我最喜欢的一堂课作文300字

时间:2021-03-14 09:43:37 300字 我要投稿

我最喜欢的一堂课作文300字(通用5篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我最喜欢的一堂课作文300字(通用5篇),希望能够帮助到大家。

我最喜欢的一堂课作文300字(通用5篇)

  我最喜欢的一堂课作文300字1

  “叮咚,叮咚”美妙的上课乐曲响起,我风驰电掣地跑回教室,期待着我最喜欢的一堂课——-信息课的到来。

  只过了一会,信息老师迈着稳健的脚步来到了教室。同学们欢呼雀跃,冲出教室,很快大家便排好了整齐的队伍,浩浩荡荡地奔向信息教室。一进大门,同学们便以迅雷不及掩耳之势冲向四处抢占电脑!我和同桌很幸运,不费吹灰之力便抢到了一台电脑。我和同桌立刻打开电脑,点击金山画王。一场激烈的画画大战马上开始了!

  你看我的《植物大战汽车》图中,圆月之夜,所有的汽车都野性大发,可植物不同意,要保护人类。巨大的菠萝盾挡在汽车前,让汽车们无处下手。一个个蘑菇破土而出,发射子弹,把汽车一次又一次击退。看看其他同学画的画,无法和我的画相比,我的脸上露出了得意的笑。一场有趣的信息课很快就结束了。

  信息课让我们在电脑海洋里学习了很多的知识。信息时代真是一个了不起的时代。

  我最喜欢的.一堂课作文300字2

  有人说:“音乐分数不重要”,有人说:“学“英语”比学“音乐”好,但我不在乎分数或实际姓,音乐一直是我最喜欢的一堂课。

  音乐课我最喜欢的部分是“笛”,因为我最喜欢吹“直笛”和“竹长笛”。直笛是三年级必备的乐器,而竹长笛呢?是我去游玩时买的,声音虽然比直笛低,但音乐却比直笛美好。这些乐器吹起来悦耳动听,也让我感觉从地面飞了起来,飞到了音乐天堂,沉浸在悠扬的乐声中。

  音乐课里,老师带领着我们一同吹直笛,有时练指法、有时教新音、也有时在唱曲谱。其中我最喜欢吹直笛,我也加入了直笛社,也因为这样让我把直笛的执法都背得滚瓜烂熟了!没有了音乐,我的人身就等于是黑白的,但如果进入音乐界,我彷彿多了一双隐形的翅膀让我昂祥在音乐的奇妙世界。

  我跛不只是喜欢直笛,我是喜欢所有的乐器;我不只是爱吹奏,我是爱所有的音乐。所以我最爱的课是音乐课。

  我最喜欢的一堂课作文300字3

  在那么多的科目里,有语文、数学、社会……等,其中我最喜欢的是“自然与生活科技”。其实我一开始并部特别喜欢哪一科,因为自然老师待人亲切又温和,教学认真又仔细,让我觉得很轻松、没有压力。

  自然课常常都要实际动手做实验,例如:影子的变化、水的移动、时间的测量等,需要同学分工合作,有时成功,有时失败。在这过程中,不仅让我获得很多乐趣,也留下更深刻的印象。透过实验,让我学到许多科学的原理和小常识。

  除了科学实验外,自然课还告诉了我大自然的奥妙,例如:彩虹的出现、月亮的圆缺变化、形形色色的动植物等,不知不觉引起我的兴趣与好奇心,因此想要知道更多关于大自然的神奇之处,从此我愈来愈爱自然课。

  当然喽!还有最后一个我喜欢自然课的原因,就是每当月考得到满分时,老师就会赠送小礼物当作奖励,让我非常有成就感,所以我最喜欢的一堂课就是“自然与生活科技”!

  我最喜欢的一堂课作文300字4

  那天,我特别高兴,因为我要上公开课了。

  跟着老师来到了多媒体教室。哇,真美啊,我是第一次看见这么美丽的教室,雪白的显视屏,一张精美的桌子,桌上摆着电脑。可一看后面,我的脸上立刻乌云密布,刚才高兴的劲儿都没了。原来后面还坐着几位听课的老师呢!我心里开始害怕起来。

  "丁铃铃!"上课了,唐老师连忙帮我们发了学具。我偷偷地打开学具一看,呀!里面的东西真齐全啊!有小图片、有小卡片、还有小棒。上课的时候,我立刻举手抢答,可惜啊,老师总不叫我。可我,就是个牛脾气,一样事情,做不好,不肯罢休。终于,老师在最后一个题目叫了我。可是刚站起来,就把想好的答案全忘了。

  我着急地想:怎么办?怎么办?如果答不出的话,以后老师也许就不会叫我了。不过我的面部还是一副若无其事的样子。最后,我终于在最后一刻想起了答案。

  这堂课虽然过去很久了,但我仍然记着它。

  我最喜欢的一堂课作文300字5

  远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来,才发现这一堂课,原来是我最喜欢的社会课,我立刻回到教室,期待着老师精采的课程。

  老师上课前都很用心的准备资料,他会告诉我们不同地名的由来,还会讲一些故事来帮助我们了解,老师常拿出地图,跟我们说哪些地方在哪里。上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机,又好像打开哆啦A梦的任意门,带着我环游世界,让我知道很多不同的知识,所以,我最喜欢上社会课!

  记得有一次上社会课时,老师告诉我们一些地名的由来,有些是自然环境造成,有些是历史发展而成,老师一个接着一个慢慢的讲,我认真的把它记下来,深怕自己忘记。社会课,总是在老师精采的讲解中结束。

  我期待每一堂社会课的来临,有丰富的内容,有老师细细的解说,帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。不知道班上的同学,是不是跟我一样喜欢上社会课呢?

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