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【精华】叙事作文300字汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
我家养了一只猫，可爱极了，它的身体小巧玲珑，我还知道一个小秘密,如果它见到讨厌的人，那么，它的耳朵就会一动一动的。它长着一对又大又圆的眼睛，在黑夜，就会发出两点绿光，就像微型小电筒似的，虽然光线不太强，但镇住老鼠足足有余。它的鼻子红红的，有点像爱心形。它很好动，好像要把浑身旺盛的生命力展现给大家看，一刻都停不下来，所以，我给它取了一个名字，叫“乐乐”。
它也很淘气。有一次，我在桌子上画画，突然，它跳到了桌子上，然后在纸上东踩踩，西踩踩，“喵”了一声，好像在说：“哈哈，活该！”我看着画纸有些生气，然后又笑了，它的脚印就像小梅花一样，我受到了它的'启发，改画梅花了。 你累了的时候，它就会去蹭你的脚，或舔你的手，或跳到你脚上，轻轻地抓你的裤子。你一回到家，它就跑到门前迎接你，一不小心，摔了个大跟头，看着它那滑稽的样子，会逗得你哈哈大笑。
猫的听力十分灵，有一次，我去喝水，看到它在睡觉，就轻手轻脚地走到它面前，看它睡觉的模样，它把两只前足放在头的下面，就像枕头一样，那模样真可笑，我忍不住地笑出声来了，结果我把它吵醒了，它的耳朵真灵啊！那么小声都可以听见。
这就是我家的小猫。
叙事作文300字 篇2
今天，是端午节。
我吃完早点，做完作业，就下楼去玩儿。一会儿，一个小朋友来了，我突然眼睛一亮哪不是我梦寐以求的滑板吗？我用羽毛球拍和他交换，就学起了滑板。
刚开始，我扶着栏杆小心翼翼地动来动去，可总是掌握不了平衡，那个小朋友看见我玩得不好，过来示范给我看，只风他的'一只脚下前后不停摆动，另一只脚掌握着方向。哦，原来是这样的，于是，我渐渐地掌握了平衡，慢慢地能滑行一小段路程了，就这样我不停地练习，总算学会了滑滑板。
也不知玩了多久，这时爸爸叫我吃饭了，这时才感到肚子在“咕咕咕”地叫呢。一进家门，我就闻到了一股清香，冲到饭桌前，一看，哇，一大碗香喷喷的粽子就放在桌子上，旁边摆放着用黑芝麻和白糖拌成的佐料，我迫不及待地剥开一个，撒上糖，哇---味道真是香甜可口。
这个端午节真有意思，既学会了滑板，以吃到了美味的粽子。
叙事作文300字 篇3
童谣里说：“二十四，扫屋子，二十五，糊窗户。”今天是大年二十四，离过年只有一星期了，我家开始大扫除。
我们进行了分工，外婆打扫客厅，妈妈整理卧室，我呢，负责清理书桌。我先把书一本一本地叠放整齐，再把杂物放进箱子里，最后用抹布把桌子擦得一尘不染。妈妈也干得不错，把卧室装扮得漂漂亮亮。外婆最辛苦，客厅最大，事儿也最多，我完成自己的任务后，就帮助外婆一起清洁客厅。
虽然我累得满头大汗，但是看到我们家变得干干净净，心里乐开了花！
大扫除开始了，同学们热火朝天地干了起来，有的`拖地、有的洒水、有的搬桌椅、有的擦窗户、还有的洗玻璃，大家忙得气喘吁吁，满头大汗。我看到楼梯上有二三个小朋友正在清理垃圾，连忙兴冲冲地拿着扫把，左一下，右一下地帮着把垃圾清扫干净，最后还用清水认认真真地把楼梯冲洗了一遍。
大扫除结束了，我们的教室可变了样，你看，桌椅摆得那么整齐，玻璃擦得那么明亮。
回到家，我一说起这事，爸爸妈妈也替我感到自豪，夸我越来越能干了！
叙事作文300字 篇4
老师的礼物装在一个放手机的盒子里，刚开始，我们都以为是手机，可老师说：“这个礼物是有生命的，而且它很轻”。于是，我们便想到了“蚕”老师失望地摇了摇头：“不对，我告诉你们吧！你们闭上眼睛，人人有份”。
“呼”只听老师一吹，我睁开眼睛看到有许多的柳絮，老师说：“这是柳絮，想要人人有份，要快接受礼物吧。”同学们听了都跳起来去捉，等抓到后，同学们异口同声的说：“老师，你说的'礼物难道就是柳絮，我们还以为是什么好吃的呢，唉！”
我们拿着老师所说的礼物—柳絮仔细观察，发现它和蒲公英的种子很像，外面是白色的绒毛，摸起来绵绵的，特别舒服，老师又说，在绒毛里有柳树的种子。于是，我拿起来轻轻地拨开，那种子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮现出柳絮飘飞的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人们都戴着口罩，那样子，还真像冬天下雪了的场景，站在高处远眺，仿佛世界都被白色笼罩了。
柳絮的种子是有生命的，它落在地上一团一团的，就像好多个兄弟姐妹抱在一起，风一吹，它们仍然紧紧地抱在一起，久久的不愿分开，那样子还真让人感动。
这个就是老师送给我们的神秘礼物——柳絮，真是让我意想不到呀。
叙事作文300字 篇5
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的`样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！
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