篇一
作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任职以来的工作情况总结如下几方面：
思想上，坚信学校就是家，全心全意为这个家，照顾好家里的每个孩子----班里的每一名同学，不仅在学习、生活，尤其是在思想上。让他们全心全意的投入到学习中去。
业务上，顺应我国教育改革的新形势及“新课改”高考的要求，不断学习，大胆创新，积极进取，从教育教学的各个环节努力提高自身素质：
一、认真学习。我很感激学校领导对我的信任，暗下决心，一定要竭尽所能把工作做好。学习去年的《教学大纲》，《考试说明》，作为借鉴。并开始作第一轮复习资料中的题目。为开学做好准备。开学后，更是牢记这样一句名言：作为老师，要想给学生一杯水，自己至少要有一桶水。这促使我不断的学习。
二、认真备好每一节课。我深入钻研教材，多方查阅参考资料，以弥补自己教学经验不足的缺陷。从来不上无准备的课。
三、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂，努力向45分钟要效益，根据实际情况，充分调动学生的积极性。
四、认真批改作业，并及时与学生交流，了解学生学习状况，解决疑难问题。在紧张有序的工作中，我也发现自身存在的许多问题和不足，存在的问题：
认识上的偏差：虽然奥赛班的学生素质较好，最起码应该比一般学生好，在我的想象中，学生们应该学习很努力，很刻苦。在我的憧憬中，应该是在：在上课是时候，每个人都睁大好奇的眼睛，手上拿着写字的笔……但也有个别的学生上课溜号，注意力不集中。
操作上的失误：对待这些努力学习的好学生们，我应该是：在每一节课上都要积极启发，巧设问题，力求让学生们在轻松愉快、和谐的氛围中主动地去获取知识。为此，我力求备好每一节课，让课件做的图文并茂并实用。可是在上课的时候，一张好看的亦或是他们感兴趣的或者是引起了他们某些想象的图片或者是文字或者是语言，他们往往是语不由己地说起来、眉飞色舞起来，这时候，往往要进行制止。
想要达到的课堂境界，没有达到。理想的课堂境界是，幽默风趣，活而不乱。学生们现在是活泼有余，纪律有些乱。这都是我以上几点不足造成的。引以为戒，在以后的教学生涯中，我会
改进：多提问、多沟通，及时了解学生的情况。在用多媒体教学时，要简单实用，不要让课件成为主体。在方法上还要下功夫，课堂要幽默风情而不乱。
五、建议
在新课改的要求下，我认为高一教师的工作负担有点重，特别时班主任工作。