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校园绿化养护年度总结（通用17篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的校园绿化养护年度总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园绿化养护年度总结 1
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。我校特将3月9日——13日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。
在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的`作用并发出号召:人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
3月9日下午两节课后，全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土。
用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生。
不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量!
3月12日(星期四)，全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。
并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。
甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动。
为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。
在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义
美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动。
信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。
大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
校园绿化养护年度总结 2
质量是学校生存之本，科研是学校发展之根，环境是学校育人之舟。校园环境包括自然环境和人文环境，实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“大力加强校园文化建设，优化育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地”。正象教育家夸美纽斯曾说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。 校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面，是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。基于这样的认识，我们都非常重视学校绿化美化工作的开展，每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力，种植了大片的草坪，各种各样的花草树木。我们的具体做法是：
1.首先我们要加强规划。
科学规划校园，根据学校发展的具体情况，协同有关方面的领导，科学规划校园，设计校园整体发展规划图；配合基建，搞好绿化规划，因校制宜，精心设计校园整体绿化规划、各景观设计，科学配置各景观的植物。确立恰当的发展目标，树立可持续发展的观念，精心设计学校的各栋建筑，使校内各建筑群布局合理，高低错落，色彩明快；校园内各处绿化美化景观主题突出，蕴涵教育意义，各类植物合理配置，把校园建设成为一个生态植物园，以确保校园植物的多样性和稳定性。让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉，为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所，为培养他们的科学素质创造的条件，使学校建设与学校容貌建设协调发展。
2.在绿化美化校园过程中，分步实施，注重育人。
做到绿化与基建同步进行。规划一片，设计一片，绿化一片。片片有主题，片片有特色。做到乔木、花灌木、草本植物结合，高低档互相搭配，使校园一年四季，季季都有鲜花开放，每个景点都有特色，真正做到“春花秋实，夏荫冬绿”，体现人与自然和谐发展的理念。让学生一踏入校园，就觉得这里是一个读书、求学、成长的理想场所，从而产生我要在这里读书、我应该在这里成长的愿望和要求。
3.强化管理，充分发挥校园的育人作用。
要加强组织管理，学校成立绿化美化领导小组，管理学校的绿化美化工程建设。由学校绿化美化领导小组统一组织和安排全校师生开展校园绿化美化工程建设活动。
4.建章建制。
