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不一样的两分钟小学作文300字（通用30篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编精心整理的不一样的两分钟小学作文300字，希望对你有帮助!
不一样的两分钟小学作文300字 篇1
上课了，文老师微笑地走进教室问：“同学们，你们知道两分钟有多长吗？”同学们异口同声地说：“两分钟等于一百二十秒。”老师说：“那我们来体验一下两分钟吧！”
第一个环节是：让我们做自己喜欢的姿势，坚持两分钟不动，同学们做的动作千奇百怪，有的做鬼脸、有的做张牙舞爪的'猛虎、我的好朋友高宇翔还做了格斗的姿势。怎么老师还没喊时间到呀，我快坚持不住了。哇！文老师终于开始倒计时了，“十九八七六……”文老师倒计时等一数到零，同学们就倒在座位上异口同声地说：“两分钟太长了，真是一日三秋啊！”
第二个环节是：让我们自由活动。我和高宇翔只玩了一把剪刀、石头、布，时间就到了。同学们坐回座位又异口同声地说：“两分钟太快了。”
文老师是通过这两个游戏告诉我们一个道理：让我们珍惜时间，其实每一分钟都是短暂的，如果你粗心，你就看不到它。这节课真有趣啊！
不一样的两分钟小学作文300字 篇2
两分钟等于一百二十秒，两分钟可以跳绳二百多下，两分钟可以爬三百五十多级台阶，两分钟还可以绕操场跑一圈。最让我吃惊的是高铁两分钟能行驶二十公里。这相当于在四百米的`跑道上奔跑五十圈。
我和爸爸做个试验，看看两分钟我能写多少个字。爸爸一声令下：“开始！”我就开始飞快地写起来了。一开始，我的字写得像整齐的小士兵，可是写着写着就丑了，像被大象踩过一样。写了一分多钟，我的手又酸又胀。心里想，时间过得快点该多好啊！就在这时，爸爸倒计时了，我的手又飞快地写起来。爸爸斩钉截铁地说：“停！”我扔掉手中的笔，心里觉得好轻松，这两分钟真漫长。
接下来我们又做了一个试验。两分钟到底快还是慢？爸爸让我玩两分钟，可是玩了一会会时间就到了。这两分钟真的是好短暂啊！
两分钟有时快，有时慢，你知道为什么吗？
不一样的两分钟小学作文300字 篇3
星期2，周老师让我们玩了三次关于两分钟的事。第一次让我们玩，第二次让我们写《我们的教室》，第三次让我们做木头人。三次的时间都不同，这是社么原因呢？
第一次，周老师说让我们玩个两分钟。我想，周老师为社么今天让我们玩？肯定是有阴谋。不过，我还是跟同学去玩了。刚开始玩，不到一会儿，周老师就说时间到了，我有点不敢相信，两分钟只有这么点？
第2次，让我们写作文。也是两分钟。这次，却显得有点长。这又让我觉得那么短了，两分钟不是那么短了。
第三次，让我们做木头人。说着就开始了。我的动作很平常，就坐在凳子上。我还看了看周围的同学的姿势，有各式各样的动作，有站着的.，坐着的，还有一些搞笑的动作。因为不能动，所以我的动作虽然很平常，但是我快坚持不住了。我觉得，这次的两分钟更长了，真奇怪。
社么原因三次同样的时间，让我觉得很长。我觉得只要把心静下来，一分钟也会变成两分钟。
不一样的两分钟小学作文300字 篇4
一天，冯老师跟我们玩了三个游戏，这三个游戏的时间都是两分钟。
首先，冯老师跟我们玩了一个游戏，名字叫：看图猜词。
第一幅图是一只小鸡站在那里，我被点了起来，大声地说：“是金鸡独立。”“没错，就是金鸡独立，冯老师回答。”
剩下的三幅图我们都没有猜中，它们分别是：展翅高飞、引吭高歌、手舞足蹈。 然后，冯老师只跟我们玩了一个游戏。首先我们在本子上写了自己的动作，我还以为要让别人做我们自己写的动作。所以我想了一个很难的动作，没有想到，结果是要我们自己做自己的动作。坚持两分钟呀，哎。我真的.很后悔，可世上没有后悔药。
我站着站着就坚持不住了，只“呯”的一声，我倒在椅子上。
这个两分钟真的太慢了，就跟蜗牛环游世界一样。
第三个游戏是让我们自由活动两分钟。这两分钟比火箭发射还要快。
就这样，我们度过了快乐的两个小时。
不一样的两分钟小学作文300字 篇5
叮铃铃”上课铃响啦!这节是我们期盼的科学课，大家都探着脑袋，满心欢喜的等待着科学老师。意外的是，秦老师走进了教室，她疑惑的说：“这节课上语文课，你们怎么拿出科学书了?”同学们都面面相觑，互相说着：“老师不是调课了吗?”“唉，不能上科学课了啊……”语文老师告诉我们，她会等科学老师老师两分钟。如果老师还没到，你们就要乖乖受罚。此时，我等着老师的到来，心里像悬了一颗小石子似的，想到最坏的结果，心里泛起了一阵阵失落。
