学生夏令营活动总结(通用5篇)
经历了有意义的活动后,想必大家都有了很深的感触吧,不如让我们总结经验,展望未来。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编为大家整理的学生夏令营活动总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学生夏令营活动总结1
"手拉手"活动是城区少年儿童与民工子女互通友谊、共同参与、共同受益的实践性教育活动,是具体形象的中华民族传统美德教育。培养少年儿童团结友爱、乐于助人的思想品德、净化社会风气倡导文明新风。我校大队部以"六个一"活动为载体,开展"同在一片蓝天下,手拉手共同成长"少先队员暑期社会实践活动。现将活动总结如下:
一、领导重视,措施得力。
"手拉手"互助活动是培养少年儿童学会服务、乐于助人、学会参与,提高实践能力的有效途径,是促进社会主义精神文明建设的一项重要活动。我校特别重视此次"手拉手"活动,由校长具体抓,德育和少先队具体负责工作,将"手拉手"活动与素质教育结合起来,促进了活动的顺利开展。
二、城区少年儿童与民工子女手拉手爱心活动。
三——六年级学生开展了六个一活动,根据学生情况的不同有针对性的安排结对对象。学生对家庭困难的小伙伴伸出了援助之手,对学习跟不上的小伙伴定时进行补习,对各项习惯差的小伙伴,进行引导,身先垂范。为手拉手小伙伴捎去一些贴心的文具、送上一份小礼物、捐出一个月的零用钱、送去一封友情的书信、共度节日。
手拉手爱心活动使学生们建立了友谊,奉献了爱心,帮助他们树立了信心,唤起自尊心,使他们处处感受到集体的温暖,健康茁壮成长。
三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,班主任老师在活动前提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;活动结束时,无一例安全事故发生。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
学生夏令营活动总结2
我校迎来第一届“激活潜能,轻松学习”夏令营,第一次给外校的小至一年级,大到初三的孩子们上经典课,是个新的挑战,也是研究课程,提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典,未听说过吟诵,鉴于实际情况,我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务,总结了一些经验,也发现了不足。
一、调动兴趣
兴趣是最好的老师,第一节课,通过视频和讲解,让孩子初步了解何为吟诵。看完视频,又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体,来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典,孩子们互相交流、切磋,对经典和吟诵建立了感官认识,为后续学习吟诵打下了良好的基础。
二、以乐带乐
教学要以生为本,孩子最喜欢什么?当然是玩,以玩为诱饵,每个内容学完就通关,通关就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学,痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到,他们学习经典的时间并不多,背诵量却不小,用的就是这种方式。看来大道是相通的。
三、分组竞争
我将26名孩子分成三个组,使用积分制,让孩子们感受“好习惯,好机会,好人生”,上课纪律,日常表现都纳入分值,分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长,有了竞争机制,他们的学习劲头也逐渐增强了。
四、不足和反思
虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》,诗歌《木瓜》《鹿鸣》,古文《礼运大同篇》,节目展示也取得了良好的效果,但还是存在着很多的遗憾和不足。
1、第一节课观看光碟部分,其中有很多重复的内容,可以节选,腾出更多的时间让孩子们开口,在大量的练习当中感悟。
2、设计的量有些大,七天时间,要高度浓缩,在有限的时间内,让孩子真正的学有所得,就要抓住重点。因此,为了展示的需要,每天读《弟子规》,学习《大学》《中庸》的任务没有完成。
3、积分制贯彻的不够彻底,应当把孩子生活方面的内容,值日的情况均纳入其中,更能全方位评价,缺乏最后的总结环节,给分数高的组发奖品,以资鼓励更好。
4、用脑过多,用心不够。高校强调要“以生为本”,就是让我们从孩子的角度出发,用心体会孩子的感受,而我把更多的`精力放在了完成教学任务方面,跟孩子们单独交流的太少,尤其是大孩子,他们大都是被动参加夏令营的,如何调动他们的积极性而不是一味提要求,应当更多的帮助他们。
我定会延续努力,不息充真自己,提高研究的质量,争取鄙人个阶段中做得更好!