学校要在绿化美化工程建设工作中制定环境教育规划、制定学校绿化工作原则、绿化指导思想，健全绿化工作管理制度、“认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度、绿化责任区制度等。认树养树”制度、树木挂“树名牌”制度就是以自愿的原则组织学生认养校园内的树木。绿化责任区制度，就是将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，在绿化美化、净化优化校园环境的过程中，学校逐渐形成一套较完善的'管理工作制度、考评办法和奖惩制度。对无故践踏草坪、毁损花木的学生一律取消评优资格；对无故践踏草坪、毁损花木的外来人员给予批评教育和相应的经济赔偿。这些规章制度的实施效果，由各年级定期和不定期组织检查、督促，并有总结。对完成任务不力的年级，及时提出相应的整改措施和办法，按要求限期改正，以确保校园绿化美化工作制度化、规范化、日常化和系列化。
5.划分责任区。
将学校的各个绿化地带和责任区划分到各相应年级进行日常管理，并纳年级年度考核之中，使绿化美化工作系列化、规范化、日常化，以增强全校师生绿化美化校园的责任感。通过全体师生对校园绿化美化管理的日常劳动工作，培养全体师生员工热爱校园、爱护环境的高尚情操。
正确引导，积极利用各类集会、升降旗仪式、广播、宣传栏、黑板报、讲座、报告、竞赛、社会调查、公益劳动等宣传绿化美化工作的情况，教育全体师生爱护校园一草一木。在校园适当的位置设置一定数量的警示牌，来规范全校师生的行为。让他们在耳濡目染、潜移默化中受到校园优美自然环境的感染和熏陶，并在强大的心理和环境制约力量的软性环境中自觉约束自己，使自己的行为符合群体的规范，从而达到环境育人的目的。
总之，根据学校发展规划校园，配合基建绿化校园，结合教学管理校园，让校园景点、树木、花草等造成一种轻松、幽静、自律学习氛围，使学校的每一栋建筑、每一片草坪、每一个景观都蕴涵教育意义，让学生在校园每一个角落中，时时、处处都能感受优美环境的熏陶和真、善、美的启迪。
校园绿化养护年度总结 3
为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境，根据上级要求在文明三月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。具体总结如下：
一、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
二、加强领导，明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，李国栋校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，张靓主抓学校绿化工作，刘龙飞具体负责学校绿化规划的实施工作，李美玲具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布工作，制定绿化计划。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。
三、加强管理，保护成果。
1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理
3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的.修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
4、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
5、设立标志牌，专人给树木挂牌管理。
6、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。
师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读前举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位适宜且美观醒目。
2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。
4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患
5、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障学生的饮水安全。
6、学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
校园绿化养护年度总结 4
本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是：
一、强化组织管理力度
本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。
二、强化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
教学楼正厅西侧以175中学50年发展历史为主版：由峥嵘岁月、动荡年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀高峰等六个版块组成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的`外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高米的实心圆柱体，外侧是高米的空心圆柱体。
