如果我是一支笔四年级作文400字（通用32篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的如果我是一支笔四年级作文400字（通用32篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
如果我是一支笔四年级作文 篇1
如果我是支笔，我会画出个美丽的明天，蓝湛湛的天空，绿油油的树木，红艳艳的花朵。有人在钓鱼，有人在放风筝。她们开心极了。那是因为春天的到来。
如果我是支笔，我会画美丽富饶的中国，因为那是我们的祖国。还要画上2008年的奥运会和今年五在上海开的世博会，奥运健儿们为祖国争得金牌，五星红旗随着国歌冉冉升起。因为他们爱祖国。
如果我是支笔，我会画副盲人戴就能看清的眼镜，这样那些看不见世界是多么美丽的人，也能看清世界的五彩缤纷了。他们会赞叹道：“原来我们生活在个这样美丽富饶的地方呀！”
如果我是支笔，我会画几十艘宇宙飞船，因为我梦想飞到宇宙，当然我也会带上养育我的父母、教会我知识的老师，因为我爱他们。我想：他们定早就迫不及待地想飞往宇宙了。
如果我是支笔，我还会画艘潜艇，去探索海底神奇奥秘。去开发无污染新能源，也要带回各种稀有矿产，建设和发展我们国家的国防力量，维护世界和平，让世界平安美好。
如果我是支笔，我将在宇宙画上个新的中国，有许许多多的汽车和楼房，人们在那嬉戏、玩耍。可高兴啦！那是因为他们又有了个新天地，他们会大声喊：“中国，我爱你。”
如果我是支笔，我会画帮助聋哑人听声音的耳机，这样她们就能听清春天的鸟鸣和美妙动听的音乐，她们会夸口赞叹：“原来世界上有这么多美妙的声音呀，我太快乐啦！”
如果我是支笔，我还会画出高科技的汽车，这车的速度是飞机的几百倍，就算从吴忠到英国也就是几分钟，不错吧！这辆车很实惠，所以定要买，不管你从哪个地方出发，他都会在、两分钟内到达哟。
如果我是支笔，我会帮助那些爱画画的残疾人，画出他们心目中的美好明天，让他们对生活喊声：“生活，我爱你。”
如果我是支笔，我还会画许多许多``````
如果我是一支笔四年级作文 篇2
我是一支笔，我的主人是一个帅小伙。他对我异常的爱护，我常常被他贴心揣在胸口的那个口袋。我帮助他在党员的申请书上写下字字热血：愿意为实现共产主义终身奋斗;我帮助他在入职书上写下拳拳之心：学高为师，身正为范;我陪他在灯光下，写下对姑娘的满腔喜爱：一日不见，如隔三秋。我看着他，为一个孩子省下一个又一个的馒头，我看着他即使发着烧也坚持走上讲台，摇摇欲倒，我看着他背着一个个孩子淌过一条满是污水的小溪流。我慢慢变旧了，身体上原本光滑的漆面已经变得不那么好看了，当初那个帅小伙的头上也爬上了越来越多的白发。唯一不变的，是他手心的温度，他握着我的手，坚定有力，充满力量。
我是一支笔，我有了一个新主人，她是一个年轻的姑娘。她有着一双娇嫩的双手，看似有些无力。那是一个午后，她从我主人手上接我过，从此我躺在了一个盒子里。偶尔，我还能看见她，她时而眉头紧锁，满面愁绪;她时而眉头舒展，笑容满面。她有时会用她柔软的手掌心轻抚我的身体;她有时会对着我喃喃自语：“爷爷，我想你了。”
还是一个午后，我被姑娘柔软的手握着，写下了同样的拳拳之心，写下了她的职业理想，写下了对一个个孩子的喜爱，我从娇嫩的手心里又感受到了同样坚定又强大的力量。
如果我是一支笔四年级作文 篇3
我的名字叫钢笔，是小主人家的新客人。在小主人上三年级时，小主人的妈妈把我从商店里买回家。原来我躺在那宽敞明亮的橱窗里。可是，我现在却躺在了小主人那狭小却还洁净的文具盒里。
我长得很漂亮。身长13厘米，全身穿着淡黄色的衣服，衣服上还绘着小熊，跳跳虎和小猪嬉戏玩耍的画面呢！我头戴一定小礼帽，礼帽上海戴了一个发卡。摘下我的礼帽便露出我尖尖的嘴巴。小主人食指、中指、大拇指三只紧紧握住我的脖子时便会从我小小的尖嘴里流淌出一行行，一个个的汉字、英文和数字。脱掉我那长长的花裤子，便会露出我那长长的吸管，可别小看了它，这可是我的心脏啊！我的小主人每过两天都会抽拉我的细腿让我喝一种“超级蓝饮料”，这样，我才会更好为小主人服务哩！
圆珠笔虽然是一种轻巧，便于携带的新型笔，但是圆珠笔老弟写出的字却没有我的漂亮，所以小主人对我更加爱惜。
记得有一天，小主人急着交作业，匆忙间竟然忘记把我的礼帽戴上，这下我可惨啦！只听“啪”的一声，我一下子就从桌子上掉了下来。顿时，我被摔得鼻青脸肿，而且嘴巴也摔得变形了。当小主人发现躺在地上的我，便立刻把我抱起来，轻轻地为我拂去灰尘又拿出纸巾给我洗了个澡。从此，我的小主人更加爱惜我了。
就这样，xxx复一日地为小主人工作着。在这狭窄却还算洁净的文具盒里与橡皮娃娃、铅笔宝宝和尺子大哥们和睦相处。我们都为了小主人的学习永不疲倦地工作着，工作着……
如果我是一支笔四年级作文 篇4
树是我们的朋友，我希望我能有一支神奇的笔，画出一个人，让那个人给每个人一棵小树苗，然后让他们种下来，每个人保护好自己的小树苗，这样我们的空气会更加清新。
我还希望我们不要砍伐树木，纸、笔、家具所需的木头通过木头铅笔削掉的木头片，用旧的木头家具变成完整的木头，这样就不用再砍伐树木了。
