元旦画展总结

时间:2024-01-17 18:54:57 毅霖 总结 我要投稿

元旦画展总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的元旦画展总结,希望能够帮助到大家。

元旦画展总结

  元旦画展总结 1

  为了增强元旦的节日氛围,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,丰富全校师生的校园生活,构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的统一,提高同学们对书画的兴趣,特组织迎20xx年元旦画展。画展经学校领导同意,并协调教导处,得到各班主任和全体教师的大力支持。20xx年12月28日正式起动并顺利开展,在画展即将结束之际,特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。

  一、画展的目的

  1、增加元旦节日气氛,在我国,元旦是一个盛大的`节日,它代表新的一年的开始,代表者祖国将奔向新的台阶,是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵,21世纪的建设者,通过“迎元旦”画展,让学生参与到其中来,切身体会节日的欢乐,培养他们的爱国主义热情,在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。

  2、丰富校园文化,校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术,作为一个艺术形式,是校园文化的重要组成部分,它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展,为校园文化注入了新的血液,使学生在紧张的学习中,减少精神上的压力。

  3、建立全体师生的交流平台,交流是很好的学习方法,在交流中相互借鉴、相互学习,找到新的学习方法和学习目标。美展,为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台,使一些好的'绘画方法和绘画技巧得到推广,增强了学校的绘画氛围,为他们今后的进步指明了方向。

  二、作品内容

  书画作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。

  三、作品形式及要求

  (1)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可,规格毛笔作品以三尺宣纸为主,规格不超过4尺。

  (2)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅:A4。

  四、时间安排

  11月20日~12月15日作品收集

  12月15日~12月28日布置展出

  12月28日~12月31日作品展出

  12月28日评出一、二、三等奖,颁发奖状及奖品

  五、激励措施

  为了美展的更加顺利开展,特制定激励措施如下:

  1、参展的作品将通过展板形式进行展出。

  2、公布获奖状况,颁发奖状及奖品。

  3、获奖学生将为班级量化考核加分。

  六、评奖原则

  1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。

  2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。

  3、提倡学生的自主创新型的作品。

  七、美展效果

  美展的顺利展出,为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响,主要分析如下:

  1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。

  2、丰富了校园文化,为构建和谐校园增添了素材,让学生在和谐的氛围中个性得到展现,创新能力得到提高。

  3、提高了学生的审美素质和审美能力,学到了一些好的绘画方法和技巧,增强了学习的积极性,对良好的个性的追求和对美的向往。

  4、得到领导、广大教师以及学生家长的支持和好评。

  八、美展反思

  美展虽然得到了较好师生的好评,但是在实施过程中反映出了一些不足之处,现将其总结如下,以便进一步的革新:

  1、画展的组织大大的增加了教师的工作量,作品的收集,分类,布置展板等等,都需要相当多的时间和精力去完成,时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来,学生做一些力所能及的工作,教师负责指挥和协调,这样学生得到锻炼和实践的机会,也减轻了教师的工作。

  2、作品的评奖办法,是否可以更多的教师和学生参与到其中来,这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。

  元旦画展总结 2

  我们的这次画展只有一个目的,那就是打破长期以来的美术学科无用论思想,把它的作用和意义逼真地展放出来,让我们的教师与学生解放了“眼睛”。美术,不是课程发展中的装饰品,它是培养学生学会欣赏美、表现美、创造美的一门科学,是我们语文教学中语言美风格美、数学教学中代数的逻辑美几何学中的空间美以及其它学科的力学美、光学美等等一切物质美与非物质的思想美的一种知识修养。所以,我们不能不重视美术教学,不能不重视画展举办的质量。这次画展,由于得到了学校领导层的高度重视:杨校长亲自审批活动计划,石、蒙、莫三位副校长亲自参与筹划,教导处的两位同志亲自参与组织;同时也得到了画展评委成员、指导教师、非指导教师(如韦新日、罗成文写奖状和奖品按语,蓝春打印奖状,其它老师贴画展横幅等)和各村小的大力支持与协助,使得活动(20xx年12月28日)如期顺利开展。这次画展的成功举办,是每一位学校领导的成功,是每一位教师的`成功,是每一位“小画家”的成功,也是每一位参与观画学生的成功。

  本次画展,上送参评作品130幅,获奖作品60幅(一等奖15名,二等奖20名,三等奖25名)。其中大多数作品能按规格作画:画纸大小基本达到要求,装裱与画色比较和谐,画种丰富,色彩的浓淡有层次,画面虚实相生,主题鲜明积极健康有感召力,笔调风格灰谐浪漫有趣,笔法细腻流畅,内容活泼生动映射生活面广,如,有反映爱护校园卫生的,有反映读书学习的,有状物舒情的等等。

  不足之处:

  通过本次画展,使我们也看到了以下一些问题:

  1、一些作品没有名称;

  2、有些作品无装裱;

  3、有些作品内容现实性不强,不突出“在阳光下成长”这一校园生活文化的特点;

  4、有些作品缺乏技能训练,笔法零乱,画面糊涂,着色不完整;

  5、本次出展精品不多档次不高,劣质作品一大堆。

  工作建议:

  1、出展作品大小类形更须多样化,应该不拘一格;

  2、装裱技术须更高;

  3、在教学中需重视美术基本训练;

  4、在班里应经常展出学生习作;

  5、大幅画的创作要适当去尝试。

  总之,这次画展,它是我们校本理念哺育下初次绽放的一朵奇花,它的美丽出现,让我们更加懂得美的价值、美的力量,让美术为我们的校园文化、和谐教育、生态教学的发展作出更大贡献,应该是我们美术教学不变的、必要的追求。

  元旦画展总结 3

  为推进学校艺术教育,培养师生审美情趣,展示师生艺术风采,20xx年12月28日,我校举办了迎新年师生书画展。

  此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的,有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、卡通漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的绘画作品,不仅展示了孩子们的天真烂漫,更体现了孩子们的博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的.手抄报,不仅体现了学生们的聪明才智,更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品,不仅展现了同学们的扎实的书写基本功,更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。展览橱窗和班级展示栏吸引了众多同学和老师驻足欣赏。

  此次书画展的成功举办,为广大师生展示艺术风采提供了平台,同时,提升了校园文化品位,拓展了校园文化内涵,为节日的校园增添了一道靓丽风景。

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