帮扶困难家庭活动总结

时间:2023-04-14 14:14:50 王娟 总结 我要投稿
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帮扶困难家庭活动总结范文(通用11篇)

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,相信大家都积累了不少经验吧,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编为大家收集的帮扶困难家庭活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

帮扶困难家庭活动总结范文(通用11篇)

  帮扶困难家庭活动总结 篇1

  xxx居委会按照上级领导统一部署,充分发挥社区的优势,在社区内以不同的形式全面开展了关爱困难家庭、流动人口未成年人活动,帮助困难家庭、流动人口子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进困难家庭、流动人口子女健康成长。

  一.全面范围动员,广泛发动组织

  社区及时动员广大团员青年志愿者积极参与到关爱困难家庭、流动人口子女活动中来,依据实际情况,制定一系列关爱困难家庭、流动人口子女活动方案,进一步推动工作的发展。组织志愿者与困难家庭、流动人口家庭未成年子女进行1+1结对服务。通过感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育等方式为困难家庭、流动人口子女提供切实有效的志愿服务。

  二.加大宣传力度,营造良好氛围

  通过大力宣传,努力营造全社会关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女志愿服务行动的良好氛围,引导全社会都来关心帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的成长。

  三.组织丰富多彩的.关爱活动

  在社区内开展健康讲座等志愿服务活动。对困难家庭、流动人口子女的身心健康给于充分关注,对他们的生活给予关心,在看似简单的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围,尊重留守学生及困难家庭、流动人口子女的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。

  四.以寒暑、节假日为契机,组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动

  关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人子女工作是一项长期而艰巨的任务,社区居委会充分利用寒暑假、节假日活动为契机,到辖区学校开展内容丰富的服务活动和捐书籍、利用开展社区暑期大课堂,免费为困难家庭、流动人口家庭未成年子女提供学业辅导、学习书法等,切实为困难家庭,广大流动人口家庭未成年子女提供帮助。

  帮扶困难家庭活动总结 篇2

  帮助家庭经济困难的学生一年一班马超不因为经济困难而失学、辍学,帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响,从而全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。现作工作总结如下:

  为贫困生捐款捐物,做“知心妈妈”。在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。

  一、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。

  由于学生的特殊家庭背景,无经济来源。劳动力欠缺,因此生活中,会有自卑心理。做为老师我能从情感上真正地贴近孩子,经常与孩子交流谈心,有的放矢地化解孩子心中的困惑,给予学生精神上的动力,使学生保持积极向上的健康心理。

  二、生活上给予帮助,解决学生的后顾之忧。

  学生平时的`生活费用很低,不能满足最低的生活需要,我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他渡过难关,让他不因为缺少学习用品而落下成绩,使他能全身心地投入到学习中去。

  三、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。

  学生由于客观条件的影响,成绩不如人意。老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让学生不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使学生学会学习。告诫孩子,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。

  通过大量的工作,在学校和全体教师的共同努力下,我帮扶的贫困生精神焕发,学习刻苦,意志刚毅。对自己的前途充满信心。我校贫困生帮扶工作取得了可喜的成绩。

  帮扶困难家庭活动总结 篇3

  一年来,我校教师在开展扶贫助学这项活动中,从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生,在精神上鼓励他们坚定信心,在学业上引导他们树立恒心,在生活上为他们奉献一片爱心,使他们树立自尊、自强、自立的精神,引导他们健康成长和全面发展,做对社会有用的合格人才。通过这一活动,进一步提高了教师职业道德水平,促进了学校精神文明建设。

  教育是塑造灵魂的工程,爱心是成功教育学生的奥秘,爱心可以创造教育的奇迹。在活动中学校特别强调“育人为主”的宗旨,突出了“全面帮扶”的原则,避免工作的简单化、表面化。广大党团员教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动,以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭,走进学生心灵,使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景,增强了学习和生活的信心,也给自己的'亲人带来了很大的希望和安慰。

  “爱心”铸造了人民教师的新形象,“帮扶”开辟了德育工作的新领域,谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。“甘当铺路石,甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。今年我校响应上级号召,五月份为四川“邮寄一个包裹,送一份爱心”活动,全校共计捐款5400多元,全部上缴教育局。太阳石药业有限公司,为我校20名贫困生捐赠书包。10月份,我校启动“阳光基金”每位教师捐款10元钱,共计830元,给12名贫困生买秋季校服。