我更希望一些杂志里增加一些关于树的好处以及保护树林的漫画，让大家在快乐之中产生保护树林的想法。如果我们身边有很多树，夏天到了，你到外面玩，万一热了，只用走一小步就到达了树荫，再也不怕热了。
我最希望大家一起动手，做一个大牌子，插在森林边，提醒那些正准备砍伐树木的人去找一些其他材料制作。这样树林便会被保护得很好。而且，如果不砍伐树木，可能森林火灾也发生得少一些了。
树是人们最好的朋友，树给我们带来了很多好处。树是大自然的卫士。树的优点这么多，我喜欢树！
妈妈感言：
这是孩子在期末复习卷上当堂写的命题作文。再次被老师评为特等奖，要作为范文发给班上每个同学。这么短时间连续两次获得，我自己都不敢相信。在老师的指导下，在妈妈的帮助下，孩子仿佛找回了写作的感觉。这篇文章结构清晰，语言清楚。我希望老师看到以后，具体指点一下，我接下来该怎样辅导孩子写得更生动。
如果我是一支笔四年级作文 篇5
在我被买回家的路上，我就意识到了这个主人的不同——喜欢抛笔。
他手一用力，我就有了“飞一般的感觉”，并在空中“飞舞”。他十分欣赏我在空中留下的优美弧线，不断地将我抛起。可惜他似乎抛的技术“很好”，让我在空中不停地打转，接的技术却很差，常常与我“失之交臂”、“擦肩而过”，使我“一落千丈”、“坠入深渊”。“啪”，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厉害。不一会儿，我就感到“四肢发麻”，接着是“腰酸背痛”，还有“抽筋”、“扭伤”等现象，慢慢地，我就“皮开肉绽”，裂了好几条口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“头昏目眩”，我对这个主人真是佩服得“五体投地”啊！夜里，我生了一场重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了过去……
再次醒来时，我已躺在了草坪上，刺眼的阳光照着我，我却打不起精神来。难道主人抛弃我了吗？一阵暖风吹来，我却觉得好冷，觉得我已被遗忘在世界的某个角落。我想爬起身来，却感到锥心的疼痛，像骨折了一般，我心里涌起一阵悲痛，再次眼前一黑……
初升的太阳用温和的光将我叫醒，我以为来到了阴曹地府，没想到却躺在了那个熟悉的铅笔袋里，伤处都打上了石膏。主人再次拿起我时，已经不抛笔了，原来，老师因为对主人抛笔很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回来的。我立刻对主人有了好感。后来，我又发现，主人用我写出优美的文字，用我流淌出美丽的文笔，用我画出美妙的图画，用我考出优异的成绩，我真的喜欢上了主人！现在，我躺在主人手里，正在奋笔疾书，心里很温暖。
我，是傅瑞得的笔。
如果我是一支笔四年级作文 篇6
笔是我们生活中不可缺少的东西，虽然它很普通，随处可见，但是用处可大了。我就想成为一支有用的笔。
假如我是一支笔，我会变成一支作业笔。这支笔可以随时接受老师每天发布的作业信息，每个同学都不会忘记写什么作业，而且每天都能按时完成作业。当写作业时，如果把字写错了，它就会发出警报声，提醒你把错字改正过来。当遇到不会解的题时，他就像一个小老师，耐心地帮你解答题目。当完成作业时。他会鼓掌，向你表示祝贺。
假如我是一只笔，我要变成一只多功能的笔。我们的学校已经很旧了，我要用这支笔为我们的学校画一栋崭新的教学楼，在教学楼里画上宽敞明亮的教室，在教室里画上先进的教学设备，再画一些崭新的桌椅。更神奇的是我还要给每个教室画上一个窗帘，这个窗帘冬天遮挡寒风，夏天挡太阳。有了它，我们的教室变得冬暖夏凉，同学们能够在一个舒适的环境下学习。
在教学楼下，我还要画一个大操场，操场旁边画一个大花坛，花坛里面种着许许多多的花，有白色的丁香花，紫色的牵牛花，还有粉红的玫瑰花……操场周围画上一棵棵高大的桂花树，下课了，同学们可以在树下学习。玩耍。在操场的右边画十台乒乓球台，左边再画一个篮球场，让同学们在操场上锻炼身体，提高身体素质。
假如我是一只笔，我要变成一只多功能的智能笔，上英语课时，变成一支点读笔点，点哪里读哪里，同学们学起英语来十分有趣，英语成绩迅速提高了。在美术课上，我会把它变成五颜六色的水彩笔，给我画好的画，涂上漂亮的颜色，让所有的画都活起来，动起来。
假如能变成现实，那该是一件多么美妙的事啊。
如果我是一支笔四年级作文 篇7
我是一支笔，是这个文具店最便宜的笔，也是最不好的笔。我已经在货架上待了不知多久了，可没人买我。是啊，谁会买一支不好用的笔呢？
直到有一个男孩来到了文具店，他很小，看起来只有七八岁。她东看看，西看看，在店里走了好几遍，最后看到了我，立马拿我去付钱了。付完钱后，他把我小心翼翼地放进了裤兜里，蹦蹦跳跳地回家了。我很开心，因为我终于有了主人了！
我们终于到家了，他的家很旧，屋顶上还有一个瓦片开了，下雨时那里肯定会漏水。“妈妈，我买笔回来了！还找了5角！”小男孩把5角钱交给了他的妈妈，然后高高兴兴的回屋了。他坐在椅子上用我写作业，这个桌子一用力就会吱呀吱呀的响。可他写得很认真，我每次都努力地不让自己断水，怕我打扰到他学习。
不大一会儿他就把作业写完了，他把我和书本放进了一个布袋里，他把书摆得整整齐齐，每本书像新的一样。在这时，我觉得他是个好主人。
