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精选我快乐作文300字7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我快乐作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我快乐作文300字 篇1
我是一个可爱的小女孩，我现在在杏林小学四年级四班上学，我今年已经11岁了，我最喜欢的事情就是读书。
记得有一次，妈妈正在做饭，我在房间里看格林童话，妈妈把饭做好了，我还在看童话，我已经沉浸在王子和公主的'故事里了，我跟着他们流泪，跟着他们欢笑。妈妈连续叫了我好几声，我都当做没听见似的，最后，妈妈终于忍不住了，冲到我的房间里把我抱了出去，我边吃饭边读书，差点没把鱼刺吃下去，妈妈急得说：“别看书了，先吃饭，把饭吃完了在看也不迟呀。”
虽然我差点把鱼刺也吃了，但是这也没有抹去我读书的爱好，我还是边吃饭边看书，爸爸和妈妈的饭都吃完了，而我的饭还是整整一大碗，我吃了一个小时还没有把饭吃完，最后妈妈把我的书藏起来了，我哭着喊着管妈妈要书，妈妈说：“只要你把饭吃完，我就给你”。
我一听，马上就把饭给吃完了，妈妈把书还给了我，我高高兴兴的跑去房间里看书，我边跑边看了妈妈一眼，妈妈长叹了一口气说；“真是个书呆子。”我笑了笑走进了房间。
我明白了读书是非常快乐的，所以我要好好读书，做一个快乐的小女孩。
我快乐作文300字 篇2
快乐是什么？运动、阅读……而对于我来说，劳动使我快乐。
暑假接近尾声了，妈妈去学校整理东西了，爸爸也去上班了，空荡荡的家里就只剩下我一人。很无聊，我一会儿看看电视，一会儿吃吃零食，忽然，我意识到妈妈最近太忙，没时间打扫家里，因为夏天家里总是会落灰尘，妈妈几乎隔三差五就打扫一遍。想到这儿，我一下子从床上爬起来，准备打扫卫生。
我首先准备拖地。我把水倒满盆，把拖把放到盆里，好不容易把拖把拎出来。先拖客厅，我沿着地板边缘小心翼翼的'拖着，不放过任何一个地方。每当拖到沙发时，我都要趴在地上，艰难地看着沙发下面，而且巨大的拖把很难伸进去。我终于费了九牛二虎之力，把客厅、卧室拖完了。倒在床上，我感觉闭上眼睛就能睡着，可接下来还得擦家具。
我休息了一会儿，又开始擦柜子。擦柜子很麻烦，要把书拿下来擦，再放回去，擦完书柜后，感觉胳膊已经不是自己的了。终于收拾完了，我倒在沙发上，看着精心收拾过的家，心里感到很满足。
快乐的来源是劳动。当你收拾完，看到家里一尘不染时，心情也变得晴朗起来。当然，通过这次劳动，我也感受到父母的不易，我们也要懂得感恩，回报养育我们的父母。
我快乐作文300字 篇3
我知道，我并不是个聪明的孩子，单词今天背，明天忘，我也曾为这件事烦恼，但渐渐的，我不在意了。
当我听到我英语考试100分的消息时，我的眼泪险些蹦出了眼眶。脑海里只有一句话：笨鸟先飞早入林。果然先人的智慧是伟大的。没错，我不聪明，但那又怎样？全年级真正聪明的人能有几个，那些成绩好的，头顶“万丈光芒”的“天才”们，不需要努力吗？我不聪明，但我愿意努力，愿意奋斗，谁知道这100分背后有多少汗水？老师、同学们未看到的，是家里、课外那一本本的`练习本啊！我不聪明，但我成绩却依旧优异，这为什么？因为我愿意做“笨鸟”，只要能“早入林”就行。我那每个星期计算到分，计算到秒的满满一张纸的学习计划，能看到的也许只有父母吧！我不聪明，但我可以坚持，那四个小本子上——预习本、复习本、总结本、错题本密密麻麻的显现着我奋斗的痕迹。
我不聪明，但我快乐着！我坚信，世上无难事，只怕有心人。我每一天的努力，只是为了让梦想变得更近一些，一点点的靠近，即使是最愚笨的人，也能抵达梦想的终点。
我快乐作文300字 篇4
5月31日这一天，我们学校开游园活动，一（1）班教室里安排的项目是端乒乓，一（2）班教室里安排的项目是折飞机，一（3）班教室里安排的项目是贴鼻子，一（4）班教室里安排的项目夹弹珠，一（5）班教室里安排的`项目滚球，一（6）班教室里安排的项目词语接龙。我本来以为滚球很简单，我玩了以后知道滚球很难玩。
