幼儿园防寒防冻安全总结(通用15篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园防寒防冻安全总结(通用15篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园防寒防冻安全总结 1
安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患,为了预防和消除冬季火灾等各种不安全隐患,确保幼儿在园的'安全,我园全体教职工对幼儿园进行了“拉式”冬季安全隐患大排查活动。
一、在全体教职工中树立安全第一的思想
本着对幼儿高度负责的精神,重视和加强幼儿园安全工作。
二、对排查内容逐项进行排查
1、楼道和楼梯:我园是一所开办于20xx年的大型幼儿园,目前在园人数xxx人,远远没有达到所能容纳的人数,所以幼儿和家长上下楼梯不会发生拥挤现象。
2、教室:严格执行幼儿园安全防范制度,随时对各班设施进行检查,发现问题及时解决,并做到有章可循,违章必究。其中发现中班剪刀随意摆放;大班幼儿带来的药品没有防入药品箱内。
3、食堂:严格实行饮食卫生“五四”制。成品实行“四隔离”;用具实行“四过关”;环境卫生实行“四定”;个人卫生做到“四勤”,并对所有餐料供货商索要产品合格证,确保了幼儿饮食安全。排查中发现副食库的门在没有人的情况下大开、餐具的生熟标记不明显。
4、活动场地:按照规定每学期要对大型户外玩具进行维修。排查中发现多处螺丝松动、滑梯连接处脱落。及时进行了修复。
5、电线路和设备:由于我园是一所开办才1年的新园,电线路和设备的运行正常,排查中未发现安全隐患。
6、校车管理:我园的校车是租用的,和校车公司签定了租用合同书,明确双方的职责和责任,我园定期对车的性能进行检查,发现问题及时解决。排查中有个别家长反映司机为了赶时间有开快车的现象。我们及时和司机沟通,并要求接送老师随时提醒司机确保行车安全。
7、消防设施:我园共有干粉灭火器xx瓶,严格按要求定时更换干粉,分别摆放在每个楼层和食堂。对在排查中发现的问题和违章违纪现象我们及时进行了整改和惩罚。
幼儿园防寒防冻安全总结 2
为切实加强学校安全工作,提高广大师生的安全意识和自我防护能力,杜绝校园安全事故的发生,创建平安和谐校园,我校班为单位对全体学生进行了安全教育,现将我班安全教育情况汇报如下。
一、教育学生注意防寒保暖。
要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套、帽子、围巾,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止感冒。
二、教育学生注意防滑。
首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。第二,学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,学生在进出教学楼时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。第三,学生玩雪要注意安全,一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑倒的几率,同时也会增加值日生清扫的难度。第四,学校在入口处铺上垫子或纸壳,把防滑措施落到实处。第五,及时扫雪,防止路面冻冰。第六,如果路上真的不小心突然摔倒,尽量别用手腕去支撑地面,因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折,切不可乱揉乱动,以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位,请求他人帮助,或尽快求助老师,学校要安排人员立即送医院治疗。
三、教育学生注意防止交通事故。