第二天早晨，他带着我们去学校了。他第一个到，我的书本朋友对我说：“他总是第一个到教室，他非常勤奋。”果然正如书本说得那样，他坐在位置上的第一件事就是背课文，我真的很自豪我有一个这么爱学习的主人！在上课时他积极回答问题，认真做题。我和别的笔聊天时，它们总会投来羡慕的目光。
就这样一天天过去，我身体里的墨水也越来越少。终于，有一天我的墨水用完了，小主人很难过，最后把我放在了一个柜子里。
过了很久很久，我的身上落了一层厚厚的灰。当我觉得我的一生就要结束时，有人把柜子打开了，他用手把灰擦干净，我又重见了光明。当年的小男孩变成了小伙子，当年的瓦房变成了楼房，我很开心，因为我的主人用知识改变了自己的人生，里面也有我的一份微末功劳。
如果我是一支笔四年级作文 篇8
昨晚，当我拿出书本准备在书海中尽情遨游的时候，我的眼前忽然发现了一个很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我贸然闯进了里边。突然，我的身体瞬间被拉长了，我发现自己变成一支不大也不小的神奇的毛笔。我有着长10厘米的黑色身体，白色的尖尖脸，如果靠近我的话，还会闻到阵阵墨香。
我飘荡在了一个广阔的大草原里，我为自己画了两对翅膀还有隐形的身体，我决定看看这人间百态。我看到了辛勤的农民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了乐于助人的少先队员，为自己的红领巾增光添彩。于是，我也决定运用自己的超能力去造福更多的人。
当我看到逍遥法外的罪犯，我便在空中画一个警察，将他们绳之以法；当我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路边画一盏明灯，照亮他们前行的道路。我飞到了乡村的地里，发现了一个骨瘦如柴的男人，他的衣服灰扑扑的，上面布满了破破烂烂的洞。只见他一手捂着肚子，一手挑着重重的担子，让人于心不忍。于是我在空中画了五个面包和一瓶水，放在了他必经的路边。他果然捡了起来，但是他没有吃，只是藏在了破烂的衣兜里继续往家走。我赶在他前面到了他的家里，他的房子破烂不堪，仿佛风一吹就会倒下。于是我画了一个漂亮的房子，在他的桌子上放了许多的粮食，还给他画了几件崭新的衣服。当他回来时满脸不可思议，不敢相信这里会是他的家。“我一定要报答这个帮助我的人！”他在家里的墙边贴上了好人启事，而我“深藏功与名”，安心地离开了。
这时彩虹圈再次出现，我又回到了现实世界，看到了美好人间。
虽然奇遇已经结束，我失去了超能力，但是将来我要去帮助更多的人们！
如果我是一支笔四年级作文 篇9
我有很多美好的愿望，我想当一名教师，培育出祖国花朵；我想当一名医生，为病人解除痛苦。但是，如果我是一支铅笔……
如果我是一支铅笔，我会画出祖国的大山和大河，让祖国到处拥有绿色，仿佛披上了一层绿色的大毯子：碧绿的山河、蔚蓝的天空、茂密的森林，还有那在天空中自由飞翔的小鸟。我会画出美丽的鲜花开放的春天，人们在欣赏着美丽的花朵；我会画出小朋友最喜爱的夏天，可以让小朋友尽情游泳;我会画出果实累累的秋天，让人们吃到那红红的大苹果和黄黄的香蕉；我会画出那雪花纷飞的冬天，可以让校小朋友在雪地里欢快地堆雪人、打雪仗，真是快活极了。
如果我是一支笔，我会画出一个和平的世界，让战争永远消失。在一个和平的世界里，在一个和平的城市里，没有坏人，没有小偷，每个人每天都过得开开心心的，不会再有苦恼和忧愁。
如果我是一支笔，我会画出许多同学在学习，从外面就能听到那朗朗的读书声，上课时不说话，认真听讲，按时完成作业，平常不打架、不骂人，个个做文明又守纪的小学生。
如果我是一支笔，我会画出一只只小鸟在枝头欢快地歌唱，让我们的环境更加优美，更加漂亮。
如果我是一支笔，我会画出跳跃的音符，
如果我是一支笔四年级作文 篇10
如果我是一支笔，我一定要做一支万能的笔。
可以变成各种颜色的笔，只要对着我说一下要变的颜色就可以了。
可以变成钢笔，铅笔，自动铅笔，油笔，圆珠笔等等，而且每种笔都有一个特异功能，钢笔，就可以有用不完的墨水，还可以随意变成黑，兰二色。铅笔，有HB、5H……，绘图时铅笔会自动变粗细，写字时会变的细一些，而且是永远不会断。自动铅笔，可以有用不完的笔铅。油笔，可以有各种颜色，而且可以变成金色笔和萤光笔。也有各种颜色。例如，可以变成黑、红、蓝3种颜色。
这支笔的另一并没有有一块彩色的笔擦，可以擦掉任何笔的笔迹，而且一点看不出有擦过的痕迹。
还有，如果你写字超过了40分钟，它可以放出一种魔力音乐家，你就觉得浑身轻松，一点不疲惫了。如果的坐姿不端正，笔就会自动收回笔尖，还会对你说：“坐姿要端正”。
如查你在家里无聊，就对笔说一说吧，笔就会变成一个可爱的小伙伴和你玩，而且，小伙伴的岁数和性别永远和你一样哦！你会和它玩得很开心的。
这笔的外形也很好看，你喜欢什么样子，就会变成什么样子。
假如我能变成一支笔，我一定要做这样的笔。
如果我是一支笔四年级作文 篇11
如果我可以变形的话，我要变成小鸟在天空中自由翱翔，我还要变成鱼儿在水中游戏，我还要变成青蛙，既可以在水中游戏，又可以在地上跳跃，但我最想变成一支笔，把我心中的想法全写出来画出来。