我最喜欢玩得是夹弹珠，因为觉得特别好玩。本来一（2）班教室里排队的人最多，因为等了很久，所以全部都走了，人越来越少。然后一（4）班教室里的人越来越多，都排到一（5）班门口了，我玩得很开心。
六一节我去剑桥英语学习中心抽奖，首先我去做吃的，做完吃的，老师给我们一个气球。Cisi给我一个花气球，他（她）们小朋友看见了也想要，Cisi给每个小朋友一朵气球花。我们又去了大教室玩游戏，拿一组赢了，就给哪一组美国的硬币。最后，我们这组赢了，老师就把美国的硬币给我们这组。
妈妈还带我去吃牛排！我抽了一等奖，我开心，开开心！
我快乐作文300字 篇5
为了培养学生养成良好的读书习惯，进一步激发他们的读书热情，在学校和家庭中营造出良好的读书氛围，三年级1班在中队辅导员申老师的倡议和组织下，12月28日举行了主题为“我读书，我快乐”活动之------“我是阅读小明星”评比活动。
此次活动目的是以书为友，增长学生的知识，拓展学生的知识面，营造浓郁的书香氛围。早在20xx年的暑假期间，为了让读书活动有序开展，每一名同学都认真制订了“我读书，我快乐”的读书计划。中队辅导员申老师再根据学生的年龄特点、学段特点，深入了解本班学生阅读兴趣和实际需求，在同学们自主计划阅读的基础上，为学生开列出相应的推荐书目供他们选择阅读。并在班级建立读书角，开展“好书大家谈”“百家谈书”“我读书，我快乐”等一系列阅读活动，让同学们把自己喜欢的.书籍推荐给大家阅读，并利用读书汇报会等形式，交流自己的阅读感受；许多同学在广泛的阅读中，不但积累了知识，还提高了写作水平，本学期同学们的写作积极性非常高，共发表作文二百多篇，有十二名同学的创作的文章发表在《濮阳早报》上......
此项活动开展的扎实有效，阅读写作相结合，让同学们受益匪浅！
我快乐作文300字 篇6
今天是星期六,我想到姐姐家玩。我想自己走过去，妈妈不放心，决定让我坐公交车去。
我刚上公交车，就好象听见有人在哭。我走上前去一看，原来是一个跟我差不多大的小女孩。她长的文文弱弱的，比我矮半个头。我问她怎么了，她抽泣着说：“我……我要去上补习班,但忘……忘带钱了,我又不敢……敢自己过马路,怎么办呀!”我想：自己还有一点零钱,就给这个小姑娘吧。我正准备掏钱时，心里有一个声音突然响起：“不能给她，她肯定是骗你钱的，不能给！”另一个声音反驳：“谁说不能给，你看这小姑娘长的文文弱弱的`，也不像个坏人，再说，这世道上哪来这么多坏人啊？”。“人不可貌相啊，说不定她就是个骗子呢”。“助人为快乐之本啊！这小姑娘也不会为两元钱费这么大劲来骗人吧？”……
最终，“正义”战胜了“邪恶”。我把两元钱交到这个小姑娘的手上，她马上破涕为笑，跑去投币了。
看着她眉开眼笑的样子，我的心里像吃了蜜一样甜。助人为快乐之本，这句话说的真不错！
你快乐，所以我快乐！
我快乐作文300字 篇7
在我的成长过程中有许多快乐的小故事，有一件事我至今还记得。
那时我还在读小学，我最喜欢做的事就是看书，侦探类、恐怖类的小说以及作文选我都爱看，因此我掌握了许多好词好句，每次作文我都能得高分。
有一次，小学里开展现场作文比赛，我想这正是我大展身手的好机会。考试开始了，作文的题材是写世博会，题目自拟。我思考了一会儿，便写了起来，脑海中能用的好词好句一个个都冒了出来，一个小时后，我写出了一篇大约四百多字的文章，自信地交了上去。
周二，是公布比赛结果的日子。老师站在讲台上郑重地宣布：“三等奖张某某”，“二等奖刘某某”。接着，老师又报了几个人的名字，但没有我。我心中一片杂乱：我没得奖？或许是一等奖，但这可能吗？我的心一会儿像一只小兔在欢快蹦跳，一会而又像有一块沉重的大石头堵得难受。这时老师的.神情变得很神秘：“一等奖是……”我握紧双拳，屏住呼吸，“是林通同学！”我简直不敢相信自己的耳朵，这时，教室里响起了同学们热烈的掌声，我走上领奖台，迎着老师赞许的目光，内心无比快乐、自豪。
这是我成长中最自豪最快乐的一件事，我想我会一生难忘。
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