(二)学生管理上档次。
学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。制定并完善了学生控流工作奖惩机制，2014级学生巩固率达98%，2015级学生巩固率达90%;对“有差异”学生的转化卓有成效;以团委、学生会为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团十六个;在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善准军事化管理，收到了很好的效果。
(三)班主任工作新思路。
学校进一步加强了班主任队伍建设，健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。
(四)开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。 精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展艺术节活动、诵读国学经典比赛、专题辩论赛、球类运动会等各项竞赛活动，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。
(五)共青团工作发挥了积极作用。
学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用，围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动，并以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从而多方面提高学生的综合素质。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、征文比赛、绘画比赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。
四、发挥后勤部门“管理育人、服务育人、环境育人”的积极作用
本学期以来，先后课桌采购工程、供水改造和热水系统建设工程、校园网络系统安装，添置改造了一批学生双层铁架床、衣柜和教学设备;大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺利进行。与此同时，全力做好食堂管理工作，定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。所有餐饮工作人员持有健康证，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽”，严格杜绝“三无”食品进校园，积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度有所提高。
学校严格执行国家惠民政策。一是大力宣传国家免学费、助学金政策，力争使党和国家的惠民政策家喻户晓;二是进一步规范免学费、助学金资金管理，定期接受审计、纪检、资助管理部门的专项检查;三是发放工作及时安全有序进行。本学期共发放助学金736次，资金55.2万元。
五、加强校园文化建设，使校园文化起到精神引领作用
校园文化丰富多彩，宣传栏、橱窗、校报精心编辑，定期换版;校园之声定时广播;墙壁标语、路旁插牌精心设计;校园文化氛围浓郁，育人环境和谐。同时，注重加强对外宣传工作，搭建各种宣传平台。一是修改调整了学校外网，网站内容丰富，更具时效性、可读性，在对外宣传中发挥了积极作用;二是围绕校内中心工作、大型活动等利用局教育网平台、县电视台进行宣传。
六、高度重视招生工作和学生见习工作
招生工作是学校工作的重中之重，在职业学校普遍招生非常困难的情况下，2015年春季完成招生任务393人;同时，我校又深入初级中学、乡镇、社区广泛调研，并在此基础上制定了切合实际的秋季招生方案，千方百计搞好宣传，认真做好学生到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。本学期，仅社区代表进校园活动，我校就组织了三批共150余家长代表到校参观、考察，为进一步扭转家长对职业教育的偏见奠定了基础。
本学期，学校共组织14级117名学生赴安徽合肥美菱集团参加为期3个月的见习活动，从用人单位反馈回来的情况看，我校学生专业素质优势明显，个人品德修养高，深受用人单位好评。
七、存在的不足
一是教学硬件条件有待进一步改善。
二是师资队伍结构有待进一步调整。
三是师德师风建设有待进一步加强。
四是课堂授课质量有待进一步提高。
五是宣传工作有待加强针对性和时效性。
六是学生的就业工作有待进一步面向市场，面向企业，抓基础，抓规范。
当前，职业教育面临新的挑战，在新的学期里，我们将凝心聚力，团结一心，努力奋斗，发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，夯实基础求发展，改革创新;脚踏实地上台阶，质量强校，办“学生满意，家长放心，社会认可，人民满意”的职业学校。