如果我是画笔，我要把最美丽的风景画出来，画那些人们没见过的风景，比如喜马拉雅山顶上的日出，马里亚纳海沟底下的海洋世界，浩瀚宇宙的星云。我还要把天马行空的想法画出来！比如未来自动驾驶的汽车、为人们服务的机器人伙伴，甚至来地球访问的外星人！如果我是钢笔，我要写出人生百态，写出与四季变化，写出壮美的山河，写出天马行空的故事，比如我们乘坐宇宙飞船遨游宇宙、拜访外星人的故事，穿上飞行服装像鸟儿一样在天空翱翔的场景，坐进潜水艇畅游深海，探索未知世界的故事。
总之，笔的作用无所不能，它既能表达我们的心情和想法，还能将超现实的想法变成画面呈现出来，你能想到的，它就能通过写、画的方式表达出来，所以如果我能变形，我希望我是一支笔，无所不能的`笔。
如果我是一支笔四年级作文 篇12
哈哈，你们知道我是谁吗？不知道吧？我是一支漂亮的复写笔。如果你在远处看我，准以为我是一个糖果。
我们笔的身体本来就细，我也不例外，有一个苗条的笔身，笔身是白色的，上面有许多的粉色小点点。仔细看，还有一只有红白相间皮毛的小狐狸坐在地毯上，正吃着热气腾腾的面条呢。哈哈，原来他是只男狐狸，他叫阿狸。
粉色的笔帽上有一个塑料糖果，那糖果扁扁的，上面也有一只叫桃子的小狐狸，她是个女狐狸。呵呵，如果你把我倒过来，糖果就会像一个苹果被切成了两半，里面一层上露出了一面光滑而明亮的小镜子。不过那面镜子太小了，只能照出你的鼻子，我的内部很普通，只有一个长长的笔芯。
我的本领也不比钢笔大哥差，钢笔只要遇到了修笔大姐，就像灰太狼看见了红太狼和她的平底锅一样，只能苦苦求饶，但修正笔大姐却一定要治他犯过的罪。我可是修正笔大姐的妹妹哦！可却是她的老克星，你只要拨开我的帽子，在修正笔大姐涂过的地方写一写，也能看出我的足迹哟！要是修正笔大姐看见了话，一定很生气的，千万大要让她看见呀。
呵呵，我是真心想为你们服务呀！你千万不要忘记，随身带上我。让我陪你们一起度过一个快乐的学习旅程吧！
如果我是一支笔四年级作文 篇13
大家好！我是一支圆珠笔。主人常常拿起我，让我在纸上欢快地飞舞着。可是自从小主人有了水笔，就再也不要我了。因为我的缺点有很多，比如：一摔到地上，我的肚子就裂开了一道伤疤，弄得我痛得要命；还有一次，小主人拿我写作业时，总是埋怨道：“哎呀，这支笔也真是的，写久了，那些液体总是要流出来，真麻烦呀！”
转眼间，20几年过去了。科技的不断变化，改进了我。我已经变成一支装有微型电脑的笔了。当小主人疲劳的时时候，我便会放出音乐给小主人听。我还会模仿各种动物的叫声呢！“啪！”一不小心。我重重地摔到了地上。不过，这次我可是平安无事的，因为我在落到地上之前就已经变成了一个圆溜溜、胖乎乎的小球了，当主人再拿起我的时候，我也能立即变成原来的模样。还有，现在我的肚子里能装好几种颜色的笔芯，只要小主人对这我的小脑袋说一声，我便会把主人想要的笔芯吐出来！
怎么样？我是不是很棒啊！许多小朋友们都特别喜欢我，因为我给他们带来了方便与欢乐。
如果我是一支笔四年级作文 篇14
一个笔壳，里面再套一个笔蕊，这就是我，一个普通但不可或缺的文具——圆珠笔。
我的构造很简单，你只需一眼就可洞穿我的内部——不就是这平平常常的一个管中加点油墨吗？没有什么大不了的，但是，你可不能小看了我，我可是有着百年历史的笔，从我祖父鹅毛笔，再到我爷爷钢笔，还有我父亲自来水笔，我家可谓是人丁兴旺，长盛不衰。除了太老了的祖父鹅毛笔，世界各地都可见我们家族其他成员的痕迹，考试时要用到我，上课时要用到我，我写信时，还要用到我，我无处不在，无所不写。我已成了无可或缺的文具之一，任何人离了我都不行。你知道吗？高考时必需的黑笔就是我圆珠笔噢！你看我的作用大不大？
我还有许多兄弟呢：红笔、黑笔、按键笔……有的用法不同，有的形态各异，有的是用按键按的，一按出，一按进，有的是旋头旋的，一旋出笔，十分方便还有盖盖笔，只用开盖便可书写。我还可以“换心”，一支笔芯用完了，你不必把我直接丢弃，还可以给我换个笔芯再写，我的功能多不多？
别看我很小，能量可不小，这就是我，一支小巧但有用的圆珠笔。
如果我是一支笔四年级作文 篇15
我是一只笔。
整洁的课桌前，主人挥舞着我，在光滑的纸上欢快舞动着。哎？怎么不继续跳了呢？小主人把我握在了手心里，只见主人的朋友径直走到主人的面前，挽着她的手有说有笑的走着，突然，我的面前一片漆黑。紧接着咚″的一声，我狠狠摔到了地上，好痛呀！究竟发生了什么事。我的腿似乎被人剁了一般，又似乎如20根银针同时插入腿中一样刺痛无比。
当我重新恢复视野时，主人和她的朋友脸上浮现出的并不是笑容可掬，而是一副犹如遇见仇敌，厌恶的样子。她们两个正在争吵着，互骂着：
你才不要脸，你全家都不要脸
我吸了一口凉气，腿依然在隐隐作痛。她们两个都哼了一声，随即就不理对方了。
主人靠近我身旁，把我捡了起来。也把几块碎片捡了起来。哎？好眼熟，那不是我身体的一部分吗！她把我与碎片重新粘在了一起，可还少一块。她往地上左找右找。
在那里！主人找到了那块碎片，正要捡起来。那位朋友抢在主人前一步捡了起来。
那位朋友递过来，主人伸着手，她俩相视一笑，刚才那份愤怒化为乌有。
如果我是一支笔四年级作文 篇16
嗨，好久不见，我就是那人见人爱的小兔子——刨笔刀，我有可爱的外表，强大的实力，主人非常的喜欢我。
