描写冲突的作文300字(通用25篇)
导语:有时候冲突的碰撞不一定只带来不好的心情,想通了,它便化为朦朦雾气,温柔的涣散,双方的理解能够加深彼此的牵绊,那曾经不管多大的冲突,在时间面前仍会被冲淡。下面由小编为您整理出的描写冲突的作文300字(通用25篇),一起来看看吧。
描写冲突的作文 篇1
冲突,是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错,被别人冤枉了,也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。
妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子,从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩,我妈正好出去了,我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候,就听见“啪——”的声音。我马上到客厅看看怎么回事,原来那个花瓶打了。
妈妈回来说:“怎么回事啊?”
“花瓶自己倒了碎了”。
“它能自己倒了?一定是你打碎的”,妈妈不讲理地说。
“就是自己倒的”,我和妈妈吵起来了。
“难道是它自己长腿会跑”妈妈说。我气得回到自己的房间。
就这么了结了?我不甘心。看过很多侦探小说,我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶,我觉得有点不对劲,原来这个花瓶是斜的,再加上竹子长高了,压偏了,所以倒了。
“我找到证据了……”妈妈听我解释后笑着说:“儿子,冤枉你了。
描写冲突的作文 篇2
早晨,我和好朋友朱革在家里玩奥比岛游戏,奥比岛里有打工游戏、开心书房比赛、芭比娃娃大赛、食人花选美大赛、找齐多拉王子的礼包、丁冬小溪钓鱼、做汉堡等。
我最喜欢玩的是芭比娃娃大赛,朱革最喜欢玩丁冬小溪钓鱼。玩了一会儿,我们就到朱革家继续玩这些游戏。玩游戏时,他做了些小动作,我告诉了他的妈妈,他挨了批评,就生气了。她妈妈说:“你先回去吧。”我说:“没关系,等他消气了再和他玩。”我原谅他的错误,并主动和他和好。他也向我道歉,希望和好。我们在他们妈妈的调解下,和好了,我也就回家了。
今天和好朋友朱革发生冲突的事,使我明白了一个道理:当小朋友和我发生冲突时,我首先要制止他的错误,劝说他改正错误,并表明我的立场,说明我这样做的理由。经过这件事,我觉得自己长大了!
描写冲突的作文 篇3
我有一个难题——学作文和学围棋的时间有冲突,这问题我想解决都没办法。作文是十点来钟结束,围棋却是十点开始,这样一来,中间赶路的时间非常紧张,造成我学围棋经常迟到。
有一次,作文也就十点差几分结束,我乘着车,急得像热锅上的蚂蚁,可妈妈就是开不快,到了那里都十点二十了,可妈妈仍不慌不忙,我下来后只有冲刺着跑过去,但还是迟到难免。
我曾尝试着不让学作文和学围棋产生时间冲突,可是爸爸妈妈说:“学围棋的地方一旦定下了时间,整个学期都将在一个时间上课,所以不能换。”听到这回答我几乎要崩溃了:难道要我每周迟到受学围棋那里同学的种种非议吗?
我也想到过学作文这儿换课,可这里换课要看换的时间段有没有人同意呢,这也不是件容易的事,我还不如不换。所以这个问题我终究还没得到解决方案。我说各位,这样的难题什么时候才能解决啊,能不能帮帮我?