出家门的`时间要比平常提前,留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。在雨雪、雾天,同学们在骑车时,一定要更加小心,自行车轮胎不要充气太足,这样可以增加与地面的摩擦,不易滑到;走自行车道;精力集中,慢骑车,与前面的'行人、车辆保持较大距离,以便应对突发情况;尽量穿颜色鲜艳的外套,引起司机的注意;过路口时下车,推车过马路;选择雪层浅的平坦路面,不要急刹车,急拐弯,防止因惯性摔倒。在拐弯和横穿马路时对视力会影响很大,因此要注意身边和身后的车辆,防止交通事故发生。
四、教育学生注意防黑暗。
冬季昼短夜长,教育学生在上下学路上,要选择有路灯的路线或自带手电筒。教育学生养成文明有序上下楼,轻声慢步靠右行的良好行为习惯,切实防止踩踏XX的发生。学校要检查路灯、应急照明灯等有无损坏,并及时更换。
五、教育学生注意防烫伤。
冬季使用热水量大大增加,教育学生在宿舍、水房打水时不要拥挤,保管好暖壶、杯子,以免烫伤别人。
六、教育学生注意防火。
冬季风干物燥,易发生火灾,要求学生不使用电器,不使用明火,杜绝火灾事故的发生。
七、教育学生注意防流感。
冬季室内外温差大,同学们为了防寒,往往长时间将门窗关闭,这样容易使流感蔓延,要教育学生经常打开门窗通风换气,防止流感的蔓延
幼儿园防寒防冻安全总结 3
本学期即将结束,寒假和春节即将来临,在放假之前,我园安全工作不敢有些许的放松,学校行政、全园教职工共同努力,继续坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造了全园安全工作的大好局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。
进入冬季后后,我园立即组成检查小组,展开冬季安全工作大检查,逐项实施,切实做到认真、细致、全面、彻底,不留死角。
1、加强门卫管理。
加强门卫工作管理,切实把好入园大门关。加强每天全园巡视检查,确保幼儿园的财产安全。
2、校舍安全
检查小组对园舍、水、电、玻璃及全部线路进行排查,发现问题,及时解决,确保幼儿园安全工作万无一失。
3、空调供暖安全。
在供暖之前,对各班教室、会议室、办公室及幼儿餐厅的空调进行了安全检查,发现有的`空调不通电、有的空调不制热,我园立即与经销商联系检修,直至一切正常。
4、消防、用电安全。
幼儿园为每层楼都配备了消防器材,并有专人管理。给所有的器材换了粉,换粉之前,所有的员工用废旧的器材模拟使用,做到物尽其用。
5、防滑防冻专项检查
组织人员集中检查台阶、坡道、楼梯、和瓷砖地,对于容易蓄水、结冰的地点采取一定的防护措施,如放草垫和备用拖把,并在这些地点贴上安全警示标志。不仅做到物防,同时加上人防:各班老师用各种形式提醒孩子和家长注意安全;
同时全体后勤人员积极跟进,发现地上有水渍,及时清理,下雨、下雪时更要处理及时。
总之,安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣。我们要不断改进工作,完善措施,继续努力,寓安全教育于常规管理中,提高师生的安全意识,养成良好的安全习惯,以取得更大成绩。
幼儿园防寒防冻安全总结 4
安全是幼儿园工作的重中之重,为了预防和消除冬季各种不安全因素,确保师生生命和财产安全,结合我园实际,对园内的冬季安全工作进行了全面排查与总结,具体工作如下:
一、确保校园消防安全。对园内的灭火器、电气线路、消防通道、大型玩具等进行了逐一排查,确保各种设施设备的完好情况。
二、切实落实食品安全管理,严把幼儿园食品采购、加工、贮存等关键环节,确保食品安全可控,加强餐具的消毒工作。
三、加强冬季传染病的防控。对请病假幼儿进行疾病追踪制度,认真执行幼儿园消毒工作,不留死角。
四、确保幼儿上下学交通安全。通过教学活动、游戏活动、户外活动等一日生活中的'各个环节,加强对幼儿冬季雨雪天气上下学安全教育。
五、严格执行接送卡制度和外来人员登记制度,确保幼儿上下学和在园期间的安全。
六、针对冬季安全特点,开展有针对性的教育,进一步提高师幼的安全素质和自救能力。
幼儿园防寒防冻安全总结 5
20xx年即将结束,20xx年即将到来,我园结合实际情况,对园内的冬季安全工作进行了排查和总结,具体工作如下:
一、把安全工作放在我园工作的重中之重。对全园各个角落进行仔细的安全排查,检查线路,灭火器,以及各种安全设施设备,排查幼儿园大型玩具等是否存在安全隐患,发现隐患及时记载并排除安全隐患,做到防患于未然。
二、加强幼儿园的.消毒工作,加强药品存放管理。坚持每天对教室、厕所、幼儿能接触到的地方进行严格消毒,冬季幼儿感冒较多,加强预防园内发生聚集性发热,以及传染病的发生。消毒水、洁厕剂等均由专人管理与发放,严格执行各项消毒工作制度,严把消毒关。
三、对全园的教职工,全体幼儿进行各项安全教育活动,加强安全防范意识。
四、加强食品安全管理,层层把关,加强餐具的消毒工作,不购买变质的食物。严把食品定点采购,索证,留样等工作。
五、我园上下学时段均由保安持械持守,并严格执行接送卡制度,家长严格凭接送卡接送孩子出入园,确保幼儿上下学安全。
幼儿园防寒防冻安全总结 6
为使幼儿增强防滑防冻安全知识,我班运用多种形式和渠道,有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育以及防滑防冻安全演练活动。1月14日下午举行了班级防滑防冻安全演练。演练中,教师讲解到位,模拟动作逼真;学生组织有序,沉着冷静。演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:提高本班学生防滑意识和应变的能力,掌握怎样防止摔倒及有人摔倒的抢救方法,
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长的领导小组,各班成立了本次活动专项领导小组。会上,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,对学生进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高防滑防冻的意识和能力。着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在方案中就演练的具体步骤、工作要求都作了具体的说明。要求幼儿不得喧哗、开玩笑;各班主任教师要求各司其职,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果呈现良好
这次演练活动从防冻知识的`了解发生意外后的紧急抢救都井然有序,全体学生都能积极参与和配合,进一步增强师生的安全意识,真正掌握尽量避开危险,遇到危险学会自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。本次演练提高教师和学生应对突发事故的急救能力、培养学生危急状态下的自救和求救技能的目的,整个演练活动达到了预期目标。
通过安全演练活动,增强了学生雨雪天气的安全意识,了解防寒、防冻、防滑等知识,掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。
幼儿园防寒防冻安全总结 7
守护成长,共育未来正值冬季,河道、沟渠、湖泊等处冰面结冰,冰面上活动危险性很大,极易发生溺水事故。为了坚决杜绝此类事故的发生,确保幼儿的生命安全。我园老师对幼儿进行了相关的防滑冰、防溺水的宣传教育,但也需要家长的大力配合和积极支持。
1月16日,各班老师给家长们开了一个防滑冰防溺水的主题家长会,重视孩子的安全,就是对孩子的呵护,就是对自己家庭的负责,真诚希望我们这次以安全教育为主题的家长会能使家长重视起孩子身边的那些安全隐患,在平时加强对孩子的安全教育,为孩子的健康保驾护航!家长会是带动家园共育的最好方式,通过家长互动、知识分享、总结等方式,帮助家长树立正确的育儿观,有效配合学校工作,提高教育合力。
通过本次主题班会,老师和家长交流、沟通,也让家长们对园所日常工作的'开展有了更加深入、具体的了解,便于下一步更加配合、支持学校的工作。
“安全第一,预防为主”的道理,加强安全宣传教育,提高安全防范意识,让溺水事故减少到零。
让我们共同携起手来,在孩子的心中筑起一道安全防线,让孩子们健康快乐成长!