我有一双长长的耳朵，“红宝石”的眼睛，一张奇特的三瓣嘴，穿着一身漂亮的白裙子。只要主人将铅笔放入我的嘴中，按一下按钮，我便会自动关紧嘴巴，替主人将铅笔修理得不仅美观而且还非常实用。所以我是小主人帮手中最厉害的一位，也是小主人最喜欢的一位。
每当小主人用完后，必定将我擦干净，大家都夸我非常爱干净。有一次小主人将我遗忘在家里了，我大声地喊： “小主人，你忘记带我了。”可是我的话主人听不到，也听不懂，我大声的哭，呜呜呜……我多么希望主人能回下头，看见我，并将我带上，一起去学校。可是主人还是走了，那天主人铅笔粗了，才发现没带上我，只好向同桌借了一根铅笔暂时用用，自从有了这次经历，主人便更加喜欢我了，我和小主人几乎形影不离。
我对主人一直衷心耿耿，主人用我时，我全力以赴，不求回报，这就是我——一个刨笔刀。
如果我是一支笔四年级作文 篇17
我是一个笔袋。在一个夜深人静的夜晚，小主人在写作业之余，打开了她的手机，“叮咚”，跳出一个页面，小主人被“今日爆款——泫雅风笔袋”的页面所吸引，毫不犹豫拍下了我。被快递员放进了丰巢快递柜中的我满心欢喜地期待着与小主人的第一次见面，成为小主人的左膀右臂。但是刚被主人抱回卧室，我就发现我不是小主人的唯一，而是茫茫笔袋中不起眼的一个，或许用不了多久我就会被小主人扔到柜子的角落里。
在家闲着无聊的我经常去找工作很清闲的笔袋聊天，在聊天的过程中，我了解到自己的小主人既喜欢搜集笔，更是一个笔袋爱好者。在她收集笔和笔袋的过程中，积攒了许多关于制作碳素笔的过程和发展历史等相关信息，她的笔袋里装的大多是画笔：油画笔、蜡笔、水粉笔、炭笔、马克笔、毛笔、铅笔、彩铅、油画棒、普通铅笔，当然也有管状水彩颜料，凡所应有，无所不有。
“你不用担心，其实小主人是个非常执着的人！”资历最高的“笔盒”慢条斯理地说。小主人执着研究的精神，不仅体现在对笔袋和笔上，小主人对于美术的热爱和美术上的成就也是如山的铁证。
如果我是一支笔四年级作文 篇18
我是那一枝笔，我在一张虚无中跳舞，在一片沉寂中画出精采，在一个美丽的世界中刻下一道邪恶的脓，在一轮明月吞蚀一切。
当我在画家的手里，我的身体可以染上所有的颜色，不管是热情喷血的红，或是充满音乐蓝调的蓝，也有充满色情暴力的黄色，更有我最爱将世界漂白，与让邪恶诞生的白与黑，体验各种情感与人生，体验不同的色彩世界。
当我在书法家的手中，写在宣纸上白纸黑字的粗糙感，是最舒服的手工按摩。在这里我的头发染上更黑的一层浓墨，写出那富有正义感的楷书，写出那腰缠万贯、皇家气息的大篆、小篆，写出能让我自由跳舞、表演艺术，表达内心的情感的草书，写出那惊天动地、翻浪滔天的石鼓文，这里我能在水中绝笔，在天边遗容。
当我在作家手里，可以写出全世界最感人的文章，可以写出震撼人心的论文，可以写出留名青史的传记，更可以写出影响社会的世界宣言，在他手里我可身处在一块块的绿方格子中，也可以在方言，我身在天涯海角，“无所不我”。
我是一枝笔，我可以影响世界，我可以影响每个人，虽然我也会画下充满的伤疤，但我也能使这世界完美。
如果我是一支笔四年级作文 篇19
“读书还未破万卷，下笔顷刻就有神”。我说的可不是马良的神笔哦！这是一种新型的神奇之笔。
它的样子跟平常的钢笔没什么区别，可所有的奥妙都藏在笔尾里。笔尾上有一个“小窗户”，打开小窗门，就有一个个小按钮，按钮的里面还有一片小芯片，正是这个芯片，才让这支笔拥有了许多神奇的作用，让你一旦拥有，就爱不释手。
它与众不同的是，根本不用加墨水。它能吸入废气，经过压缩和冷却，把废气自动转化为液体。因为有微粒子的作用，所以可以通过按钮来选择需要的颜色，这样既方便，又节约能源，还很环保，可是如果握笔姿势不正确，就什么墨水都出不来了。因为笔上有一个小小的传感器，随时监控着你的握笔姿势。书写的时候，如果出现错误，握笔的地方会振动振警，提醒你出错了。写错了，你不用担心你的涂改会把卷子弄得很脏，也不用涂改液和钢笔擦，你只需要在错误答案上重新书写你的答案，它就会自动修改过来。除了钢笔的功能，它还可以在电脑上、手机上，甚至黑板上书写，这样老师们就可以不受粉笔灰的伤害了。当然，它还可以当做画画的工具喽！
我希望每人都拥有一支神奇之笔去描绘我们美好的未来！
如果我是一支笔四年级作文 篇20
嗨！大家好，我是一只自动铅笔，我是在一家便利店被一个小姑娘买走的，从此，她便成为了我的新主人。
我穿了一件粉红色的衣服，上面有一个可爱的芭比娃娃，我的头上戴着一个漂亮的皇冠，皇冠里，则是一个耐用的橡皮。而我的脚尖是个弧形的写字处，小主人的手握主，别提有多舒服了。对了！我还有有股体香，那是一股茉莉的清香。
我有个绝活，叫甩笔铅，如果笔铅断了，只要小主人握紧我，使劲一甩，碳黑的铅芯就慢慢的滑了出来。在写字的时候，小主人要是写错了，只要轻轻把下我的皇冠，拿出橡皮来，轻轻擦拭，错字便无影无踪。要是没芯了，只要轻轻拧下我的小鞋子，向里面的小孔按上芯，在替我穿上鞋子就可以了。
我的小主人很疼我，每当用我写完家庭作业的时候，就会把我小心翼翼的放进我的“安乐窝”——文具盒中，让我在“安乐窝”美美的谁上一觉，若我掉到地下了，小主人会将我小心翼翼的拾起，那布子擦擦我身上的灰。
瞧！我在小主人家过的很幸福呐！已经幸福满溢了！，我感觉自己过的是钻石王老五的生活！感觉自己和小主人就是大半个世界！
如果我是一支笔四年级作文 篇21
