教师评副高职称个人总结（精选5篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的教师评副高职称个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师评副高职称个人总结 1
旧的一月将过去，即将迎来新的月份。所以也意味着我10月份的工作要结束了，该对工作进行总结了。这个十月真的就是一眨眼的时间就过去了。以下是我对自己10月份的工作进行的总结：
一、创新教学模式
本月我在课堂的教学上有了创新，我身为语文老师，教四年级的学生语文。在经过一个月的观察，我发现这群学生对语文的学习没有产生很大的兴趣，所以在10月份里，我就创新了教学模式，让学生们对学习语文提高兴趣。课堂上，我会让学生去进行课文的带读，更好的激发了学生的.学习积极性，更好的去激发学生学习的主动性。通过学生的带读，能鼓励他们去学习语文，这样上课的效率就更高了，学生的参与性也就大了。
二、加强个人的学习
作为老师，我更加明白只有不断的去学习，才能更好的教好四年级的语文。所以在十月份里，我读了不少的书籍，让自己积累更多的知识，在课堂上的时候才能进行举一反三，也才能让学生对我更加的敬佩，进而带领他们深入学习语文。平时会积极的请教其他老师，不断的研究语文教学方法，让自己的教学更加的顺利。因此本月来，我懂的了更多的教学技巧，在上课的时候学生问问题时，我也有了更多的解决方法。
三、关注学生，帮助学生学习
本月，我更加关注学生，发现学生们的问题，并及时的解决，让学生在学习的道路上更加的有信心。平时下课后，我会在教室多留几分钟，方便学生问问题，帮他们解答。课间的时间，我也会主动的帮助班上的一些成绩落后的学生学习，给他们补课。因此一个月下来，学生们语文成绩都有大幅度的上升，而且他们对语文的学习也更加的热情了。所以在这个月里，我也知道只有对学生足够的关注，他们才会觉得自己在学校的学习是有用的，不会气馁，更不会轻易放弃学习。
10月将落幕，虽然这个月我的工作还算可以，但是也有发现自己的不足，所以我在下个月里会努力的纠正过来，让自己的语文教学更加的顺利。新的11月，我知道还有更大的挑战，但是经历了两个月的教学，我知道工作只会做的更好，我一定会让他们的语文成绩得到提升的。
教师评副高职称个人总结 2
匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：
一、关心时事，不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。
二、全心投入，热爱尊重幼儿
在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的.计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
三、同伴互助，教研工作有声有色
作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。
四、热情接待，及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。
多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。
五、努力钻研，真心拥有快乐
在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，200x曾被评为x市优秀教师。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲!过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!
教师评副高职称个人总结 3
本人自参加工作以来，始终坚守在教育教学一线，以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育事业中。在多年的教学实践中，我不断探索、创新，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。现对本人的工作进行总结，以申报副高职称。
一、思想政治表现
我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。在思想上、行动上与党中央保持高度一致，具有坚定的政治立场和良好的师德师风。我热爱教育事业，关爱学生，以身作则，为人师表，以自己的言行影响和教育学生。
二、教育教学工作
教学工作
在教学中，我始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则，注重培养学生的创新思维和实践能力。我认真钻研教材，精心设计教学方案，根据不同的教学内容和学生的实际情况，采用灵活多样的'教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
我注重课堂教学的互动性和启发性，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。我关注学生的个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予更多的关心和帮助，使他们在学习中不断进步。
多年来，我所教班级的学生在各类考试中成绩优异，我的教学工作也得到了学生、家长和学校的高度认可。
教研工作
我积极参加学校组织的各种教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。我参与了多个课题研究，撰写了多篇教学论文，并在各级各类刊物上发表。我还积极参加各种教学比赛和培训活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
三、班主任工作
我担任班主任工作多年，始终以爱心、耐心和责任心关爱每一位学生。我注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。我建立了完善的班级管理制度，培养学生的自主管理能力。我关注学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
在我的努力下，所带班级多次被评为优秀班级，我也多次被评为优秀班主任。
四、继续教育
我深知学习是不断进步的源泉，因此我积极参加各种继续教育活动。我参加了各类培训课程，学习了先进的教育教学理念和方法。我还通过网络学习、阅读专业书籍等方式不断充实自己，提高自己的专业素养。
五、业绩成果
在多年的教育教学工作中，我取得了以下业绩成果：
教学成绩显著，所教班级学生在各类考试中成绩优异。
参与多个课题研究，撰写多篇教学论文并发表。
多次获得优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
指导学生参加各类竞赛，取得了优异的成绩。
六、存在不足及改进措施
在工作中，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学方法上还需要不断创新，在班级管理上还需要更加精细化。在今后的工作中，我将不断学习，努力改进自己的不足之处。我将积极探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效率。我将更加注重班级管理的细节，关注每一位学生的成长和发展，努力做一名更加优秀的教师。
