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技能作文300字10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的技能作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
技能作文300字 篇1
我可以很骄傲的说：“我是中国人，我爱我的祖国，我为我的祖国感到骄傲!”
我们都是中国的孩子，我们都有一个共同的名字叫做中国人。我们有许多共同的特征，黄皮肤、黑头发、黑眼睛。我们都有着优良的'传统，尊老爱幼，为祖国的美好传承希望。因为我们明白，我们都是同一个母亲的孩子，我们都是中国人。
从古至今，不作知有多少英雄为我们中华民族献出了宝贵的生命：不泄密死在敌人铡刀下的刘胡兰、跳崖就义的狼牙山五壮士、舍身炸碉堡的董存瑞、火海中一动不动的邱少云……他们是为民着想，为国家着想。
同学们，爱国就是爱自己，就是爱家园。如果祖国破灭，别人会视你为奴隶，完全失去自由。所以，爱国不需要理由。
祖国啊!我是您孩子的十三亿分之一，我是多么渺小啊，渺小到你也许不知道我的存在。可是这个渺小的我爱着伟大的您。我们是新时代的小学生，我们应该庆幸我们生活在和平的年代，在这个年代，没有战争，不缺少生活物质，我们更应该知道在新中国成立之前这是一种奢望。
没有国，哪有家;没有家，哪有现在的你我。在此，我祝您繁荣昌盛，71岁生日快乐!
技能作文300字 篇2
步入初中，总是会有一些新的尝试。比如社会实践。这次社会实践我参加的是陶艺和布艺，听起来这个活动很有吸引力，同学们都特别开心。
第一天，带着期待到了惠兴中学。时间过的很快，才一个上午的时间，同学们都已经交出了第一份成果——一只自己做的小猪。吃过午饭，该做些什么呢？当我正在思考这件事的时候，老师已经给了我回答。哦，原来我们要去听讲座。
讲座很有意思，讲的是保护环境。老师给我们看了很多用生活中的废品做成的服装，让我很惊讶，若不是老师说出材料，我还真觉得这衣服看起来很高档的样子。第二天的讲座是自我认识。这点我觉得我们的同学都做的很好，很阳光，很开朗，也很自信。
一天半时间，社会实践第一阶段结束。接下来，进入布艺课堂。本来以为会比较乏味，后来发现，比陶艺好玩多了。布艺老师给我们的任务有三个：鼠标垫，夹子和小挂件。小学的时候，已经做过了不织布，所以这次我做的很快。一直以为自己的手不巧，做的东西不好。直到做完后，看到成品，原来做的不错啊！
两门课程，我的.总分是9分多，不错不错，我对自己获得的成绩比较满意。遗憾的是，三天的社会实践在我满意的微笑中很快结束了。
技能作文300字 篇3
小神笔作文学校为了培养我们独立自主能力，举行了一次别开生面的劳动技能大赛。项目有很多：摘菜、削苹果、洗衣服、包饺子等。我们班进行的比赛项目是摘菜、削苹果、梳头发。
比赛开始了，首先进行削苹果比赛。老师选了几个人参加比赛，每个选手脸上才都露出一丝得意 而又不乏紧张的神情。老师宣布比赛开始，他们就飞快地开始削苹果，不一会许文硕削完了，老师说：“许文硕得了第一名”。我可真羡慕许文硕。
第二项比赛是摘菜。我开始小心翼翼地摘着细细的'嫩嫩的香菜，心里很紧张。不一会儿，许多同学都摘完了，我心想，我怎么摘的这么慢呀？很快我也完成了任务，虽然没得第一，但是努力了，下次一定争取第一名。
通过这次比赛，我知道了干什么都不是那么简单，真是看花容易绣花难啊！
技能作文300字 篇4
这个假期我学了一个生活技能：炒菜。我会西红柿炒蛋。先倒一些油下去润一下锅，这样等一下炒鸡蛋的时候就不会粘锅。把搅匀的两个鸡蛋倒下锅去，迅速把鸡蛋块切开，捞均匀，炒成型后就可以装入碗中。在锅中放一些油，把切好的番茄片倒入锅中，如果想吃汁多的就放一些水，如不想吃汁多即可不放。在放一点盐，有五成熟时把炒好的鸡蛋倒下去和番茄片一起炒。
炒好后装入碗中即可开吃。记得我弟一次炒番茄鸡蛋的时候先把鸡蛋在碗里搅匀，但我技术不精搅得不均匀，结果搅得蛋白是蛋白，蛋黄是蛋黄分得太开，根本炒不了。没办法只好请教妈妈。妈妈说：“搅的.时候要搅中间要搅得匀一点”。
听了妈妈的话我似乎懂了许多。接着，倒完油倒鸡蛋炒时，鸡蛋快胡了。妈妈说：“下手要快”。我听了后像拨开云雾见到了青天。功夫不负有心人，我终于炒出了一盘番茄鸡蛋。我尝了一下味道很不错，很好吃。
技能作文300字 篇5
确实，当代社会面对飞速发展的科技，或许许多低级劳动岗位被大量机器人生产所取代，一些人面临着生存的危机，但由此我们更加应该反思，人工智能的领域是服务于人的，但却出现了，取代人生产活动地位的现象，是不是我们在这一领域的实际社会问题方面的考虑不够充分呢？这就是问题的关键了，生产力与生产关系的矛盾一直是人类社会发展的一大障碍，也许人工智能的发展不能够充分，但这就需要人类去解决了，减少了低端生产工作者，社会将需要更高级的'技术人员，从而使被生产力淘汰的人们在知识领域更加，晚上的发展自己，促使自己进步和适应社会的发展，这样一来，科技的发展是对人们发展起促进作用的。
但如何在千变万化又飞速发展的科技社会中立足呢？人类创造出了科技，科技又影响着人类，二者是关系十分密切，在面对人工智能的社会，我们该做的就是通过知识与实践，进一步的发展自己，使之成为科技的主导，并朝着更高更未知的未来，发展，因此科技这把双刃剑，只要正确对待，它就是我们的进步之源。
技能作文300字 篇6
寒假里，茅老师让我们写视听作文，我跃跃欲试也尝试着做一下，以前都是妈妈帮我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我妈妈都不肯，这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。