我是一只削笔刀，形状是一个圆圆的苹果。我全身穿着一件闪闪发光的黄色外套。头上还有一顶绿色的小帽子。我的任务是专门削铅笔的。我跟平常的削笔刀不一样，我的身体比平常的削笔刀要大6倍。而且平常的削笔刀是转动铅笔才能削的，假如你没有削好，铅笔就会断的。我的身体旁边有一柄摇杆，只要转动摇杆把铅笔伸进去就可以削了。摇杆里面有很复杂的构造，比如：螺丝、刀片等等。我的身体前面有一个可以拉前拉后的盖子，就像把苹果切开了一小半。里面还有支撑盖子的铁丝片，盖子中间有一个小孔。要把盖子拉出来，再把铅笔伸进小孔里面，然后转动摇杆开始削。
削完了以后，再把铅笔取出来，铅笔就会很尖了。我是那么的方便，小主人也特别喜欢我，比如：小主人在考试的时候铅笔突然断了，我就可以用我削一下笔。因为我盖子的下面有一个透明的比碗还要小很多的盒子，那个盒子是为了装铅笔屑的，必须有了它，铅笔屑就不会掉在地下，搞得很脏。我的底下有四个黑色的小圆片，它是用来垫在底下的，免得滑下来，铅笔屑就会掉下来了。所以我跟小主人的关系是非常要好的。小主人要是没有了我，生活就不那么快乐了！
如果我是一支笔四年级作文 篇22
当一只笔袋好不好？
我的伙伴们说：当一支笔袋一点也不好。那个叫Kimi的小同学总是把削铅笔削出的碎屑倒到我们的肚子里，我气得脸都紫了。有的小主人在我们身上乱涂乱画，最可气的是他们用铅笔把我们笔袋刺破！我们招惹谁了？
不过我觉得当一只笔袋还真不错。
虽然，有的小朋友不爱护我，但我能帮他们把笔收好，还是挺高兴的。有些同学很爱护我，就像那个叫Ella的小朋友，每天都把我收拾得干干净净。那些2A班的小朋友常常把狼元放到我身体里，有个叫Eason的小朋友，还喜欢叫我储钱罐。我也很喜欢，因为我就能变成储钱罐了。
我有很多小伙伴，每一个都很有意思。
橡皮每天都在减肥，尺子每天都把背挺得笔直，但有些尺子有一面就是挺不直。红笔是唯一有血性的文具，但他老是缺血。铅笔的脾气不太好，每次我说：铅笔大婶，早上好。她总是想戳我一下。
我喜欢当一只笔袋，当我开心的时候，我会把拉链嘴张开又合上。所以，在夜晚的书桌前，如果你听到哧啦哧啦声（那是我的笑声），你就一定能找到我。
如果我是一支笔四年级作文 篇23
我是一把削笔刀，身体是方的，比人的巴掌小多了。
我全身是粉红色的，只有储存笔灰的小盒子是透明的。在我的头上有一只紫色的米老鼠，身体后面有一个“小尾巴”。每当我工作时 ，身后的“小尾巴”就会摆动，所以，我的“小尾巴”在我工作时是很有帮助的。
每天，我最开心的事就是给主人工作。每天，主人放学回来后，就对我说：“这些铅笔又变得十分‘胖’了，你帮我给这些铅笔‘减肥’吧。”我信心百倍地说：“主人，没问题！”接着，我会让这些铅笔一一塞进我的嘴里，然后让主人摇动我的“小尾巴”。不一会儿，这些铅笔个个变得十分苗条。我看着这些铅笔，心里好开心！以后，主人更加喜欢我，经常把我拿到别人面前炫耀，说在我这儿做“减肥运动”的铅笔没有一个不苗条的，我的心情更加高兴了。
可是有一次，我的“小尾巴”差一点就丢失了。那一天，主人的小弟弟来主人家玩，玩着挽玩着，他发现了我，把我扔到地上，疼得我哭了起来。主人看见我的“小尾巴”快被打断了，就赶紧给我“治病”，现在我有活动自如了。
听了我的介绍，大家是否喜欢我了呢？
如果我是一支笔四年级作文 篇24
大家好，我是笔袋，我是用布制成的，我身长20厘米，身宽2分米，身高1分米，是一个长方形，我的肚子可大了，装的东西可多了，我的外层是一种粘贴式的布，这样文具哥哥姐姐们就更不容易掉出来了。我一共有四层，每一层都装着哥哥姐姐们。一见到我，首先映入眼帘的是一幅可爱的图案；两只活泼可爱的hellokiti，hellokiti穿着色彩鲜艳的衣服，跳着欢快的舞蹈。它们看上去是那么得开心，那么得快乐，看着它们手舞足蹈的样子，我也被这快乐的气氛感染了，仿佛自己也进入了画面里面，随着音乐，与hellokiti一起跳起舞来。
打开我之后，首先看到了第一层，里面住着几个铅笔哥哥、钢笔哥哥还有笔芯弟弟；在第二层里面躺着橡皮小弟弟和修正带哥哥，它们都是小主人写错字时的好帮手；尺子一家全部都住在文具盒的第三层，它们相处得可好了！便利贴姐姐住在第四层，便利贴姐姐有很多种不同的图案。
别看它们平时一声不响，到了需要它们的时候，它们就会毫不犹豫地挺身而出，直尺姐姐帮小主人把线条画直，橡皮弟弟，修正带哥哥帮小主人改错字……更别看我没有什么用处，我可是文具中的灵魂，别的文具可没法和我比。文具哥哥姐姐们很珍惜我，如果我不在的话，文具哥哥姐姐们就无家可归了。小主人也很珍惜我，因为我是小主人在学习上的小帮手，小伙伴。
怎么样，我介绍了我自己，大家是不是更加了解我了呢？是不是更加喜欢我了呢？
如果我是一支笔四年级作文 篇25
大家好，我是笔袋，我是用布制成的，我身长20厘米，身宽2分米，身高1分米，是一个长方形，我的肚子可大了，装的东西可多了，我的外层是一种粘贴式的布，这样文具哥哥姐姐们就更不容易掉出来了。我一共有四层，每一层都装着哥哥姐姐们。一见到我，首先映入眼帘的是一幅可爱的图案；两只活泼可爱的穿着色彩鲜艳的衣服，跳着欢快的舞蹈。它们看上去是那么得开心，那么得快乐，看着它们手舞足蹈的样子，我也被这快乐的气氛感染了，仿佛自己也进入了画面里面，随着音乐，与一起跳起舞来。
