模拟法庭庭审评价全文

时间：2024-08-26 07:08:28 总结我要投稿

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模拟法庭庭审评价范文全文

　　在一个学期的模拟法庭课里，我学到了很多的东西。通过这个学期的学习，我也有很多的话想说。下面就让我详细总结一下吧。

　　我抽中的是第三组。我们这组组员总共有11名。首先我们先进行的是刑事诉讼。在我们组开始之前，我先观看了前面两组的庭审演练。总的来说，程序上的细节掌握的还不够。而且，我当时只是在听他们，看他们表演，自己没有实际接触过，还是不能像他们那样切身体验到一些深刻的东西。到我们组准备的时候。我才知道，没有那么简单的。老师给我们一打卷轴，是一个真实的案例，还是一个共同犯罪案例。我们要弄明白其中的法律法理。也要结合程序给大家演练出来。我现在说说我们的准备工作：首先这是个团队合作准备的。每个人的时间作息不一样，要结合起来还是有点困难的。不过好在，我们有一周的时间准备。而且是分工明确的。因为考虑到公平和均衡。我们开始是用抽签决定谁做什么角色。我抽中了被告的角色。因为是被告，所以，我们分工是，先控方的人看案卷，写起诉书。然后，辩方的人看卷轴，写答辩状。然后是法官看。而我的准备就是，大家看完了卷轴之后，我看看，我的违法行为，和一些背景。主要看的是讯问笔录，和一些证据，证人证言。我准备好这些资料之后，在庭审中，设身处地的，配合大家的表演。我们组没有组织庭前交换证据什么的。所以，在法庭模拟上是第一次接触。开始我们三个被告坐错了位置。是我的疏忽吧。因为，这是模拟法庭课，没有实际接触，暂时还没有人给我们指导。我想象自己就是那个被告。而我作为被告坐在被告席上的应有的紧张感觉我也很清楚的感受到了。我想让自己罪变轻点。一直否认一些公安机关侦查出来的毒品是我收藏的。还有最后陈述的时候，我也一直晓之于情。说我是没文化，因为家里出了经济危机，自己年纪大，上有老下有小的(是实体上关于人身危险性，和刑事责任大小有关的)这里主要看法官的自由裁量了…….通过这个法庭模拟，和自己的准备。我发现，程序是最基础的要求吧。每个人在纠结的时候，不是因为程序，而是实体法上的一些认定。根据每个人的知识积累不一样，准备起来，遇到的麻烦也很多种。每个人的任务，职责也不一样。立场也是不一样的。实际上就是一个团队合作，但是又分工很明确的。角色分配好了以后，就看各位组员的尽职准备了。最主要的还是各位的态度。第二次是民事法庭，我们的是房屋所有权确认纠纷案件。我主动要求做了一次法官。在民事法庭开始之前就准备好了民事的程序要用的。查找了民事诉讼法和相关的法律规定。也在网上搜查了一些民事诉讼法庭的视频。然后认真观看了前一组的表演。着重看了法官的演练。她程序上，节奏比较到位，不紧不慢，实体上也有自己的见解。而且，当庭宣判了。不过，当时我问她为什么没有最后陈述的环节的时候，大家都见解一致，不用最后陈述的，最后陈述是刑事法庭才有的。而且，老师说要我们自己下去思考的时候。真的很考验我的判断能力。所以，我带着这个问题继续查找相关规定。民事诉讼法上是写：法庭辩论终结，由审判长按照原告、被告、第三人的先后顺序征询各方最后意见。而没有写最后意见是指什么。我查找了网上的相关陈述发现，最后陈述是表明主要诉讼请求，是否改变诉讼请求，要求法院如何处理等内容的。这是当事人的权利。所以，我不能省了这个环节。实体法上的准备：我先看了他们给我的起诉书，答辩状和案情。结合案情，查找相关的法律规定。比如他们案情上提到的，房屋登记有政策规定，只能登记有湛江市户口的人的名字。所以只登记了夫的名字。我要确定相关的事实就是查找相关的规定。不过当然没有找到。因为案情是其他人找了然后改了的。查看了合同法的有关规定。等等法律条款。然后，最纠结的还是证据。因为，要当庭宣判的话，最重要的还是证据的认定。因为证据直接可以推出事实。根据事实，才可以适用法律规定。所以，我查找了很多关于证据的规定。而这里出现了另一个难点。因为证据都是他们自己编的。证据本身，我们无法查明合法性。我能做的不是根据证据来查明事实，而是根据事实来看待证据。所以，经过法庭调查和法庭辩论后，我们合议庭对于证据的认定，还是有很多的困难。做法官，对我而言，最大的挑战是应变能力和思维能力。对于这两方面，我一直都是很薄弱的。这是本身的缺点。而实体上的认定，也有赖于我的知识面。这方面，我也暴露了自己的不足。所以，做好一位法官，我觉得自己还是任重而道远。不单单程序上要熟练，最重要的还是实体的处理要做到公平，公正，有法律依据。

　　第三次是行政诉讼，我被分到原告的角色。这个角色，对我而言，我已经不再那么青涩了。因为上次做过被告，现在做原告。要做的准备还是那么多。

　　最后一次是做民事二审的上诉方的代理人。这个对我而言也是挑战。因为应变能力有限。我和另一个搭档做准备的时候也是遇到很多的问题：开始看案例的时候，负责找案例的同学找的案例没有一审判决书。只有案情。因为是一个老案例，虽然最后附上了判决书，但是他们把时间改前了。所以，案例本身存在很大的漏洞。比如，实际上是供电局先架设高压电，然后才有原告方非法建房居住。所以，一审判决是我们电业局负百分之三十的次要的责任。但是，他们改了案情之后，先有住房，再有架设高压电，而判决还是原来那样判。所以，我们被分为上诉方后，第一个反应是，为什么要上诉?我们都捡到便宜了。但是，时间来不及改，我们就硬着头皮准备。还是查找了关于电力方面的相关规定。主要按法条来打。最后的结局当然我们是败诉的。而法官的角色更是被老师批评了。

　　这是一个团队合作的。我们组因为没有选出组长，所以，完全靠大家的自觉。我觉得是我们小组的最大的不足。我们这个法庭模拟跟其他班的法庭模拟比起来有很多的优点，跟实际有很多的相似之处。大家完全是以实际上的法官、律师的标准要求自己。我们从中也学到了程序上和实体上的很多知识。我建议，老师以后上课的时候，可以继续以这种方法来上。但是，要多做一个，就是选好每组的组长。而且要同学们自己选。因为，我们组在准备的时候存在的有些问题是，有些同学态度没有那么端正。却也没有人管理。一个团队，如果有人拖拉，会连累其他的人做准备。或者，老师示意他们分配好时间，比如案例由谁准备，起诉书要在几天前准备好，答辩状，举证期间等等。我觉得有个小组做得比较好的是书记员准备案例。这样三方都没有谁可以事先看到判决或者其他的先入为主。

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