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走基层访万家活动总结范文（通用19篇）
不经意间，一个难忘的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的走基层访万家活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走基层访万家活动总结 篇1
根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的通知》，活动主要包括：集中走访基层听民意、化解矛盾纠纷促民和、多办实事好事解民难、建强基层组织聚民心。
XX村村两委首先通过走访院落、记录来访等方式，收集民情，做到“建账”及时；其次对所建账及时处理，广泛收集民智，必要时召开村议事会，进行“议账”，需找解决方式并落实解决方案；最后通过定期“销账”汇总办理情况，确保对每一笔“账”的跟踪办理。
在本次“走基层”活动中，XX村村委会大力贯彻党的群众路线方针，采取一对一的方式，联系服务群众，在活动开始的.一个多月时间里，XX村两委成员共联系了群众20名。其中有民生诉求的群众8人，困难群众11人，涉及稳定工作的群众1人。在民生诉求中，XX村两委成员认真听取记录群众反映的迫切需求，结合实际情况召开村议事会，讨论解决方案，切实将民生诉求问题解决方案落到实处。在走访困难群众的过程中，XX村两委成员一对一联系困难群众，了解群众困难原因，结合其自身需求，帮助其解决实际生活、医疗困难，帮助群众申请困难资金，办理低保，保障困难群众生活来源。在稳定工作反映情况方面，村两委结合实际，大力宣传稳定工作，做好放火防盗的安全工作教育，加强巡逻，加大社长及党员的知识教育，做到多留意，多防范，建设甚至杜绝影响稳定的事故发生。
本次活动中，XX村村两委认真建好“三本台账”，了解解决民生需求，调解群众纠纷，大力贯彻“走基层”活动精神，创建示范村委会，建立和谐村社环境。
走基层访万家活动总结 篇2
20xx年12月16日，交通运输局积极响应区委《关于“红色先锋引领绿色发展、共产党员带领脱贫奔康”活动方案》文件精神，局领导亲自带队开展“走基层、送温暖、献爱心”扶贫帮困活动。
寒冬将至，为了让贫困户安全温暖过冬，确保贫困户实现“两不愁、三保障”“四个好”目标，走访慰问了保胜连桥村、谢家岳油村的32户贫困户。送去了棉被、电热毯等过冬物品，这是我局切实为贫困群众送温暖、解难事、办实事的进一步举措。
在走访慰问过程中，领导干部与贫困群众座谈交流，亲切询问了他们近期的家庭情况、身体状况以及生活上的困难，给他们送去了党和政府的温暖，并勉励克服困境，树立脱贫致富的信心。
通过此次活动的开展,切实把党和政府的关怀和温暖送到了贫困群众的'心坎上,进一步拉近了机关党员干部与基层群众的距离，同时也激励带动了全体党员干部增强责任意识、发挥先锋模范带头作用的积极性。
走基层访万家活动总结 篇3
根据市直机关工委《关于转发关于在20xx年1月集中开展“走基层、送温暖”主题活动的通知的通知》（X工委发【20xx】X号）精神，市委宣传部高度重视，周密部署，精心组织，在1月集中开展了“走基层、送温暖”主题活动。现将活动情况报告如下：
（1）加强宣传引导。坚持正面宣传报道，充分运用LED、广播、网络、手机等大力宣传 “走基层、送温暖”的做法和成效，引导全社会共同关心、共同参与，营造困难群众温暖过冬、脱贫奔康的良好氛围。
（2）召开动员大会。全体镇干部、“第一书记”、村（社区）支书、主任及相关单位负责人参会，由镇党政办牵头，镇农办、建设办、工办、卫计办、财政所、卫生院等配合，对“走基层、送温暖”进行全面安排部署，强化工作职责，切实抓好抓细“走基层，送温暖”工作。
（3）全面排查登记。采取以村（社区）为单位，社摸底、村（社区）核实、镇确定的工作方式，全面排查建档立卡贫困户、贫困党员、受灾群众、 城乡特困人员、城乡低保人员、优抚对象、伤残军人、孤寡老人、危重病人、贫困计生家庭等特殊困难群体的基本情况，全面掌握其家庭安全温暖过冬需求。
（4）强化督办监察。镇纪委应深入基层，采取随机抽查、调研督查等形式，加强督促检查，确保活动实效。镇纪委要重点对精准排查和精准送达落实情况进行监查，对每一项工作的监查情况及时编发监查通报。对召开动员大会、全面排查、资金安排、精准送达和及时上报等四个环节的`工作落实情况进行督查，对每一环节的督查情况要及时印发督查通报。
走基层访万家活动总结 篇4
今年，区人口计生委大力开展“幸福计生”建设，采取多种措施改善民生。今年中秋前夕区人口计生委针对老张集乡孙圩村贫困人群开展了“结千家亲暖万人心”活动，委机关党员干部和困难家庭结对认亲戚，力所能及地解决一些实际困难，帮助他们度过一个欢乐祥和的中秋，并进行定期走访增进亲情。为深入推进这项举措，中秋佳节来临前夕，委机关又开展了“机关干部下基层欢度中秋走穷亲”活动，再次掀起机关党员干部和结对“亲戚”叙亲情、解难题、促和谐的热潮。
一、加强宣传力度、营造活动氛围。
人口计生委向全系统党员干部发起 “机关干部下基层 欢度中秋走穷亲”倡议。倡议计生系统广大党员干部学习古时xx村妇漂母饭信济困、大将军韩信知恩图报的千古佳话，传承仁爱和感恩美德，把区委区政府“爱心xx建设”与人口计生委“爱心计生”紧紧结合起来，奉献一份爱心，履行党员义务，以更有意义的行动与各类困难群众和弱势群体共度传统中秋佳节，进一步了解群众需求、顺应群众期盼，推进“结千家亲，暖万人心”活动常态化开展，展示委机关党员干部亲民爱民形象，大力推进爱心xx建设。
二、访亲情解难题、推进活动取得实效。
以年初“结千家亲、暖万人心”活动确定的结亲对象为基础，在力所能及的情况下，开展各种形式的走亲慰问活动。委机关全体党员干部每人各自拿出500元帮扶结对困难户，于此同时有的党员干部通过赠送月饼、赠送礼物、兴办实事等形式，让结亲户切实感受到党和政府的关心；有的通过共同劳动、共吃团圆饭、家庭互访、交心谈心等形式，共享一家乐，体验群众生活，感知群众冷暖；有的通过协调贷款、技能培训、介绍就业、提供信息服务等形式，努力加快群众致富步伐。委机关党员干部和贫困家庭结成困难帮扶对子11个，累计发放慰问资金和相关物资达1万多元，机关党员干部撰写民情日记20多篇。
三、树典型、扩大活动社会效应。
区人口计生委积极选树先进典型，大力宣传基层一线同志的先进事迹，进一步激励广大党员干部参与活动的热情。区新闻媒体积极跟进报道，开辟专栏，多角度选题、全天候追踪，通过图片、文字、声音等方式，再现机关党员干部和结亲困难家庭的'真实事迹，既突出了结对家庭的困难之处，又展现了机关党员干部真帮实助的感人场面，在社会上又一次产生良好反响，在社会上逐渐形成了结对扶贫助困的良好风气。
走基层访万家活动总结 篇5