3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、
4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了100棵梧桐树。
三、强化环境的教育力度
(一)校园环境建设凸现环境教育
教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的'校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。
(二)课堂教育渗透环境教育
课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。
各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：①抓知识点，②抓教育点，③抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终达到育人目的。
(三)学科活动，宣传环境教育
丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是：
1、利用主题班会宣传环境教育
我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。
2、科学课利用重大纪念日，结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。
3、音、美学科与艺术教育相结合，宣传环境教育。
组织合唱队宣传环境教育。
组织舞蹈队表演宣传环境教育。
组织乐器队演奏，宣传环境教育。
组织书法，绘画，宣传环境教育。
4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。
5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣传环境教育。
校园绿化养护年度总结 5
20xx年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：
一、强化组织管理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。
学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。提出了创建的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。政教处对整个校园进行了宣传布置。总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。
学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近60万元。每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。已见成效。
二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。
创建“绿色学校”的宗旨是增强师生环境意识，建立和完善环境保护师生参与机制，推进学校、城市生态环保建设。课堂教学是环境教育的主渠道，我校充分发挥这个主渠道的作用，在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育，教务处每学期对教学情况进行抽查，及时掌握教学情况，教师们充分利用现代教育技术手段，通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法，使环境教育融入在寓教于乐之中。
三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。
环境教育重在师生参与。为了师生了解和掌握环境科普知识，遵守环保法律法规，提高师生环境保护的紧迫感和责任感，学校充分利用课外活动、双休日、寒暑假开展丰富多彩的环境教育活动和实践考察活动。
1、在每学期一次的法制教育中，都要安排与环境相关的法律内容。向学生传授相关的.法律知识。
2、组织学生开展捡脏护绿活动
学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池1000多个。
3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。
4、加强宣传。为了强化师生对环保工作的认识，推进深化创建绿色学校的进程，学校广播站、宣传橱窗、黑板报把环保知识的宣传作为一项重要内容，宣传环保法律、法规等。
5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情是学校提高学生环境意识的又一特色。
6、“走进绿色怀抱”参观、采访慈溪万亩畈，以“环保在我心中”为话题，写一篇以“环保”为主题的文章。
校园绿化养护年度总结 6
