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建设工程低碳环保总结(精选18篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的建设工程低碳环保总结,希望对大家有所帮助。
建设工程低碳环保总结 1
建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实宁夏销售公司的要求,中卫分公司开源节流,大力建设节约型企业,形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳,绿色发展"为主题的活动宣传周期间,在分公司领导的.带领下,由加管科组织,进行了一系列的活动。主要活动内容如下:
1、开展低碳体验活动。在活动期间,由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳,为什么需要低碳,怎样来实现我们的低碳生活等,使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育,引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念,关注生活中的节约方式,向员工介绍一些节能的窍门和方法,以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起,开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展,在活动过程中,通过计算在生活中如果不注意节约用电用水,在一定的时间内会造成多大的浪费,从而增加多少生产成本,增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯,从而减少碳排放,实现低碳新生活。
建设工程低碳环保总结 2
根据公司“绿色低碳”环保专题教育活动安排,四单元认真开展了以“绿色低碳,清洁生产”为主题的宣传教育活动,向员工讲述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳,我们该做什么。号召大家从身边做起、从小事做起、积极践行绿色低碳。从20xx年10月15日至12月15日,单元通过宣传、自主学习、集中讨论三个阶段使活动取的良好的成效,每位员工收获颇多,现将活动总结如下:
一、绿色低碳主要工作
1、单元充分利用每天交接班时间进行环保教育及活动安排,让员工深刻认识绿色低碳的发展战略意义,结合单元的实际情况,倡导全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识,积极将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。
2、单元要求将阶段性活动内容进行及时反馈,在广州石化实习的s—zorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动情况,每位员工从思想上提高对绿色低碳的认识。
3、单元在各班组开展了绿色低碳“金点子”长期征集活动,要求每位员工从生产实际着手,源于生产,提出自己的金点子,单元将对每个班组的“金点子”进行评比,选出“金点子班组”,“金点子员工”并给予一定的奖励。
4、把节能意识深入到班组,开展实际的节能活动,根据天气变化和工艺要求,当班人员能及时开停空冷,增减循环水量。同时加强对用电设备的管理,力争节约每一度电。
5、单元办公室进行无纸化办公,能双面打印的,绝不单面打印,力求节约每一张纸。
6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放”为基础的绿色低碳转化为实际生产、生活中的理念,在今后生产、生活中的从点点滴滴做起、从每个细节做起,把“绿色低碳”行动贯穿到日常生产、生活中去。
7、通过“绿色低碳”环保教育专题大讨论,员工们提高了对“绿色低碳”的认识,认识到“绿色低碳”就在我们的生产、生活中,也在影响到我们的生产、生活,我们的生产、生活也越来越离不开“绿色低碳”。“低碳生活”、“可持续发展”越来越深入人心。在讨论中,员工们提出了很多生产、生活中有积极意义的建议和想法,有的建议对生产装降低能耗、安全生环保有非常明显的效果。对于好的建议我们会安排在装停工检修或适当的时机安排实施。
二、绿色低碳工作亮点和经验
1、通过开展“绿色低碳,我们应该做什么”的讨论活动,每位员工对“绿色低碳”有了深入的认识,将绿色低碳的理念运用到实际生产、生活中。在生产中做到尽可能不排放或少排放火炬;设备检维修中,没有跑、冒、滴、漏,没有异味;污油能及时回收干净;污水能分流处理;生活中节水、节电,无纸化办公,少用一次性物品,这些都体现了“绿色低碳”在生产、生活中实实在在的行动。
2、单元清洁生产工作始终坚持“从源头消除污染”,通过开展清洁生产工作,提高了单元的绿色低碳成效。
3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的`理念,自觉养成了绿色低碳生产的习惯,在生产中优化运行,精细操作,降低生产物耗和能耗,减少污染物的排放,真正实现了绿色低碳,清洁生产。