描写冲突的作文 篇4
在生活中往往有许多不进人意的地方。例如,在于朋友相处的过程之中,发生的冲突,常常会伤害到你与这位朋友的关系,那么我们就应该学会如何去处理这种冲突。
然而这种处理关系如果不得当的话,还会加剧你们朋友之间的关系的恶化,所以我们必须学会处理这种关系的方式方法。就我本身而言,我无数次的遇到过这种情况。例如:我和我的好朋友,以前,我们两人是见面就吵架,对于这种情况我十分厌倦了。我不想让这种见面方式继续下去,因为这样会让本身就已经是紧张关系更加恶化下去,所以在qq上,我与她聊天的过程中,我们畅所欲言,双方都是急性子,都是直截了当的说哦那谈,最后双方都坦言了,第二天我们的关系子啊一步步的进展,变成要好的朋友了。
其实在发生冲突之后,你去找对方说明自己的心意,表明态度许与是最好的办法。
描写冲突的作文 篇5
有一次,我正和顾顺意他们玩游戏。周广慈不知为什么,骂了我一句。我没生气,说:干吗骂我呀?”他没搭理我。我们继续玩游戏。他又骂了已我一句。我生气地说:“你要再骂我,哼哼,别怪我不手下留情啦!”“就你?”我抓起他的衣服来说:“就凭我!”他一指我,我接着就把他的手给弯过来了。我说:“别指我!”我没想到他还会又下三滥的招数,咬我。我用膝盖顶了他肚子一下。我生气地说:"再骂我,哼!”我回到座位时候,想了想。觉得自己不应该那么冲动。应该给他赔礼道歉。下了课,我正朝他的位置上走着的时候,他也来了。我说:“上个课间的事真是
对不起。”他说:“我不对,不应该骂你。”哈哈,我们两个又和好了。
其实,自己退一步,友情进一步。我们的身边就有一些事,我们需要自己去发现。
还有一次,我正在写作业。突然,同学的铅笔盒就砸过来了。正好砸在我头上。我生气地说:“谁扔的?”吴优说:“我扔的。”“很疼的。”他说;“对不起。”我看他比较诚恳就接受了他的道歉。
描写冲突的作文 篇6
好热啊!风怎么一下热一下冷呀?原来是太阳和风起了冲突,太阳因为吹不到凉风,才和风起了冲突,我向着天空上的小鸟说:“可以请你们带上去找太阳和风吗?”我一说完话,他们就成群结队的飞下来,接我上去找太阳和风,太阳公公这个事情,有一个解决的办法,那就是不要让光的亮度那么亮,就不会有这个问题了,而且你也可以感觉到凉风。
但是过了不久,他们又开始吵了,我飞上去了之后,听见他们的对话,我慢慢的走过去,他们一句来一句去的吵着,我问发生了什么事,太阳公公说:“风太凉了,让他“受不了。”风说:“他发出的光太热了,我要吹风让自己降温。”
我听完之后想了又想,想到了一个办法,那就是给太阳一台会侦测冷热的空调,给风一个暖暖包,这样应该可以解决他们的问题吧。
他们的冲突好多,而且常常因为冷热,起冲突这个解决的方法有很多种,我想现在太阳和风的冲突会愈来愈少吧,这样就不会有一阵冷风,一阵热风了吧,我们也不会常常生病了。
这样天上的太阳和风会相处得很好,地上的人也会很快乐地生活着,这样真好,太阳和风,你们的冲突愈来愈少大家都会很开心。
在这之后,太阳和风就再也没有起冲突,我们应该要好好感谢他们才对。
描写冲突的作文 篇7
有一天星期六,我和妈妈突然冲了冲突。我和妈妈的冲突是因为手机的原因。
早上我七点多钟就起床了,我洗完了脸刷完了牙我就好了下去吃早餐我吃早餐是一边看电视,一边吃早餐,我吃完了早餐,我马上去拿妈妈的手机,崔妈妈,帮我打开手机,我看见妈妈很忙,妈妈就对我凶巴巴的,快去把桌子上的碗全部收好,再把桌子擦干净,不忙了,我又开始问了起来,妈妈回答,你再催我,我的,头就要爆炸了。妈妈说完就把手机从我手中抢走了。