提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省"绿色学校"标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的.阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中
1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;
3、各班级设立"绿化角"，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾，变废为宝。
三、环保教育与课堂教学相结合
学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。
四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
五、今后的设想：
1、发挥省级文明村优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。
2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。
3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。
4、开设环保兴趣小组。
“一份耕耘，一份收获”一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
校园绿化养护年度总结 7
一、日常工作：
我主要负责校园内的花草树木的养护工作，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。我始终坚持科学养护，根据植物的生长特性和季节变化，合理安排养护工作，保证了校园绿化的美观和健康。
二、重点工作：
在过去的一年里，我参与了校园绿化改造工作，对校园内的.绿化布局进行了优化，增加了一些新的植物品种，丰富了校园的绿化景观。同时，我还参与了校园环保活动的组织，提高了师生的环保意识。
三、自我提升：
我深知，作为一名绿化养护人员，需要有扎实的专业知识。因此，我利用业余时间，学习了植物学、土壤学、病虫害防治等知识，提高了我的业务水平。
四、存在问题：
虽然我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。例如，我在处理一些复杂的病虫害问题时，还需要更多的经验和技巧。我将在今后的工作中，继续学习和提高自己的专业技能，以更好地完成工作任务。
总的来说，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和工作效率，为校园的绿化养护工作做出更大的贡献。
校园绿化养护年度总结 8
一、工作概况
在过去的一年里，我们校园绿化养护工作小组共有10名成员，他们分别是来自各个班级的同学。我们的主要任务是负责校园内的绿化养护工作，包括植物的种植、修剪、浇水、施肥等。
二、工作内容
1. 植物种植：
我们在校园内种植了大量的花草树木，包括玫瑰、牡丹、郁金香等。通过精心的照料，这些植物都茁壮成长，为校园增添了美丽的色彩。
2. 植物修剪：
我们定期对校园内的植物进行修剪，保持它们的整洁和健康。同时，我们还修剪了草坪，确保草坪的平整和美观。
3. 浇水施肥：
我们根据不同植物的需求，合理安排浇水和施肥的时间和量。通过科学的管理，保证了植物的生长和发育。
4. 病虫害防治：
我们定期检查校园内的'植物，发现有病虫害的情况及时采取相应的措施进行防治，保证植物的健康。
三、工作成果
经过一年的努力，我们取得了一些成果：
1. 校园内的绿化面积得到了扩大，植物的种类和数量也增加了很多。
2. 植物的生长状况良好，花朵盛开，树木茂盛，为校园增添了生机和活力。
3. 学生们对我们的工作给予了很高的评价，他们认为我们的工作让校园更加美丽和宜人。
四、存在的问题和改进措施
在工作中，我们也存在一些问题，主要有：
1. 人手不足：由于小组成员有限，导致工作量较大，有时难以及时完成任务。
2. 技术水平不高：由于我们是学生，对于一些专业知识和技术操作还不够熟练。
为了解决这些问题，我们将采取以下改进措施：
1. 招募更多的同学加入我们的工作小组，增加人手。
2. 组织培训和学习交流活动，提高小组成员的技术水平。
五、展望未来
在新的一年里，我们将继续努力，进一步完善校园绿化养护工作。我们的目标是：
1. 进一步扩大绿化面积，增加植物的种类和数量。
2. 提高植物的生长质量，使它们更加茂盛和健康。
3. 加强与老师和同学们的沟通和合作，共同打造一个美丽的校园。
校园绿化养护年度总结 9
一、工作概述
在过去的一年里，我主要负责校园绿化的养护工作，包括植物的修剪、浇水、施肥、病虫害防治等。我始终以保护校园环境为己任，努力提高绿化养护的质量。
二、主要工作
1. 植物修剪：
我定期对校园内的植物进行修剪，保持了植物的形状美观，同时也防止了病虫害的发生。
2. 浇水施肥：
我根据植物的生长情况，适时进行浇水和施肥，保证了植物的健康生长。
3. 病虫害防治：
我密切关注植物的生长情况，一旦发现病虫害，立即进行处理，防止了病虫害的蔓延。
4. 环境卫生：
我保持校园内的环境卫生，及时清理落叶和垃圾，保持了校园的`整洁。
三、工作成果