4、单元建立了“绿色低碳,清洁生产”管理台账,将对日常生产中的“跑、冒、滴、漏”,“三废污染物”等进行统计和奖励,让每位员工明确绿色低碳生产状况,推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标,实现“污染物零排放”、“污染事故为零”的生产目标。
三、绿色低碳工作中存在的问题和不足
1、要贯彻绿色低碳,员工的培养和成长通道要打通,三类人才的成长通道建设迫在眉睫,关系到队伍稳定、人才稳定。让每位员工能看到自己的成长,全身心干好本职工作,精细操作,努力做到绿色低碳。
2、单元定员少,新员工多,技术骨干流失快,造成日常工作主要是维持正常的安全、平稳生产,难以做到精细化、常态化、超前管理,对进一步做到绿色低碳就产生影响。
3、三修队伍技术骨干、管理人员流动较快,检维修技术、力量较差,较难满足绿色低碳生产的要求。
4、对于装多,定员少,新员工多,生产任务重的四单元来说,以后将进一步以提高员工技术为起点,让员工跨岗、多能、换岗学习,以“比学赶帮超”为活动载体,不断提高员工的技术本领,优化操作,实现了绿色低碳。
四、绿色低碳工作的推进措施和建议
1、开发绿色能源产品20xx年以来,公司积极实施对产品质量升级,如新建一套120万吨/年催化汽油吸附脱硫装,用于将汽油质量升级到国Ⅳ标准,并对现有的200万吨/年柴油加氢装进行技术改造,以生产符合国Ⅴ以上规格要求的清洁柴油产品,全面提升油品质量,为社会提供绿色低碳油品。
2、实施低碳发展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业,要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理,优化操作和实施技术改造,最大限度地降低能耗,节能减排,实现公司绿色低碳发展。
建设工程低碳环保总结 3
为全面推行“低碳生活,绿色出行”主题教育,为进一步优化校园周边交通环境,缓解学生上放学期间交通拥堵状况,以创建“平安校园”为目标,学生的生命安全为核心,践行绿色生活,推进节能减排,倡导低碳出行,我们班是这样做的。
一、通过家长群大力宣传“绿色出行,从我做起”,广泛营造绿色出行宣传氛围,大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念,步行上学,引导家长改变出行理念和习惯,确保家长快速有序接送学生。
二、组织召开“绿色出行,从我做起”的主题班会,教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识,通过小手牵大手形式带动家长,力行节能、环保、低碳的良性社会活动。
三、从清理白色污染入手,组织班上学生清理校园及周边的“白色污染”,通过捡拾塑料袋、饮料瓶,变废为宝等有意义的活动,教育学生“防止污染,从身边做起,从自身做起,美化家园,人人有责”的正确思想。
四、加强节能环保知识教育。让班干部做好分工,安排得井井有条,将任务主要分为5部分:
1、说一说:各小组征集宣传口号;
2、写一写:《我家的'绿色出行》故事征文;
3、画一画:《我家的绿色出行》手抄报;
4、想一想:“低碳生活、绿色出行”的金点子。
5、做一做:“低碳生活,变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛,充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源,变废为宝。
活动后队员们还写了活动感言,其中队员余果含的感言说:现在人们口头常挂着“低碳”,在参加这次活动之前,我对“低碳”的概念还是模糊的,但是在活动之后,我发现其实在生活中稍加注意环保的细节,就可以营造低碳生活。
从中,我们看到少先队员通过时间活动中得到了很好的体验,低碳教育有效到位了。
建设工程低碳环保总结 4
我校积极响应市、县教育局的号召,充分发挥学校的优势,于20xx年7-12月在全校开展了“低碳生活改变我”为主题的低碳活动,现将活动情况总结如下:
1、20xx年暑假生活“绿色低碳”主题活动成果展为了让全校少先队员度过一个健康向上、快乐充实的寒假,学校少先队结合区的低碳活动要求,开展了“低碳生活节能我最行”节能活动和环保汽车的.制作。开学择优上交作品外,还在学校进行进行评比。
通过活动,同学们了解到低碳生活正在走进千家万户,例如节约一千瓦时电,即可减少1000克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间,少使用一次性筷子……同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。大家都纷纷感言要成为一个绿色低碳的生活人。
2、“牛奶纸盒真情回收行动”暨低碳行动启动仪式结合大队部“果果环保行动”的开展牛奶纸盒回收活动,了解牛奶纸盒用途及回收的意义,将这项活动从此要继续地持续下去,也作为学生低碳生活的一项内容。
3、开展“我的低碳生活”主题班会活动