幼儿园防寒防冻安全总结 8
随着天气日渐寒冷,3-6岁幼儿的抵抗力较差,冬季更是感冒的高发季!为了应对寒冷干燥的天气,这个时候的`防寒保暖工作就显得尤其重要啦!近日,叶甸幼儿园开展了“防寒保暖,精心呵护”冬季保暖主题教育活动。
活动中,各班教师以PPT、视频等形式进行防寒、防冻、防滑的教育,让孩子们通过自身对冬天的感受,了解冬天的寒冷。并学会利用一些防护工具进行保暖,避免被冻伤。教师提醒孩子们在户外活动时,面对大风、降温、下雨等天气,要注意防滑,还要戴手套、围巾、棉帽、口罩、耳罩等保暖工具。
本次活动,不仅让小朋友们了解了防寒保暖的安全知识,提高了御寒能力,同时,通过一系列细致的安全教育,使幼儿收获了安全自护常识,为平安过冬增添了保障。
幼儿园防寒防冻安全总结 9
为确保师生人身财产安全,做好寒潮冰冻天气下的校园安全工作,根据上级有关文件精神,日前,嘉善县玉兰幼儿园迅速启动防寒应急预案,从小事做起,从细节着手,全方位落实校园防寒防冻安全工作。
召开会议,制订方案
幼儿园成立了防寒保暖工作领导小组,第一时间召开了校园防寒防冻安全工作会议,传达了上级相关文件精神,制订了幼儿园防寒防冻工作方案和应急预案。
广泛宣传,抗击严寒
为保障师生上下学的安全,幼儿园多渠道开展宣传,利用微信公众号、班级群、致家长的一封信等多种形式,向师生家长宣传冬季防护知识,提醒大家要注意保暖和做好上下学路上的`防冻防滑等。
开展排查,消除隐患
幼儿园安全工作领导小组成员对园舍、户外体育器械、消防设施等开展排查,重点排查降温对设施设备造成的安全隐患,用套管、毛巾、棉被等做好户外水管、水表、总阀门、消防栓的保温措施,做好饭菜的保温,提醒家长更换厚棉被。幼儿园从实际出发,全力预防安全事故,确保孩子们安全过冬。
主题教育,共话防寒
防寒保暖有哪些方法呢?幼儿园组织小朋友们展开了热烈地讨论,最后得出了结论:最好的取暖方法是锻炼身体,因为锻炼身体不仅能取暖,还可以增强抵抗力。老师们提醒小朋友早上来园时一定要穿上羽绒服,戴上口罩、手套、围巾、帽子等。只有这样,才能抵御严寒,保护自己,防止生病。
嘉善县玉兰幼儿园竭尽全力将防寒保暖工作落到实处,通过老师们的细心呵护,积极营造了平安和谐的育人环境。
幼儿园防寒防冻安全总结 10
近日气温骤降,为切实做好冬季防滑、防冻、防寒的安全工作,落实安全责任,安吉县上墅幼儿园小班开展了"冬季防滑、防冻、防寒"安全教育活动。
活动中,教师向幼儿普及冬季防寒保暖安全教育,让孩子们了解必要的安全保护常识,比如如何防止手脚冻伤,教育幼儿适时添加衣服,外出时穿戴好保暖衣帽,耳、鼻、手不宜长时间暴露在外,结冰的天气外出遇到雨水或积雪易结冰的地方容易滑倒摔伤,教育幼儿避开行走这些地方,并对孩子提出“四个不”要求,即不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,不在马路上玩耍,不在霜冻路面玩耍,上下楼梯不追逐打闹等,老师还教孩子们如何正确的涂面霜和护手霜,正确的保护自己的小脸、小手,告诉孩子们自身的身体保暖也很重要,除了及时地增加衣物更要注意多增加运动。其次,我们在微信群进行了安全主题的宣传,让家长关注寒冷季节来园注意的.安全事项,尽量做到安全第一的宗旨。
通过本次活动,孩子们在丰富了知识的同时,更是懂得了如何保护自己。
幼儿园防寒防冻安全总结 11
时值冬日,天气越来越冷,今天又迎来了冬日里的第一场雪,为了切实加强幼儿的冬季安全教育,增强幼儿的'安全意识,让幼儿了解和掌握冬季安全常识提高自我保护能力,我园开展了“防滑防冻安全教育”的主题教育活动。
向孩子们讲解冬天是一年中最冷的季节,并教给孩子们一些冬季保护自己的方法,尤其是下雪天一定要注意保暖,要根据天气变化及时添衣,在结冰的路上要慢慢走,每天要进行适度的运动和锻炼等。告诉孩子天冷出门要注意保暖,穿上棉服,戴上帽子、手套、口罩等。了解雪天穿鞋重要性。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,并在入口处铺上垫子或纸壳,把防滑措施落到实处,及时扫雪,防止路面冻冰。而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
通过此次教育教育,让幼儿进一步了解手套、围巾、口罩、棉帽等保暖工具的用途。同时,对幼儿进行防寒防冻知识教育,知道在下雪和结冰天气穿保暖性和防滑性较好的鞋子,走路时慢一些;平时积极参加体育锻炼,从而进一步提高幼儿的自我保暖和保护意识。
幼儿园防寒防冻安全总结 12
进一步加强幼儿冬季安全意识,12月1日,南县实幼乌嘴窑嘴园区开展了防寒防冻安全教育活动。
教师通过科学小实验、图片解说等方式,让幼儿进一步了解了冬天天气寒冷的特征,知道了气温骤降对身体可能带来的伤害和给生活带来哪些麻烦,进一步明白了防寒防冻的重要性;通过观看视频,幼儿更加直观地了解到冬季取暖烤火时可能发生的潜在危险,学习了预防火灾的.生活常识;教师还通过班级微信群向家长们宣传了冬季交通安全与取暖用电安全常识。
通过本次活动的开展,幼儿了解了冬季防寒保暖的小常识,也提高了家长们的安全防范意识,为幼儿的人身安全又增添了一把保护伞。
幼儿园防寒防冻安全总结 13
孩子在冬季很容易感冒,也容易被寒冷的天气冻伤手指和嘴唇,所以家长要关注孩子的保暖工作,幼儿园的老师们也不可忽视,下面我们来看看有关幼儿园冬季防寒保暖措施吧!