在过去的一年里，我成功地完成了各项工作任务，保持了校园的绿化环境，也为师生提供了一个舒适的学习和工作环境。
四、工作反思
虽然我在过去一年里的工作取得了一定的成绩，但我认为我还有很大的提升空间。我将在新的一年里，继续努力，提高我的专业技能，为校园的绿化工作做出更大的贡献。
五、工作计划
在新的一年里，我计划进一步提高我的专业技能，提高绿化养护的质量。我还将关注新的绿化技术和方法，以便更好地服务于校园的绿化工作。
校园绿化养护年度总结 10
一、工作总结
在过去的一年里，我们负责校园的绿化养护工作，包括修剪树木、浇水、施肥、除草、病虫害防治等。我们始终坚持“以人为本，绿色校园”的理念，努力为师生创造一个优美、舒适的学习和工作环境。
我们严格按照绿化养护的标准和要求，定期对校园内的绿化植物进行养护，保证了绿化植物的茁壮成长。我们也根据季节的变化，及时调整养护方案，确保了绿化的效果。
在病虫害防治方面，我们做到了早发现、早防治，有效地控制了病虫害的发生，保护了绿化植物的健康。
二、工作体会
在过去的一年里，我们深深地体会到，绿化养护工作虽然辛苦，但却非常重要。它不仅可以美化校园环境，还可以净化空气，提高师生的身心健康。因此，我们必须始终保持高度的责任心，对待每一项工作都要认真负责。
同时，我们也深深地体会到，只有不断地学习，才能适应工作的需要。在这个快速发展的时代，新的绿化技术和方法层出不穷，我们必须紧跟时代的'步伐，不断更新自己的知识库，提高自己的工作能力。
三、未来计划
在新的一年里，我们将继续努力工作，认真履行自己的职责，确保校园绿化的效果。同时，我们也会继续学习新的绿化技术和方法，提高自己的工作能力。我们相信，只要我们不继
校园绿化养护年度总结 11
一、工作概况
在过去的一年里，我们校园绿化养护工作组共有10名成员，他们分别负责不同的区域和任务。我们的主要工作内容包括校园绿化植物的种植、养护和管理，以及校园环境的整治和维护。
二、工作成绩
1. 种植绿化植物：
我们在校园内种植了大量的绿化植物，包括花草、灌木和树木等。这些植物不仅美化了校园环境，还提供了清新的'空气和舒适的休息场所。
2. 养护管理：
我们定期对校园内的绿化植物进行浇水、修剪和施肥等工作，确保它们的健康生长。同时，我们还加强了对病虫害的防治工作，保护了植物的生长环境。
3. 环境整治：
我们对校园内的垃圾进行了清理和分类处理，保持了校园的整洁和卫生。我们还加强了对校园道路和设施的维护，确保了师生的安全和便利。
4. 宣传教育：
我们组织了一系列的宣传活动，向师生宣传环保意识和绿化养护的重要性。我们还开展了植树活动和绿化知识讲座，提高了师生对绿化工作的参与度和认识度。
三、存在的问题和改进措施
在工作中，我们也存在一些问题，主要包括工作人手不足、设备不完善和宣传力度不够等。为了进一步提高工作质量和效率，我们将采取以下改进措施：
1. 加强人员培训，提高工作人员的专业素质和技能水平。
2. 争取更多的经费支持，购置更先进的设备和工具。
3. 加大宣传力度，通过多种渠道向师生宣传绿化养护的重要性和方法。
四、展望未来
在新的一年里，我们将继续努力，进一步提高校园绿化养护工作的质量和水平。我们将加强与相关部门的合作，共同打造一个美丽、宜居的校园环境。同时，我们也希望得到师生们的支持和参与，共同建设绿色校园。
最后，我要感谢工作组的成员们的辛勤付出和努力工作，也要感谢领导和老师们对我们工作的支持和关心。
校园绿化养护年度总结 12
一、日常工作
在过去的一年里，我严格遵守学校的规章制度，认真完成每一项工作任务。我负责了校园内的花草树木的修剪、浇水、施肥等工作，保证了校园的绿色环境。
二、技能提升
为了提高自己的业务能力，我积极参加学校组织的各项培训和学习，学习了新的绿化养护知识和技能，提高了工作效率。同时，我也积极阅读相关的专业书籍和资料，扩大了自己的知识面。
三、团队协作
在工作中，我注重团队协作，与同事们保持良好的.沟通和协作，共同完成了各项工作任务。我乐于分享自己的知识和经验，帮助同事解决工作中的问题，提高了团队的工作效率。
四、存在问题
在过去的工作中，我也存在一些问题和不足。例如，我在处理一些复杂的问题时，有时候会显得有些急躁。此外，我在时间管理方面也有待改进，有时候会因为一些琐碎的事情影响到工作的进度。
五、未来计划
在新的一年里，我将继续努力，提高自己的业务能力和管理水平，更好地完成各项工作任务。我将进一步提高自己的技术水平，更好地应对各种复杂的问题。同时，我也会加强时间管理，提高工作效率。
总的来说，过去一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。在新的一年里，我将以更高的标准要求自己，争取在工作中取得更好的成绩。
校园绿化养护年度总结 13
为进一步美化院落景观，切实改善群众的人居环境，全面提升整体形象，在办事处领导和有关部门的正确指导下，20xx年绿化所将严格按照办事下达的绿化目标任务，认真组织落实。为确保全年绿化工作的按时完成，现结合本辖区的实际情况，将全年主要工作思路总结如下：
一、计划指标
两个农迁院落20xx绿化工程重点是：草坪绿化、树木绿化、墙壁绿化、住宅小区绿化、社区绿化三个方面。栽植乔木180株，灌木256株，栽植牛马藤220平方米，铺草坪600平方米。
二、提高意识，加强领导，做好绿化管理工作
绿化工作是政府职能中的一项重要工作，做到植树节工作有安排、有布置、有检查、有总结，做到机构人员，具体任务等工作落到实处。