我就怒气冲冲的到楼上去了,我到了楼上就开始写作业,写了一百多个词语,还写了几个句子,我心想:手机有什么害处呢?一手机有辐射,二手机会使人的视力下降,三手机上的游戏很有可能使人带向死亡、犯罪等行为。
可是,我还是冲了下去,就对妈妈说:“把手机打开。”妈妈理都不理我。
我马上想起了爸爸,爸爸也知道密码,我马上去问爸爸:“爸爸把手机打开。”爸爸帮我打开了手机,我就开始玩手机了。
那天我可真够累的。
描写冲突的作文 篇8
上个星期日,我代表深圳“索福德”(我训练足球的地方)到东莞去参加比赛。
我们比赛的非常激烈,这时候对方犯规了,我们队赢得了一次任意球的机会,那角度可是绝佳呀,可就在这时,一个头发长长的,个子矮矮的小鬼拉着我的衣服,我举手示意裁判,可那裁判帮着他们对,所以他理都不理我,接着我们的纠缠就开始了,他拉着我,我也拉着他,我心想:“哎呀哈,你个小鬼还拉人吗,我不给你点颜色瞧瞧你是瞧不起我啊, 老虎不发威,你当我是病猫啊!”想着想着我正来气,也想拉着他,可说时迟那时快,我随意的摆了一下胳膊,竟然不偏不斜的打到了他的脸上,疼的他哇哇直哭,裁判走过来把我们俩拉开,可那小鬼还是要冲上来跟我打架,我心想:明明是你先拉我的,还想找我打架,你个子长这么矮,我还怕你啊,打架就打架,谁怕谁。”最终裁判还是阻止了这场决斗。
我爸爸告诉我,你这样做在正规比赛会吃红牌的,很多球星在赛场上忍受不住别人的欺辱,进行了反击,结果吃到了红牌,导致整个球队失利,大家也要受拖累。
记住,绝对不要让荷尔蒙充满自己的大脑。
描写冲突的作文 篇9
我和我妈妈的性情是“水火不相容”。当然,我们经常吵架,而且这也不是什么惊天动地的事情。相反,我们往往为一点小事而吵个不停。但是我印象最深的也是唯一记得的,也只有那次——
我和妈妈争论一道数学题,由于我和妈妈的.意见不同,又吵了起来。我还记得那道数学题好象是“将一个数扩大一倍等于把这个数乘以二”。妈妈认为这道题是错误的,她认为“如果扩大一倍等于增加一倍,那么乘法定律就有问题了。”而我则认为“如果没有在原基础上增加,那就不能叫扩大。”总之,我们俩都各说各有理,也一直
没有去问老师,这个问题也就一直放在那里。
后来的一次考试,也出现了这道题,是道判断题。我想都没想,就按自己的意愿大上了“勾”。试卷发下来以后,我惊奇地发现,我和妈妈争论过的那道题旁边,有一个鲜红的“叉”。我这才去问老师。老师的答案是否定的,并且给了我一个无懈可击的理由。
后来我想明白了,家长是长辈,他们的经验总是比我们丰富。有时候就不应该横冲直撞,还是听妈妈的话吧!但是,有疑问不去解决,这也是不明智的。
描写冲突的作文 篇10
与人互动有时难免会起冲突,难免都会意见不合,难免都会产生不满,这些不满只是没有表达出来而已。
故意攻击别人的痛处、意见不合、一些微不足道的小事常常是大战前的导火线,一些小事总会把大家吵得天翻地覆,吵得话都不经大脑地脱口而出吵得话无伦次,双方不愿退让、不愿妥协、不愿握手言和。当人在盛怒时,没有人会懊悔过自己讲了什么,懊悔做过了什么事,当下双方都炮火猛攻,心中都满腔怒火,非得吵得你死我活。争吵时没有赢家,也没有输家,吵到最后也两败俱伤;不会因为那三寸不烂之舌辩赢别人就是赢家!当在吵得死去活来时,恶毒的话就彷彿一把利刃深深刺入别人的心房,深深伤害别人的自尊。
“在交谈中,判断比雄辩更重要。”这是一位十七世纪西班牙作家说的,不只在交谈中如此,在争吵也是如此。那天空阴暗,我和朋友为了一件微不足道的小事吵了起来,顿时,天空闪电交加,为我们凝重的气氛显得更紧张;过不久,我们果然吵得不可开交,直到现在双方还是都不妥协,可是,回想起来,那种小事怎么也能吵起来?