窗外的雨淅淅沥沥的`下着，天空好像明白了我的心情一样，陪着我一起悲伤。时间一点点在流逝，几十秒的时间好像一眨眼就过去了。有一瞬间窗外有一个人影掠过时，我真是激动到了极点，一下子身子都挺直了!可我又很快发现，那不是科学老师，两分钟过去了，我想老师不会来了，于是静下心专注于语文课，期待着下节科学课的到来。
不一样的两分钟小学作文300字 篇6
今天的作文课上，老师和我们玩了两个小游戏。
第一个小游戏是让我们在两分钟内写出教室里的物品。老师一声令下，“预备，开始！”顿时教室里静得出奇，只有“刷刷刷”的声音和一些同学在东张西望地看物品。
“停！”有许多的同学埋怨时间过得太快了，自己还没全写完呢！
第二个游戏是木头人。有些小朋友做了个金鸡独立的.动作，也有小朋友做孙悟空的动作，甚至有的小朋友爬到了课桌上。我也坐在了课桌上，用双手遮住脸，手臂支撑住，做了个正在哭的样子。老师喊：“开始！”教室里突然安静下来。过了一会儿，一分钟到了，我的手臂也酸了，但我还是坚持住了。在我们的等待下，时间一分一秒地过去了，两分钟终于慢慢地到了。教室里顿时热闹起来了，同学们“啊”的一声，解放了。
为什么会有两种感觉呢？原来是因为：做你喜欢做的事，会感到时间一会儿就过去了，因为很轻松。相反，做你不喜欢做的事情，会感到时间过得很慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇7
上周日，我们来到雨林书院上课。课程的最后，余老师说要给我们两分钟自由时间，我们愉快地答应了。
顿时，同学们便兴奋了起来。我在座位上，“巡视”着同学们，看看有什么有趣的事情发生。
哈哈，我发现了“目标”——王景和钱雨，他们俩正在打闹。钱雨一个出拳，把王景吓得措手不及。于是，王景往上一扑，就像老虎扑食一样，把对方压倒在地。钱雨拼命地挣扎，终于，他使出全部力气站了起来。随即上前踢了一脚，王景反应很快，躲过了这一脚。这时，王景又来了“致命一击”——快速出拳，把钱雨打得落花流水，直到对方投降。这场激烈的“战争”终于结束了。
除了他们俩，我又发现了新“目标”。坐在我前面的'同学，她在认真地看书，不管外面多么吵闹，都不影响她，我们要向她学习呀。
突然，我眼前一片漆黑，看不清了。“咦，天怎么黑了。”一位同学喊道。我想，是不是电灯坏了？“啊……啊……”，大家刺耳的尖叫声传到我的耳边。直到老师开灯，尖叫声才停止下来。原来，这是调皮的钱雨同学把教室的灯给关掉了。呼，真是虚惊一场呀！
两分钟很快过去了。这两分钟是我们的轻松时间，这两分钟，我很开心。
不一样的两分钟小学作文300字 篇8
那一天枫叶红的艳丽，桂花也笑眯眯地笑开脸，空气中有一丝丝的香气。
永兴大舞台这一天要表演了。在门口，我们班的小演员们在排练、化妆，这也包括我，和一起表演的搭档。
前几天，小陈去参加DI比赛，没时间跟我排练。我们之前就报名了，只好硬着头皮去做。表演前，我们很紧张，小陈双手冰凉，而我两脚发抖，冒着冷汗，因为毕竟没有排练太多时间。
今天阳光明媚，但没有使小陈和我轻松下来。我们急急忙忙地化妆。赶紧跑向食堂，我们三步并两步地跑到食堂，快速地吃完了饭就临时抱佛脚一下来了。
那时我更紧张了，甚至连双脚都站不住。听着主持人的'一声“开始表演”，我的心像一只活泼的兔子，跳啊，跳啊，越跳越快，越跳越快。而小陈却沉着地对我说：小葵，不用怕，有我在。我当时心里泛起一阵暖暖的波浪。她笑了笑，拍拍我的肩膀。我也对她微微一笑。
“轮到我们唱歌了。”我向小陈说道。一会儿，我们已经在大舞台上，从容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌，台下，一阵阵掌声为我们想起，突然，我又想起小陈对我说的话，心里又涌起一阵暖意！
我一直也忘不了那小陈鼓励我的两分钟，也忘不了我和她在一起唱歌的两分钟！
不一样的两分钟小学作文300字 篇9
两分钟有多长？只有短短的一百二十秒！在这短暂的一百二十秒中我们能体验到什么呢？
今天的活动课上，老师让我们不间断地写两分钟“晓风钢琴”。开始，我写起来很轻松，渐渐地，我的手越来越累，也越来越酸，胳膊似乎都不听使唤了，我心里不由想：“两分钟怎么这么长？是不是老师看错表了，把两分钟看成十分钟了。”过了好一会儿，老师才说：“停，两分钟到了。”我们赶紧放下笔，都长长舒了一口气。有同学忍不住问老师：“老师，你的手表坏了吧！”
接着，我们又做了定格“木头人”的游戏。老师让我们每人想一个创意动作，我的动作是“大鹏展翅”。双手张开，一只脚抬起，像一只展翅欲飞的'雄鹰。刚开始，我觉得一点也不累，可是，慢慢地，我的手越来越僵硬，脚也越来越往下落，感觉时间被外面的寒冷冻成了冰，不会往前流淌了……当我快支撑不住时，两分钟终于到了!
