幼师访谈总结（精选6篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的幼师访谈总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼师访谈总结1
12月8日下午，“我的幼教之路”职业生涯人物访谈会在图书馆二楼报告厅举行。本次活动由幼儿师范学院和南京市雨花台区实验幼教集团联合举办。南京市雨花台区实验幼儿园园长凌霞和3位老师应邀作为受访嘉宾与同学们进行了分享交流。
四位老师分享了自己的幼教旅程，展示了幼儿园一线教育工作者的情怀，并介绍了幼儿园的基本工作任务和幼儿教师需要具备的基本素养，让同学们明白要成为一名合格的幼儿教师不仅需要在校期间的刻苦学习和勤于实践，还需要在进入工作岗位后继续学习，不断提升自我。访谈会开始前，学院收集整理了同学们的共性问题，老师们现场给与了一一解答。期间，唐慧敏老师作为刚从晓庄毕业的学姐，提醒大家要认真对待专业课程的学习，为将来更好地胜任幼儿园一线教学工作打下坚实基础。在现场提问环节，同学们积极提问，老师们也毫无保留地进行分享与解答，现场氛围生动活跃。
通过本次职业生涯人物访谈会，学生们对幼儿园一线教师的工作有了更深入的认识，理解了幼教工作的意义和价值，引导他们为即将迎来的职业生涯做出合理的规划。
幼师访谈总结2
为全面深入了解广州市幼儿园教师、园长专业素质能力的情况，20xx年4月14-20日，广州市幼儿园教师发展中心连续组织开展了六场幼儿教师专业素质提升调研访谈会。访谈的对象包括各区教师发展中心幼教负责人、各区幼教教研员、市名园长名教师工作室主持人、市卓越中小学校长培养工程的园长代表、各区园长代表、各区教师代表。广州市幼儿师范学校党委副书记梁东标参加了访谈。
本次广州市幼儿教师专业素质提升调研是受广州市教育局委托，由广州市幼儿园教师发展中心具体负责。此次调研旨在全面掌握广州市幼儿园教师队伍的专业素质现状，发现幼儿教师队伍专业素质提升中的问题，为广州市幼儿教师队伍专业素质提升方案提供科学依据。调研采用了线上调查问卷和线上访谈两种方式。共有80人次积极参与了六场线上访谈。
访谈中，各区发展中心负责人、教研员、园长、教师代表针对各区教师发展不均衡、城乡教师发展不均衡、公民办教师发展不均衡，缺少顶层设计和个人规划，以及专业素质提升亟需相关政策的支持指引等方面的`问题畅所欲言，在搭建“市-区-园一体化幼儿教师专业发展体系”上如何做到“市引领-区转化-园内化”的一体化路径提出了很多很好的建议。
访谈结束后，广州市幼儿园教师发展中心将收集到的培训需求和工作建议整理成调研报告，为后续相关部门在健全教师专业发展体系、深化教师管理制度改革、出台相关政策等方面提供科学依据。
幼师访谈总结3
为扎实开展新时代教师师德师风建设，深入推进“守初心、严师德、铸师魂”主题教育，有效发挥幼儿园老干部老教师“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的精神，2022年6月10日，峰影幼儿园以“对话教育初心筑牢育人之魂”为主题开展老园长、老教师访谈活动。
活动以访谈的形式，与四位老师对话，通过讲述园史，了解园史，发现峰影成长故事，不断丰富教师团队文化，为积极有爱、敏锐善学、专业智慧的百草园教师注新的力量。老教师们还展现了扎实的基本功，表演了自己才艺，为大家献唱了歌曲《江南的桥》。听完老教师的分享，教师们也感慨颇深，和老教师进行互动，分享了新一代教师们的教育理念。最后在欢快的鼓声中中，老教师们和青年教师一起合作完成了非洲鼓表演《小宝贝》结束了此次访谈活动。
通过讲述园史、了解园史，挖掘“百草园”团队文化内涵，鼓励老党员、老教师参与幼儿园活动，努力形成全员参与、全面覆盖、全程关怀的教育服务机制，激励广大教师大力弘扬“大气为人、雅致为师、严谨为学、仁爱为教”滨湖教师职业精神，更好地承担起立德树人的重大责任。
幼师访谈总结4