在争执不一定要用拳头,不一定要暴力,不一定要用毒话,或许下次可以用更温和的方式,使双方都不遭受种种伤害。
描写冲突的作文 篇11
今天是双周星期一,我们又要换座位了,我刚坐到位子上,习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了,又是一堆废纸,肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的,真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了,今天我要好好地教训教训他!我气呼呼地走向小汪,指着他的鼻梁,吼道:“上次,我不是警告过你了吗,为什么你屡教不改,我告诉周老师去,你,去,快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说:“我没有,这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中,他噙着泪花,无奈地把桌肚打扫干净了。上课时,我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着,只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢,桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦,我想起来了,上个星期小沈看不出黑板上的字,老师让他和小汪换了座位,我怎么忘了呢?我……我……,怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎,这么自以为是,还是个大队长呢!
“叮铃铃”下课了,我轻轻地走到他桌前,小声地对小汪说“对不起,请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩,若无其事地说。
听了他的话,我更加感到脸上火辣辣的。是呀!从此我得处事冷静,不能再那么冲动了。
描写冲突的作文 篇12
“佳菲啊,在学校里不要吵架,也不要打架,要做个有礼貌的好孩子喽!”老妈用温婉的语气和我说着,而我却要装作一本正经的回答:“嗯,嗯,妈妈我会的。”老妈满意地点了点头,便扭着屁股,扭着腰走了。
我来到学校,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走进教室,一眼就瞧见了洪敏在我的椅子上“跳舞”。我鼓着气呼呼的腮帮子,跺着脚来到洪敏面前,咆哮着说:“你在这里干什么?”马洪玉见我生气了,假惺惺地安慰我:“黄佳菲,你别生气了。”
我交的都是些什么朋友哇,此时的我火冒三丈,只差从嘴巴里喷火了!
“洪敏!”我怒吼了一声,震得整个班级都“地动山摇”。洪敏见我这样,不禁哆嗦了一下,但还是故作天不怕,地不怕地回道;“怎么了?”哼,好你个洪敏,还挺会装。
我的记忆像放电影一样,回到了早晨,想起了老妈对我说的话,本想忘得一干二净,但是不忍心伤害妈妈“善良的心灵”,所以只好忍气吞声地推开洪敏,自顾自地复习起来。
“这次我就姑且饶过你,下次再这样,我就跟你没完。”我对着洪敏翻了个白眼。
不过,我总算避免了冲突!
描写冲突的作文 篇13
就在星期四,我和爸爸母亲发生了一次争执。我的数学作业太潦草了,母亲要我重写。而我,却一度地制造事端。
“你看你的字,太潦草了!”母亲的声音提升到了两百分贝,震耳欲聋,“这是字吗?跟一个猫爪子印似的。”
爸爸也一唱一和:“还不快重写,你忘了上次的教训了?才考八十多分,也不想想,这是对汉字多么大的侮辱,而且也不尊重数字。”
我争辩道:“字潦草是一回事,重写是一回事,两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了,法律规定,要减少学生负担,而重写是变相的增加负担,应该减而非增。”
爸爸说:“作业是体现你一天的成果的,你要认真对待,不能这样敷衍了事地写。”
我说:“是的,但是重写表现对成果的藐视也是不可忽略的。”
母亲说:“你说说,这本子老师一看,什么反应?”
我说:“作业不是给老师看的,学习也不是为老师学的。”
爸爸说:“不管怎么样,你一定要把这回作业全部重写!”