深入基层、深入群众，这不仅是工会干部的职责，也是对全体党群干部提出的要求。在6月28日召开的集团公司党建工作会议上，王玉普董事长强调：我们全系统共有2.2万个基层党支部以及体系健全的群团组织，这是我们联系群众、服务群众、做好群众工作、凝聚各方力量的最大优势。要坚持党的群众路线，深入贯彻“依靠”方针，经常深入群众，面对面、心贴心、实打实做工作，了解群众所思所想所盼，帮助群众解决实际困难，引导群众立足岗位做贡献。
周密安排部署
6月7日，公司工会制定了“走基层、访万家”活动方案。在此基础上，结合走访活动的'实际开展情况，工会于9月9日又发出了《关于深入开展“走基层、访万家”活动的通知》，从提高认识、党政同责，把握要求、务求实效，严肃规范、抓好落实等三方面对走访活动提出要求，对目标任务、方式方法、记录要求、总结评估、宣传报道、费用列支等事项作出详细说明。10月3日，公司工会再次就走访活动发出《关于工会“走基层、访万家”活动资料报送的通知》。
活动有序开展
活动开展以来，公司党政主要领导带头参加走访，工会干部利用业余时间深入班组和职工家中，了解基层班组建设情况，摸清职工所思所盼所想。
活动数据一览
截至9月底，共计开展形势任务宣讲8次，走访班组20个，征集班组意见建议126条，解决班组实际困难9个；已访职工232人，发现职工困难17个，解决职工困难10个。
走基层访万家活动总结 篇6
12月15日，联乡单位县农牧局、县交通局和县残联的负责人一行人，在县政协主席陆青、副主席童万才的带领下，由渡口乡党委书记邹高强主持，在渡口乡政府隆重举行了“走基层、送温暖”的棉被、毛毯发放仪式。
仪式上，政协主席陆青作重要讲话，首先，在这彝族年来临之际，为保证广大贫困户能安稳过冬，体现省委省政府对困难贫困户的`关怀，让老百姓过一个温暖舒心的彝族年，今天在这里为广大老百姓尤其是贫困建档立卡户发放了棉被、毛毯等御寒物资;第二，今年是脱贫攻坚的开立之年，一定要打胜脱贫攻坚战役的第一仗。今年脱贫攻坚任务时间紧、任务重，存在的问题和不足很多，各级政府都要严格对照贫困户的“两不愁、三保障”、“四个好”目标继续进行加强巩固，特别是易地贫搬迁农户建房情况要时时了解、督促，贫困村退出的也要按照“1低7有”的标准不断完善。
随后，政协主席陆青一行人并为困难贫困户发放了棉被毛毯，并祝愿大家过一个幸福愉快的彝族年。
最后，由乡党委书记邹高强作了强调和补充，要求要养成好风气、好习惯，近期贫困户、贫困村退出的验收工作已开始启动，各村两委和农户房前屋后都要搞好卫生，树立讲卫生、讲文明的新风气、新面貌，以干净整洁的面貌迎接验收工作。
走基层访万家活动总结 篇7
12月15日，联乡单位县农牧局、县交通局和县残联的负责人一行人，在县政协主席陆青、副主席童万才的带领下，由渡口乡党委书记邹高强主持，在渡口乡政府隆重举行了“走基层、送温暖”的棉被、毛毯发放仪式。仪式上，政协主席陆青作重要讲话：
第一，在这彝族年来临之际，为保证广大贫困户能安稳过冬，体现省委省政府对困难贫困户的关怀，让老百姓过一个温暖舒心的彝族年，今天在这里为广大老百姓尤其是贫困建档立卡户发放了棉被、毛毯等御寒物资。
第二，今年是脱贫攻坚的开立之年，一定要打胜脱贫攻坚战役的第一仗。今年脱贫攻坚任务时间紧、任务重，存在的问题和不足很多，各级政府都要严格对照贫困户的“两不愁、三保障”、“四个好”目标继续进行加强巩固，特别是易地贫搬迁农户建房情况要时时了解、督促，贫困村退出的也要按照“1低7有”的标准不断完善。
第三，政协主席陆青一行人并为困难贫困户发放了棉被毛毯，并祝愿大家过一个幸福愉快的'彝族年。
第四，由乡党委书记邹高强作了强调和补充，要求要养成好风气、好习惯，近期贫困户、贫困村退出的验收工作已开始启动，各村两委和农户房前屋后都要搞好卫生，树立讲卫生、讲文明的新风气、新面貌，以干净整洁的面貌迎接验收工作。
走基层访万家活动总结 篇8
为确保全区困难群众安全温暖过冬，近日，市中区集中开展了县级领导“走基层、送温暖”活动，为贫困户和困难群众送上棉衣棉被等御寒过冬物资，并进一步了解贫困户和困难群众生产生活现状。
一是高度重视，传达精神。及时召开了专题会议，传达文件精神，以达到把“走基层，送温暖”活动落实到每个党员干部心中，落实到每个人的实际行动之中的目的。依托“走基层”活动协调小组，加强了组织协调，确保“走基层，送温暖”活动的.有效开展。
二是走访调研，建立台账。街道将“走基层”活动与征地拆迁、文明城市创建等日常工作相结合，安排部署了街道党工委成员、挂联社区村干部、普通党员干部及各村社区常职干部走访对象及区域，明确了责任分工，走家入户，深入群众之中，了解群众的需求，建立了民生诉求、困难群众、稳定工作三本“台账”，依照对群众高度负责的态度，把“送温暖”活动落到实处，送的真正需要的人手中。
三是活动要扎实、效果要显着。街道党工委、办事处根据各挂联社区村干部对全街道1个村5个社区所有人员的普遍摸底调查，并上报的困难群众基本情况，要取得实实在在的成效。
走基层访万家活动总结 篇9
今年全市基层工作紧紧围绕全省司法局长会议关于夯实司法行政基层基础工作的精神，以司法所建设为依托，以开展“人民调解百日会战”活动为契机，全面开展基层各项工作，取得了一定的成绩。现将上半年工作总结如下:
一、以规范化建设为重点，进一步加强司法所建设
去年底，我市司法所已全部恢复建制。今年初，根据省委办公厅会议纪要精神，进一步巩固、完善司法所机构建设，并将开展司法所规范化建设作为今年工作重点。制定下发了《芜湖市关于司法所规范化建设的意见》，对全市司法所的组织机构、管理体制、队伍建设、业务工作、设施装备、所务管理等方面规范化建设提出具体要求。为加快我市司法所规范化建设，特别是如何解决撤乡并镇后司法所建设问题，在总结、调研南陵县撤乡并镇后高标准、高起点建设司法所经验的基础上，于今年三月四日在南陵县何湾镇召开了全市司法所建设现场会。会上南陵县及何湾镇介绍了司法所建设的经验。省厅、市委领导也就司法所建设问题提出了要求。会后，各县区纷纷行动起来，抓住机遇，积极开展司法所规范化建设工作。繁昌、新芜等县区还组织去南陵参观学习。南陵经验受到省厅领导好评。省厅专门派调研组来南陵调研，所撰写调研报告在《安徽司法简报》上刊登，南陵经验在全省召开的基层司法行政工作会议上进行交流。
二、积极开展“人民调解百日会战”活动，充分发挥人民调解“第一道防线”作用