打开我之后，首先看到了第一层，里面住着几个铅笔哥哥、钢笔哥哥还有笔芯弟弟；在第二层里面躺着橡皮小弟弟和修正带哥哥，它们都是小主人写错字时的好帮手；尺子一家全部都住在文具盒的第三层，它们相处得可好了！便利贴姐姐住在第四层，便利贴姐姐有很多种不同的图案。
别看它们平时一声不响，到了需要它们的时候，它们就会毫不犹豫地挺身而出，直尺姐姐帮小主人把线条画直，橡皮弟弟，修正带哥哥帮小主人改错字……
更别看我没有什么用处，我可是文具中的灵魂，别的文具可没法和我比。文具哥哥姐姐们很珍惜我，如果我不在的话，文具哥哥姐姐们就无家可归了。小主人也很珍惜我，因为我是小主人在学习上的小帮手，小伙伴。
怎么样，我介绍了我自己，大家是不是更加了解我了呢？是不是更加喜欢我了呢？
如果我是一支笔四年级作文 篇26
我出生在“英雄”世家，后来寄居在小卖部，再后来就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活泼可爱、多才多艺，她待我可好了，百般爱护，还给我取了个好听的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。
我身高１１厘米，苗条的身材经常受小主人的夸赞。头戴紫色帽子，身穿紫色连衣裙，连衣裙上面绣着许多迪士尼公主，她们舞姿优美，常常让我的小主人注目欣赏。
我一直为小主人默默地工作，当小主人要写作文的时候，我就连跑带蹦地来到作文本上，打开帽子。小主人握住我的胸部，一个个美丽的而优美的字出现在作文纸上。
有一次，我十分高兴。因为老师举行了一场保护钢笔的活动。老师叫“童鞋们”把钢笔都放讲台上，看看谁的钢笔保护的最好。躺在讲台上的我，看到其他同伴们，有的不是脖子扭伤，就是腿部残疾；不是这儿少一块，就是那儿多一块。而我呢？很自信，排个第一没问题。
老师看看，把我高高举起，顿时，我心里十分害怕，怕小主人的老师一松手，把握从这么高的地方摔下去。
最后，听见老师说：“这次妙妙（小主人）的钢笔保护得最好，妙妙被我评为：‘保护之王’，请大家都要向妙妙学习，做一个爱护文具的好孩子。”
同伴们向我投来来了羡慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴们好日子也快来了！
如果我是一支笔四年级作文 篇27
我有一个主人，我的主人每天都会用到我，而我就是一只笔。我有着瘦长瘦长的身体，我还是主人的得力小能手。
我刚被主人买回来时，主人都不会怎么用我，直到那一个星期后，每天晚上都不能睡觉。每天主人回来都会向我们抱怨道，他们的新老师非常严厉，会有许多的作业要写。虽然我没有读过书，但我知道老师们这样都是为了主人好。
今天主人好像很高兴，原来主人的老师今天没有作业给主人写。
哎！我今天终于可以睡个好觉了，可我没有想到的是，主人今天要转笔，主人把每支笔转了之后，把我拿在手上转了转，转的我感觉我的帽子都要掉下来了，每次转完之后，我的脸都雪白雪白的，我过了好一会儿都还没有缓过来，就看到主人一脸伤心的向我们走了过来。
原来主人的老师在手机上给主人布置了作业。
主人在用我写作业的时候，我感觉我身体的力量在慢慢消失，就这样过了一个星期以后，主人又带回来了一位新的小伙伴，我的伙伴们像已经习惯似的打了个招呼就自干自的了。
就在某一天，我感觉我的身体已经没有力气了，过了一会儿，我才知道我的生命已经结束了。就在那一天，我和我的伙伴们告好了别。
晚上，主人还是像往常一样走过来用，我只写了几个字，发现写不出来，就把我随手的丢在了垃圾桶里，伙伴们用不舍的眼神看着我，我在垃圾桶里慢慢睡了过去……
我是一支笔，一支默默无闻的笔，一支无私奉献的笔。
如果我是一支笔四年级作文 篇28
我是一只笔，一只黑色的笔。我穿着一件塑料做的外套。衣服上有一个鹰的标记。我的帽子也是塑料做的，上面也有一个鹰的标记。我的鞋子也是塑料做的，那是一双黑色的鞋子。尽管我是一个塑料产品，但是我觉得我很酷！
我可是主人的一个小帮手，他画画、写作业、做笔记都要用到我。写作业的时候，他就用手把我从文具盒里拿出来，在作业本上开始用我写字了。
画画的时候，主人先用铅笔在上面画一个底稿，画好后，才把我拿出来描上去，再用水彩笔描上所需要的色彩。
我每天都与主人在一起，非常愉快。有一次，主人把我放在了学校忘了带回来，那天我非常恐惧，可是没有办法，我叫不出声来。没有人知道我被遗忘在教室内。慢慢地，我适应了一个人呆着，于是，我便在教室里睡了一晚。那天晚上我很孤单。想东想西，直到后半夜才睡着。
早上天亮时，我醒了，小主人在教室里发现了我，很高兴。我也同样，他又把我拿在手里继续用我写字，写着写着，我精疲力竭，感觉自己的血都快流完了。
原来，我的油流了出来，小主人发现是笔芯漏油了，把我扔进了垃圾桶……我很伤心，以为要和主人道别了。不一会儿，主人又把我捡起来换了一根笔芯，后来我感觉到了血又开始流了起来，我想起了小主人对我的温暖，我变得自由自在了。于是，我为主人写出了更好的字，画出更美的图。
我真希望主人对我更温柔一些，对我更好一点啊！那样我可能会做的更好一些！
如果我是一支笔四年级作文 篇29
我是一个笔袋，是小主人的妈妈在前几天刚把我送给小主人的，在这几天里，我被小主人保护的很好，可以说是完好无损。