我说:“既然重写,就干脆撕了,需重写和不用心的作业是要撕的。”
母亲反对我撕:“你不要撕,待会儿有对比。”
但我最终还是撕了,想了很久,还是好好写了,我决定以后都好好写了。
描写冲突的作文 篇14
玩,许多时候都是快乐的,如果不是那次的冲突,我可以说我们之间的友谊是完美无缺的。
那时的我们住对门,年龄一般大小,因此,成了形影不离的好朋友。有一天晚上,她要我陪她一起睡,因为我睡在她家睡不着,所以我就没答应,她却偏要我睡那儿,紧紧的拉住我衣服不放,我当时也不知怎么了,坚持不睡在她家。她突然一撒手,大声地对我吼:“你坏,我再也不要和你玩了。”我也生气了,拿起原本放在书桌上的作业,直往外面冲,以示我再也不要和她一起写作业了。
第二天上午,我在家里等了她半天也没见她来,虽然她昨天说不和我做朋友了,但我依然盼望她来我家,自己也不知道这是为什么。都已经到吃饭的时间了,可她却一直都没有来,妈妈去找她,把她接过来吃午饭,由于我们昨天吵架的原因,我们俩一句话也没说。那天下午,我做作业时,从作业本里掉出一张纸条,原来是她给我的道歉信。我立马去她家,向她说明了我的原因,没多长时间,我们又成了朋友。从那以后,我们再也没有吵过架。
人与人之间的友谊来之不易,我们要好好珍惜与朋友之间的友谊,毕竟成为朋友是一种缘分。
描写冲突的作文 篇15
在一次清晨,我刚刚和我的好朋友小刚闹了一场别扭。但是我所作所为都让我感到懊悔。
在一次小考的考试那一天中,那天我对他次考试是胸有成竹因为我的同座就是小刚,考试的时候就等着抄吧。考试的铃声在我儿边升起。同学们的笔纷纷的摇动起来,而我却在那得意的快不行了。没写几道题我就有好几道题不会了,我的眼睛往小刚的卷纸上看,而他却拿书包一当。小刚做朋友的不要那么无情好么,借我看两眼也行,他一句话也不说简直不把我当回事看。到点了,收卷了。我不理不踩的说我不是你的好朋友。进了教室卷纸就发了过来。只见卷子上的红叉叉,什么只考60分刚好即格,使我对小刚更加不满。中午十分,太阳赤裸裸的照着。小刚走了过来问你的水杯可以接用一下么,我考试的时候某些人一句话也不说,这回却管我借杯子,门都没有。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。痴心妄想 。 在QQ上他更我说,不借你看是对你好。对我好我考60分好么。一个人要是害自己的朋友那他就不是人了。除了那些没心没肺的人才会作,我才不是那种人。这事完后我对我的所作所为都让我感到懊悔。我连连向小刚赔不是,但小刚一点也没生我气。
友谊能让我们成为最好的朋友,所以我们要珍惜友谊。
描写冲突的作文 篇16
如果你想听英语,而你的老爸却一定要让你听别的东西,你会怎么办?今天,我就和老爸发生了这样一次冲突。
星期六的上午,爸爸接我在回家的路上。我一上车就说:“老爸,我要听创意英语。”可爸爸还是屏气凝神地听着教育广播电台。我想:求人不如求己。于是,我就自己伸手去调频道,可是因为平时不注意观察,调来调去就是调不到我想要的内容。这时,我就像往常一样加大了声音,命令式地说:“快点,我想听创意英语!”爸爸有些生气,严肃地对我说:“当我在聚精会神地听广播时不允许随意打断。”我顿时脸挂不悦,但也不敢做声。不过,广播里传来的声音不时地飘进我的耳朵,有个内容正在讨论:“德国人只有70%的人上大学。”我听了顿感兴趣,一改刚才的不悦,认认真真地听起来。
通过这次冲突,让我明白了一个道理:“解决冲突的方法不能靠任性、无理,而需要靠宽容、沟通和互相理解!”
