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2016年寄宿制学校管理工作总结(2)

工作总结范文 时间:2017-09-28 我要投稿
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  (一)完善安全制度。本年度,学校继续完善了学校的工作制度,重新修订了学校章程,完善了《值日教职工安全工作制度》及其他安全制度,并设立了相应的安全档案,做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

  (二)开展多种途径的安全教育工作。本年度,我们除了利用班队会、国旗下讲话、晨会、安全征文、校刊、墙报、广播站等途径对学生进行安全教育外,还组织了安全疏散演戏和防止突发伤害演戏等。

  (三)进行安全排查。我校为了做到防患于未然,每学期都进行校内外安全隐患排查活动,发动学校的教职工、家长、学生对学校的每个角落、校园周边进行地毯式大排查,发现问题,及时整改。学校电工也经常性的对校园内部的用电、用水、消防等设施进行检查,发现隐患立即排除。

  (四)重视校车安全。我校自主分校合并后,开始有校车运送学生上下学,为了确保学生的安全,我校特意安排了陈伟军主任负责此项工作,朱建东老师负责具体的工作落实。严格控制超载现象,并为学生制做校车乘车卡,做到凭卡上车,确保了校车的安全行驶。

  (五)签订安全责任状。本学期,我们继续分级签订了安全责任状,明确了各个层面的安全责任。学校和德育处、教导处主任签订责任状,教导主任、德育主任分别和上课教师、值日教师、班主任等签订安全责任状,增强了教职工安全工作的紧迫感和责任感。

  六、其他工作

  (一)加强学生心理健康教育。本年度,我校在新启用的综合楼,重新布置了心理咨询室,并由我校具有资质的宋小玲老师负责这项工作。在课堂教学和各项教育活动中也重视学生教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会生活的能力。

  (二)工会和团支部、教代会工作。本学期,经过民主选举,我校新选了邓羡华老师为新一届工会主席,谢玉兰为新的团支部书记,赵蓉老师为教代会主席。这些机构的完善,

  (二)抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境,具有教育意义的环境布置,对于学生具有潜移默化的教育意义。本年度我们根据学校(2016最新实习期个人工作总结)的实际情况,做好新综合楼的教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。

  (三)抓好饮食卫生和饮水卫生,做好春夏季流行病的预防工作。加强食堂食堂卫生管理,保障全校师生身体健康。在疾病防治工作中,严格做到每日晨午检,并对未到校的学生进行电话追踪。同时做好课室及功能室及公共场所的消毒,发现病人按要求进行隔离。

  (四)重视语言文字工作。我校教师严格按照规范的要求使用语言文字,定期检查有没有违反的现象。并按照上级的要求,举行古诗词诵读等语言文字方面的活动。

  (五)综合治理和维稳工作。我校重视综合治理和维稳工作,能与街道、社区密切合作,开展共建活动。本年度,社区和我校一起开展了“小学生自我防护”讲座培训活动、“垃圾分类宣传活动”等多项活动。

  (六)收费工作。我校严格执行上级规定的收费制度,没有任何乱收费的现象,并按照上级要求进行收费的公示。

  七、存在的不足及努力方向

  (一)由于旧楼改造一直没有进行,所以校园文化布局还有一些不太理想的地方,特别是还缺乏一个系统校园文化的规划,在校园文化育人方面还有很多可开发的空间。目前旧楼改造在即,我们将认真思考、研究我校今后校园文化的整体布局,争取在改造项目结束以后,能使校园文化发挥更好的教育功能,更能体现学校的特色和品牌。

  (二)进一步加强干部队伍、教师队伍建设。我校教师整体水平不错,但主分校合并后,老师之间参差不齐的现象还比较突出,个别教师的专业素养还有待提高,我校将将充分利用学校自己的名师资源,采用“结对子”等帮教措施,带动和帮助一些薄弱老师,提高他们的业务水平和能力。建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

  (三)品牌学校创建工作在我区已经提出了两年,我校在品牌建设方面也一直在努力和探索,但由于理论水平有限和力度不够,创建的效果很不明显,还有待我们在下一学期的工作中继续努力。

  回顾过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心百倍。我校将继续发扬求真务实的工作作风,进一步坚定信心,凝聚力量,开拓创新,为学校各项工作的稳步持续提高而努力奋斗。

  第二篇:2016年寄宿制学校管理工作总结

  安全工作事关人的生命。作为学校的安全工作,事关着我们千家万户的幸福,也是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。学生是祖国的未来、民族的希望,学校是培养人才的摇篮。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻师教育局和团安办的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将上半年的工作总结如下:

  一、 领导重视,措施有力。

  我校为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓,部门负责人具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、各项安全制度,实施扎实到位。

  1、坚持以班主任为安全教育工作的中坚力量,负责本班安全教育和安全防范工作。坚持长期领导、教师值周制度,发现校园中存在的及不可预见的安全隐患,做到对突发事件的早汇报、早处理。

  2、安全领导小组建立定期与不定期自查机制。即重大、长期必查,阴雨天气、发现隐患自查。

  3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。

  4、班主任每季度上交安全工作小结至学校安全领导小组。

  三、紧把安全教育关

  我校始终坚持把安全宣传作为工作的支点,开展丰富多采的安全教育活动,将“安全”二字印在学生心中。

  1、今年3月25日的“中小学生安全教育日”我校组织学生进行《安全常识测试》,完成应急疏散演练一次,各班召开“普及安全知识,确保生命安全”安全主题班会并上交教案12份,小学语文教研组出安全黑板报一期。

  2、5月12日是“全国防灾减灾日”,学校根据实际情况有针对性地进行安全检查,并对学生强化夏季安全教育,如:交通、饮食、溺水等。派出所协助组织“消防紧急疏散演练”,用时1分17秒。

  3、六月是“安全生产月”,学校按照上级要求开展相应活动。悬挂横幅一幅,出“强化安全基础 推动安全发展”主题黑板报一期。校安全领导小组对学校消防设施进行安全检查。6月19日,全校师生进行安全疏散演练,法制副校长刘世凤做活动总结

  四、强化安全检查,及时整治整改。

  1、加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面增强学生安全意识,提高自我保护能力。德育处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。

  2、开展常规检查。本学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合派出所对消防、用电等设施进行检查。上半年对微机室、实验室、围墙、厕所、工地(学生宿舍、风雨活动室)等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

  五、存在的问题及下一步打算。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的人员还存在,社会上的网吧、台球、游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  3、学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

  第三篇:2016年寄宿制学校管理工作总结

  xx中心校在县教育局的坚强领导下,在乡党委、政府的大力支持下,全面贯彻执行县“xx”教育发展规划及年度教育工作会议精神,以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点,积极进行课堂教育方法研究。以创新占领高地,以内涵谋求跨越。一年来,xx中心校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量。

  一、德育工作

  育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,制定方案,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水平,充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体,深入开展纪念建党90周年活动;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”,开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理,针对留守儿童开展丰富多彩的活动, 以“心系祖国,健康成长”为主题,组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格,对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校,经中心校多次督查,管理规范,XX年5月4日,霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行,朱局长等教育局领导莅临主持,兄弟各校也进行了参观交流,促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。

  二、教育教学工作

  注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师教育教学工作的过程管理,继续落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听课、评课,抓好月考测试,抓好教学质量分析,抓好教师的学习和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度,期初、期中、期末三次常规检查,还有不不定期抽查等,并进行及时的通报,督促教师认真钻研业务,提高教学水平。认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作,开展了本乡范围内的“送教下乡”活动,提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”,注重过程管理,保证了参与率,并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选,要求各校全员练兵、全员考核,两所初中分别以教研组为中心,分学科进行考评,参照教育局的评选步骤,进行规范操作。在各校考核的基础上,xx中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师,积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养,拿出专项资金,用于中青年教师的学习和参加各级各类培训,研究有效课堂。抓好教科研工作,XX年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项,以研兴校已蔚然成风。

  三、 新教育实验工作

  我们高度重视新教育实验工作,扩大宣传,营造氛围,让家长和社会了解新教育实验的实质和形式,以期获得有力的支持和关注。成立组织,专人负责,我校根据县新教育实验业务指导组的安排,全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项目。以“创建理想学校,缔造完美教室;开发卓越课程,书写生命叙事”为重要使命,扎实做好新教育实验工作。成立工作室,分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期一”活动,通过国旗下讲话的形式进行诵诗,抽取不同班级的学生,检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏,学生根据自己的班级特点,设计板块内容。结合重大节日,举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间,做完广播操后,由各年级学生轮流主持,进行即兴发言,加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动,分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。

  为增强中心校本部的引领辐射作用,于XX年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动,乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加,开放日当天,学生家长也走进了课堂,和自己的孩子一起上课,达到了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验,有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来,我校的“新教育人”认真研读有关新教育的著作,在“教育在线”的专题帖及随笔达到1560篇之多,要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动,这大大地开阔了视野、更新了理念。

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