我浑身都是浅棕色的，除了是一个饼干的样子，没有其它任何的装饰，但我喜欢这件浅棕色的外套，像用清水洗过的棕色宝石一样，完美无瑕，它可以让人想到无边无际的沙漠……
每当小主人要使用我的时候，总是会把大肚皮上的拉链拉开，拉开后，我会感到台灯的一道刺眼的光向我射来，就像牙医在给病人看病一样。
这时，我会把长在笔袋内部的眼睛睁开。看到了排列的整整齐齐的尺子，和各种各样的笔。尺子们有序地＂站＂在我的内层中，笔在最中。最调皮的肯定是橡皮了，它一会儿翻到这儿，一会又翻到那儿，好像在玩捉迷藏。小主人可是经常找不到它呢！
每天，小主人都把我放进书包，带我一起去上学，但在上学的路上，我的周围乌漆抹黑的，只能隐隐约约看见书本的隐子。小主人走路时一高一低的，使我也一震一震的，像是一场短时间的＂地震＂。
到了学校，＂地震＂结束了，小主人也会先把我从书包里拿出来。上课前，小主人都会从我韵大肚皮里拿出她需要的文具，而我就乖乖地蹲在小主人课桌的最前头，静静地陪着小主人上课。渐渐的，我们成了形影不离的好伙伴。
这让我知道，人与事物之间也是会有感情的，比如我和我的小主人……
如果我是一支笔四年级作文 篇30
我是一名对笔十分痴迷的小姑娘！为此，爸爸妈妈也拿我没办法。可是我觉得女孩子不就应该喜欢这些五花八门的，有个性的笔嘛！这不，我又死缠烂打地嚷嚷着叫妈妈带我去买笔。
“家里都买了多少笔了还要？你真正带到学校里用的笔不就两三支吗？买回来干嘛？当垃圾天天看着，你今天休想让我带你去买笔”。妈妈叉着腰怒气冲冲地说。
我卖了卖萌，可怜巴巴地小声回应：“就最后一次嘛，妈妈最好了”。妈妈最终还是没经得住我的软磨硬泡。，我开心的笑了。
到了学友门口，我就兴奋地“飞”了进去，妈妈被我远远地甩在了身后。
那里的东西闪瞎了我的双眼，招财猫向我挥手好似在与我问好，花儿向我微笑，仿佛在说：“怎么样，我美吗？”不过这些对我吸引力不大，我直奔主题——笔的世界
“天哪，新出了一个冰激凌样的水笔，太美了！咦，还有老师说
要买的那种水晶笔，一起买好了，嘻嘻！我被馋得口水直流。
看着看着，我的目光被一只蓝色的水笔吸了过去，那只蓝笔上还挂着一个透明的小球儿：球里的亮片闪闪发光可迷人了。本来我以为这支漂亮的笔会很贵，没想到也才1块钱。我乐得一蹦三尺高，振振有词地说：“算了，只买对的不买贵的”!
等妈妈找到我时，我从起初的两手空空变成了满载而归，心里甭提有多美了。
我对笔的迷恋就像人不能不穿衣服，不能不吃东西一样。渐渐地，它也成为了我的喜好。
如果我是一支笔四年级作文 篇31
让我展开梦的翅膀，穿越梦的大门，来到梦的世界。假如我有一支神笔，那么它的用处很大。我会用它做很多的事。
假如我有一支神笔，我会画上一只名牌的口红，那是妈妈最想要的东西。再好好地包装起来。因为妈妈在这10年以来，一直为我点亮一盏导航灯，引导我，支持我，鼓励我。如果那天是母亲节，我会献上它作为礼物，让她高兴的眉开眼笑。
假如我有一支神笔，我会画上一所充气学校，供那些遇到不辛的孩子们上学。因为那次四川大地震，许多孩子不能上学了，也有可是没有钱了吧。充气学校里，有着最先进的设备，老师是机器人，但它的表面却像真人。学校可以旅游……
假如我有一支神笔，我会画上一辆宝马轿车，送给我的爸爸。我爸爸以前老骑着他的蓝色摩托车，不是冒着无情的烈日，就是顶着刺骨的寒风。一日复一日，爸爸他感上了风寒。上车的时候，总是免不了他的咳嗽声，听着听着，我就越来越心疼。可爸爸他还是坚持来接我，我问他怎么不在家里休息，他却拍拍胸脯对我说：“女儿，爸爸不放心你。瞧，这点风寒不算什么。”听了爸爸的话，我更心疼了。不过，只要有了这辆宝马轿车，爸爸就可以跟风寒和无情的太阳说“Bey—bey”了。
“女儿，起床了！”听了妈妈的大吼，我才迷迷糊糊地爬起来。咦？名牌口红呢？充气学校？宝马轿车？奥！是一场梦啊！但是假如我有一支神笔那该多好啊。
如果我是一支笔四年级作文 篇32
在我二年级的时候，我虽然在用铅笔，但已经知道了有一种可以写出蓝色字的圆珠笔。当时我觉得这个圆珠笔很神奇，因为它在纸上一划，就擦不掉了，不像铅笔还可以擦掉。
后来，我上三年级了，老师给我们每个人都发了一支钢笔，我又对钢笔产生了兴趣，我时常在想：钢笔与圆珠笔到底是怎么写字的？真是一个高级玩意儿，我一定要弄懂！
再后来，我经常把钢笔、圆珠笔拆开来看。发现钢笔和圆珠笔其实是一个原理：把墨水吸进笔管，然后从笔头流出来，就和我们撒尿差不多，我们喝水进去，然后排出来。至于为什么笔在不写字的时候不流出来？我又疑惑不解。
我想，或许是因为笔头空间较小，容不下大多的墨水，经的开口也很小，只有在别的物体上磨，才能把墨水流出来，这样就形成了一个个的字。
当 时，我为了这个小小的发现，高兴不已，自以为我是一个科学家。但当我知道这个小小的发现，实在是知识的大海中的一粒芝麻时，我就像一个泄了气的皮球，一下 子变得垂头丧气了。不过，我转念一想：知识大海不就是这一粒粒小得不能再小的芝麻交汇而成的吗？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这就是 我的座右铭。我一定要努力地弄懂那一粒又一粒的“芝麻”，当一个为国效力的科学家！
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