利用周五下午的班队活动课时间,组织全校师生积极开展“低碳生活改变由我”主题班会系列活动。知识竞赛、小品表演、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行,让小学生们从小关注环境保护,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,同学们纷纷说出了自己的“低碳生活”,以达到共同学习,相互借鉴,共同提高的目的。
4、结合科技社团活动深入开展低碳课教学活动
学校的科技活动一直在有序地开展着活动,本学期更是将低碳教学内容融入其中。认识了:什么是“低碳生活”?我们的地球正面临的环境问题?我们应该如何开始我们的“低碳生活”?学习了生活中的废物利用知识等等。通过学习,不仅同学们积极地投身到低碳行动中,还带动了全校的同学,回家还积极向家长
建设工程低碳环保总结 5
为增强中学生社会责任感,提高环保意识和节能减排意识,根据上级文件要求,我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活,绿色校园”为主题的校园低碳活动,本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校园。现把本活动总结如下:
一、加强领导,营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标,扎实推进。
1、树立低碳意识,养成低碳习惯低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节约能源,保护环境”的绿色文化理念,增强广大师生“节约光荣,浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发现,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依然开着,电扇依然扇着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假如每个教室都不关,那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活,绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活,绿色校园”的`师生签名活动,通过这次签名活动表达自己的决心,为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动,让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动,让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻,创作出许多优秀作品,激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画,同学们充分发挥各自的想象力,用画笔画出自己心中低碳生活,让他们更加了解低碳生活意义,让我们从身边的点点滴滴做起,为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲,来积极倡导节能低碳走进生活,走进内心。
通过此次活动,让“低碳生活的概念深入人心,培养低碳环保好习惯的意识,更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起,身体力行,为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
建设工程低碳环保总结 6
为积极响应院团委组织部鼓励开展的“宣传低碳生活知识,践行低碳生活理念”的团日活动,号召同学们学习践行低碳生活,向同学们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。召集同学们从小事做起、从身边做起、从自己做起,积极开始低碳生活。20xx年4月21日,我们10汽检2班开展了“宣传低碳生活知识,践行低碳生活理念”的团日活动,早上我们骑着自行车从学校出发,进行了本次活动的绿色之行。
具体工作如下:
活动前班长对本次活动的情况先做分析,出行前重点强调安全,纪律委员对本次活动参与人数进行清点,之后我们就按策划书制定的流程进行;本次活动的形式分一二阶段:
第一阶段
1、QQ、飞信、微信等进行信息宣传;
2、先在班级宿舍宣传动员同学们从宿舍做起,呼吁同学们节水,节电,少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾,生活用品回收利用,使环保节能意识深入人心。
第二阶段
1、组织同学们外出骑自行车游行向市民宣传低碳生活知识,践行低碳生活理念;请游客及当地居民在横幅上签名。
2、发低碳环保知识传单。
3、向市民、游客征集一些关于低碳生活,环保方面的建议或意见,进行问卷调查。
在活动中同学们很是积极,出行过程中互相帮助,本次活动出行的路线是柳州医专-都乐岩-大乔农业旅游观光园-龙潭公园,在大乔农业园里,同学们亲身体验摘取无公害草莓,接着对种植草莓的农民伯伯进行了简单的访问,了解到草莓种植基本上不加什么化学物质,最后我们驾着自行车继续前行,观赏各种无公害农作物种植尽管出行路途的遥远,但同学们还是能够完成此次活动的游行,真实做到了绿色环保的游行。