我们又自由活动两分钟，可我刚和别人说了几句话，两分钟就到了。
两分钟时而漫长，时而短暂，可是，时间一去不回，对谁都是公平的。通过这次两分钟体验，我知道了要节约时间，千万不要让时间悄悄地溜走。
……
不一样的两分钟小学作文300字 篇10
今天老师在黑板上写上几个字真不知道老师葫芦里卖的是什么药，老师说我们来体验一下-----写我们的教室，写满两分钟。话音刚落大家都唰唰唰地写下来就像风吹过树叶的声音，有的同学环顾四周寻找写作的材料，有的同学生怕自己写的很少，有的同学胸有成竹似乎对这个教室已经熟悉。停，时间到，有的同学在叹气觉得自己写得很少，我心里感觉这两分钟可真快，我以后要好好珍惜时间！
接着，老师让我们为自己设计一个造型，写下来。我设计是我微微笑左脚一踮右脚站着，手像花儿一样绽放。老师说开始。有的同学嘻嘻哈哈，有的'同学真羡慕老师能够悠闲地走来走去，还能喝着水，有的同学亭亭玉立，还有的同学有说有笑。老师说还有20秒。有同学们鬼器狼嚎，还有的腰酸背痛。老师笑眯眯地说：停！同学们见这个两分钟可真慢呀！老师和颜悦色地说：最后老师让你们自由玩2分钟。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停！老师说同学们垂头丧气地回到了坐位上。
2分钟时间就像个魔术师一时快一时慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇11
周杰伦有首歌叫《最长的电影》，里面有句歌词是“再给我两分钟，让我把记忆结成冰”，我说：“再给我两分钟，别融化了文学。”
妈妈总是在我看书看得最起劲的时候叫我吃饭。阿米尔割掉了最后一只蓝风筝，哈桑要去追风筝了，他进了小巷，发生了什么呢？——我正看到书中最精彩的地方，便头也不抬地向妈妈喊道：“等一下！再给我两分钟吧。”
两分钟真快。当妈妈再一次叫我吃饭的时候，我才发现书中的精彩是怎么也不会结束的。眼睛离不开泛黄的书页，只好惶惶地继续喊：“等一下！”再给我两分钟吧。
又过了两分钟。“吃饭啦！”妈妈的`语气带有明显的不耐烦。“快了快了！”最后再给我两分钟吧。
有时，我也会想是什么让我忘我，让我沉醉，我想便是文学吧。文学是双神奇的手，写着细微或热烈、深沉或安静的文字，拨动着此起彼伏的心弦。如果再给我两分钟，我仍会拉起这双神奇的手，领略现实的回声，梦想的折光，有时笑逐颜开，有时热泪沾衫。
“我们的开始，是很长的电影。”
不一样的两分钟小学作文300字 篇12
在老师的推选下，我终于参加了竞选大队长的活动，我终于可以独自站在讲台上演讲了。也许你会问我为什么是第一次。因为我以前很怕羞，，不敢正面面对这么多的同学演讲。所以我非常激动，想取得好的成绩，不让老师失望。
演讲前我虽然做了充分的准备，但还是控制不了害怕的心情。看着同学们一个个的演讲得非常出色，我心里既紧张又不安，生怕演讲错了会被别人笑掉大牙。如果墙角有个洞，我恨不得马上钻进去…… "13号"，"啊!"。就在我忐忑不安的时候，到我了。我迈着沉重的脚步走上了讲台。
顿时，场内鸦雀无声，我更紧张了，幸运的是我忽然把一切后果抛到九霄云外，滔滔不绝地演讲起来。我一边控制着自己的情绪，尽量使自己放松。把自己最优秀的`一面展现给同学们，最终，功夫不负有心人，我的演讲博得大家的认同，场内掌声非常热烈。我内心也很激动，如果我当上了大队长，我会尽全力为同学们服务，认真完成老师交给的每一项任务，我还会与同学们互帮互学共同进步。我以大家为榜样，同时我也为大家树立榜样。
如果我落选了，我也不会气馁，重在参与嘛!我会继续努力，争取下一次竞选上大队长，
不一样的两分钟小学作文300字 篇13
两分钟有多久？今天我们在作文课上围绕两分钟讲了讲。同学们说两分钟=20秒，等于……？
为了让我们体验两分钟，老师带我们做了几个游戏。
第一个游戏是木头人，我们在老师说了开始之后，做出了一个个令人发笑的动作。比如说有人摆出了孙悟空向远眺望的动作，有人蹲起了马步，有人摆了一副思想家沉思样子……而我呢？摆出了一个思考问题的动作。我用双手托起下巴，手指微微张开，像刚刚开放的荷花。这个动作又简单又轻松，不过我发现这个动作摆久了还是会累的，有些人摆了金鸡独立的动作，我觉得还挺有创意的.，可因为脚独立受不了，太酸了，无奈之中败下了场。通过这个游戏我觉得两分钟真的好长呀！