学生夏令营活动总结3
为丰富学生暑期活动,充分利用天天网络活动室的优势,使该网络活动室成为中小学生获得有益知识、培养道德情操、提高信息素养的主阵地。根据浙江省青少年校外教育中心的统一部署与要求,我宫积极组织参与了“网聚少年”暑假网络夏令营。自7月初开营以来,在宫主任和各分管教师的引导下,发动学员参加了多种形式的活动,取得了一定的效果,现总结如下:
一、精心组织、积极辅导
在我宫领导的高度重视下,在相关学科的教师的积极组织下,根据本宫实际情况,克服微机房维修等困难,从7月7日开始,天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。据不完全统计,约有xxx余名中小学生参加了此次网络夏令营。
二、加强宣传、扩大辐射
在开展网络夏令营的过程中,进行了广泛的宣传动员工作,不仅在我宫网站上开设专栏,还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中,余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道,取得了极好的社会效应。同时,本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的“春泥计划”进实施村系列活动,将这种特有的夏令营形式带给了农村的孩子们,不仅实现了文化共享、资源共用,更为他们拓展了视野,增长了见识,大大扩展了参与面和辐射面。
三、家长放心、学员欢迎
“网络夏令营就像知识与科技的大观园,倘徉其中,我们感到它的实用、美丽、神奇!暑假因为它,变得更加精彩和有意义。”我宫写作班一位学员的一番话,说出了众多参加网络夏令营孩子们的心声。本次网络夏令营活动内容丰富、形式多样、参与面较广、参与态度积极。学员们在教师引导下,能更加自觉地文明上网,上文明网了。我宫网络活动室提供的硬件条件、软件环境受到了广大学员们以及家长的充分肯定。
如今网络夏令营已逐渐成为校外教育的优秀品牌项目,不仅拥有了一支技术过硬、素质高的精兵强将——信息技术专业教师队伍,还拥有了一批批技术超强的学员代表。网络夏令营的获奖作品将成为教育资源库里的宝贵资源,供师生共享。在信息时代,如何引导更多的孩子健康上网,共同探索网络科技的真正奥秘,挖掘培养孩子们的创新精神,是我们在今后工作中不断要探索的一个课题。
学生夏令营活动总结4
20xx年中国青少年橄榄球夏令营活动于20xx年7月30日至8月16日在辽宁省东港市举行,主办单位是中国国家体育总局小球管理中心,承办单位是东港市第三中学。本次活动本着:推广橄榄球运动的广泛开展,增强青少年橄榄球运动的竞技水平,培养广大青少年运动员的意志品质目的,秉承“健康、文明、强势、推广”的宗旨,在总局和有关领导的关怀指导下,在专职教练的严格训练下,在承办方的全面工作下,顺利完成了本次夏令营集训活动,达到了预期目标。
一、夏令营活动基本情况
本次夏令营活动自20xx年7月30日开始共执行了18天时间,活动和训练地点在东港市和丹东市两处。本次活动共有46人参加,他们来自广州军体、山东泰山外国语学校、山东九级浪俱乐部、山东猛鲨俱乐部、山东济钢高中、东港市第三中学,这些队员全部参加了夏令营活动。
本次夏令营活动主要分三方面活动:一是加强了思想素质、意志品质等方面的教育。我们通过学习和实践等具体活动使每个学生组织纪律观念,团队精神、协作精神、拼搏精神都得到了全面加强与提高,为此,我们组织学习讨论、观模内务整理、观看立志电影、写思想汇报,基本打造了一支观念新、作风硬、识大体、顾大局的橄榄球队伍;二是橄榄球运动规则方面的理论学习,我们还专门请了规则教练担任教员,通过讲解、实战、示范等方式,使每个学员理论水平得到明显提高;三是橄榄球技战术训练和体能训练,每日我们都按计划运行,在技术指导、技术示范和技术演练中提高队伍,在模拟实战中寻找不足,找出解决办法来强壮队伍。
二、夏令营活动收效显著
本次夏令营活动,尽管时间短,队员参与面小,但我们认为工作收效还是很大,主要体现在以下几点:
1、积累了举办夏令营活动的经验。承办这类活动对我们而言尚属首次,我们组织机构成员缺少经验,我们的教练员缺少经验,我们的设施、条件没有足够的保障准备,但是我们边干边学,边干边总结,在总结中找出路,在思考中寻找方法,硬是凭着一股干劲,将这项活动顺利完成,并且我们积累了许多宝贵的经验。
2、队员意志品质、思想作风以及团队精神得到了极大培养。夏令营期间,教练员和队员们同吃同住同甘苦,风雨中教练和队员们一同摸爬滚打,烈日下大家共顶烈日经受曝晒,在整个的夏令营活动中,没有队员掉队,没有队员因伤停练,没有队员叫苦叫累怕出汗,整个队伍意志顽强,作风扎实,思想健康,纪律严明,切实体现出一个拳头团队精神。