描写冲突的作文 篇17
我的心中,有件事一直让我感到很后悔。
那天美术课上,我口渴,就拿起水杯喝起水来。我刚把水杯放下,老师大声喊起来:“谁让你喝的水,这么没组织没纪律,给我把水杯拿过来!”我说:“不给,我口渴是正常生理要求,喝水有什么不对的?”说罢,我把手里的笔狠狠地摔在了地上。到了下课,美术老师把我的杯子从我的手中抢走了。
那只杯子是妈妈送给我的,我很喜欢,就这么被老师拿走了,我很生气,也很舍不得。于是我就去请别的美术老师帮我讲情,要回来了,她还对说了一句话:“你最好去给美术老师道歉。”
我怀着忐忑不安的心情来到美术组敲开了老师的房门,终于对老师说出了心中的话:“对不起,老师,我不应该上课喝水,更不应该摔笔,喝水和摔笔都会分散同学们的注意力。”老师微笑着说:“没关系,知错就是好孩子。”道歉后,我心里放松了很多。
从这件事之后,我努力改掉坏脾气,要变得更加懂事,更加讲道理。
描写冲突的作文 篇18
体育课上,老师让我们练习踢足球。我和我们班中的第一大块头贾永乐抢球。我俩争来争去,最后球被贾永乐抢走了。我心里憋气,想找个机会报复他。
终于,我找了个机会狠狠一脚把球踢向贾永乐。球直飞到他肚子上。我很得意,扭头走了。走出老远,我转头看贾永乐,他一个人坐在那里,好像在想什么事。这时我想,我做得是不是有点过分了。但这个念头很快就消失了。
从此两天贾永乐没和我没说话,我懊悔我做的这件事太过分了。
我鼓起勇气去找他道歉,走到他面前,他瞥了我一眼,还在生我的气呢!我就跟他说了一声:“对不起。”他扭头不理我。我知道他这人心软,就一连对他说了十几声“对不起”。果然,他笑了。我一看他笑了,就赶紧拉他去玩。我看他玩得很开心,心里也很高兴。
在生活中,我们常会与别人发生冲突。当发生冲突的时候,主动检讨自己错误,向对方说一句“对不起”往往能化解矛盾。
描写冲突的作文 篇19
周六,我正在家里看电视。忽然,一个人挡住了我的视线。我漫不经心地望去,一看,原来是爸爸,。我满脸疑惑地想:看来抢电视大战又该开始了!也不知道他又用什么花招了!我顺手捡了一颗珠子向他扔去,可谁知他一下子接住了那颗珠子。他阴沉着脸说:“该学习了。”我说:“我累了,看会电视!”说完立刻看起了电视,可这电视一秒钟也没看就被老爸抢了过去。我见他这样严肃,心里很烦,不服他。最后我实在斗不过他。他气哄哄地把我赶走了。
忽然我看见妈妈正在扫地我灵机一动,跑到妈妈面前说:“爸爸光说大话,也不做点实际,您歇会,让他去做!”妈妈连连说是,立刻让老爸去干活。
而我呢?正开心的看电视呢!