为庆祝中国共产党建党100周年，深入推进“守初心、严师德、铸师魂”主题教育，扎实开展新时代青浦教育师德师风建设，青浦区沈巷幼儿园党支部开展了“对话教育初心”退休老教师访谈活动。
20xx年6月11日上午，结合“退休教师回娘家”活动，党团员青年教师代表走近老教师，开展现场访谈活动。通过一起翻看老照片、现场问答的形式，记录下退休老教师从教故事、从教体会以及对青年教师的真诚期望等。
在对话中，几位老教师侃侃而谈，用真挚的话语向大家讲述了为人为师的真谛与感悟。在她们生动的教育故事中，青年教师们感受到了他们几十年如一日的无私师爱、强烈的追求理想的执着精神，体会到了他们用言传身教的人格魅力演绎对教育岗位的理解。同时他们不忘对青年教师强调家长工作的重要性、传授班级常规工作的经验，还特别嘱咐，作为幼儿园老师最主要的是爱孩子，要怀有一颗真正有爱的心。
虽然此次访谈时间并不长，但感恩遇见各位老教师，让青年教师面对面体会每一位老教师的教育初心、理想追求以及对青年教师的期望。我们定不会辜负老教们师对我们的期望，将追寻着青浦教育人过往的足迹，不忘初心，牢记使命，大力弘扬“用心做教育，全力谋发展”的青浦教育精神！
幼师访谈总结5
教师节来临之际，为了让孩子们更好地了解自己的老师，密切与老师的感情，学习感恩，20xx年9月4日至6日日照市东港区实验幼儿园开展“采访老师，送祝福”活动。
首先老师和孩子们一起讨论了采访前的准备工作、采访老师时应注意的事项，采访时要有礼貌，采访过程中认真听认真记录，采访结束要道谢等，同时精心制作了贺卡和祝福的话，为采访的顺利进行做好准备。
活动中，孩子们自发三五一组拿着自己制作的话筒，到不同的班级采访不同的老师，采访时他们兴奋中又带点紧张地来到老师面前，有礼貌地问老师问题，结束后不忘对老师说声谢谢。采访结束，孩子们用符号、绘画等方式将自己的采访内容记录下来，并与其他幼儿交流自己的采访。
本次采访老师活动，孩子们不仅在关心、了解老师的同时，也能感受到老师工作的辛苦和老师对孩子们的爱，并且学习了交往和采访技巧，增强了自信心，向敬爱的老师们献上一份最真诚，最特别的教师节礼物!
幼师访谈总结6
苏州幼儿师范高等专科学校是培养地区幼教专业人才的重要育人摇篮，教育实习是幼教专业人才培养的必要环节与重要措施。作为苏州幼儿师范高等专科学校的实习生实践基地，20xx年12月17日，太仓市艺术幼教中心南园幼儿园接待了苏州幼儿师范高等专科学校相关领导，并就围绕师范生的培养与本学期实习工作情况进行了面对面的访谈。参加此次访谈的有苏州幼儿师范高等专科学校袁玉明副校长和学前1系俞芳副主任，南园幼儿园部高建红园长、俞炜副园长、董超军副园长以及实习生、带教老师和部分苏幼毕业生。
首先，俞主任向大家介绍了此次访谈的目的和意义，并从学习任务和行为态度等方面对实习生提出了要求。接着，本学期苏幼师的实习生分别围绕实践过程中的收获与问题进行了交流与互动，带教老师围绕实习生的实际问题，鼓励他们在有限的实习时间里，将所学理论知识和保教实践相结合、在观摩和实践中进一步了解幼儿园教师的工作特点和班级管理的各个环节。最后，高园长对苏幼师的课程设置与实习生管理提出了优化建议，也对实习生的学习提出了殷切希望，鼓励实习生在实践中不断成长，努力提高自身的教学技能，丰富实践经验，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。
短暂的访谈，互相交流，共同提升，让参加本次实习活动的学生进一步明确了实习的目的和意义。作为实习基地的南园幼儿园也将继续为实习的老师们提供充分的学习机会，为培养未来优秀的幼教人才而贡献力量。
【幼师访谈总结】相关文章：
校园人物访谈的总结04-13
暑期实践队访谈总结02-07
人物生涯访谈总结范文11-23
寝室访谈工作总结11-26
大学生访谈实践总结02-23
暑期实践队访谈活动总结03-23
文明让生活更美好访谈总结08-12
关于暑期实践队访谈总结11-23
访谈节目策划07-07