1.提高室温
冬季室温一般宜保持在20℃~23℃。老师可以根据条件和需要采取适当的采暖措施,如暖气、空调、燃气壁挂炉、电热器等。提高室温的同时可以在房间内放一盆水或用空气加湿器来降低干燥。
2.做好人体直接接触空气部位的保暖
在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。
3.补充富含钙和铁的.食物可提高机体的御寒能力
含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
4.加强体育锻炼
以“争做体育达人”活动为契机,只要天空没下雨,只要没有雾霾,早上8点30开始老师们带着到园的孩子到操场上进行户外活动,直到晨间操结束,天气不允许的情况下在教室里面也要进行体育运动,增强学生体质。
5.多带孩子户外晒太阳
冬天日照较少,有太阳的时候应多带孩子到户外晒晒太阳,尽量把手、脖颈等处的肌肤露出来,既可预防缺钙,也有益于锻炼孩子的肌肤调节能力。同时还能让孩子轻装上阵去玩耍。
幼儿园防寒防冻安全总结 14
冬季来临、天气骤冷。由于幼儿园孩子年龄较小,自我保护能力相对较差,幼儿安全教育显得更为重要。丁所幼儿园始终坚持“预防为主、安全第一”的原则,全园经常性开展相关安全教育活动。为让幼儿了解防滑防冻的知识,近日,丁所幼儿园组织开展了“冬季防冻防滑”主题周活动。
一、在园门口张贴安全标语,在网站开辟宣传专栏,营造安全教育氛围。
二、通过家校通提醒家长注意,做好幼儿防滑防冻、防寒保暖工作。
三、各班在一日活动中开展“冬季防冻防滑”的主题活动,通过生动的`故事、图片、有趣的儿歌,教育幼儿在面对冰雪恶劣天气,要穿厚、穿暖,做好防滑、防冻的保护措施。
通过一系列的“冬季防冻防滑”的主题活动,相信每个幼儿都能快快乐乐入园,安安全全回家。相信丁所幼儿园的全体师幼在这寒冷的冬天里一定能安全、健康、快乐地度过每一天!
幼儿园防寒防冻安全总结 15
冬季来临,天气逐渐寒冷,雨雪天气增多,为了确保幼儿冬季的安全和健康,12月13日,叙永县南城幼儿园开展“冬季防寒保暖”安全教育。
活动中教师通过观看图片、听故事和念儿歌等形式,对幼儿进行防寒保暖安全教育,小朋友们直观清楚地了解防寒保暖的'重要性。教师提醒幼儿天冷了及时添衣,出门时戴帽子、围巾、手套等防护用品,以防感冒。坚持晨间活动和锻炼,经常搓搓手、跳一跳,防止手脚受冻,增强体质提高御寒能力。
此次活动的开展,提高了全园师生冬季防寒保暖的意识,丰富了御寒知识,为减少因冬季天气问题造成的幼儿健康和安全问题奠定了良好的基础。
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