语文作文300字

时间:2023-05-18 19:31:28 300字 我要投稿
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有关语文作文300字集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的语文作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关语文作文300字集锦6篇

语文作文300字 篇1

  《程砚秋拒演》

  抗日战争时期,日本特务机关企图强迫在北京的京剧界捐献飞机义演,著名京剧表演艺术家程砚秋当即拒绝说:“我不能给日本人唱义务戏,叫他们买飞机去炸中国人。”程砚秋深知日本帝国主义者的凶残,担心自己的拒演连累别人,于是他不卑不亢地说:“献机义演的事,我程某人宁死在枪口下也决不从命,请转告日本人,不要找梨园同行的麻烦。”表现出了崇高的民族气节。

  《孙中山的崇高信仰》

  伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的'精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要。”的崇高信仰。

  《陆秀夫壮烈殉国》

  元兵南进,南宋文武官员拥着11岁的端宗皇帝退到广州海面。不久,端宗受惊而死,大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,还能中兴,现在百官都在,兵有数万,如果天不绝宋,岂有不能成功之理!”在他的坚持下,宋军继续与元军作战。逃亡朝廷最后以崖山作根据地,在粮食断绝多日之后,元兵发起猛攻,终于打进崖山。为了不做俘虏,陆秀夫背起幼主,毅然跳进海里,壮烈殉国。

语文作文300字 篇2

  今天,我们班调整座位了,心里特别高兴。

  早上,老师一走进教室就对我们说:“同学们,今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落,大家都高兴地叫着:“好啊,调座位了,调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置,到一个新的'位置,我也期待着。

  教室很快就安静了下来,老师先让靠右边上的两竖排同学站起来,中间的三组同学向右移动两组,最左边的同学依次向右移动,没有多久,同学们就坐到了新的座位了,我们班有的桌子高,有的同学个子矮,到新的位子上很不习惯,觉得坐着很不舒服。这时老师又说:“哪位同学感觉不满意的?请举手。”我想和好朋友坐到一起,于是和几个同学就举起手来,老师让我们几个一一起来说原因,老师看了看,只同意了一个同学重新调整,我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿,还觉得不错。

  我觉得调座位真有意思,希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。

语文作文300字 篇3

  我的课余生活是丰富多彩快乐无比的,比如:打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就来说说下跳棋吧! 有一天晚上,我吃完饭,提出一个建议:“爸爸妈妈,我们来比赛下跳棋吧!”“好!”爸爸妈妈异口同声地回答。 我们先抽签决定,数字最大的先走,第二大的第二走,数字最小的最后走。接果出来了,我抽到“9”,爸爸抽到“3”,妈妈抽到“7”,当然是我先走了。我的棋子的.颜色是红色,爸爸的棋子的颜色是黑色,妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了,我先走,妈妈再走……经过一番苦斗后,爸爸的棋子挡住了我的棋子,我的棋子无路可进,爸爸离目的地越来越近,妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后,爸爸居然赢了,妈妈输的落花流水。 下跳棋,不仅是我课余生活的一部分,它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋!

语文作文300字 篇4

  1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  3. 文章前后连贯,形成完整的.形象。

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  8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

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  10. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

语文作文300字 篇5

  我有一位让我最敬佩的一位老师,下面我给大家介绍一下我的语文老师,我的`语文老师她的名字叫做陈振凤,她的头发金黄色的卷卷的好看极了,还有一双炯炯有神的眼睛和一个高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴。我们的老师可好了,对同学们温柔多了,那我跟大家说一件小事。就是有一天和我同桌那个小同学他的肚子疼,老师来了,老师问他;没事吧,要不要回家,然后老师就叫他回家,老师很不放心。到早读下课铃响了,老师问谁家离柏榆家最近,同学们都说我家离他家最近。老师叫我和班长一起去柏榆家看他有没有平安回到家。我们到他家了竟然是他一个人在家,我和班长见他平安无事就回到学校告诉老师,老师知道他平安无事,老师的心终于可以放下了。通过这件事后,我终于知道我们的语文老师是非常非常爱我们的。

语文作文300字 篇6

  我们班有一位幽默的老师,她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

  想见识一下林老师的幽默?数学课上,常常遇到算上下车人数的问题,每遇到这类题型,林老师就会说:“要求原来的人数,就得把上车的人赶下去,下车的人给揪回来。”这句话一出,我们也不管是在上课,都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

  林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回,我拿到《数学练习与测试》,赶紧翻看成绩,“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵,上次是“good”,这次是笑脸,下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次,我的作业因为粗心而错,林老师在“良”的旁边写上了:“怎么这么粗心啊,离成功只差一点点!”看得我暗下决心:下次作业千万要细心!我也问过同学,他们也有过这样的.“被幽默”经历——看来,我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

  有时,我们会在课间去问林老师题目,她也会用幽默的话语回答,常逗得我们哈哈大笑。其实,林老师就是这样一个幽默风趣的人。你,发现了吗?

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