描写冲突的作文 篇20
每个星期五,老爸基本上都会跟我抢电视看,我和妈妈看连续剧,爸爸看综艺节目。
老爸老是跟我们将电视看,最后我想出了一对爸爸不公平的选择,那就是以少数服从多数,但他不甘心,老爸说:“行,你们看电视,我看电脑,但是电视不能发出声音来。”我们别无对策,只好先答应了,等我们想出办法再来反击。
我和妈妈在先不听声音看电视,可是就算不听声音,我也差点感动得哭了。爸爸说:“幸好关了声音,如果开了你可能就哭出来了。”过了一会儿,我实在忍不住了。就去找老爸对质,不过还是我更胜一筹,我最后还是争夺了看电视大权。
我以后终于可以不用惊心胆战的看电视了。
描写冲突的作文 篇21
今天,我来到家里,没有听到电视中发出动画片的声音。就断定妹妹一定没在家,因为妹妹一在家就打开电视,换成少儿频道,看妹妹自己喜欢看的节目。我根本没法看电视,所以妹妹一定没在家。
我赶紧打开电视机,换了我喜欢看的节目。咚——咚——咚——。忽然听到了有人在敲门,我开了门。看到妹妹来了,妹妹看到我换了台,大声吼到:“是谁换的电视节目。”我没敢吭声妹妹知道是我换的节目就与我打了起来。妹妹被我打哭了,就去找妈妈,向妈妈告状。这下我可没办法了,只好乖乖地把遥控器给了妹妹让她换了节目。
我的节目, 我再也见不到你了。
描写冲突的作文 篇22
我喜欢看(电视)少儿节目,爸爸喜欢看新闻,妈妈喜欢看书。
有一天,爸爸正要把电视打开看新闻,就被我看见了,我马上冲过去,拿起摇控器,把电视打开,看起了少儿节目。爸爸生气地说:“这孩子真不懂事,爸爸好不容易有个空子看新闻,你却过来跟我抢频道。”我也毫不让步地说:“电视是我先抢到的,我就要看。”“不行。”爸爸说:“你不会去干些别的事,偏偏要来争。”“不行,我就要看。”我说。
这时,在看书的妈妈看见我们吵得天都要翻了,就走过来,“啪”的一声把电视关了。战争结束了。
描写冲突的作文 篇23
今天,我和爸爸干了一件比较“丢人”的事情——抢电视!
为什么抢电视呐?那就是因为爸爸是一个球迷,只要有球赛的话,他就一定要看并且,每一场都要看。但是,今天又有我最最喜欢看的《快乐大本营》!和爸爸一样,不过,我是一个“视迷”。在我吃饭的时候,他拿去了遥控器倒会了球赛,我对他说:“你可以看,但只能看10分钟,而且是在我吃饭时看!”抢电视好!爸爸说。我吃完饭说:“我吃完了,把遥控器还给我。”说着,爸爸就不甘心的把遥控器给我了。我才看了一小会《快乐大本营》妈咪就说:“别看了,睡觉吧!明天早上还要上课呢。”现在好了,我的电视泡汤了!睡觉吧,以免我的“母老虎”妈妈再发火!
描写冲突的作文 篇24
星期六,写完作业,我就去看电视了,可妈妈正坐在少发上悠闲地看着电视。
“妈,你都看了很长时间了,该换人了。”我一下子坐在沙发上,不太高兴的对妈妈说。
“你可以去玩别的啊。”妈妈说,“干嘛非的给我抢电视啊。”
我噘着嘴说“不嘛,我就是看电视,再说,也没啥好玩的。”
“哎呀,以后看电视的机会多着呢,用不着非这会儿看吧?”
“我还不是担心你!”我学着大人的口气说,“要不然你的眼镜都要换成深度的了。”
“行了!”突然从电脑屋传来一声吼,“谁都别看了!”爸爸一下子冲过来关了电视,说:“还让不让人看书了!”
唉,要不是我看电视,跟妈妈吵架,也不用让爸爸把电视关了吧,真是两败俱伤!
描写冲突的作文 篇25
今天,我坐到沙发上,打开电视看了起来。
过了一会儿,门开了。是爸爸,看见我正看电视,便抢过遥控器看新闻,我急忙抢回来,换回了之前的。我们抢了又抢,电视被我们搞得团团转,遥控器也被我们抢了又抢。经过了50回合的“战斗”,还是分不出胜败。我们再来剪刀、石头、布,可是也还是打成平手,最后,还是让妈妈来决定了谁来看电视。毫无疑问,妈妈决定肯定是我,我便继续看着我的电视。
当我把这件事写下来的时候,我发现爸爸其实是让了我一下的。在抢遥控板的时候,他力气远远超过我,应该会在前几回合的“战斗”就可以赢我。所以,我欠他一个人情,下次我一定让爸爸能看拥有能看电视的权力。
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