为充分发挥人民调解职能作用，切实维护社会稳定，从三月至五月我市在全市范围内开展了“人民调解百日会战”活动。为保证活动扎实开展，市局成立了领导小组，制定了实施方案。整个活动分“宣传发动、具体实施、总结表彰”三个阶段。为及时指导每个阶段活动开展，分别召开二次汇报会，并在第三阶段对人民调解专项工作进行了互查。据不完全统计，“百日会战”期间，全市共张贴宣传标语311条，出黑板报7余期，出动宣传车64次，在广播、电视、报纸共刊播消息253(条)，共对34125名外出务工人员，52987名外来流动人员以及3385名刑释解教人员进行了登记。各乡镇街道共举办调解员培训班7期，培训调解骨干7767人，各级调解组织共调解民间纠纷723件，成功699件，制止群众械斗36余人次，化解了群体性上访677人次。市局对69名先进个人、27个先进集体、2个县区司法局予以表彰。表彰决定分别在《芜湖日报》、芜湖市网站上刊登。百日会战成效明显，为维护基层社会稳定发挥了重要作用。一是调处了一批疑难复杂、易激化纠纷;二是宣传了相关的.法律法规，特别是司法解释及《人民调解若干规定》;三是培训了调解人员，提高了调解队伍业务素质，锻炼了调解员队伍;四是加强了各级调解组织建设，大部分县区调解组织能够做到文书、制度、标牌、印章、程序五统一;五是扩大了司法行政机关的影响。会战期间，市局共出简报专刊七期，在《安徽法制报》、《安徽法治》、《芜湖日报》共刊登七篇报道(不含县区)，其中，6月22日，《芜湖日报》焦点透视整版刊登了“人民调解在芜湖”一文，介绍了我市人民调解工作开展情况。为加强人民调委会规范化建设，市局投资三万元在我市最大的居住小区南瑞街道建成规范化调解庭，以推进全市人民调解委员会的建设。
三、进一步加大基层法律服务工作的监管力度
结合法律服务所年检和法律工作者注册加大对基层法律服务工作的监管。首先，为提高法律工作者水平，4月2日分四片对全市242名法律工作者进行了业务考试，22人经省厅注册;其次，针对三县撤乡并镇，及时对三县法律服务所机构进行重新年检，对已撤销、合并的所进行重新登记。
四、积极开展安置帮教工作，加强对安置帮教工作宣传
市局与市电视台联系，分别对马塘区双环机械厂、芜湖县方村镇安置帮教工作进行专题报道，同时也在芜湖日报进行了刊登，扩大了影响。最近市局配合女子监狱对四区一县的宿州女子监狱16名刑释人员改造质量进行了跟踪调查。
五、下半年工作:
一是加强司法所规范化建设，力争完成市局岗位责任制目标;
二是继续加强人民调解工作，对百日会战及人民专项互查中暴露的问题进行进一步整改，加强人民调解工作的调研，积极撰写调研文章;
三是配合律师教育整顿工作，加大对基层法律服务工作者的监管力度;
四是继续做好刑释解教人员安置帮教工作，适时召开经验交流会。
走基层访万家活动总结 篇10
县审计局按照县委办《关于集中开展今冬明春走基层、解难题、办实事、惠民生活动的通知》文件要求，建立走基层活动制度化常态化机制，结合审计工作实际，扎实开展今冬明春走基层活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
及时成立了由局长任组长，副职领导任副组长，各股室、中心负责人为成员的走基层、解难题、办实事、惠民生活动领导小组，领导小组下设办公室于局办公室，明确了专人负责领导小组日常事务和综合协调工作。印发了开展今冬明春走基层、解难题、办实事、惠民生活动实施方案。
二、及时动员，统一思想
12月25日，召开了走基层活动动员大会，传达县关于集中开展今冬明春走基层、解难题、办实事、惠民生活动文件精神，统一职工思想，对本局走基层活动作出安排部署，全面启动今冬明春走基层活动。
三、明确目标，集中宣讲
1月5日，县审计局党组书记、局长率领班子成员到镇村向村组干部宣讲党的十八届五中全会精神，省委十届六次、七次全会精神，市委七届十次、十一次全会，县委四届七次、八次全会精神。重点就省委、市委、县委集中力量坚决打赢扶贫开发攻坚战的决策部署，以及扶贫攻坚六个精准基本要求、四个一批扶贫攻坚行动计进和五大扶贫工程进行深入宣讲。并与村组干部交流座谈，听取该村2015年工作开展情况，深入了解了该村2016年工作打算及目前存在的`困难，并就审计工作向村两委征求了意见和建议。
四、座谈交流，深入走访
我局结合审计工作和精准扶贫、双联双帮、银龄守护等活动，组织全局干部职工深入审计服务对象、联系联系村、联系社区、困难群众等，开展集中大走访。截至目前，共走访困难群众36户，走访共收集到小农水建设、协调修灅水河防洪堤损毁1组道路、协调修灅水河防洪堤损毁村村委及1组、3组提灌站修复等方面的意见和建议8条。同时，局纪检组通过审计回访的方式，走访了县财政局、教育局、住建局、交通局、卫计局、发改局等9个被审计单位，听取对审计工作的意见和建议，收集意见建议2条。截至目前，共收到意见建议10条，其中解释性办理7条，提请县级相关部门办理的3条。
五、集中研判，解决问题
针对走基层收集到的意见建议，分类建立台账，局党组召开专题工作会议进行集中研判，将问题分别落实到班子人员人头上，分门别类予以解决。对于能办理的及时协调办理，对不符合政策、无条件办理的做好耐心细致的解释工作，争取群众理解。局班子成员及时与县水务局、农业局就小农水项目、修建防洪堤损段村组道路、提灌站建设等事项进行沟通，争取相关单位支持。截至目前，已解释性办理7条，正在协调办理3条。同时，结合精准扶贫工作，县审计局党组书记、局长同志带领班子成员及部分机关干部来到镇村，为该村15户贫困户送去225只鸡苗，帮助他们发展养殖业致富增收。此外，已计划于近期开展贫困党员、贫困干部、困难群众慰问活动。
走基层访万家活动总结 篇11
自十一月份以来，我校把“访万家”工作进一步向前推进，由于安排妥当，全体教师带着一颗真诚的心去家访，使“访万家”工作取得了较好的效果。现将我校近一阶段“访万家”活动情况汇报如下：
一、周密部署 ，狠抓落实
对此次访万家活动，我校结合各班实际情况，制定了具体方案，并对全体教师进行了培训。培训使教师明确了家访的目的、意义和义务，熟悉和掌握了家访的方式和技巧，要求每位教师对本班学生必访。做好访前的准备工作，对每位学生的家庭基本情况，在校表现以及学生和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，对“问题学生”都要做到心中有数，从而确立家访对象、家访时间、家访内容，可以说准备工作充分、精细、完善，为此次家访进一步深入打下了坚实的基础。
二、形式多样，成绩显著
此次深入家访活动，仍以班主任为中心，其它科任教师参与。以实地家访的形式为主；对特殊情况的家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。采取分组、分片、包班、包人的方法进行，集中家访与分散家访相结合。各班经过对受访对象资料的认真分析，研究制订了本班详细家访计划，使家访活动灵活多样，各具特色。并把生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，作为家访工作的重中之重。通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。针对不同类型学生家庭，采取不同形式家访。比如，有教养的家庭、溺爱型交庭、放任不管型家庭等。截止今日，全校已实地家访的学生有650人，电话家访的学生有250多人。
三、完善表格，整理问题
