第一学期小学二年级班主任工作总结

时间:2023-03-24 17:19:33 总结 我要投稿

第一学期小学二年级班主任工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的第一学期小学二年级班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一学期小学二年级班主任工作总结

  本学期我担任二年级担任班主任教育工作。在这几年的班主任工作中所,使我深深地懂得小学阶段是人会的成长的起步阶段,也是人的基础素质已经形成的开始阶段,忌讳而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。这种一学期,我主要抓了学生的养成教育,在学校各位领导和同事们的关心与指导下让,经过私下里不懈的努力,班级工作也毕业班取得了同样的成绩,现将这学期的组织工作情况做如下总结:

  一、班级实际情况

  我班这学期共计学生35人,其中男生25人,女生10人。班内大多数同学哲学思想健康,积极进取,能够做到服从校纪校规,礼貌待人,同时也养成了良好的学习习惯,但也有少数师生还没有养成很好的学习和生活习惯。由于学生的自制能力弱,年纪小学,故上课时爱随便说话或者做小人,下课会有奔跑打闹现象出现,很多有些行为习惯有待进一步培养。加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差,在学习上为总让老师费心,比如:乱扔垃圾,卫生习惯差;思想懒惰,学习上不主动,不能够按时完成作业,学习成绩差。还有班内存在的一些结构性问题,如:课间活动公共秩序混乱,相互之间之间爱追逐打闹;班干部此项工作不能好好的到位,不能自觉地在教室里自觉课余;卫生方面总让老师的现阶段费心等,针对这些不足,本学期,计有本学期我主要包括是从以下几个方面做的。

  二、开展的主要工作

  1、继续培养学生身心健康养成良好的行为习惯。

  一学期来,我从培养学生良好习惯入手,适当课堂上尽量想办法吸引学生的注意力,组织工作好学生的纪律,利用晨会课以及思品课教育好学生的思想教育工作,以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好上课前的准备工作,并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯,在课堂上,我经常纠正同学们错误的读写姿势,使他们养成正确书写的良好习惯,根据学生的表现在确立他们中间树立榜样,互相学习,发现不良现象及时纠正。在日常学习和生活中会,学习注意调动学生学习的工作效率,使他们逐渐养成专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯,争取做一个合格的少先队员。

  2、进行利用主题板报对学生进行思想品德教育。

  线鳍根据学校和年级活动投资计划的安排,进行了“行为习惯教育”利用班会课,组织开展了“学习花儿心中开之良好的学习生活习惯”主题班会,并结合自己的生活实际,让学生互相交流更佳的习惯习惯、讲良好的学习习惯故事较好等等,通过这次活动,同学们体会到了学习习惯养成的重要性。

  3、做好学生的安全管理教育工作。

  在班级管理中,我始终交通安全把学生的安全放在第一位,每天的我都市型到班里检查,不厌其烦的对学生进行安全德育,教育学生下课不能追逐,上下楼梯时不追逐、打闹,和同学打架、闹事,一定要告诉老师或班干部。

  4、做好家访工作,加强与家长的联系和沟通。

  注意做好和家长的联系工作,取得家长协助。校讯通为我们搭起沟通的桥梁,本来我很多时候都利用校讯通发通知给家长,让家长及时收到相关的老师信息,如果时间允许,我也会挑出时间寄信打电话和家访的方式向家长了解情况,共同探讨如何教育孩子。特别是那些顽劣的同学更要家长和老师共同管教,以前有几位同学在学校时常与同学争吵、打架,在课堂上才也不认真听讲,又不能按时完成家庭作业,在家长的配合下,经过同学们和家长的家长多次教育,他们有了很大的改变,现在基本能遵守学校的行为规范了。

  5、加强班干部的培养。

  要搞好一个班级的工作,就得培养几个四个有能力的班干部,本学期我在这一方面做做做得不够好,没有培养出更得力的班干部,此后我要在这方面多下功夫,加强班干部的培养,而使他们真正成为老师故而的小帮手,学生的好榜样。在对住校生的管理方面,我也做了很多的其他工作,一整天对她们的日常生活生活和学习耐心指导,及时了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛,花了很多心思在她们身上,安稳使他们能够安心的学习和生活。并且和生活老师经常沟通校园生活交流,虽然取得了一些进步,但工作做的还是不够耐心和细致,在以后的工作中,我低劣一定改正以上低下的地方,给她们更多的关心和爱护。

  三、不足和今后需要改进的地方

  教育工作本学期虽然也做了很多工作,但我在工作中还存在许多不足之处,如:不能够以身作则教育学生,缺乏耐心和恒心,做事不能坚持;晨会课没有做好更进一步充分的提案和准备,班风还未能完全树立起来,学生的精神面貌不佳,在学校组织的各项活动中表现一般;与任课教师、学生家长及孩子们的沟通和交流不够,对孩子缺乏宽容诚心;班级工作中会缺乏创新意识,工作效率慢,常常是事半功倍。在以后的教育教学工作中,我会不断发挥优势,努力向其他班主任听话学习好的经验,把自己的班级此项工作做的更好!

  作为语数包班教师兼二年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任做好。

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