在此次低碳活动中,使大家在活动中不断成长、发展,内部结构也在交流中得到了完善,并进一步走向成熟,希望广大同学们通过这次活动能够真正从思想上认同低碳生活理念,从行动上践行生活方式,从习惯上参透低碳生活质量,最终为自己成长的环境尽绵薄之力。但是,在活动中也暴露出了一些小问题,如内部同学的'责任心培养问题,人员的管理调动问题,但从总体来看,活动的效果还是好的,相信在接下来的工作中,通过我们的不断努力,不断得修正问题,组织更多有意义的活动,为我们树立良好的形象,为社会做更多有意义的实事。
建设工程低碳环保总结 7
xx年xx社区在鼓楼区政府和水部街道办事处的领导下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习“十八大”精神。以提高社区居民的生活环境和精神文明为宗旨,建设管理有序、环境优美、生活便利、人际关系和谐的新型社区。现将20xx年xx社区居委会半年来的环境卫生工作总结如下:
xx社区居委会全体工作人员认真贯彻执行鼓楼区政府、水部街道党工委规定的卫生工作,以创建全国文明卫生城市为目标,全面动员辖区居民深入开展创建卫生城市的`活动,积极行动起来,彻底消除了积存的垃圾,实现了生活垃圾日产日清。无卫生死角,消除了白色污染、楼道内、电线杆上的张贴物、清除楼道杂物,擦洗楼道玻璃、门等。按照市级爱卫办的统一安排,对小区卫生工作常抓不懈。为创建全国文明卫生城市,打下良好基础,给辖区居民创造了一个干净、整洁、舒适的生活环境。
一、大力加强环境卫生宣传工作
6月5日是第40个世界环境日。我国的活动主题为“共建生态文明,共享绿色未来”。旨在号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。当天的宣传活动采取发放资料、设点咨询、布置展板、悬挂横幅等形式开展环境保护形势与政策、环保法律法规和环保科普知识宣传咨询活动,宣传动员每个公民、每个家庭、每个社区将保护环境的热情转化为保护环境的实际行动,倡导低碳经济,倡导绿色生活,让全社会牢固树立生态文明观念,形成良好的社会风尚,宣传活动中有发放宣传单、宣传册,收到了良好的社会效益。
二、深入开展除“四害”工作
灭蟑灭鼠是创建全国文明卫生城市的重要内容,为了改善社区居民的生活环境,为了提高居民对登革热预防知识知晓率,控制登革热媒介传播,降低布雷图指数。6月14日鼓楼区水部街道xx社区的工作人员利用晚上和双休日,对佳和小区居民实行逐家逐户上门发动群众翻盆倒罐,清除积水,并对辖区范围内开展统一灭蚊蝇活动。对小区内的水沟、排水系统,垃圾堆放处、杂草丛等范围喷洒药物消灭蚊蝇孳生地。改善辖区生态环境,做好消蝇灭蚊工作。
三、认真做好社区环境卫生工作
为使社区环境卫生工作做的更细更好,xx社区在社区共建单位的大力支持和配合下,狠抓了社区环境卫生的管理,严格对社区卫生死角进行清理,做到能及时清除社区和楼道的张贴物及广告、对树木悬挂物及时清理。另外,我们还加强了对袋装垃圾的管理,在社区内设置了垃圾箱,方便了广大社区居民。对袋装垃圾房的垃圾做到日产日清。
四、大力开展绿地整理工作
为了创建全国文明城市,水部街道xx社区泮洋小区入口处右侧前约20米处(泮洋变电站围墙前)的空地上有近20株榕树。榕树的根须已经严重影响了小区路面状况,围墙墙面已被拱裂。造成了美观及环境卫生安全的诸多隐患,社区协同区园林局工程队对此树木采取移植措施,还给小区一个优美整洁的生活环境。
建设工程低碳环保总结 8
根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校在6月15日至21日节能宣传周期间,开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生,宣传节能低碳,增强节能意识,传播节能理念及节能知识,努力建设美丽新密、绿色新密。现将活动总结如下:
一、高度重视,明确分工,做好宣传。
学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的.主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在15日21日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。
二、突出主题,倡导低碳,深入生活。
学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、主题班会。6月17日,为积极响应首个全国“低碳日”,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
三、开展低碳校园、低碳班级、低碳生活系列活动。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校更换节能型水龙头,在学生使用的水龙头附近作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各级段长做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能低碳工作充分落实在每一个细节。
