个人师风师德情况总结范文300字（精选15篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的个人师风师德情况总结范文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人师风师德情况总结 1
这一学年来，我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信，良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的.各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
个人师风师德情况总结 2
在这一学年度的工作中，我担任了三年三班的班主任，并承担语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作计划任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，有成为了学生值得信任的朋友。
A.我常常以“父母心”来对待学生，不仅关注学生在校内的生活，还关心他们在校外的生活。经常与家长联系，了解各方面的情况。有些家长也把我当成了朋友，与我一起探讨教育孩子的'方法。
B.我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
个人师风师德情况总结 3
任职以来，一直从事初中计算机教学工作，具有较高的教育理论水平和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学生。既教书又育人，坚持“以教学为中心，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。无论在学习上还是生活上，都能给学生以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默无闻地做一名幕后英雄，把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。
在教育教学实际工作中，该同志遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，孜孜不倦，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂中的重点难点，都精心准备了许多深入浅出的问题，使学生在轻松、愉快的`氛围中，吸吮知识的甘泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，又陶冶了情操，深受学生的欢迎。
个人师风师德情况总结 4
通过工作实践，我认为不仅要爱孩子，而且更懂得如何去爱，与幼儿相处的过程中，教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现教师师德师风的精神面貌。
孩子在幼儿时期喜欢模仿，所以教师的语言对孩子的影响非常大，如果老师的语言不文明，说话不礼貌，无形中孩子就会记住老师说的话，教师批评的语气和方式也很重要，如果语气过重，可能改变孩子一生的命运和快乐。
教师的文明动作也是影响孩子的行为因素，孩子每天与老师朝夕相处，教师应当以得体的语言和动作行为指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子们也会形成文明的`行为习惯。
态度决定一切，不管做什么事情做任何工作，态度是非常重要的，在工作中，要做到爱岗敬业，用教师的职业道德规范来要求自己，做到细心耐心用心爱孩子。
为了让孩子健康快乐的成长，我们要不断学习专业知识，不断提升自我，在教育实践中不断完善自我。
个人师风师德情况总结 5
在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示，关爱学生 ，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础研究表明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求。
作为新型教师，还应该热爱自己所教学科。只有深爱自己所教学科，才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感，从而激发起学生的相应体验，使学生更好地感受并理解教材，教师满腔热情，情绪高昂地教，学生情绪饱满、饶有兴趣地学，才能使学生逐渐热爱这一学科。
适者生存，不适者淘汰，这是自然界发展永恒的法则，做一名适应时代发展的'教师，才能培养出适应时代发展的人才，新形势下要求教师要具有一定的心理品质，身体素质，职业道德，必须重视对世界观、人生观、价值观的重新认识，对于教师角色，教师地位、教学方法，教学手段等方面都必须给自己重新定位。
个人师风师德情况总结 6
师德师风建设，说到底是教师的职业道德建设。而职业道德建设，必须基于职业属性，并发挥行业的作用。基于职业属性，就是需要按照现代人力资源理念，加强对职业的保障，激发从业者的职业荣誉感，非如此，难以建设崇高职业道德。发挥行业的'作用，则是要建立教师专业共同体，由共同体按照教育要求，提出职业规范，这是在基本法律要求之上，对教师更高的职业道德要求。要实现以上这些，就要求专家委员会从教师职业出发，遵循教师职业发展规律，立足行业，推进建立得到教师共同体认可的教师职业规范。
概而言之，师德师风建设，是教师职业化、专业化发展的内在要求。因此，师德师风建设专家委员会也理应坚持职业化、专业化开展自身工作，以此回应舆论的关切，交出令公众满意的答卷。
个人师风师德情况总结 7
今天上午第一堂课听了徐瑞华书记的讲座，他的一句话让我感触颇深——“拒绝诱惑是师德的最高境界。”
当前我们的教师面临的`最大的诱惑莫过于“金钱”。在社会市场经济转变的大潮中，我们教师也不可避免受到拜金主义和功利主义影响，再加上物价的上涨，工资水平太低，所以很多教师在“金钱”面前低下了头，弯下了腰——有偿补课、集体征订资料、收受家长宴请财物······
怎样让自己能在这场丧失职业道德的大潮中独善其身，洁身自好，值得我们大家思考，我个人观点：
一、树立正确的人生观、价值观，明确教师的职业操守，建立自己的道德底线，不攀比，做最好的自己。
二、丰富自己的精神生活，多读书，从内心构筑一种正能量来抵挡社会上的不良诱惑。
三、给自己树立榜样，以优秀教师为榜样，让他们的人格魅力来感染自己，用他们的事迹来激励自己，让自己越来越好！
个人师风师德情况总结 8
