【必备】说话的作文300字7篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的说话的作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
说话的作文300字 篇1
最后一节课,老师说:“今天的课是说话课。”同学们都惊讶地说:“什么是说话课?”
老师没有回答他的问题,而是让五个同学上去,四个同学坐在凳子上,一个同学去采访。段傲姗首先采访刘怡静,她往前走了一步,问:“刘怡静,你在家里玩了什么?”刘怡静吃吃地笑着说:“玩蹦蹦床。”段傲珊又问刘志丹,她说:“刘志丹,你觉得最可笑的事是什么?”刘志丹说:“我看了一个超可笑的漫画,里面的大熊说:‘哼,如果我找不到世界上最大的东西,我就用鼻子吃面条。’哈哈哈哈说完了。”说完,他自己笑了,大家也跟着笑了。
老师拍手让大家停下来,说:“咱们三个人一组,每个人都说说自己觉得最有意思的事是什么。”这下子教室可热闹了,大家你一言我一语,连下课铃声响了都不知道。
“晚上的作业是把这节课的经过写下来。”放学的时候老师布置了这样的作业,我一回到家就把它写下来了。
说话的作文300字 篇2
我家里有个不会说话的朋友,它陪伴了我许多年。
它的样子十分可爱。两只蓝色的短短肥肥的耳朵,把它的.脸庞衬托得分外可爱。它的眉毛又细又长,看上去清清秀秀的。一双大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼,它也能发现。这对大眼睛也很犀利,似乎能看出别人的心事。小巧的嘴经常是嘟着的,更是给它增添了一抹浓郁的有趣色彩。
它不仅模样可爱,陪我玩起来也非常可爱。一天下午,我玩着玩着,突然就想到了它。我想,它虽然不会说话,但也可以陪我玩呀!于是,我便二话不说,把它找来了。我拽了拽它的耳朵,问它:“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句话也不说,只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我,仿佛在说:“好的,我愿意!”看着它可爱的样子,我忍不住抱着它,在它柔软的身体上蹭了又蹭。那天下午,它就这样温顺地陪着我,让我感到很安心。
它对染不说话,但带给了我很多愉快的记忆,它就是我的海马玩偶。我太喜欢这个不会说话的朋友啦!
说话的作文300字 篇3
下午最后一节课,老师让五位同学上讲台,一位同学当小主持人,四位同学说说自己经历的最有趣的事。
小主持人先问第一个同学者:“你假期里玩什么了?”这位同学说:“我的阿姨看到我就惊讶地说:‘你这孩子怎么这么爱拍照,这拍拍,那拍拍,拍个没完没了了。’”听完后大家笑得没完没了的。
接下来小主持人问第二个同学:“你假期玩什么了?去哪玩了?”这位同学不紧不慢地说:“我去韩城看花灯,妈妈给我和弟弟买了棉花糖,我好像吃得有些快了,把剩下的给弟弟吃,弟弟大口吃完之后,像个可爱的小花猫。”
第三个同学说:“我和一个朋友去厕所,他上完厕所,自己的裤子还没有拉上来呢,却拉上我的裤子就往外走。”听了他的话,同学们顿时哈哈大笑。
小主持人还没开口,第四位同学就抢着说:“有一次,我和朋友们玩踩气球,气球爆了响,发出很大的声音,大家都以为谁的气球声音这么大?有个同学突然袭击闻到一股臭味,说:‘你是不是放屁了?’那个朋友害羞地说:‘是我放的。’”朋友们直笑得肚子疼。
这节课结束了,我们都舍不得离开。不过这节课还是这么开心,这是我最开心的一节课了!我很喜欢这节课。
说话的作文300字 篇4
今天,早上起床的时候,奶奶大声呼喊:“衣服穿得快一点,上学要迟到了!趁现在还早,赶快去学校,天气预报说今天有雨。”
“真的有雨?我们去看一看。现在几点啦?”我和弟弟异口同声地问,说着并往外跑去。
“不信你们看!”我们往外看去,果然有雨。“我没有骗你们吧!”奶奶自豪地说道。
时间“滴答、滴答”地过去了,慢慢到了7点,我们早饭已经吃完了,在吃饭的时候,大家又聊了起来,“今天的早点真好吃!”我说,“我最喜欢吃这样的早点了!”弟弟也说:“我也喜欢吃这样的早点!”