第二个游戏是二分钟内写一篇400字的作文，我一听就傻眼儿了，400字哦！二分钟写这么多字，简直是个天数！我只写了39个字，写的最多的人也只写了65个字！此时此刻我又觉得二分钟的短暂。
下一个游戏是二分钟内在教师里疯一疯，教室内就像炸开了锅。我和朱西田大声地讲着《混血王子》然后又聊了一个小秘密。我觉得这二分钟不长不短正好。
通过这次的两分钟体验，我知道平常自己感觉同样的时间有长有短，只不过是自己的心理作用罢了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇14
今天，老师给我们上了一课有趣的课——两分钟有多久。
在日常生活当中，两分钟只是穿个衣服、刷个牙的时间，可是在这次游戏中，我体会到两分钟其实时长时短，时快时慢。
游戏规则是：在两分钟之内同学们要做出不同的定格动作，越有创意越好，可以坐着，可以扒在桌上，可以躺在桌上，甚至可以爬到桌上、椅子上去做动作。
老师喊“一二三，开始”，教室时便立刻成了一个“木头人的蜡象馆”，同学们的动作五花八门，各有各的特色。哎哟喂，方淼晨的动作可真够累的！只见他双脚蹬在桌子上，双手展开，腰稍稍弯曲，好像准备跳楼似的！
过了一分钟，已经有许多同学坚持不住了。还好我的动作舒服。我的同桌不时的在一旁唠叨：“哎呀！我的'脚要掉下来了！”我的动作可舒服了：我左手抓着桌上的话筒，右手搭在膝盖上，右腿撑在椅子上，最舒服的地方就是身子躺在桌子上。看着别人吃力的眼神，又看看自己舒服的样子，我真想笑，可又忍住了。
时间到了。同学们觉得这两分钟比两小时还要长。
通过这次游戏，我的想法是：两分钟快乐时快，痛苦时则慢！
不一样的两分钟小学作文300字 篇15
两分钟等于120秒，两分钟可以做好上课准备，两分钟可以做20道数学口算题，两分钟可以敲打几十个字……两分钟可以做很多事情。两分钟有时很长，两分钟有时很短。今天，老师让我们感受两分钟，跟我来吧。
第一轮游戏，老师让我们在两分钟内默写自己最喜欢的课文段落。随着老师一声令下，同学们纷纷奋笔疾书起来。教室里安静得出奇，只有电风扇发出的吱吱声，仿佛催促我们快点写。还有小朋友们笔尖的沙沙声，不绝于耳。正当我沉浸在默写中不可自拔时，老师突然宣布两分钟时间到了。我很纳闷：咦，两分钟怎么会那么快？
第二轮游戏紧随其后，老师让我们在两分钟内做金鸡独立的动作。需要我们一只脚撑地，另一只脚离地，双手举平放在身体两侧。天呐，这个动作有点难，我暗自叫苦。计时开始了，时间一分一秒流逝着，我们在内心期待老师喊时间到，但是过了好久，老师仍旧一言不发。而此时我已经双腿酸疼，脚底酸软，于是忍不住扑通一声坐在椅子上。而班级里也有很多同学坚持不下去了，叫苦不迭。这时老师才宣布：时间到！唉，两分钟好长呀！
瞧，两分钟有时长有时短，取决于你所做的.事情的不同。
不一样的两分钟小学作文300字 篇16
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。罗老师今天就给我们上了一堂关于时间的课。
第一堂老师说要用两分钟写一篇作文《我们的教室》啊！我们呆若木鸡，老师说比赛道具如下：一支笔和一张纸。“预备，开始！”老师喊，老师一声令下，我不停的写，不停写，在写的过程中我还听见时间在滴达、滴达的响，还有一会儿就完了，时间过的可真快呀！
第二个两分钟过的可慢了，这次老师说要摆Poos。我们兴奋不已，可是听到老师说她摆的Poos还要我们做，坚持两分钟，我们勉强答应了，没想到老师一说出来就是高难度的。双手平放，一只脚落地，一只脚担起，从这点看来老师是练踢踏舞的呀！老师真是深藏不露呀！我们跟着老师勉勉强强的做了两分钟，时间过的好慢呀！
第三个两分钟老师让我们自由活动，我们齐声欢呼，有的追赶打闹；有的看书；还有的慢跑，这两分钟过的真快乐呀！只是觉得时间过的`太快了！
这篇作文说明了，做开心的事情时间过的很快，做不开心的事时间过的很慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇17