  今后,我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

  帮扶困难家庭活动总结 篇4

  市街道箭口小学在寒假期间,多举措组织开展留守儿童帮扶运动,增强与留守儿童之间的联系与交流,确保留守儿童度过一个康健、平安、愉快的寒假。

  1、动态治理,精准到位。

  组织教师对辖区内留守儿童重新进行查询访问摸底,树立详细完备的留守儿童信息台账,实时对留守儿童的家庭环境、监护环境实行动态治理。每个班级树立留守孩子档案、联系卡、统计表、基础环境登况表、手拉手好朋友结对子登计卡等。

  2、增强沟通,温暖心身。

  教师要与留守儿童本人、远在他乡的儿童父母、在家照看儿童的.监护人按期沟通、交流,实时了解环境,反馈信息。爱心爸爸爱心妈妈上门入户走访,为他们讲一个小故事、一起做一个小游戏、鼓吹一次平安知识等,让他们认为心有人爱,身有人护,难有人帮,体验家人就在身边的的温暖,通过在亲情上关爱、生活上关切、学习上勉励,让留守儿童暑假期间切实感想感染到亲情的温暖。

  3、平安讲堂,晋升才能。

  充分应用网络资源,对留守儿童开设平安讲堂。开展送平安教导运动,为他们解说平安用电、防食物中毒、防雷电、防溺水、防火、等平安常识,进步留守儿童的平安警备意识、自我救护才能,严防平安事故发生。

  4、儿童之家,康健发展。

  建留守儿童之家,安装亲情电话,添置图书、体育器材和生活用品,让留守儿童在节沐日有一个温暖的家;依托留守儿童之家,增强对留守儿童养育、维权等方面的教导,通过对留守儿童父母举行家庭教导讲座的形式,进步家庭教导程度,形成家校教导合力,匆匆进留守儿童发展。

  帮扶困难家庭活动总结 篇5

  根据上级文件精神和要求,按照制定的工作计划,我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展,现将关爱工作总结如下:

  一、加强队伍建设,重视未成年人活动阵地。

  按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组,及时调整和补充小组成员,保证未成年人关爱工作有序正常开展,对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用,认真履行教育、关爱、服务青少年的职责,同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来,发挥他们的余热,为构建和谐社会贡献一份力量。

  二、多渠道开展结对

  帮扶,继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。9月20日,我校结对帮扶特殊人员家庭,送上了慰问金2400元。通过志愿者帮扶,让关爱青少延伸到学习中去。

  对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。9月30日,校领导看望了王官营村流动人口家庭子女,现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。

  三、利用图书室阵地,组织好未成年人道德实践活动

  一是开展读好书活动。图书室节假日向学生开放,由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。按照要求,我校图书室向学生开放。阅览室有专人管理,极大的'方便了学生借阅图书。

  二是开展校外文体活动。利用校内乒乓球室、室等文体设施,组织未成年人和青少年开展体育比赛,文艺表演等文体活动。

  三是开展校外功课辅导。义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。

  帮扶困难家庭活动总结 篇6

  根据市区的安排部署,我街道领导成员及各科室干部认真开展走访慰问活动,具体情况如下:

  一、制定方案,周密安排

  我街道专门召开会议,研究部署“进家门、访民困、送温暖”活动,并根据实际情况,制定了《xx街道新春期间走访慰问方案》,进行了周密安排。

  二、细化任务,强化保障

  我街道辖区所有的'困难家庭都实现了“一帮一”帮扶。首先通过建立台账,实现了数量准确,分类管理;其次是了解诉求和困难问题,重点对优抚对象(含涉军人员)、低保低收入人员和残疾逐一落实帮扶,努力实现“四扶”,即生活上扶贫、经济上扶业、精神上扶志、能力上扶技,使困难群众生活有保障、子女有书读、患病可就医、居住能安心;再次是密切跟进,动态掌握困难群体的诉求和新问题,争取早掌握,早化解,做好教育疏导工作。

  三、领导带头,全面覆盖

  街道党工委书记、街道办事处主任带头,亲自结对帮扶涉军人员,其他街道处级干部及科级干部也分别与涉军人员结对帮扶;其他低保低收入困难家庭或者人员,由街道和社区的工作人员挂点结对帮扶,把惠民政策落在实处,做到了责任明确,百分百覆盖。

  四、沟通顺畅,效果良好

  我街道结对帮扶人员在走访帮扶活动本着“对合理诉求逐步解决”的基调,通过与困难群体面对面的交流沟通,积极宣讲相关政策法规,引导当事人正确对待、不盲目攀比,对各类问题妥善予以解决。