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业
教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的`。
二、坚持正确的方向
在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生
现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。
个人师风师德情况总结 9
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出教师是教人怎样做人的`人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出合格的人才。
在教育教学过程中，教师要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，正圈理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，。在教育教学过程中，要利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人师风师德情况总结 10
教育学生，方法不能相同，这就好比医生医治病人，病人医不好，医生就要换种医法一样，我们要允许学生一定程度的不听话，而且要根据学生的实际情况，不断调整自己的管理方法。在班级管理中，多鼓励孩子们自已解决问题，老师负责学生解决不了的问题，这个方法不仅大大调动了学生的积极性，而且老师也可以从班级的部分事务中解脱出来，收到意想不到的效果。
作为一个老师，需要有吃苦耐劳的精神，还要肯付出，重务实的优秀品质，同时还要有开阔的视野，坚定的信念不断创新学习，持续提升自我修养，这样才可能成为一个真正的.好老师。一个教师就是一根标杆，一个老师就是一个向导，在今后的教学过程中，我争取做好标杆和向导，努力让自已成为学生生命中的贵人，让学生因遇到我们而感到幸运。
个人师风师德情况总结 11
一、爱教育。忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找缺乏、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不管在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让落伍。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的开展，跟上课改的步伐。
今后改进的.方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
个人师风师德情况总结 12
让每个孩子在课堂上获得价值感，让学生融入课堂“道出教师的价值所在，教师的幸福就是学生进步与健康成长。”“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“立德树人”是学校教育的.核心，我们每一位教育工作者都要深知自已肩负的责任和使命感。弘扬师德的高尚，潜心立德树人，是教育永恒的主题。
注重言行，为人师表，每天都带着一份好心情投入到育人的工作中去，带着微笑迎接学生。不以个人得失斤斤计较，不把情绪带到工作之中。不断学习更新知识，更新观念，提高素质完善自已。与每一位学生建立平等和谐融洽的关系，关心每一位学生，尊重学生人格，努力开发每一位学生的潜质。让爱与师德像种子一样，种在孩子的心中，让爱与德像鲜花一样去熏陶学生，去影响学生，让他们健康成长。快乐学习，学有所成。用师爱铸就崇高的师魂，严中有爱，爱中有严。
个人师风师德情况总结 13
通过文学教研室关于师德师风教育的这次讨论，我深刻体会到，作为一名高校教师，应该做到以下几点：
1、爱党爱国，爱岗敬业，自觉贯彻党和国家的教育方针，依法履行教师职责，传递正确的政治方向和爱国精神，影响和引导学生成为对社会、对国家有用的人。
2、热爱学生，尊重学生的'人格，平等公正地对待学生。爱心是教育的前提，老师有爱心，学生才能更加爱戴老师，有利于建立良好的师生关系。
3、树立终生学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
4、熟悉教学内容，认真备课、上课，熟练运用各种教学方法，认真批改作业、辅导学生，对工作高度负责。
5、严谨治学，诚实守信，勇于探索。秉持学术良知，恪守学术规范，维护学术自由和学术尊严。
“十年树木，百年树人”，既然选择了教师这一职业，就要爱学生，把立德树人放在首要位置，在平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，为教育事业做出自己的贡献。
个人师风师德情况总结 14
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。自古就是“教书育人，为人师表”。
“教师作为人类灵魂的一程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的.传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才。
个人师风师德情况总结 15
作为一名人民教师，要敬业爱生，要以人为本，因材施教，同时要不断加强学习与时俱进，学习先进的理念和方法，更新教育观念。不要做让学生害怕的老师，师生之间是平等的，要对学生实施励志教育，理想信念教育，来唤醒学生，要做学生的良师益友，无论是在生活中还是在学习中要时刻关爱学生，老师对学生的爱应该是无私的爱、智慧的爱，同时作为教师要在一定程度上容忍学生的不听话，接受有问题的.学生，培养学生的理性思考，让学生脚踏实地，让学生知道学习是为未来美好生活做准备。
教育的过程不仅仅是认知过程，更是情感交流的过程，师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，就有了亲切感；教师尊重、理解、关心学生，学生就更尊重教师，最终师生坦诚相待，事半功倍。
【个人师风师德情况总结】相关文章：
师德师风情况个人总结12-01
师德师风个人学习情况总结11-28
个人师德师风情况总结05-18
师德师风表现情况总结09-22
师德师风学习情况总结06-07
师德师风学习情况总结02-20
师德师风个人工作情况总结04-24
个人师德师风情况总结通用09-26
个人师德师风情况总结大全05-24
师德师风情况个人总结（精选21篇）08-07