为使家访登记表更能反映学校、家长各自的期盼，全体班主任认真填好“家访手记”，包括学生家庭基本情况，联系方式，学生的兴趣爱好，个性特长，在家表现，教师评价，家访效果等，便于以后总结分析。此次活动中，我校教师每人至少填写登记了15篇《家访手记》。学校针对教师家访中的问题集中进行分类整理，开会总结，拿出措施，强化学生德育教育。结合家访对学生行为习惯评定情况，对学生操行分进行评价，并在周一升旗仪式上提出表扬并奖励。
我们后段工作应改进的`几个问题
一、 进一步理清思路，关注学生差异
绝大部分学生在学校各方面都表现良好，但在家里都仿佛变成了另外一个样，放假回家不学习，不做作业，成天看电视，上网等。连起码的家务活都不干，一切都指望家长，这对学生的素质和能力的培养是非常不利的，直接影响其将来的发展，对此，我们每位家访老师要特别关注。
二、进一步加强沟通，洞悉家长认识
家访中，很多家长说孩子在家管不了，在学校非常听老师的话，他们把教育的责任与希望全部寄托在老师的身上。让家长放心是老师的责任，我们必须以十分的热情，百倍的努力做好自己的工作，同时，我们也应认识到不少家长对孩子的希望值过高，有的与孩子的实际相距太远，我们更应做好这方面的沟通工作。
通过第二轮“访万家”活动的深入开展，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。
走基层访万家活动总结 篇12
按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。现对我校的家访情况进行汇报：
一、家访中取得的成绩：
1、获得许多第一手育人资料。一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的`学生。
5、换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题
1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况很多。
2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
3、家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果考试不理想，会觉得是老师的教学存在问题或者不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
4、家庭成员内部不一致的教育力量难与学校教育配合。
5、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
三、家访成果
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明显的不足教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而不便因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育。由于种种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现；而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。
本次家访中，有一个学生平时学习很好，但在其他方面表现一般，从不参加学校，班级组织的各项活动，甚至给人以自私自利的印象。通过家访，我了解到，他在家里从来不帮家长做家务；怕脏怕累，这就是他从不参加班级卫生清扫等活动的原因。了解到这些情况后，这学期班主任特意让他担当劳动委员，鼓励他多为班级尽义务，多帮助同学，培养他的奉献精神，锻炼他的工作能力和劳动耐力。目前，这名学生已经有了非常明显的进步。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。一些住宿生家长更关心的是孩子在校期间的吃住问题。部分家长总担心，孩子在学校吃不好，吃不饱；担心孩子冻着，饿着。还有些家长（包括走读生家长）无计划、无节制地给孩子零花钱，只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养成了大手大脚花钱的习惯，有很多学生一个月的生活费用太高。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准。通过与家长的沟通，遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校各科课程设置、学生在校期间学习情况、毕业后等相关信息。许多人当时就表示，准备送孩子来我校上学。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。
四、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教，教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生（包括一些班级干部）在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。
在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育、对教师工作的的深刻理解与配合……教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
走基层访万家活动总结 篇13
根据教育局安排，我校认真组织开展“万师访万家”家访活动，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心安排
我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。
二、明确任务
面向全体
这次“万师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长并制定出安全教育的方法。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。向广大学生家长宣传了学校的`办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。
三、不拘形式，各具特色。
在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以小区为单位进行“普访”，有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访，还有的通过微信、QQ、电话等形式与家长交流。家访中，教师们深入各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。