4、在6月17日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议“践行节能低碳,建设美丽家园”,要求从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
5、利用团支部及学生会在全校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”主题活动。
6、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己的教科书,要求每位学生爱护教材,尤其是循环使用的教材,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。
总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义,养成了良好的节约习惯。
建设工程低碳环保总结 9
我校按照践行节能低碳,建设美丽家园主题活动相关文件精神要求,根据我校实际情况,认真组织实施,现就本活动进行总结。
一、组织领导
学校德育处牵头,联合少先队与团队,认真商议主题活动安排,按照安排有序地开展低碳活动。
二、活动开展工作情况
1、学校集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传、限塑令宣传,让节能环保理念深入人心。
2、学校制作了四幅宣传画,分别是《节约用水,从我做起》、《节约粮食,从我做起》《低碳生活,从我做起》《低碳办公,从我做起》,并张贴到学校相应墙面。
3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电,爱护环境;低碳生活,从我做起》的宣传标语张贴到学校醒目位置。
4、下发并张贴《践行节能低碳,建设美丽家园倡议书》。
5、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。
6、学科教学渗透节能低碳生活教育。
7、抓好学生思想品德教育,从根本上认识节能低碳生活的`重要性。
8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳,建设美丽家园主题班会活动,切实做到低碳生活,从我做起。
三、活动意义
通过活动开展,学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容,在社会主义核心价值体系宣传教育中,突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约,节能低碳的绿色生活理念。
建设工程低碳环保总结 10
6月13日-19日是全国节能宣传周。为宣传节能减排,倡导全民节能低碳生活,6月16日,运城市发改委开展以“绿色低碳节能先行”为主题的.宣传活动。市发改委党组成员、副主任刘军虎出席活动。
活动现场气氛热烈,互动频繁,市发改委工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放节能宣传手册等形式,向过往居民宣传低碳节能科普小知识、节约能源法以及节能减排措施,呼吁大家参与节水、节电、节约粮食等绿色实践,使节能宣传周活动深入人心。据统计,本次活动共发放宣传资料1000余份。“我觉得举办此次活动非常有意义,希望大家积极行动起来,从你我做起,从现在做起,少开车、多运动,养成勤俭节约的好习惯,以实际行动传播绿色正能量。”社区居民张先生说。
刘军虎表示,市发改委将创新宣传方式、加大宣传力度、丰富宣传内容,充分利用主流媒体、微信公众平台以及网站参与相关活动报道。同时,还将组织人员走进社区、企业,最大限度地加大宣传力度,动员全社会广泛参与节能、低碳行动,提升全民节能意识,引导广大群众养成勤俭节约、绿色低碳的生产方式、消费模式和生活习惯。
建设工程低碳环保总结 11
20xx年6月13日至19日是全国节能宣传周,6月15日为第10个“全国低碳日”。连日来,恩阳区机关事务服务中心开展了一系列以“绿色低碳,节能先行”和“落实双碳行动,共建美丽家园”为主题的宣传活动,旨在广泛开展节能降碳宣传教育,大力倡导绿色低碳生产生活方式,在全社会营造节能低碳浓厚氛围,助力实现碳达峰、碳中和。
宣传过程中,恩阳区机关事务服务中心结合实际开展“线上+线下活动”。
一是于6月13日组织全区干部职工观看全国公共机构节能宣传周启动仪式和四川省公共机构节能宣传周启动仪式直播。
二是运用微信公众号、微博、网站、led显示屏新媒体平台,大力宣传节能减排的意义和做法,倡导全区公共机构自觉践行节能新理念。
是通过设立咨询台、悬挂横幅、散发宣传资料和节能用品等方式,向过往群众耐心讲解生活中节能的.技巧和方法,广泛宣传节能减排知识。
活动期间,共向群众发放节能宣传资料、倡议书各余份,环保袋2000余个、围裙300个、可降解垃圾袋4000余个。
建设工程低碳环保总结 12
按照《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》和《辽宁省教育厅办公室关于开展节约节能环保低碳宣传周活动的通知》文件要求,我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动,现将主要工作总结如下:
一、开展了以《节约节能环保低碳》为主题的主题升旗仪式活动:
6月17日,我校以《节约节能环保低碳》为主题的升旗仪式活动,在本次升旗仪式上,八年二班赵树杨同学做了以《节约节能,低碳环保,生活更美好》为题的演讲,我校德育主任关旭平主任做了重要讲话。
二、开展了一次以《节约节能、环保低碳》为内容的.手抄报活动:
6月17日-6月21日,我校开展了以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报比赛活动,在本次活动中,各班同学都能积极参与,并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上,不但做到了很好的宣传,同时,也锻炼了学生的动手能力和审美能力。
三、开展了一次以《低碳环保》为主题的主题班会活动:
6月21日,我校利用第七节课的时间,开展了以《低碳环保》为主题的主题班会活动,在本次班会中,各班同学都能积极发言,发表自己对低碳环保的看法,今后应该如何去做。
虽然在本次活动中,我校开展的活动不是很多,但是,取得了很好的效果,全校师生都懂得了如何低碳,如何环保,为我们共同的地球,应该做些什么!
建设工程低碳环保总结 13
为了培养幼儿的环保意识,进一步增强广大居民爱绿护绿的意识,共创和谐社会,争做环保卫士,近日,东肖镇溪圣社区新时代文明实践站、团支部、巾帼志愿者联合龙岩学院附属幼儿园开展低碳环保系列活动。
双碳减排,争做环保卫士
孩子们在学习了低碳环保小常识后化身“环保小卫士”向家长发放倡议书,并在志愿者的带领下,绘制双碳减排主题画。
课后,家长和孩子一起利用各种废旧的环保材料,制作成充满创意的环保创意盆栽,把幼儿园点缀的分外漂亮。
植绿护绿,共创绿色家园
活动中,孩子们和志愿者一起挂上标志牌,用挂牌的方式认养了校内的小树,并为它们松松土、浇浇水。孩子们纷纷表示今后会勤浇水、勤施肥、勤松土,照顾好小树,让小树和自己一起快乐成长。
农场体验,用心呵护成长
面对农场的新生命,孩子们显得十分激动,进入农场就忙的不亦乐乎,有的`忙着浇水,有的忙着除草松土,一双双稚嫩的小手为蔬菜、水果带来秋日的“滋润”。
本次低碳环保系列活动的开展,帮助孩子们树立起环保观念,有效提高了孩子与家长们节约资源和保护环境的意识。旨在通过“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”,引导居民群众树立低碳环保发展理念,创造良好社区环境。
建设工程低碳环保总结 14
一亿年前,山清水秀,夜空数点繁星。
一亿年后。这一切都变得梦幻。
随着人类无止境的开发地球能源,人类所面临的能源危机不断加深,加上地球生态环境的不断恶化,近几年来,人类已经遭遇了前所未有的生存危机。因此,作为学生,我们也应该献出自己的一份力量。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而非能力。
近日我班也开展了以低碳环保为主题的活动,班会上同学们积极发言,提出低碳生活的建议。在学校里,对于节约用水、外出活动时关灯关电扇等都有专员负责监督或关闭;私下里也有组长带领组员去各个小区进行宣传,推广低碳健康的生活方式,要让大家认识到地毯生活不会降低我们的'生活水平和生活质量,它是一种新的生活方式,是更高尚的生活方式,它应该成为我们自愿接受的生活方式。活动十分顺利,进行的很成功,在活动中我们也养成了低碳生活的习惯------不浪费水,随手关灯,垃圾分类摆放等等。
通过这次活动,我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民,而且我们自己也养成了低碳生活的习惯,树立了绿色环保的意识,有些同学还带动了身边的家人、朋友一起参与这次活动,让这次活动的范围越来越大,成效也就越来越大,这颗蔚蓝色星球的处境也就会越来越好了。
建设工程低碳环保总结 15
为倡导同学们积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和寻找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活,呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识。开展“低碳环保手工制作”主题活动。
此次活动各班级都积极参赛,并细心的制作作品,在规定的时间完成作品。同学们的作品各出心裁,能够将科学所学知识创新的运用到作品中去,不仅培养了学生的动手能力还培养了学生应用知识的能力,体现了同学们的'心灵手巧,更激发了他们保护自然,体现环保生活的热情,将环保、创新理念广泛传播,意义深远。
通过此次活动,希望让同学们更加清楚环保的意义,让我们的校园以后能切实实现多一份清洁,多一份环保,多一份美丽,让环保的热情持续,让地球更加美丽。同时,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续发展的后劲,以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
建设工程低碳环保总结 16