今天，我在作文课上，朱老师让我们玩一个叫两分钟有多久的游戏。
刚开始老师叫我们在本子上写出“我们的教室”，一直写到老师喊“停”为止。老师看着表，就突然喊“开始！”我们迅雷般的拿起钢笔开始写。这时教室一点响声都没有，掉根针都能听到，直到老师喊“停！”我们才放下钢笔。我觉得刚才的两分钟太慢了。
第二轮就是“木头人”游戏，规则也是等老师说开始的时候，我们就不能动，要是动一下，就该下场。开始了，我们摆的姿势各种各样，有的同学是盗版阿弥陀佛，有的同学是两眼发直，两个指头指着头，非常搞笑。还有的……这次的两分钟比第一轮还慢。
第三轮是“自由活动”，没有规则，只是想干什么就干什么，但是只有两分钟。老师喊“开始！”我就拿起我的晶码游戏机玩了起来。正当我玩的'非常投入的时候，老师突然喊“停！”这次的两分钟过的好快。玩的时候时间过的好快。
通过三次“两分钟有多久”的游戏，我明白了，今后一定要珍惜时间，要把握时间，要把时间用到该用的地方上。
不一样的两分钟小学作文300字 篇18
“慧慧，爸爸先下去把车开过来，你等回来早餐店找我。”爸爸一边穿鞋一边对我说。“哦。”我含糊地回答。刷牙，洗脸，整理。哎呀，9:10分了，快冲！
我跑了下去，但是我却把爸爸的话抛到了九霄云外。我向早餐店走去。
哎？爸爸呢？我吃惊不已，他难道没在这里吃拌面吗？我的目光黯淡了，失落地向家附近的饭店走去。我把脚搭在石头上，眼睛不时地东张西望，爸爸怎么还没回来，我焦急地快哭了。
不知过了多长时间，我想给爸爸打电话，猛然想起手机没带。“爸爸到底去哪儿了？他难道先走了？不等我了？”我小声呜咽道。突然，一个人在我眼帘中晃动，我急不可待地走过去，却发现是身穿绿色衣服的房东。我看着他，希望他能走过来安问我，借我一下手机，但是他只是看我一眼，就走了过去。
人群在走动着，时间在流逝着，我还在那里傻傻地等待，肚子早已饿瘪。我依然有一个强烈的念头：等爸爸。我相信爸爸是不会自己先走的`，他不会因为我慢吞吞的还没下来而先走的。
不一样的两分钟小学作文300字 篇19
两分钟有多长？今天作文课讲了两分钟。学生说两分钟=20秒等于…
为了让我们体验两分钟，老师带我们玩了几个游戏。
第一局是woodenhead。老师说开始后，我们做了一些搞笑的动作。比如有人摆出孙悟空望向远方的动作，有人蹲下，有人摆出思想家沉思的姿势……而我呢？摆出一个思考的`动作。我双手托起下巴，手指微微张开，像一朵刚开的莲花。这个动作简单易行，但是我发现时间长了这个动作会很累。有人把金鸡独立行动，我觉得挺有创意的，但是因为脚独立受不了，太酸了，无奈之下被打败了。我觉得两分钟通过这个游戏真的很长！
第二个游戏是两分钟写一篇400字的作文，让我目瞪口呆。两分钟写这么多字简直就是几天！我只写了39个字，写的最多的人只写了65个字！此时此刻，我觉得两分钟很短。
接下来的比赛就是两分钟内在老师那里疯掉，教室就像锅爆炸了一样。我和朱希天大声聊了《混血王子》然后聊了一点小秘密。我觉得这两分钟不长也不短。
通过这两分钟的经历，我知道我平时感觉同一时间长短，这只是我的心理作用。
不一样的两分钟小学作文300字 篇20
两分钟有多久？也许有人会说两分钟只在一瞬间，也许还有人会说两分钟会太长了，就好像已经上了一节课。没错，两分钟有时只有一瞬间，有时却很漫长。今天，陈老师让我们做了三个“两分钟有多久”的游戏。
第一个游戏：写作文。作文的题目是——我们的教室。“开始！”随着陈老师一声令下，同学们纷纷动笔……“停！”陈老师突然喊道。这两分钟也太短了吧！我只写了二十八个字和三个标点符号。
第二个游戏：做动作。老师先让我们写出自己想的'动作，然后照作，并且不能动。我的动作是脚往下蹲，舌头往外伸并向左歪，脑袋也往左边歪。这时，要开始与两分钟“战斗”了。啊！身子要倒了。不行，要坚持下去……陈老师终于喊停了。刚才这两分钟真长呀！
第三个游戏：玩。在两分钟内做什么都行。陈老师刚喊开始，同学们都玩去了。我和百惠、秋凡一起聊可爱的小宠物，我们聊到秋凡可以去领宠物蛋了，陈老师却喊停了。这两分钟也很短。