四、双向沟通，效果显著
教师们都普遍认为此次家访达到了如下效果：
1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任，家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。
2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。
3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。
五、家长对教育教学的建议：
1、建议学校对学生严格要求。孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，学校、老师只有对孩子严格要求，孩子才能最终成才。
2、建议学校多开展各种活动。建议学校多组织学生进行社会实践活动，丰富学生的课外生活，促进学生全面发展。
3、建议抓紧修建学校运动场。学校没有运动场，孩子的体育课就无法正常上，活动课也无法正常开展，孩子的体制就会下降，严重影响孩子的健康发展；另外，孩子在水泥路面上活动存在很大的安全隐患。
“万师访万家”活动热烈持久的开展，使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同，使我校呈现出一派新的生机：学生更加富有生气了，教师更加积极进取了，各种科技文体活动更加热火朝天的开展了。
走基层访万家活动总结 篇14
家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。我们按照市教育局的统一安排部署，在全学区开展了“万名教师访万家”活动，下面我从三个方面，简要汇报家访活动的有关情况：
一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效。
我们按照市教育局的统一安排部署，在全学区开展了“万名教师访万家”活动，成立了活动领导小组，制定下发了活动方案，召开了动员大会。首先对全体教师进行了相关培训，为了使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧，;其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的90%，力争全部家访;再次，各学校重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对“六类学生”，都要做到心中有数，象仙桃十中初中部和小学部、交能路小学、小南小学、五丰小学、石桥小学、三桥小学等校，召开了全体教师动员会，布置了“万名教师访万家” 的各项具体工作，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。
二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。
(一)加强领导，明确责任。根据活动方案要求，家访主要采取登门走访和电话交流的形式，全办各校都成立了以校长、德育团队、班主任组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作。如仙桃十中初中部、小学部，交通路小学、小南小学、五丰小学三桥小学等校均实行一级抓一级，责任到人，责任落实的机制，采取分组、分片、包班、包人的方法进行。
(二)活动扎实，成效显著。近一个月时间，我校和学区参与家访的教育干部和教师共385名，受访学生1880名，家访率达到90%。不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果。
1、全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。通过家访，广大教师了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。我们共收到教师、领导家访情况四百多条民意调查情况记载，教师走访学生家庭，了解学生家庭情况，共商教育教学方法，共同促进学生健康成长。活动坚持“普访、专访、随访”三结合制度，建立教师家访活动台帐，制定家访登记制度，尊重学生家长，虚心听取家长意见。为全面了解学生情况，获得了第一手育人资料
2、宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议。各学校把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，同时收集家长对教育工作中意见和建议，促进了学校教育教学工作的发展。
3、帮助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的`转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。
4、促进了教师自身素质的提高。通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。
三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化
为实现家访工作长效持久，集中家访结束后，学校组织了家访总结交流活动。对家访情况进行了总结，收集家访手册、家访手记，并把家访手记整理成册，进行书面交流，对上交的家访手记征文进行评选表彰。这次“家访手记”征文比赛，共收集征文58篇，经过评委们的认真评选，评出了一等奖16名，二等奖10名，三等奖12名。这些征文从不同层面反映了学校领导和老师“走入学生家庭，走进学生心灵”许多感人故事。同时，也把这次家访的经验融入了教师的教育教学中，切实做到“五者必访”，即：学习困难者必访、家境特殊者必访、思想浮动者必访、身体有病者必访、家庭有重大变故者必访。在教育教学中准确把握孩子心理，争得家长最大程度的配合，同时学校将家访制度纳入常规管理中，要求教师每学期定期或不定期对学生进行家访，形成书面材料，用以指导自己的教育教学。
当然，我们在“万名教师访万家”活动中，还存在着许多不足，针对家访中的一些问题，拿出具体整改措施。一是深入开展转变观念与解放思想大讨论以及学校领导、教师作风整顿活动;二是进一步加强教师职业道德教育;三是进一步建立教师“家访”工作作风建设长效机制;四是继续做好学生家长的来访、信访、电访接待服务工作，仔细查摆问题，认真研究制定相应措施，为整改提高工作奠定坚实基础。
这次家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意的学校，办人民满意的教育。