3、夏令营活动充分体现出互助互爱、团结向上的精神。我们夏令营共有队员46人,其中一部分来自外地,从组营到结束,当地队员始终关心照顾外地学生,同学想家了,队伍休息时他们就近去了队友家,想家乡东西吃了,当地队员千方百计帮忙购买,同学生病了,总是有人在身边陪护,同学过生日,大家主动送上了祝福歌,同学受伤了,总有同学帮助打饭打水,周末,同学教练一起开联谊会以丰富文化生活,每天晚上除队会外,所有队员都安排上三节晚自习以巩固文化课。……整个夏令营似乎就是一个大家庭,就是一所学校。
4、队员们的技战术水平得到全面提高。整个活动期间,训练活动安排仍然是以基础训练为根本,以适应实践为目的,坚持严格、扎实、高起点。经过集训,每个队员无论体能、战术意识、战术配合、战术体系以及个人能力都明显有了质的飞跃,尤其是训练期间与大学校进行了战术实践,让我们感到球队在进步提高。
三、存在的问题与不足
本次夏令营在运作过程中仍存在以下几个方面问题:
一是夏令营集训时间短,在16天的活动中,真正用于集训的时间(扣除开营、结营所用的时间)只有13天多一点,而真正要解决训练中存在的问题是很不现实的。
二是活动普及面小,前面提到的队员来源有6个地方,而实际上有的单位只有1名或两名队员,大部分队员来自东港地区,这在一定程度上既限制了普及面又无法培养选拔更优秀的队员。
三是经费不足,这一方面无形中降低了夏令营队员吃、喝、用和住的标准,尤其是高营养品的使用。另一方面给夏令营的后期比赛,各项必须的开资带来直接影响,尽管我们精打细算,但我们学校仍为此投入了三万余元。
四是场地设施不完善。平时我们的一般训练在三中,但大的对抗训练我们需行车一小时去丹东,因为那里场地、设施勉强可以,所以希望以后的这类活动应充分考虑这方面。
尽管本次活动已经结束,但我们在总结成绩寻求不足的基础上,还是树立了再办夏令营的信心,我们决心通过改进和提高来为中国橄榄球运动这一事业的推广、壮大做出我们的贡献。
学生夏令营活动总结5
为进一步关爱青少年的健康成长,充实青少年的暑期生活,活跃社区气氛,本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动,并取得了一定的成果,现将我社区开展的各项工作情况总结如下:
一、开展“xx社区首届篮球夏令营”
为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于20xx年x月x日到20xx年x月x日,每天晚上的8:00—10:00时,在XX篮球场开展了“xx社区首届篮球夏令营”活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。
二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声
为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为“聆听孩子的心声”,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。
三、暑期义教班
为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了“第二届XX暑期义教班”,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”,并派发了奖品。
四、环岛接力跑
为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届“毗邻情,接力承”环岛接力跑联片团活动。
五、播放电影——少年足球
我社区于20xx年x月x日晚上在XX篮球场播放了电影“少年足球”,观看人数有52人,其中青少年21人。
六、羽毛球活动
于20xx年x月x日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。
七、关于开展“20xx爱心助学行动”
我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的.学生团委的“20xx年爱心助学行动”,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生,该学生成绩优秀,在就XX中学在读期间被评为20XX学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20XX学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”,现被录取入广东医学院护理学专业本科。
八、青春期教育讲座
为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于x月x日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。
为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。
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