通过上面的游戏，我明白了：时间用在不同的地方，感觉就不一样。
不一样的两分钟小学作文300字 篇21
两分钟有多久?有人回答：“是白驹过隙。”有人回答：“只不过是一刹那、一瞬间罢了。”还有的人说：“是很短的时间。”那两分钟究竟有多长呢?于是郑老师和我们一起研究。
第一个环节开始了，是写汉字环节。我拼命地写着，觉得自己的速度总是上不去，老嫌自己慢，有时，自己的母语竟还需要想一想。大家有的写了40多个，有的已写了67个!大家都觉得这两分钟过得太快了，简直如同一支离弦的箭，为了继续讨论，就进入了第二环节。
这个环节是大家玩过的'游戏：做木头人。大家各自摆起了造型。刚开始，有的同学忍不住笑了，似乎觉得：就这么简单，坚持一下不就得了。然而，这两分钟慢得出奇，过了半分钟，大家有了轻微的骚动。过了一分钟后，大家似乎有些支持不住了。但我们终于玩完了这个游戏。两分钟，不，似乎是二十、二百分钟或更长。咦?怎么时间又突然变长了呢?
研究完后，我们明白了：时间在你认真努力干活时，它走快了些，而在你无聊地消磨时间时，时间仿佛在与你作对，偏偏走得变慢了。所以，大家一定要抓住两分钟——只是微不足道而已，但许多的两分钟加在一起，大家就可以有很大的收获了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇22
又要进行“两分钟演讲”了，这次讲什么好？要关于时事新闻的，还要在最后提出问题以及自己的见解。
哈哈，“黄浦江发现死猪事件”已经有好多同学讲了，我可一定不能够再说什么“死猪”了，否则太笑话了。
到底说什么？我翻翻当天的《解放日报》，突然一个大标题跃入眼中：《“最美女孩”造假难掩世间有大美》，我连忙仔细看。
前几日在网络上出现了这么一张照片：一个女孩单膝跪地将饭喂进老人的'嘴里。这张照片的标题是“深圳最美90后女孩当街给残疾乞丐喂饭”。照片一登便引来了众多的赞誉之声。
但是经记者调查后发现这根本是假的，与附近的一个商业展览有关。目击者称，女孩只喂了几口饭，拍了几张照片便离开了。
真可恨啊，竟然利用真善美来炒作！我决定就讲这个内容。
我们感觉到受了蒙骗，那今后是不是还相信我们周围发生的真善美事情呢？
不可否认的是，社会上有许多坏人，但更多的是好人。最美司机吴斌、最美老师张丽莉、最美妈妈吴菊萍等等，真善美仍然是最激动人心的力量。
——我的“两分钟演讲”的内容就是这个啦！
不一样的两分钟小学作文300字 篇23
两分钟有多长呢？不知道就快来看看吧。
我觉得两分钟内可以做很多事情，比如：上厕所，整理书桌，看通知，改作文……．等等。两分钟不但可以写很多字，还可以讲故事，请同学复述，我那里没事干，觉得那两分钟很长。
两分钟有时很长，但有时又很短。老师让我们去外面去做些有意义的事情，时间就定为两分钟。大家都很兴奋，我也不例外。游戏还没开始，我就已经在想：要去做什么呢？游戏开始了，同学们早就准备好了，听到老师的口令，一起蜂拥而上，在门口你推我挤，争着要先出去。我在人群中感到像要被挤扁一样，喘不过气来。有的同学像土拨鼠一样钻了过去；有的同学兴奋的像飞上蓝天的小鸟；有的同学快得像离弦的箭。我冲出人群，飞快地跑下楼梯，直奔一楼大厅，心中只想多争取点时间，好多做些事。我看了关心幼儿园的通知，又去三楼看看那里同学们上课的`情况。我忽悠想起：会不会时间到了？我不太确定，扭头跑进教室。结果迟到了一会儿。
我认为几个两分钟的时间长短人之所以感觉不一样，可能是因为：做喜欢的事就忽略了时间，觉得时间很短；做不喜欢的事就觉得时间过得慢，时间很长。
不一样的两分钟小学作文300字 篇24
从小到大，发生过许许多多的事。今天，就让我讲讲其中的一件事。
记得有一天，老爸送我去少年宫学跳舞。因为没找到车位，老爸只好把车停在了大门口，问我：“你能自己上去吗？”我拍拍胸脯，自信地说：“没问题。”我跑到教室门口，顿时傻眼了。只见门口贴着一张小纸条：张老师出去比赛，这节课暂停。我赶紧跑下楼去找老爸，可老爸已经回家了。我无可奈何地找了个座位坐了下来，心想：“怎么办啊？难道要我等两小时吗？哎，要是我有一部手机就好了，打个电话，老爸就可以把我接回家了。”这时候，一个阿姨从我身边走过，我忙站了起来，想问她借手机，可就是没勇气开口。就这样，一次又一次的机会错过了，我呆呆地在大厅里坐了两个小时，直到老爸来接我。