  帮扶困难家庭活动总结 篇7

  天时人事日相催,冬至阳生春又来。冬至刚过,气温日降,前几天石台遭遇一场降温,这几天气温有所回升。12月24日一大早,石台县公益协会的志愿者们又忙了起来。理事们清晨就来到店里,忙着今天活动的准备工作。快到八点的时候,志愿者们陆续到齐。这时,金穗爱心社的五位志愿者也赶来了;天方股份有限公司得知今天的活动,也派志愿者前来参加活动以表爱心。安排好车辆,准备就绪。

  八点半,活动正式开始。随风听雨、蚂蚁代购、程贤旺和雾忧愁四位志愿者驾车带着志愿者们出发了。今天的天气很好,阳光明媚,可是过了三叉路口,进入大演乡境内,竟然遇到大雾,好在太阳慢慢升起,能见度不是太差。快到仙寓镇了,车队改由熟悉路况的天方有限公司的志愿者雾忧愁带路,从左边的大桥进入莲花村,再经过狭窄的十几里小路,车队顺利到达上屋组。我们把车停在志愿者陈艳平的家门口,然后步行穿过一条小溪来到陈金贵家。

  陈XX,男,49岁,家住仙寓镇莲花村上屋组。妻子因患有精神疾病于今年3月上吊去世。现在家中有四口人:母亲,年已八十,但还尽力做些家务,并且帮儿子种菜园。大女儿16岁,现就读于石台职教中心高一,据班主任老师介绍,她在班上尊敬老师,团结同学,学习成绩很好。小儿子6岁,在本村建国教学点读一年级。家中各项开支除了低保就靠陈金贵一人务农收入维持。更不幸的是今年2017年11月陈金贵因“双下肢浮肿10日”等症状入石台县人民医院住院治疗,诊断结果为病毒性乙型肝炎,难以治愈,出院后在家吃中药治疗,现已经无法从事重体力劳动,这对这个贫困不幸的家庭来说更是雪上加霜。我们来到陈金贵家中的时候,奶奶已经吃过饭去菜园摘菜去了,陈金贵带着六岁的'儿子在家吃饭,只见桌上只有一碗包心菜一碗腌萝卜干和一个头天晚上剩下的锅子。小儿子也因家中的状况变得性格内向,看到志愿者们的到来一言不发,不喜与外人交流。陈金贵家所在是上屋组因靠近大山脚下,是地质灾害发生区,现已整体搬迁至新移民点,可陈金贵家无力承担搬迁费用,只好仍居住在有地质灾害隐患的破旧不堪的老房子里。

  几位志愿者和耳朵不大灵光的陈金贵沟通着,还有两位占大本地的女志愿者陈艳苹、宁愿孤独用当地方言和孩子沟通着,天方有限公司的雾忧愁也用当地方言和父子两人交流,以后有困难可以和她联系。副会长珍惜代表石台县公益协会送上爱心款9600元,希望他们能在逆境中坚持下来,一定要把两个孩子的书念出来,再有生活上的困难,公益协会一定尽力和政府相关部门联系,全力解决他家的困难。

  带着一丝遗憾,大家离开了莲花村,可是大家的心中挥之不去的是这个困难家庭今后的生计,尤其是两个孩子今后的学习生活能否坚持下去。在此,石台县公益协会呼吁社会上的爱心人士能够持续伸出援助之手,给予这个困难家庭更多关爱,希望有更多的爱心人士加入我们,让我们一起携手同行,去帮助更多的需要帮助的困难家庭和弱势群体。

  帮扶困难家庭活动总结 篇8

  为深入贯彻落实省委、省政府关于强化就业优先政策、促进更加充分更高质量就业等一系列决策部署,实现“十四五”就业工作良好开局,进一步增进民生福祉,保持就业形势稳定,根据同人社函[20xx]82号文件精神,县人力资源和社会保障局于20xx年5月至20xx年12月围绕我县的13个重点社区开展了为期8个月的重点社区就业帮扶行动,并将此次行动作为解决就业困难人员就业问题的实际行动,精心组织实施,取得了良好的效果。帮扶行动总结如下:

  一是在对重点社区有就业意愿人员提供免费政策咨询、求职登记和职业介绍等一站式就业服务的基础上,将其中的失业人员、就业困难人员、就业稳定性差人员等纳入重点帮扶对象,对其开展“131”服务,提供至少一次职业指导、3个适合的岗位信息、1个培训项目,促进有就业意愿和就业能力的劳动者及时充分就业。行动期间共为5426名有就业意愿人员提供了帮扶服务,其中失业人员1203人,就业困难人员95人。发放资料25000份,提供政策咨询15000余次,提供就业岗位5000余个。

  二是积极地宣传人社部门就业创业政策,便捷落实补助政策。就业困难人员实现灵活就业给予灵活就业社保补贴65人,给予补贴2.8万元。鼓励用人单位吸纳就业给予一次性吸纳就业补助149家,给予补贴149万元。鼓励自主创业给予一次性创业补贴6家,给予补贴1.5万元。场地租赁补贴5家,给予补贴1万元。贫困户跨省外出务工人员给予一次性交通补助68人,给予补贴5.44万元。

  三是将重点社区(村)广大劳动者纳入“全民技能提升工程”培训范围,加强职业技能培训。支持引导重点社区(村)劳动者特别是帮扶对象人人申领电子培训券,告知劳动者电子培训券的申请流程和使用方法,帮助他们做到应培尽培、愿培尽培。累计培训5241人,初级持证1355人。享受职业培训生活费补贴2433人,发放职业培训生活费补贴291960元。

  此次送岗位送政策进家门帮扶行动转变了以往被动帮扶的工作局面,拓展全新的工作思路,创新服务方引导模式,在全县范围内积极营造关心、促进有就业意愿人员充分就业的.整体氛围,受到广大劳动者的欢迎,产生了良好的社会影响。

  帮扶困难家庭活动总结 篇9

  社区救助顾问项目,是大桥街道开展社会救助的全新尝试。自20xx年10月以来,救助成效不断显现。与此同时,在社会组织上海启睿青少年发展中心的参与下,探索建立起统筹衔接、分类施策、精准帮扶、及时响应、兜底有力的救助帮扶机制,在健全社会救助体制机制、加强部门间统筹协调、推进“政策找人”、实现“综合助人”、强化政策业务培训、完善社区救助服务方法等方面不断前行,架起一座具有大桥特色的多元化“连心桥”。

  个性化救助,让温暖行动丰富多彩

  大桥街道困难对象人数较多、困境家庭类型复杂,为了能提供有针对性、个性化的救助帮困服务,大桥街道将救助对象分成“助学、助老、助残、助困”四大类,从而开展差异化的救助服务。

  针对含有儿童或青少年的救助家庭,街道架起“助学连心桥”,开设助学空中课堂平台,邀请上海大学在读硕士生、博士生提供课业辅导、文体、科技等多元化的专项主题活动,旨在丰富社区困难儿童或青少年的课余生活。今年暑期还开展了线上古诗词欣赏活动,社区有50余名家长与孩子踊跃参加。

  针对困难老人家庭、特困人员家庭,街道架起“助老连心桥”。辖区内现有困难老人家庭中人户分离情况较为突出,针对这一现象,救助顾问开展定期电话关怀服务,及时了解老人近期的生活状况、日常与特殊需求,并开展60岁以上老人疫苗接种宣传工作。在疫情封控时期,救助顾问团队特别关注老人的身心健康状况,针对个别行动不便的.老人提供助医代配药等服务。

  针对重残无业人员、含有残障人士的低保家庭,街道架起“助残连心桥”。救助顾问团队与残联条线保持积极的业务沟通,打通政策“组合拳”,促进残障人士就业,保障残障人士权益,确保困难残障人士基本生活无虞。街道、居委与救助顾问团队心贴心、面对面地为其解决工作与生活中的痛点、难点问题,落实党和政府的惠民政策,把助残工作做到残疾群众的心坎上。

  针对支出型贫困、低收入等家庭,以及其他特殊困难家庭,街道架起“助困连心桥”,帮助救助对象链接生活、就学、就业、医疗等方面的政府资源与社会资源,培育和引导其他专业力量和志愿者为救助对象提供服务,解决困难对象的急难愁问题。

  汇编救助政策和经典案例

  为了更好地服务困难群众,根据现行救助政策文件,救助顾问团队制作漫画版救助政策宣传手册,文字内容通过漫画的形式呈现出来,使社区居民一目了然,更加清晰和直观地了解现有救助保障体系的情况。团队还撰写经典救助案例集、总结工作经验,通过典型帮扶案例集来记录困难家庭受助后发生的变化,回顾帮扶困难家庭的过程,总结救助的思路、模式与心得,推动救助工作行业交流与研究。