综上所述，我在思想政治、教育教学、班主任工作、继续教育等方面都取得了一定的成绩。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和专业素养，为教育事业做出更大的贡献。
教师评副高职称个人总结 4
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在教育岗位上耕耘了多年。在这段时间里，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。如今，我有幸参与副高职称的评定，在此对自己的工作进行总结。
一、思想政治方面
我始终忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治学习活动，不断提高自己的政治觉悟和思想道德素质。在工作中，我严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，以良好的师德形象影响和教育学生。
二、教育教学方面
教学工作
在教学中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。我认真钻研教材，精心设计教学方案，根据学生的实际情况采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我还积极参加各种教学培训和教研活动，不断更新自己的教学观念和教学方法，提高自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，引导学生积极参与课堂讨论和互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。我还注重对学生的学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
教育工作
在教育工作中，我始终坚持德育为先的原则，注重培养学生的良好品德和行为习惯。我关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我还积极与家长沟通合作，共同做好学生的教育工作，形成教育合力。
三、教科研方面
积极参与课题研究
我积极参与学校组织的各项课题研究活动，结合自己的教学实践，深入研究教育教学中的热点、难点问题，不断探索创新教育教学方法和模式。近年来，我参与了多个课题的研究工作，并取得了一定的'研究成果。
撰写教育教学论文
我注重总结自己的教学经验和教学反思，积极撰写教育教学论文。我的论文在各级各类刊物上发表，并获得了一定的奖项。通过撰写论文，我不仅提高了自己的理论水平和写作能力，也为其他教师提供了有益的参考和借鉴。
四、继续教育方面
我深知学习是不断进步的源泉，因此我积极参加各种继续教育活动，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。我参加了各类培训课程、学术研讨会和教学观摩活动，拓宽了自己的知识面和视野，学习了先进的教育教学理念和方法。同时，我还利用业余时间阅读教育教学书籍和期刊，不断充实自己的知识储备。
五、业绩成果方面
在多年的教育教学工作中，我取得了一些业绩成果。我所教班级的学生在各类考试中成绩优异，多次获得学校和上级部门的表彰。我本人也多次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。此外，我还积极指导学生参加各类学科竞赛和课外活动，学生们在比赛中取得了优异的成绩。
总之，在过去的工作中，我始终以高度的责任感和敬业精神，认真履行教师的职责，努力提高自己的教育教学水平。虽然我取得了一些成绩，但我也深知自己还存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，不断进步，为教育事业做出更大的贡献。
教师评副高职称个人总结 5
作为一名教育工作者，我一直致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。在多年的教学工作中，我不断追求卓越，努力提升自己的专业素养和教育教学水平。如今，我有幸参与副高职称的评定，现将个人工作总结如下。
一、师德修养
始终坚守教师职业道德，忠诚于教育事业。以爱心、耐心和责任心对待每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展。在教学过程中，以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。积极参与学校组织的师德师风建设活动，不断提高自身的师德修养。
二、教学工作
认真备课
深入钻研教材，了解学生的学习需求和特点，精心设计教学方案。注重教学方法的多样性和灵活性，根据不同的教学内容和学生实际情况，采用讲授法、讨论法、演示法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
课堂教学
在课堂上，注重营造积极向上的教学氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保每一位学生都能跟上教学进度。注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生独立思考，勇于探索。
课后辅导
认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况。对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。积极与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。
三、教育科研
积极参与课题研究
结合教学实际，积极参与各级各类课题研究。在课题研究过程中，不断学习新的教育教学理论和方法，提高自己的教育科研能力。通过课题研究，解决教学中的实际问题，提高教学质量。
撰写教育教学论文
将自己的教学经验和研究成果及时总结，撰写教育教学论文。论文在各级各类刊物上发表，为同行提供了有益的参考和借鉴。同时，通过撰写论文，也进一步提高了自己的理论水平和写作能力。
四、专业发展
参加培训学习
积极参加各种培训学习活动，不断更新自己的教育教学理念和知识结构。参加了骨干教师培训、新课程培训、信息技术培训等，提高了自己的专业素养和教育教学水平。
开展教学观摩活动
定期开展教学观摩活动，邀请同行听课评课，虚心听取他们的意见和建议。通过教学观摩活动，不断改进自己的教学方法和教学手段，提高教学质量。
五、业绩成果
教学成绩显著
所教班级的'学生在各类考试中成绩优异，多次获得学校和上级部门的表彰。学生的综合素质得到了显著提高，在学科竞赛、科技创新等活动中取得了优异的成绩。
教育科研成果丰富
参与了多个课题研究，取得了丰硕的研究成果。撰写的教育教学论文在各级各类刊物上发表，并获得了一定的奖项。
总之，在多年的教育教学工作中，我始终以高度的责任感和敬业精神，努力做好各项工作。通过不断学习和实践，我在师德修养、教学工作、教育科研、专业发展等方面都取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
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