(一)完善安全制度。本年度，学校继续完善了学校的工作制度，重新修订了学校章程，完善了《值日教职工安全工作制度》及其他安全制度，并设立了相应的安全档案，做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
(二)开展多种途径的安全教育工作。本年度，我们除了利用班队会、国旗下讲话、晨会、安全征文、校刊、墙报、广播站等途径对学生进行安全教育外，还组织了安全疏散演戏和防止突发伤害演戏等。
(三)进行安全排查。我校为了做到防患于未然，每学期都进行校内外安全隐患排查活动，发动学校的教职工、家长、学生对学校的每个角落、校园周边进行地毯式大排查，发现问题，及时整改。学校电工也经常性的对校园内部的用电、用水、消防等设施进行检查，发现隐患立即排除。
(四)重视校车安全。我校自主分校合并后，开始有校车运送学生上下学，为了确保学生的安全，我校特意安排了陈伟军主任负责此项工作，朱建东老师负责具体的工作落实。严格控制超载现象，并为学生制做校车乘车卡，做到凭卡上车，确保了校车的安全行驶。
(五)签订安全责任状。本学期，我们继续分级签订了安全责任状，明确了各个层面的安全责任。学校和德育处、教导处主任签订责任状，教导主任、德育主任分别和上课教师、值日教师、班主任等签订安全责任状，增强了教职工安全工作的紧迫感和责任感。
六、其他工作
(一)加强学生心理健康教育。本年度，我校在新启用的综合楼，重新布置了心理咨询室，并由我校具有资质的宋小玲老师负责这项工作。在课堂教学和各项教育活动中也重视学生教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。
(二)工会和团支部、教代会工作。本学期，经过民主选举，我校新选了邓羡华老师为新一届工会主席，谢玉兰为新的团支部书记，赵蓉老师为教代会主席。这些机构的完善，
(二)抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。本年度我们根据学校(2016最新实习期个人工作总结)的实际情况，做好新综合楼的教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。
(三)抓好饮食卫生和饮水卫生，做好春夏季流行病的预防工作。加强食堂食堂卫生管理，保障全校师生身体健康。在疾病防治工作中，严格做到每日晨午检，并对未到校的学生进行电话追踪。同时做好课室及功能室及公共场所的消毒，发现病人按要求进行隔离。
(四)重视语言文字工作。我校教师严格按照规范的要求使用语言文字，定期检查有没有违反的现象。并按照上级的要求，举行古诗词诵读等语言文字方面的活动。
(五)综合治理和维稳工作。我校重视综合治理和维稳工作，能与街道、社区密切合作，开展共建活动。本年度，社区和我校一起开展了“小学生自我防护”讲座培训活动、“垃圾分类宣传活动”等多项活动。
(六)收费工作。我校严格执行上级规定的收费制度，没有任何乱收费的现象，并按照上级要求进行收费的公示。
七、存在的不足及努力方向
(一)由于旧楼改造一直没有进行，所以校园文化布局还有一些不太理想的地方，特别是还缺乏一个系统校园文化的规划，在校园文化育人方面还有很多可开发的空间。目前旧楼改造在即，我们将认真思考、研究我校今后校园文化的整体布局，争取在改造项目结束以后，能使校园文化发挥更好的教育功能，更能体现学校的特色和品牌。
(二)进一步加强干部队伍、教师队伍建设。我校教师整体水平不错，但主分校合并后，老师之间参差不齐的现象还比较突出，个别教师的专业素养还有待提高，我校将将充分利用学校自己的名师资源，采用“结对子”等帮教措施，带动和帮助一些薄弱老师，提高他们的业务水平和能力。建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
(三)品牌学校创建工作在我区已经提出了两年，我校在品牌建设方面也一直在努力和探索，但由于理论水平有限和力度不够，创建的效果很不明显，还有待我们在下一学期的工作中继续努力。
回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我校将继续发扬求真务实的工作作风，进一步坚定信心，凝聚力量，开拓创新，为学校各项工作的稳步持续提高而努力奋斗。
第二篇：2016年寄宿制学校管理工作总结
安全工作事关人的生命。作为学校的安全工作，事关着我们千家万户的幸福，也是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。学生是祖国的未来、民族的希望，学校是培养人才的摇篮。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻师教育局和团安办的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将上半年的工作总结如下：
一、 领导重视，措施有力。
我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓，部门负责人具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、坚持以班主任为安全教育工作的中坚力量，负责本班安全教育和安全防范工作。坚持长期领导、教师值周制度，发现校园中存在的及不可预见的安全隐患，做到对突发事件的早汇报、早处理。
2、安全领导小组建立定期与不定期自查机制。即重大、长期必查，阴雨天气、发现隐患自查。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。
4、班主任每季度上交安全工作小结至学校安全领导小组。
三、紧把安全教育关
我校始终坚持把安全宣传作为工作的支点，开展丰富多采的安全教育活动，将“安全”二字印在学生心中。
1、今年3月25日的“中小学生安全教育日”我校组织学生进行《安全常识测试》，完成应急疏散演练一次，各班召开“普及安全知识,确保生命安全”安全主题班会并上交教案12份，小学语文教研组出安全黑板报一期。
2、5月12日是“全国防灾减灾日”，学校根据实际情况有针对性地进行安全检查，并对学生强化夏季安全教育，如：交通、饮食、溺水等。派出所协助组织“消防紧急疏散演练”，用时1分17秒。
3、六月是“安全生产月”，学校按照上级要求开展相应活动。悬挂横幅一幅，出“强化安全基础 推动安全发展”主题黑板报一期。校安全领导小组对学校消防设施进行安全检查。6月19日，全校师生进行安全疏散演练，法制副校长刘世凤做活动总结。
四、强化安全检查，及时整治整改。
1、加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面增强学生安全意识，提高自我保护能力。德育处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。
2、开展常规检查。本学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合派出所对消防、用电等设施进行检查。上半年对微机室、实验室、围墙、厕所、工地(学生宿舍、风雨活动室)等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
五、存在的问题及下一步打算。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的人员还存在，社会上的网吧、台球、游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
第三篇：2016年寄宿制学校管理工作总结
xx中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“xx”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进行课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，xx中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。
一、德育工作
育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展纪念建党90周年活动;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动, 以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，XX年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。
二、教育教学工作
注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的“送教下乡”活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”，注重过程管理，保证了参与率，并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中心，分学科进行考评，参照教育局的评选步骤，进行规范操作。在各校考核的基础上，xx中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师，积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。抓好教科研工作，XX年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。
三、 新教育实验工作
我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造氛围，让家长和社会了解新教育实验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项目。以“创建理想学校，缔造完美教室;开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，通过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间，做完广播操后，由各年级学生轮流主持，进行即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。
为增强中心校本部的引领辐射作用，于XX年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一起上课，达到了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的“新教育人”认真研读有关新教育的著作，在“教育在线”的专题帖及随笔达到1560篇之多，要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。