6月13日至19日为全国第32个节能宣传周,唐山市机关事务管理局会同有关部门深入开展“绿色低碳,节能先行”主题宣传活动,进一步引导干部职工养成绿色低碳生活方式,切实发挥公共机构在全社会绿色低碳发展中的示范引领作用。
此次活动,重点围绕公共机构绿色低碳引领行动、节约型机关创建、反对食品浪费、“落实”双碳行动,共建美丽家园”低碳日、能源紧缺体验等内容开展系列宣传活动,让节能降碳和绿色发展理念更加深入人心。
据了解,本次宣传周活动综合运用线上、线下多种宣传方式,强化氛围营造。线上方面,组织全市3000余家公共机构干部职工积极参与各项活动,并充分利用公共机构电子屏、出租车、公交车、机场口、微信公众号、小程序等宣传媒介同步开展宣传,累计宣传112万余次;线下方面,会同市发改委、市水利局在市直集中办公区开设专栏展区,摆放展板20块,发放节能倡议书5000余份,积极拓宽宣传范围。
与此同时,各县(市)区公共机构节能管理部门,同步组织开展公共机构节能宣传活动,展现公共机构作为节能减碳的'组织者、先行者的良好形象。
下一步,唐山市机关事务管理局将以绿色化改造、可再生能源替代、节水护水、生活垃圾分类、合同节水管理等为新引擎,深入推进公共机构节约能源资源工作,推动全市公共机构节能工作再上新台阶。
建设工程低碳环保总结 17
一、宣传主题
节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。
二、宣传内容
节约宣传周和低碳日活动期间,要把生态文明教育作为素质教育的重要内容,广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动,引导学生积极参与低碳创意的思考和创作,牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯,营造节约型绿色校园的`良好氛围。
三、活动内容
1、学校召开了专项工作会议,研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动,重点开展好生态文明教育,并注意树立在活动中涌现的先进典型,认真总结经验,将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动,让每一名师生都参与到活动中来,养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间,我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生,并抓好落实,将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动,通过开展讲座、征文、小发明等活动,营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间,学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的主题班会。
建设工程低碳环保总结 18
为深入开展节能增效宣传教育,传播节能资源和生态文明理念,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用,结合20xx年“绿水青山,节能增效”的节能宣传主题,xxx街道多措并举开展公共机构20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动。
一、组织集中学习,强化对节能知识认识。
街道以干部职工大会为平台,组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行绿色生活我先行”学习活动。
二、广泛宣传,积极组织参加摄影作品征集活动。
按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求,该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传,组织干部职工积极参与。
三、开展能源紧缺体验,牢固树立节约意识。
在7月2日全国低碳日活动当天,该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动,组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯(关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明)、少开一天车等能源紧缺体验活动,倡议干部职工带头进行能源紧缺体验,倡议干部职工积极践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里乘公共交通工具)以实际行动支持生态文明建设。
四、开展垃圾分类宣传,促进资源回收。
该街道倡导实行生活垃圾分类,以实际行动促工作和生活环境的'改善,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化,为下步开展垃圾分类做好铺垫。
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