走基层访万家活动总结 篇15
遵照市、县教育局统一安排，20xx暑假我校认真组织开展了“千名教师访万家”活动，学校领导高度重视，全体教职工积极参与，一个月以来，全校教师分别对120多名学生进行了家访，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视精心安排
学校领导非常重视本次“千名教师访万家”工作，把此次工作作为密切学校联系，提高家长对学校满意度的有效载体来抓。为了顺利开展好“千名教师访万家”活动，学校召开行政班子会和全体教师会，研究部署该项工作，制订了详细的活动方案，发放了家访情况反馈记录表，由学校领导亲自抓落实，校领导始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，且积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。
二、明确任务责任到人
这次“千名教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。我校对行政班子成员、班主任及任课教师提出明确的家访要求：即每名教师至少家访14名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟，开学后集体交流。并要求全校教师对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作，学期结束，将教师的家访开展情况，与教师的考核挂钩，作为年终评优表模的重要依据。
三、不拘形式各具特色，效果尤佳。
在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以居委会为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，教师们深入到村、居委会及特殊学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，教师对收到的家长意见，及时给予了答复，还把家访情况做了汇总、反思，具体表现为：
1、以家访促家教，用耐心换诚心。即家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法，学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
2、重点家访“两困生”和“一儿童”：“两困生”即“学困生”和“家庭贫困生”，“一儿童”即留守儿童。在本次活动初，学校对各班的“两困生”和“一儿童”都认真进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象。教师们挨家挨户地对学生进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问家庭经济收入情况、身体状况，了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。并开展师生结对活动，为“两困生”捐赠学习用品、开展爱心助学活动。对留守儿童更多对他们进行沟通交流，给他们进行心理疏导，给予他们无限的关爱和温暖，使留守儿童不再因缺乏父母之爱而孤单、孤僻，性格不再变得任性和内向。
四、建立长效机制
“千名教师访万家”活动在我校取得了可喜的成绩，为了将本次活动继续深入开展下去，我校结合学校实际，建立了行之有效的`长效机制。
1、将家访工作纳入了学校工作的常规化管理，逐步形成了制度化，将教师的家访工作作为学校教育教学工作中的重要组成部分来抓，其成绩作为教师年终评优表模的重要依据。
2、开展一系列“千名教师访万家”后续教育活动。
为帮助家长转变家庭教育观念，改变家庭教育现状，构建和谐家庭环境，促进学生健康成长，学校准备定期召开家长会，对家长进行培训。还要大力开展“师生手牵手、结对帮扶”、“五个一”活动，即每位教师帮扶一名“学困生”或“贫困生”，并要求做到“一周一谈心，一月一家访，一期一点评，一年一总结，三年出成绩”活动。
总之，这次“千名教师访万家”活动在全体教师共同努力下取得圆满成功，在老师和家长、学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，不但拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长，学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动，而且，也让我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训，在今后的工作中，我们将一如继往的开展好“千名教师访万家”的后续活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。为祖国培养更多的合格人才，作出更大的贡献。
走基层访万家活动总结 篇16
廖增祥是该县文广新局党委副书记，新龙村也是局里的对口帮扶点。从危房整修到基础设施建设再到产业扶持，多次的“走基层”让村里人底气更足了，“今年脱贫摘帽没问题。”村支书贾正兴信心满满。
不仅仅在广元。从秦巴山区到金沙江畔，从乌蒙片区到雪域高原，全省新一轮集中“走基层”活动如火如荼地开展起来。“把‘走基层’与做好政策宣讲、推动脱贫攻坚、为民办好实事、推动全年目标任务完成相结合，要沉到最需要的地方。”省委提出明确要求。
与脱贫攻坚结合帮助贫困村“摘帽”国庆节，达州市开江县讲治镇伍家寨村村民谢德刚从生猪养殖专业合作社拿到分红，他逢人就夸镇党委书记雷雳:“要没有雷书记，这合作社建不起来。”正是在“走基层”活动中得知谢德刚的境况后，雷雳鼓励他加入合作社。
乡镇(街道)干部覆盖所有居民户、县级干部覆盖村(社区)、市级干部覆盖乡镇，身处四大片区的达州在“走基层”活动中形成了“全覆盖”。“‘全覆盖’助推打赢脱贫攻坚战。”达州市委相关负责人说。
把“走基层”活动和脱贫攻坚相结合，各地纷纷行动起来。在阿坝州，马背宣讲团、车队宣讲团进寺庙、入农牧民家，把中央、省委的决策部署传达到基层;在巴中，党员干部帮助对口帮扶贫困村做好查漏补缺、“四好村”创建等工作，确保完成今年脱贫任务;在州，“走基层”活动与“农民夜校”建设结合起来，各级党员领导干部到联系村夜校授课，指导抓好夜校建设管理、教材师资建设等工作。
与为民办事相结合帮助百姓“得实惠” xx月xx日下午，一场围绕“工作作风、群众路线”的大讨论在泸州市合江县经济商务局会议室进行。“大讨论不是目的，强化讨论成果运用才是最终目的。”该局机关党委书记说。而作为普通党员，代宏梅在讨论会后坦言“红脸冒汗确有帮助”。
如何把“走基层”活动作为推动基层“学”的重要方式、“做”的具体实践，更好为老百姓办实事?各地各单位提前谋划。