奶奶开口说话了:“今天去上学要记得带雨伞呀!”
“知道了!”
7点半到了,该去学校了,“再见!”我对奶奶说,“哎呀,我的”茶壶忘带了!”此时,外边的雨停了,太阳出来了。“再见了,奶奶!”弟弟说道。
因为雨停了,所以我们雨伞都忘记了,中午放学了,下起了雨,大家都没带雨伞,有些人说:“用书包当雨伞。”大家冒着大雨走出了校门口……
说话的学问可真大呀!
说话的作文300字 篇5
我有一只燕子风筝,可漂亮了!大大的翅膀,剪刀似的尾巴,又黑又圆的眼睛。这是去年春天妈妈给我买的,我一直珍藏着。今年春天一到,我就央求着妈妈带我去放风筝。妈妈拗不过我,答应星期天带我到诸葛亮广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高,连连点头。
盼啊,等呀,终于等来了星期天。早上起来一看,明媚的阳光已经透过玻璃窗射进了房间。哇,真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了妈妈,让她带我去放风筝。
下午三点,也不知道是谁把太阳“藏”了起来,大晴天变成了大阴天,而且天空中还漂浮着几朵乌云。眼看就要下雨了,妈妈就对我说:“孩子,别去放风筝了!快下雨了!”可我的脾气很倔,吵着闹着非要去不可。妈妈便讲起了道理,可我不听,硬着要去,就这样,我和妈妈吵起嘴来。
大人毕竟是大人,我们小孩子和她们吵嘴一定吵不过。我一气之下,拿出锁门的“绝招”,便“砰”的一声关上了门。
不一会儿,窗外响起了“叭嗒叭嗒”的响声,原来真的下雨了。如果刚才出去了,不就淋成了 “落汤鸡”吗?想着刚才我的倔脾气,我红着脸跟妈妈说了一声“对不起”。
原来当妈妈说话不算数的时候,那是因为另有原因呀!
说话的作文300字 篇6
懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。
一二年级时,我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨,透过明亮的玻璃窗,能看到我们手捧书本,神采奕奕的坐姿,能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初,性本善……”“弟子规,圣人训……”“晴对雨,雪对风……”这些读书的场景历历在目,这些书无形当中也启蒙了我的心智。
三四年级时,《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀,尽情畅游于想象的国度,渐渐地我的作文水平也有了提升。
五六年级,我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活,《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候,我和同学们每天都看几章故事,大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下,我们会不约而同地讨论人物关系,积累有趣的歇后语,畅游于书的海洋。
未来的路很长,学习的路也很长,书籍虽然是不说话的老师,但会一直指引我们前行一直指引我们前行。
在这里,我更要感谢亲爱的尹老师,带我们走进书的世界。
说话的作文300字 篇7
我,不高也不矮,不胖不瘦,今年10岁,身高1米38。镜子前的我,一头乌黑光亮的头发,一双水汪汪的眼睛闪着智慧的光芒。
我很爱看书。只要一有空,我就会捧起一本书津津有味地读起来。我的餐桌上有书,床头有书,厕所里也有书。我常常坐在床头上看,一看就看了几个小时,忘记了吃饭,忘记了时间,甚至忘记了一切。只要一看书,我好像进入梦境一样,大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里过度看书会影响第二天上课。所以爸妈常叫我关灯,我只好放下书,睡了。但这不能阻止我爱好看书的脚步。
我很爱耍嘴皮子,平时很爱在课上说话,一直被老师同学封为班上的“讲话大王。”回到家后也不受家人关爱,总是被妈妈大骂一顿。这个毛病真应该好好改改。
我很爱乒乓球,爸爸说可以让我去外面报班,我很开心,一把拉住爸爸的手,下决心学好它。经过了三年的练习,我已经能打上好几个回合了。三月份要参加比赛,我一直在练球。每次练习都认真对待,以前打不赢的对手现在都可以打赢了。
这就是我,爱看书的我,爱说话的我,爱打乒乓球的我。
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