老爸听了我的故事，非但不同情我，还教育我：“一个电话，只要两分钟，只要你勇敢地踏前一步，就不会浪费两个小时。人处在一种特殊的情况下，要学会保护自己，和陌生人打交道，要机智，勇敢。”我委屈地低下了头，暗暗地下决心，以后再也不会让这么可笑的`事发生了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇25
鲁迅说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”
那么，两分钟到底有多久呢？
我认为，小时候在玩“谁是木头人”这个游戏时，两分钟犹如两年的长度。因为这个游戏在一个人说了“停”之后，就要保持两分钟不能动，在自己做了一个非常困难的动作时要保持不动，那种感觉特别累，就好像有“度分如年”的感觉，所以，我认为两分钟有两年的长度。
我认为，在自己玩电脑时，两分钟只有两秒钟那么长。因为在玩电脑时，心情是非常愉快的，觉得刚打开一个游戏，两分钟就已经到了，所以，我认为在玩电脑时，两分钟只有两秒钟那么长。
我认为，在做一道很难的奥数题时，两分钟就只有一瞬间那么快。因为在做一道很难的奥数题时，要列很多算式，但算式肯定是很复杂的，时间就这样无声无息地逃走了，所以，我认为在做一道很难的奥数题时，两分钟就只有一瞬间那么快。
两分钟究竟有多久？有两个一分钟，就是一百二十秒，只有那么长。当你在享受这两分钟时，你的'心情是无比的快乐，在你的世界里，这两分钟瞬间会发生巨大的变化。所以，两分钟不管有多长或多短，我们都应该好好的利用它，珍惜它。
不一样的两分钟小学作文300字 篇26
今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。
大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两分钟不同……。老师让我们写数字，在两分钟时间内，看谁写得最多。开始，我的心都快跳到嗓子眼儿了，忐忑不安，想自己到底能不能够拿下第一，101，102，两分钟过得很快，一下到了，我写到102，我一看后面，啊！余永建写到105，我拿第一的梦想破灭了。
老师又让我们当木偶人，这下我想我一定拿第一。我选了一个动作，是趴在桌上，没想到，竟然没有一个和我的动作一样，一分一秒过去了，我趴在那儿一动不动。两分钟到了，我赢了，哈哈哈，我发现了诀窍，就是要放松！
两分钟果然不同，原来，老师要我们摸索的.就是做什么事都要动脑筋。
不一样的两分钟小学作文300字 篇27
在昨天的作文课上，老师让我们回答两分钟有多久？“当然是120秒呗！”同学们七嘴八舌地说了起来。
一片哗然之后，老师首先让我们玩一个写故事的游戏，规则是两分钟之内看你能写多少个字。游戏开始了，我们整个班级都安静了下来，只听到笔的磨擦声，我飞快地写着，感觉笔就像没踩油门的汽车一样停也停不住。停！两分钟到！我的老天哪！两分钟有这么快啊！我还没来得及擦掉写错了的'字呢！
一片哀声叹气之后，老师又让我们玩一个摆POSS的游戏，这回是让我们体验一下两分钟到底有多慢。我摆了一个念经的POSS，没过一会儿，我的身体开始不停地颤抖，“怎么两分钟还没过啊？真是慢得要死呀！”我怀疑是不是老师故意把钟表往后调了？要不时间没这么慢吧？“30秒过去了！”老师说，“啊？不是吧，才过去30秒啊？”我听见许多同学这样叹了口气，“一分钟过去了！”同学们越来越焦急，“两分钟过去了！”“太好了！太好了！两分钟终于到了，我们可以坐下喽！”教室里一片欢腾，看来，两分钟也很慢啊！
两分钟到底有多久呢？我也回答不出来，我觉得，两分钟很快也很慢，场合不同，感觉也就不同了！
不一样的两分钟小学作文300字 篇28
以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。
那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下:“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心了。