  社区救助顾问工作,是扶危济困、救急救难的兜底性工作中的最后一道防线,大桥街道社区救助顾问团队将用心抓好社会救助各项政策措施的落实,链接社会力量参与形成救助合力,帮扶救助对象形成动态管理,关怀困难群众衣食冷暖,架起与社区困难群众一道又一道的“连心桥”。

  多元化慰问,丰富困难家庭生活

  除了经济和学业帮困,精神层面的协助也非常重要。对于含有儿童或青少年的家庭,救助顾问团队定期举办室内与户外的亲子活动,积极开展小组工作,在关注儿童或青少年学业情况的同时,也丰富其课余生活,促进其身心全面、健康发展,增进亲子间交流与沟通,改善家庭关系。

  热闹有趣的户外亲子游戏,考验大家的肢体协调能力与相互配合能力,锻炼孩子们的意志力与耐力,提高其团队协作与沟通能力;自主探索的户外玩沙活动,让孩子们对大自然的兴趣得到了满足,使其感知力、想象力、创造力得到较好发展;爱国主义教育、红歌活动,引导孩子们重温并铭记历史,使其感受到中华民族不屈不挠的精神,激发起孩子们热爱祖国、热爱人民的热情;曲奇烘焙活动,使孩子们体验到动手、制作的快乐;安全教育活动普及安全常识,提高孩子们的安全防范和健康意识;手工制作送祝福活动,教会孩子懂得感恩,培养孩子对美的认知……

  在社区救助服务工作中,大桥街道救助顾问团队强化政策与理论学习,与服务对象建立并保持良好的专业关系,构建个案管理系统。顾问团队将继续推动社区救助顾问标准化建设、规范化推进、创新化深入,进一步打造智能化“线上”救助顾问和有温度的“线下”救助顾问团队,健全分层分类的陪伴式救助模式。

  帮扶困难家庭活动总结 篇10

  20xx年春节来临之际,我镇坚持“以民为本,为民解困,为民服务”的理念,教科文卫体办公室的工作人员对镇域内的计划生育困难家庭进行摸底排查。

  为了进一步体现镇党委和镇政府对我镇计划生育困难家庭成员的关心关爱,提升他们的幸福指数。于20xx年1月29日正式开启了对我镇计划生育特殊家庭和计划生育困难家庭的走访慰问工作。

  我镇共投入资金28。25万元,对113户计划生育家庭进行走访慰问,其中:计划生育困难家庭78户,计划生育特殊家庭(失独家庭)20户,独生子女伤残家庭15户。

  为了加大对计划生育特殊家庭的扶助关怀力度,我镇已经建立了计划生育特殊家庭“双岗”联系制度。为每一户计划生育特殊家庭确定一名乡镇领导干部和一名村(居)委会干部作为帮扶“双岗”联系人。在春节到来之际,由“双岗”联系人带队走访失独家庭,为每一户送去了肉、蛋、油、奶等慰问品和慰问金。

  镇领导与他们进行亲切深入的交谈,倾听他们的诉求,了解他们的`困难和疾苦,帮助“失独”家庭成员摆脱心理上的创伤和孤独。同时预祝他们每年家庭过一个幸福快乐,健康吉祥的新年。

  帮扶困难家庭活动总结 篇11

  根据上级文件精神和要求,按照制定的工作计划,我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展,现将关爱工作总结如下:

  一、加强队伍建设,重视未成年人活动阵地。

  按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组,及时调整和补充小组成员,保证未成年人关爱工作有序正常开展,对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用,认真履行教育、关爱、服务青少年的职责,同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来,发挥他们的余热,为构建和谐社会贡献一份力量。

  二、多渠道开展结对

  帮扶,继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。9月20日,我校结对帮扶特殊人员家庭,送上了慰问金2400元。通过志愿者帮扶,让关爱青少延伸到学习中去。

  对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。9月30日,校领导看望了王官营村流动人口。

  家庭子女,现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。

  三、利用图书室阵地,组织好未成年人道德实践活动

  一是开展读好书活动。图书室节假日向学生开放,由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。按照要求,我校图书室向学生开放。阅览室有专人管理,极大的方便了学生借阅图书。

  二是开展校外文体活动。利用校内乒乓球室、室等文体设施,组织未成年人和青少年开展体育比赛,文艺表演等文体活动。

  三是开展校外功课辅导。义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的.书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。

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