“把‘走基层’和开展旅游示范区(村)创建指导、旅游宣传营销、旅游人才培训等活动结合起来，让更多人享受发展带来的红利。”省旅发委主任郝康理定下目标。省局则结合“走基层”活动深入推进“阳光信访、责任信访、法治信访、开放信访、和谐信访”建设，解决群众反映强烈的信访突出问题。
“走基层”活动常走常新、党群干群关系常走常亲。广安开展“结亲结对帮扶”活动，帮助困难群众办实事、做好事;内江坚持定点、定事、定题、定户“四定”走访制度，党员干部深入基层查民情、听民意、解民忧;资阳利用民生诉求、困难群众、工作“三本问题台账”，以解决问题的实际成效取信于民;雅安创新“走基层”民情日记制，对日记发现问题分类建账、限期整改。
与推动全年目标任务完成结合帮助画好“句号”对省交通运输厅党委班子来说，如何将“走基层”活动与推动目标任务完成相结合，成为众人思考的.问题。几经讨论，“联系指导市(州)交通运输工作、联系交通重点建设项目”的思路被提了出来。“以项目为抓手，加大督促检查力度，查漏补缺、增添措施。”省交通运输厅相关负责人告诉记者。
在全省，多地通过实地调研检查等方式，与基层一起研究产业培育、招商引资、企业技改、三次产业发展等情况，增添工作措施。
广元市巩固“一建两双三服务”走基层长效机制，党员干部自觉投身项目投资、产业发展等经济建设主战场;宜宾市探索“五进五带头”方式走基层，党员干部深入支部、企业、项目等一线，引导群众正确认识中央和省委各项决策部署，正确认识当前经济社会发展形势;德阳市直部门主动指导县区总结今年工作，提前谋划明年目标任务。
走基层，就是领导干部要走出办公室，走到群众身边去，它不同于走亲访友的互道祝福，也不同于浮光掠影的走马观花，而是要手捧一个真心，走进人民群众之中，认真听取群众意见，踏踏实实为民服务。
下基层要带着问题去。基层需要什么?去了之后要解决什么问题?这是领导干部在下基层之前必须深入思考的。年初，我局集中一段时间对各县区进行了走访调研。走访前，针对县区的工作开展情况，拟定了不同的调研计划，除重点了解中央、省、市各级政法会议和司法行政工作会议精神在县区、乡镇、村社的落实情况之外，还要听取各县区在开展工作时发现的新情况、新问题以及新困难，收集基层的意见建议，并对调研情况进行整理，及时提交局党委会讨论研究并提出指导意见。
下基层要捧着真心去。到基层去不是“看盆景”，不是“入镜头”，而是要去结“穷”，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，了解群众需求，听取群众意见，解决实际问题。走进“双联”村，我们带去了救助物资和扶贫款项，还和当地村民同吃同住，坐在长板凳上和他们拉家常，围在火堆旁听取他们的想法，倾听他们最关心什么，最需要什么，最想得到什么样的帮助。在这一过程中，村民不再将我们视为领导，而是推心置腹、畅所欲言，我们也在和群众的交流中发现了工作中存在的问题。
下基层要服务群众去。进基层不是搞“亲民秀”，不能搞，要真真切切、踏踏实实地为群众办几件实事。下基层的目的，就是要重点推进与群众联系紧密的工作。我们下基层，就是要了解人民调委会换届推选情况，看看建得全不全，人员配得强不强，能否真正开展工作，为群众化解纠纷，同时指出调解中的问题，提出改进措施和意见。我们下基层，就是要向彭传忠学习，改掉衙门作风，实打实地解决群众心头的忧虑，硬碰硬地化解一些信访问题，为当地的经济发展服好务。我们下基层，就是要将法治文化带到基层，将法律服务送到家门口，将引资项目落到实处。
领导干部下基层，去不能白去，去了要解决问题;走不能白走，走了要了解实情;下不能白下，下了要做些实事。
所以，走基层要真心实意，要办实事惠民生，要从物质上给予基层帮助，也要从精神上给予基层帮助，更要建立长效的帮扶机制，真真正正为群众服好务。
走基层访万家活动总结 篇17
了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。根据市章丘市教育局的统一部署，我校在寒假期间，开展了“万名教师访万家”活动。全校教师积极响应，放弃许多休息时间，参与到这次活动中。我校共有学生1523名，本次家访1240名，占学生总人数的80%，达到了预期的目标。(学校教师通过上门走访的家访率达到近30%，电话家访约25%，短信及其它方式家访率约25%，共收到家访记录表1000余份，300余份家长意见反馈表。)这次活动组织有序，效果明显，受到了学生及家长的好评。现将活动开展情况简要汇报如下：
一、组织学习，明确活动的重要意义。
1、放假前，学校召开全体教师会组织全体教职员工认真学习上级有关文件，寒假工作安排，统一思想，提高认识，深入领会"万名教师访万家"活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2、成立以校长、政教主任、各年级组长组成的领导小组，负责活动的组织、协调、检查等具体工作，使活动得以更好、更广泛的开展。
二、深入家访，扎实提高活动实效。
1、深入家访。学校要求每处学校全员参加"万名教师访万家"活动，班主任家访不少于本班学生的70%，科任老师家访不少于50%。老师们把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个好机会，在家访活动中，有很多老师甚至是带病参加家访。家访的目的是要更深入地了解学生的情况，从而能正确对学生的言行举止等行为表现，进行客观的分析，请求学生家长配合,共同研究教育学生的方法。许多教师在家访时能做到有目的、有计划，讲究教育方法。
2、健全家访记录制度。通过家访，我们建立双向反馈机制，及时掌握学科信息，共同拟定教育培养的方式方法。教师每次家访后，都要整理访问内容，填写家庭访问记载表，开学后上交学校统一存档。
三、细心梳理，认真反思，改进工作
我们对收集的家长意见反馈表，进行了梳理。整理出如下以下问题和建议：
1、心理教育的问题。很多学生的问题是学生成长中的心理问题，因此，如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。
2、性格的养成问题。我们都知道“性格决定命运”，像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况，说到底也是性格的问题。因此，养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败。
3、亲情缺失的问题。当前，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小便开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。未来，他们能更好的关爱亲人，关注他人吗?甚至如何来面对或融入社会呢?