我打开剪映，点击开始创作，进来一个界面，试着点白色的“+”号，原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片，却没有合适的'音乐，在手机里找来找去也没有找到适合的，便随意选择了一个自带的音乐。接下来，就剩文字、标题和语音了，可是我却烦恼了，不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈：“妈妈，怎么上传语音？”妈妈笑了，说：“这个只能录音，不能上传语音。”我问了下同学，对妈妈说：“你弄错了，这个可以上传语音，可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧，我也没办法！我来帮你一起弄吧，这样应该会快一些！”
在妈妈的帮助下，我很快就完成了任务。
学校里，虽然同学们都笑我，但我想了想，这是我努力的成果，并不用在意别人的看法，他们爱怎么样怎么样，都跟我没关系。后来，还上了榜呢！
这就是我的新技能——编制视听作文，这是个有趣的项目！
技能作文300字 篇7
星期二，老师说：“后天是劳动技能大赛。”我心想：到底是比什么呢？老师说：“是比削苹果。”我听了，心想：平常都是妈妈帮削苹果，这次怎么喊我们自己削苹果。回到家后，我认真地写完作业，然后拿着一个苹果练习，我妈妈耐心地教我削苹果，我拿着小刀，开始削，削得坑坑洼洼。妈妈看看我，比我还紧张，害怕我削到手。
劳动技能大赛开始了，一年级夹弹珠，二年级包书皮......我不厌其烦的等着，过了好一会儿，终于轮到三年级了，我更着急了。当主持人报请三（2）班上台时，我就像魂飞似的，紧张地发抖。主持人喊开始，我就开始削了，因为紧张，苹果皮都是断的，很多果肉都被削了下来。当我削到一半时，比赛就已经结束了。老师喊大家不要再削苹果了。大家津津有味的'吃苹果，我的苹果没削好，现在又不能在削了，只能看别人吃了，我的口水不时流了下来。过了好长时间，比赛终于结束了。这次虽然没取得好成绩，但是很开心，练了自己的技术。
技能作文300字 篇8
不抛弃，不放弃。
20xx年，《士兵突击》热映，我们都熟悉片中的许三多。我是一个坦白的人，我承认，我不喜欢许三多。至少，在看电视那会儿，我是厌恶他的。后来，许三多说了一句话：“有意义就是要好好儿活，好好活着就是要做有意义的事。”我敬佩他的忠诚，他对生活的忠诚——要好好活着；他对梦想的忠诚——做一个好战士，绝不拖累班长；他对信念的忠诚——不抛弃，不放弃。
有意义就是要好好活，好好活，就是做有意义的事，就是不抛弃，不放弃。无论是士兵许三多，还是我们，每一个人都应该如此。包括那些先天优秀的人。
我懂了，忠诚是诸葛孔明的`赤胆忠心；忠诚是文天祥的忠心耿耿；忠诚是许三多的不抛弃，不放弃。忠诚是一样美好的品德，看不见，摸不着，却始终记在人们心中。
无论人生坎坷如何总要真心面对，靠着坚定不拔的毅力，凭着刚正不阿的精神潇洒的走过人生坎坷之路。万里寻梦只为一个“忠”字，苦等誓言只为一个“诚”字。正因为有“忠诚”二字，人生才得以有无悔的执着，奉献的忠诚。
我们都应该学会忠诚。
技能作文300字 篇9
劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。
制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢？——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试？我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。
一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。
我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的.“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。
然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。
技能作文300字 篇10
今天我是带着好奇和疑问去学习的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的化学反应。油脂+苛性碱（氢氧化钠、氢氧化钾）+水=肥皂+甘油（皂化反应），皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序：油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加热，利用化学反应过程中自然产生的`热量，制成肥皂后放置1个月左右，让它慢作文慢熟成，称作冷程序。
然后，水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料，我选择了红色，因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西，我开始不清楚是什么，用手摸了一下，结果手被烫伤了，好痛，后来才知道是动物油。还给我们一根小棒，让我们不停地搅拌，在火上加热，加入喜欢的颜色，直到逐渐凝固，最后倒入模具里让它冷却凝固，就完成了。过程是简单的，结果却是让人很有成就感的！
学习的过程很让人兴奋，我又学会了一项新技能，真开心！
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