“预备，开始。”老师一声令下，同学们都像一支离弦之箭一样在纸上哗哗地写起来。“好，5、4、3、2、1，停。”老师说了停，我们懊丧地放下手中的笔。啊，两分钟可真快，就像几秒钟一样，看看自己的随笔，也就写了五、六十个字。正在同学们议论纷纷的时候，老师突然又说：“现在我们安静地坐上两分钟。”这两分钟漫长如年，我们等啊等，啊！终于等到两分钟了，我们又纷纷议论起来：“这两分钟可真长啊，我的腰都快酸了！”“安静”在老师的一声令下，同学们赶快坐好，“现在我们可以活动两分钟，想怎么玩就怎么玩。”“真的？”“是啊，想怎么玩就怎么玩。”“太棒了！”同学们像饺子开锅一样的热闹起来。“好，停。”我们纷纷坐到自己的座位上，这两分钟可真快，我想让老师再给我们100个两分钟，这样我们就能痛痛快快地玩了。
这一天是我最难忘的一天了。因为，这一天我不但体会了不同的`两分钟而且还让我知道了世界上时间不会变，而是我们的感觉不同，所以才觉得有所不同。更重要的是让我知道要合理的安排时间，让每天变得更充实。
不一样的两分钟小学作文300字 篇29
大衣一件件的被“搜身”，然后起飞，飞进大皮箱。我的心随着那些大一一起一幅，而且越跳越快。似乎下半秒就会引爆。
那是我给我的英语卷子答案“打掩护”到时候，我把它藏在我的“藏宝圣地”———妈妈一直没有动过的大衣衣柜里。
不过妈妈今天竟然来大衣柜里侦查，她一件件的搜索，衣上的所有口袋都翻了个遍，然后丢进大皮箱里。我的英语试卷答案就藏在一件大衣内侧的口袋里，如果被妈妈给“逮”住了怎么办？这时妈妈已经给四分之一的大衣做了搜身检查，这年30秒也没到哇，老妈这手速也太快了吧，这样下去，不出两分钟我就可以品尝到老妈的拿手好菜——竹笋炒肉了。不行，不可以坐以待毙。
把老妈拉出房去，不行，肯定不行，这样会引起老妈的'重度怀疑。用我的手表给老妈打电话。这个方法可以。于是我给老妈打电话，没想到老妈的手机竟然在她身上，这下可惨了，赶紧挂电话，还好，老妈并没有来问我怎么。
对了，让老妈来给我听写英文单词。我就向老妈喊道，没想到她竟不睬我。眼看老妈马上就要把大衣给搜身完成。突然，我灵机一动，想到了我们家的座机。对，给座机打电话，说做就做。妈妈听到了，去接电话。趁这个时候赶紧把英语答案给拿出来，藏在另一个地方。
妈妈挂了，电话又回来搜。两分钟过去了，大衣搜完了，妈妈没发现什么猫腻就走了。不过对我来说这两分钟可真惊险。
不一样的两分钟小学作文300字 篇30
时间像个行动悠悠的老人，慢吞吞地在公园晨练，时间又像个上课快迟到的孩子，一边含着早餐一边拎着书包飞奔教室。
课上，老师让我们体验两分钟。第一个测验:设计一个造型坚持两分钟。我心想：两分钟？小菜一碟！我很快为自己设计了一个简单的动作：两脚并立，双手抬到腰边跷成兰花指，头微微上扬，犹如站立的观音。
滴答，滴答，滴答，20秒过去了，我的腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的`腰板也不直了。一分10秒后，旁边的“小偷”、“老板”也坐不住啦，同学们各个扭来扭去，就连“孙悟空”半悬的脚也掉在了地上。我的膝盖骨有点儿痒，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了过去。
两分钟终于结束了，我松了口气，想：两分钟过得真慢啊！
不一会儿，我们继续第二个体验：看动画片《猫和老鼠》两分钟。那故事情节真是生动有趣，两分钟不知不觉地从我指缝间溜走了。当老师宣布两分钟结束时，我们都怀疑老师为这两分钟打了折扣！
这种事生活中也常有，就那昨天我和妈妈去书店看书的事吧。我们各自拿了一本书去看，我看得快，早早地把书给“过目”了，后来等妈妈将书看完的8分钟就特别缓慢。时间就像只蜗牛一样慢慢爬，8分钟仿佛成了18分钟，我还纳闷儿是怎么回事呢。今天，我才明白，一个在享受时间，一个在等待时间。虽然一样，却让你感觉一快一慢。
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