4、媒体的影响问题。现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、电脑游戏、手机等让孩子沉迷于其中，影响学习。
5、家校教育不协调的问题。家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的'正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
针对上述问题，我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作：一是了解情况，寻找原因;二是教师要多与学生父母、监管人多交流;三是请监护人与学生父母多联系，多沟通。四是用亲情感化滋润学生;五是教师要对孩子多肯定鼓励，多创造表现机会，多交流谈心，多营造宽松的活动场景与氛围，让学生走出心理的误区，增强信心，放松心态;六是从教育学生做人开始，多从非智力角度引导教育;七是实施分层教学;八是引导学生远离网吧和不良书刊，趋利避害。
"万名教师访万家"活动的开展，使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同，使转化后进生的工作取得了可喜的成绩。今后，我们将严格按照上级领导的指导，充分发挥教师的积极性，进一步巩固和完善"万名教师访万家"活动，让我们的教育更加精彩。
走基层访万家活动总结 篇18
一、基本情况：
这次访万家活动，我负责了我乡大沙坝村的高洞子、小沙坝以及大沙坝三个居民小组，共有学生三十余人，其中留守儿童10名，约占总人数的30%，单亲儿童1人（学习习惯好的26人，学困生7人）。
二、家访的目的和要求：
家访在与全面了解、反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合起来，共同搞好学生教育工作。为了达到预定的效果，这次学校把教师分成小组，分别进入学生的家庭进行全面走访。
三、家访的方式及手段：
首先确定家访学生名单，采取登门走访的形式，最初全面走访，而回访时被家访的学生要具有代表性，重点是家庭困难学生、学困生。各教师在走访期间要走访完全部学生。
四、家访的内容：
向家长介绍学校开展的主要教育活动，与家长共同研究、找出学生内心发展中存在的问题及原因，在未来的教育中有的放矢，向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助和指导。
五、宣传方面：
宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题作出宣传解释工作。要向学生家长宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。
六、家访效果：
通过此次家访，学校老师对孩子的了解更全面了，与家长的距离更近了，他们由衷地感谢老师们对他们的孩子的关心和教育。
七、家访中发现的问题：
1.情况反映出，学生的教育除了学校教育外，家庭教育也十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育之接相关。
2.学生在校表现与在家表现通常都有较大的差异。绝大多数学生在学校里各方面都表现良好，但是在家里却仿佛都变成了另外一个人。
3.家长把学生的教育责任和希望全寄托在老师的身上。
4.在家访中发现留守儿童和单亲家庭的`孩子占据了相当一部分的比例，因为缺少爱，导致很多学生思想偏激、抑郁、不合群。这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个亟待解决的问题。
八、对家访工作的建议：
1.要和家长交朋友，共同教育好学生。
2.家访要及时进行、有准备的进行。在家访钱应该针对学生的情况具体分析、想好说什么、为什么要这样说。
3.要一分为二，不要以偏盖全。把喜爱的学生说成一朵花，会是家长放松对学生的管理；而把某方面表现较差的学生说得浑身毛病则会使家长对小孩失去信心。
4.家访要经常，家访方式要多样。
5.教师对单亲或留守的学生要多给予他们一些爱，呼吁全社会来支持、关心他们的生活和学习，让教育深入人心。
通过这次家访的活动，我们深切的认识到教育工作者的使命是多么的重要，百年大计、教育为本更是任重道远！
走基层访万家活动总结 篇19
根据教育局统一部署，为进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，形成和谐、优质、可持续发展的育人环境，努力提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生健康成长，学校结合实际情况，从四月份开始，开展了“万名教师访万家”活动，为了让活动更好的落到实处，学校制定了《寿光市职教中心万名教师访万家活动实施方案》以及《万名教师访万家活动考核细则》，并印制了4000余份《家访活动调查问卷》、《家访情况记录表》和《家访备课专用纸》，以确保家访活动扎实有效。截止目前，圆满完成家访活动任务，现将情况总结如下：
一、领导重视，组织精心
一是加强组织领导。学校成立了以刘玉祥校长为组长的活动领导小组，对活动方案的制定、协调等工作层层把关，并将家访活动纳入学校的常规工作，使活动更广泛、更深入、更持久的开展。二是精心组织学习。学校把“万名教师访万家”活动作为践行学校“以学生为本”的教育理念的重要途径，组织全体教师进行了相关培训，学习了《、关于教育工作重要论述摘编》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，并认真完成读书笔记，每次家纺完成后，由学校统一组织收取家访活动材料，及时检查家访情况，对家长提出的意见建议及时整理并反馈，学校领导小组也组织召开家访心得交流会，从根本上保证了家访有效果。
二、深入了解，增强针对性
家访的目的在于深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法，同时征求家长对学校教育教学工作的`意见和建议，并向广大学生家长宣传学校的办学特色和办学理念，办让家长满意的学校。学校也把家访活动作为提升教师德育水平的重要手段。由于学校学生的生源大部分来自农村，家长大部分种棚或者外出务工，在学生的学习或者生活上有所放纵，有些学生存在着不同程度的不良习惯，在家访之前，确定(贫困生家庭、行为偏异学生家庭、发生重大变故家庭、留守儿童家庭或单亲家庭、外来务工人员家庭、随班就读残疾学生家庭)家访对象，家访内容、家访时间，家访教师认真备课，做到心中有数。对于一些特异学生，建立专门的档案，定期跟踪学生在校学习生活以及在家表现等，确保每个学生不掉队，每个家长都满意。
三、严格纪律，树好形象。
在家访过程中，学校要求教师要严格遵守廉政纪律和师德行为规范，言谈举止文明谦虚，真心实意与家长交流学生在校学习生活表现，诚恳听取家长对学校的意见建议。家访过程中，没有一例教师接受宴请招待和礼品馈赠等问题出现，树立了学校良好的教育形象。
四、及时抽查，保证实效
学校建立了家访抽查制度和家访电话抽样调查台账，对每次家访情况及时抽查，抽查完成率100%。
在本年度的家访活动中，全校共有近500余名教师参加，家访学生家长8000余人次，家访完成率100%，通过“万名教师访万家”活动，学校实现了家校合力，优化了学生成长环境，在家长对学校满意度调查中，家长满意率达到99.71%。在今后的工作中，学校将继续坚持以人为本、以学生发展为本，坚持全员育人、家校共育的教育理念，进一步深入开展“万名教师访万家”活动，广泛征求家长和社会对教育工作的意见建议，坚持问题导向，突出对特殊群体学生进行家访，进一步提升育人质量和办学水平。
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