三、明确目标，采取措施，做好绿化养护工作
为确保全年绿化工作的完成，使工作目标及工作不流于形式，任务落到实处，我们准备从以下几个方面加大力度，落实责任：
1、安排好春灌、修剪、病虫害防治、做好各项准备工作。做到植物长势良好，无杂草无病虫害，并把绿化日常维护同院落管理结合起来，对在树上牵绳挂物、践踏绿化、占用绿地搞建筑等违法行为给予坚决的纠正，协助有关部门对所管绿地进行维护，为全面完成绿化任务打下坚实的基础。
2、对所有绿地春灌xx次，彻底全面清除杂草﹑污物；检查土壤平整状况，3月1日后，补栽各种树木。并对其他枯死灌木花草等进行补栽。
3、抓好花灌木的种植补植工作，提高成活率；对草坪适当修剪，对各种树木及其草坪进行浇水xx次左右；全面防治病虫害，有针对性的.施肥打药并一直贯穿到9月份；迎接五一的到来。
4、四五月份：这个时期是花草生长旺盛期，应及时修剪草坪，及时清理，保持草坪的干净整齐；这个时间也是病虫害多发期，及时喷洒打药；对损害严重的草坪及时补栽或播种；同时做好绿地的排水防涝工作。认真做好绿化管理工作。
新的一年，绿化工作任务十分艰巨，我们一定要树立高度的养护管理意识，认清形式，找出不足，再接再励，科学规范地制订计划，精益求精地开展工作，加强养护管理的强度和力度，推进精细管理的实施，加快养护管理的科学化，制度化﹑规范化，使绿化养护管理工作再上新台阶。
校园绿化养护年度总结 14
一、大力展开春季造林行动
今春以来，我局结合雪灾自救，仍然把巩固重点工程造林成果、展开重点工程补植补造作为全县造林绿化的重点。
一是突出抓好两大工程的补植补造。为保证造林质量，巩固造林成果，今春以来，对全县因雪灾需要补植的地方和补植的数量实行了详细汇总统计，并实行了补植筹划，并抓住春季有利造林时机，即时展开补植补造。特别是对历年的退耕还林地块，充分发挥退耕农户的积极性，全面补植补造。同时我局还实行局领导包片督促负责制，组织林业专业技术人员深入第一线实行技术指导。各工程乡镇用心行动、任务明确、职责落实、措施到位。全县共完成因雪灾和造林保存率低的补植补造面积3.2万亩，其中退耕还林工程补植1.8万亩，天保公益林补植1.4万亩，补植各类种苗达161余万株。
二是超前规划，超前实施，力争春季造林绿化工作有大的突破。为了保证把今年造林工作落到实处，切实提升造林质量，我局在春季提前安排完成天保公益林2.3万亩（其中人工造林0.5万亩、封山育林1.8万亩）；育苗180亩；完成绿色通道建设16公里，其中公路绿化14公里，河流绿化2公里；零星植树450万株。
二、展开义务植树，提升全民绿化意识
参加全民义务植树，是我们每个公民的法定义务。通过对全民义务植树重要性、全民性、法定性和义务性的广泛宣传发动，使广大干部群众理解到全民义务植树对人类生存和经济可持续发展的重大好处，提升了参与义务植树的自觉性。今年是全国展开义务植树运动的第27个年头，我县的县级义务植树于3月x日在南外镇雷音铺村六组滴水湾举行，县委、县人大、县政府、县政协四大班子领导及县绿委各成员单位、南外镇、青年学生等300余人，参加了义务植树活动，共栽植2000余株湿地松，一片荒坡变成了绿地，拉开了我县20xx年义务植树的序幕。同时，县绿化委员会发出了文件，动员号召全县适龄公民履行植树义务，要抓住春季造林的黄金季节，大力展开义务植树活动，把我们的家园建设得更加完美。全县各地用心响应，掀起了春季植树造林热潮。截止当前全县春季累计义务植树270万余株，参加义务植树达58万人次，使我县义务植树迈上规范化、基地化的轨道。
三、狠抓种苗基础，提升种苗质量
种苗是造林绿化工作的基础，苗木质量的好坏直接影响到两大工程的造林质量。为此，我局进一步增强了苗木的管理，规范了种苗运作，实行了定点育苗、定向培育，特别是对马家苗圃的苗木实行了统一管理。全县共育苗180余亩，为工程造林可带给各类合格苗木295余万株，主要有柏树、杉木、马尾松、香椿、杨树等10余个树种。今年通过抗雪灾保苗，清污扶苗，有效地战胜了雪灾，保住了造林用苗。同时注重新品种、新技术的推广，大力展开栽培技术推广培训，严格实行种苗“两证一签”，对林木种苗实行“不检不调、不检不储、不检不售”，保证了林业生产用苗的质量，为我县工程造林用苗和补植补造带给了种苗基础。
四、强化质量管理，巩固营造林成果
按照“造一片，成一片”的要求，切实增强营造林后续质量管理，巩固造林成果。
一是认真落实了管护职责，增强对我县11.3万亩退耕还林造林地的`管护，将政策兑现与管护效果直接挂钩，督促农户管护措施落实到位。
二是增强造林地缺窝补植，对造林存活率（保存率）达不到栽植密度的小班，组织补植补栽。
三是狠抓幼林抚育，指导、督促农户采取松土、除草、灌溉和病虫害防治等措施，幼林长势良好。
四是认真搞好退耕还林成果巩固专项规划和城乡绿化专项规划。从规划入手，力求规划的科学性和可操作性，增强营造林后续质量管理，巩固造林成果。
五是抓好宣传教育，提升全民造林意识。
为提升全县人民对工程化造林重要好处的理解，掀起一个植树造林，绿化达县的高潮，我局充分利用广播、电视、宣传车、标语、简报等形式在各乡镇广泛宣传林业工程化建设的重要性、《党中央国务院关于加快林业发展的决定》及国家林业政策和相关的林业法律法规。通过发放资料、录像宣传、实地现场操作培训等方式，提升了林农对经济特色树种的栽培管理水平。据统计，今年共发放科技宣传资料5000余份，培训林农3500人次。
校园绿化养护年度总结 15
时间飞逝，不经意间20xx年已经过去，这是不平凡的一年，我们杭州经受了20年不遇的超强台风，通过了高温的考验，年底还有大雪的光临。这些等等的一切给我们绿化养护带来了麻烦，但是哲学上的相对论告知我们，任何事情都具有两面性，我们付出的同时也会有一些收获。有些东西只是在书本上看到，通过这一年的实践，才真正拥有这些学问。年初刚来公司，跟着老员工学习绿化养护管理，从他们那里了解到我们公司养护管理的绿地范围，各班组的状况。我们还深入到到班组，进入工地，和班组的工人学习实际操作。时间很短，只有不到三个月时间，这期间让我体会到了理论与实际状况的差距，坚决的认为这段时间的现场操作比学校的理论学习收获大得多，从他们那里学到不少实际操作中的阅历。随着气温回升，绿化养护上的问题多了起来，隔离带色块要时常修剪压低，草坪中要清除杂草、施肥、切边。尤其是病虫害方面，几乎一无所知，就得向班组的师傅，还有同事们请教，自己也上网查查这方面的学问。
经过这一年下来，对于常见的病虫害已经了解了，知道了常见病虫害发生的或许时间，危害的主要对象以及常用的防治方法。比起这些，一些突发性自然灾难就会麻烦很多，抗台防涝的时候，整夜都要在工地支配工人安装支撑，还要沟通绿化办，接收最新的'指示，汇报我们的工作进度。抗旱保绿期间，长时间高温，对我们是极大的考验，多人消逝中暑的症状。防雪抗冻时，很早就要出门打雪，寒冷天气下都会弄得全身出汗。当然，这些并不会白忙，下来之后让我积累了大量养护管理的阅历，为来年工作打了个好基础。在得到收获的同时，我觉得还有很多地方做的不足，以后需要改正。有些问题考虑还不是很周全，支配班组做的工作没有准时完成，事后想想自己的确没有站在他们角度去想下。有的时候对工作现场的监督没有到位，消逝阻碍市民的问题，并且没有准时解决。还有和绿化办的沟通还是少了些，以后还要多加强这方面的工作。
有了这一年实践的积累，对于明年的绿化养护管理工作布满期盼，从中我也发觉了日常养护当中存在的一些问题需要改进。修剪不到位状况时有发生，需要组织一些培训，很多工人，尤其是新来的工人不知道怎么修剪。还有浇水不准时，对于那些补种的苗木浇水很少，所以导致补种苗木死亡率较高。我们养护的地段白天人流较多，有些树木比较高大，每次打药都会比较麻烦，可改在夜晚人少时在进行。对于每季度的“双最”检查，我建议可以在检查开头前大家一同去检查一次，这样可以把一些需要改进的地方都提出来，同时也是个相互沟通的机会。
20xx年已成过去，回望这一年，收获与圆满并存，对于新的一年，应当将做的好的地方连续做到完善，没有做好之处也要大力改正。天道酬勤，认为正确而不怀疑努力过后都会有回报。在公司领导的正确带领之下，在公司员工的辛勤工作之后，我想我们这一年的工作将会进行的特殊顺当，公司也会不断的进展壮大。
校园绿化养护年度总结 16
20xx年是公司发展非常重要的一年。公司以“立足绿化工程，增加市政项目”为目标，进一步扩大了经营范围，深化了工程企业的改革。在公司各级领导各有关部门的支持帮助和指导下，努力完成了各项施工任务。聊城项目部在马总的直接领导下，20xx年主要做了以下工作：
一、绿化工程项目
20xx年初公司召开了绿化工程管理工作会，为全面提高绿化工程质量，完善内部管理，确保绿化工程任务的完成，强化了对绿化工程的任务分解，实行分段管理、分区类型的管理办法，包括绿化种植施工、市政施工和园林绿化养护三个部分。其中，绿化施工分为市城区、东阿、高新区等地区，绿化养护工作在经济开发区。
今年的绿化工程存在着时间紧、任务急、环境不稳定等许多客观因素，聊城项目部遭遇了诸多难以想象的困难，特别是东阿S258界和湖南路二标。工程部聊城项目部主要实施完成了聊位路绿化工程和松桂路绿化工程（分车带、人行道和北侧绿地）、东阿S710及S258绿化工程。，同时实施了老工地、旧工程（南环分车带等）的养护。通过这些项目的实施，彰显了项目部各成员的特点和专长，发挥了项目部管理人员的创造性，客观反映出了队伍的技术水平和管理能力。在加强施工工序的质量管理上，重视土壤的处理工作、定点放线的处理、种植穴、槽的挖掘、把好苗木质量关、浇定根水、固定支撑以及后期的养护管理工作都较往年有了较大的提高。但还有许多地方需要提高和改进，综合能力还有待提升。
开发区绿化养护工作是一项长期而艰巨的任务，对于公司承接的第一个养护工程，我们效仿园林处及其他优秀公司养护管理的工作经验，实行专人负责（张金明和王培章）按绿地的面积和等级，明确了养护工作中的职责，顺利完成了全年度的绿化养护工作。
下半年按照公司的计划部署参与部分前期（阶段性）九州安置区景观绿化铺装工程，这一项目的'实施标志着公司市政项目的全面开展，也是公司在聊城市政专项项目的里程碑。第四季度公司顺利拿到凤凰苑植物园这一额度近5000万的综合类项目，同时也是我公司20xx年重点实施项目。展示了公司在园林行业的实力，极大地鼓舞了公司工程部的全体员工。
二、工作存在的问题、不足
（一）苗木成活率是园林工作的重点，项目部也应一直把工作放在这个问题上，经过多年的实践，如何把握成活率负责制的工作思路，提高利润，又提高了工作具体实施者的责任心。这方面还不足，要寻找原因来解决这个问题。
（二）人员科学配置尚不足，缺乏预算和决算人员，前期合同签署前进场施工的企业控制价划定和分包单位的结算审计。还有个别人员工作热情不够高涨。自我认知不够成熟，偏激自私的情况时有出现。
（三）术业专攻，专业技术人才少，员工学习力差，对业务的精通程度项目部各成员参差不齐，部分新进员工前期入职专业技能考核环节缺乏测试。比如绿化专业对土建陌生，土建专业对安装工程（水电、喷灌等）不懂，推敲图纸吃不透，不能准确领悟设计的理念和要求。要了解图纸上显示的绿化区域与现场是否一致，种树的完成标高和日后的效果是否相符，控制种大树的深浅，还有平整场地的造坡，要根据排水井的分布图来决定土坡的排水方向，有利于绿化地日后的排水通畅，所有的每一步都非常关键，所以要“小心推敲，认真求证，谦虚思考，尽其所能”。
（四）人员调动频繁，流动性较大。业务的全面性不能掌控，资料跟进工作不扎实。工程项目多时，往往抽调部分管理人员导致该管理人员推脱和敷衍前期工作，导致工作被动，尤其是甚至有个别工程项目结算工作不具体，无人全程跟踪，造成不必要的损失。
（五）部分工作机制程序不顺畅，信息传递慢或偏差大。对于部分小专业包工项目部与其他部门交叉多，合同履行差，付款程序和方式处理不当，导致多承包队伍与项目部关系不够融洽。项目部承担的协调和安排工作滞后，施工队积极性不高。
三、新的一年工作计划
回顾过去，展望未来，作为园林工作者，我们感到责任重大，任务艰巨。20xx年，项目部应深刻理解“企业靠员工发展，员工靠企业生存”，守住质量，保证利润，贯彻实施公司各项制度和创新管理优化升级内部体制，在今后的一年里以超前的理念、敏锐的动察力、先进的技术水平来赢得行业的认可。
在工程、养护工作方面，我们必须继续努力，树立品牌，认清形式，找出不足，科学规范地制订计划，加强工作的强度和力度，加快改革现有工作管理的体制，大力推广管理人负责制，建立起独立的、专业的、高水平的管理队伍，同时建立奖励机制，定岗，定责。聊城项目部将会以饱满的热情投入到工作中，为公司争创佳绩。
校园绿化养护年度总结 17
一、绿化养护工程概况
苏州经贸职业技术学院位于苏州国际教育园北区宝带西路与学府路交汇处，东临石湖风景区。校园环境优美，南区绿化面积多达143520平方米。植物品种丰富，树木花草形态各异，校内四季常绿、四季有花。
二、绿化养护人员及机械配备
我公司领导对南区绿化养护工作非常重视，制定可行养护计划，并根据养护实际情况的动态变化而灵活采取措施。在人员上按排多名经验丰富的技术人员专职负责本项目，人员组成有于宗利、韦华杰、朱建兴、冯宝振、唐小男、俞金根等二十余人，并根据养护情况灵活调配增加人员进行如拔草等突击工作。机械上配备齐全：五菱面包车一台，电脑两台，坐骑式草坪修剪机一台，手推式割草机5台，手抱式割灌机5台，绿篱机3台，打药机2台，汽油水泵10台，油锯一台，数码相机1台等等。严格按照《苏州市市管绿地养护管理验收考核办法（试行）》，加强校园内绿地养护管理。
三、绿化养护工作回顾
第一时间段冬季养护（20xx年1、2、12月），本阶段重点按排人员对花灌木进行修剪，首先注重清理、修剪病虫枝，结合绿化植物整形，将有病虫的树枝、叶片剪去，集中烧毁或深埋，以减少害虫及某些病原菌的越冬基数。此外，适当施用复合肥，以增强树势，提高树木自身抗病虫害的能力。在药剂防治上，结合冬季涂白，在增强树木防冻能力的同时消灭在树皮缝隙中越冬的病原及害虫。在树木根部做塘、刨松树木根部土壤、锄草培土过程中，可以将表土和落叶层中越冬的病原菌深埋入土，并将土层中越冬的害虫翻出冻死，从而减少或消灭土表和土中的越冬病虫。而高羊茅草坪在冬季正处于生长期，主要是及时做好修剪工作。
第二时间段春季养护（20xx年x月、4月），本阶段重点按排人员在3月抓紧清除死亡苗木，实施补栽。对花灌木在春雨时施用复合肥，能及时供给植物开花、结果和生长的营养，促使树木健壮生长，花繁果茂。春季桃、李、樱、杏、紫荆、榆叶梅、贴梗海棠、玉兰、蜡梅等花木常易发生虫害，有红蜘蛛、蚧壳虫、蚜虫、切叶蜂、蝗虫、刺蛾、卷叶蛾等，我们在养护中选用速介杀、溴氰菊酯等药物进行防除。高羊茅草坪仍处于生长期，主要是及时做好修剪工作。同时配合学院做好植树节师生共同植树活动。
第三时间段夏季养护（20xx年5、6、7、8、9月），这是全年养护的重点阶段。在5、6月份以拔除杂草为主，同时密切注意病虫害的`发生情况，及时对花灌木打药防治蚜虫、大叶黄杨上的黄杨尺蠖等，梅雨期重点放在高羊茅草坪的霉腐病上，对常发地点行政楼周边、东围墙边、南篮球场边等地块，在梅雨的间隙打药，整个夏季打了8遍药。出梅雨后进入高温，今年夏季苏州天气异常酷热，高温天气连创历史新高且持续时间又长，我们按排工人凌晨3点就开始浇水，定人定地，连续奋战40多天浇水抗旱，总算保住大部分树木，但仍有少量树木如杜英因干旱死亡。高羊茅草坪出现少量斜纹夜翅蛾、地老虎危害。我们用菜剑、地虫杀星提早防治，因平时注意观察，夏季虫害并没有给我们造成什么损失。
第四时间段秋季养护（20xx年10、11月），本阶段因新生入学及学校秋季运动会，我们增派人员以清除杂草，补种死亡树木草坪为主。保证学院在举办重大活动时有一个干净整洁的绿化环境。同时也对校内树木进行了两次病虫害的防治工作。
四、绿化养护工作总结及展望
在公司领导的关心及学院领导的大力支持下，我们养护人员团结协作，群策群力，较好地完成了合同约定的各项任务，我们将为创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境而继续努力做好绿化养护工作。
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