最新幼儿园中班月度总结

时间:2021-10-28 11:09:00 总结 我要投稿

最新幼儿园中班月度总结范文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的最新幼儿园中班月度总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新幼儿园中班月度总结范文

  最新幼儿园中班月度总结1

  我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来。回顾忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

  开学初有xx名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的陌生感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的知识差异,特别是算术方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了中班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

  开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还让幼儿轮流值日挂毛巾,孩子们都抢着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好。

  在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时全面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,并且通过QQ群及时地反映幼儿在园学习、生活情况。

  最新幼儿园中班月度总结2

  (一)踏踏实实立足于本职工作

  作为一名教师,只有踏踏实实立足于本职工作,才能作到称职。

  一个学期以来,我教学严谨,工作务实。课前,坚持认真备好每一节课,精心设计教案;上课,力求根据不同的学生,设计各种适宜各层次学生都能接受的问题,以求得发挥教学的最好效果。课后,及时批改作业。根据近年来,中考试卷扩大课外现代文和文言文阅读比重的趋向,我因此特别注重对学生阅读能力的培养。利用课余时间,寻找大量的资料,并不辞辛劳地把它们打印成字,印发给学生,及时在课堂上让学生进行比较阅读,培养学生对知识的迁移能力。

  (二)勤勤恳恳致力于对优生的培养

  教学质量是关系学校前途的重要因素,也是衡量每一个教师教学工作的一把重要尺子。而初三又是一段特殊而又关键的阶段,本学期,我改变了对班级优差生同步抓的策略,把全部的精力致力于对班级中有升学希望的中等生和优秀生的培养。平时,牺牲自己的空闲时间,利用每星期一的午休为学生做免费的辅导或在教室里监督他们学习,在一定程度上帮助学生营造了“争分夺秒”的学习气氛;为了在短期内尽快提高学生的作文水平,坚持每星期至少额外布置一篇写作任务,如有佳作,就不怕麻烦,花费一定的时间把它们打印成文贴在教室里,供学生品读,并以此达到鼓励学生的目的。这样做虽然很辛苦,但取得了很好的效果:(3)班的余道胜,余慧和(7)班的叶春西,叶春茶、余小红等部分同学的写作能力有明显进步,写作兴趣大大提高了,出现了“被动写作到主动写作”的可喜转变,我对此感到由衷的高兴。

  (三)时时刻刻不忘继续学习

  教育是创造未来的事业,它决定了一个有使命感的教师必须有创新意识。没有创新意识,必然缺乏竞争精神,所以教师必须要“活到老,学到老”。

  初三的教学任务虽然繁忙而又紧张,但是,为了及时吸收先进的教学信息,关注教学新动态,一有时间我就看一些教育教学书刊,上网找优秀教案……。并积极外出听课,让自己随时充电,吸收新鲜血液,从而提高教学水平和管理能力,为了给学生“传道授业解惑”作好更充分的准备。

  当然,在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足,我想,这将是我以后努力的方向。

  一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

  初中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

  二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

  让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。

  三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作。

  一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。

  四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

  在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,尽管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。

  1、配好班干部。通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性。

  2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。

  3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。

  4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。

  5、不断提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,才能适应新形势下的班主任工作。

  人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大。十年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的光荣和自豪,我愿努力作好今后的.工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材!

  最新幼儿园中班月度总结3

  都说第三天是难熬的一天,但我感觉更充实;都说初三是压力大的阶段,但我感觉更多的是动力。四个多月转瞬即逝,真的有很多起起落落。但是我和学生在这些过程中不是变得成熟稳重,产生了很强的师生关系吗?回顾11月班主任的工作,可以总结出以下几点:

  第一,加强日常管理,全力营造备考环境

  这个时候的学生其实大部分都能自觉努力学习,基本学习氛围浓厚。但也有一些学生自制力差,必须自律。比如我们班有一个很活跃的翁瑞迪同学,上课可以听课,但是他不愿意写,课后作业也比较马虎,所以我专门给他设了个专座,转床位,跟他签协议,安排干部同学监督;

  第二,一切以学生为本,关注学生的状态

  新学年开始,我召开了以“定目标谈理想”为主题的班会,把我的中考目标写在黑板上,让学生尽快进入备考状态;组织全班同学进行中考百日誓师,增强斗志;第二种模式后,我召开了“稳定的高原期,给自己信心”的班会,帮助学生在备考中正确面对瓶颈期,及时调整,找到状态;期中考试前,我组织同学们开了一个班会,“祝你考试成功”,给同学们最后的鼓励和安慰。而且每次模考结束后,我都会和班上的每一个同学聊一聊,了解学生的状态,帮助指导;我也特别关注班上几个波动比较大的同学,经常和他们交流,给他们帮助。

  第三,依靠学科教师做好学生学习方法的指导和心理辅导

  在有限的时间内,要创造价值,就要有科学的学习方法。因此,我引导学生在遇到学习困惑时,及时与学科教师沟通,调整学习思路,提高学习效率。此外,我还经常与学科老师交流,密切关注班上的特殊学生,并给予及时的心理咨询和帮助。

  第四,加强家校关系,黎齐为学生加油

  几乎每个周末,我都会给父母发一条短信,提醒他们与学生沟通,鼓励他们,给他们信心。我会在考前及时与父母沟通,让他们了解孩子的一切,并配合老师在考前给学生心理辅导。可以说,三年过去了,我们二班是一个大家庭,包括所有的学生和家长,我们都一起经受住了考验,慢慢成长!非常感谢家长的理解和大力支持!

  不负众望,我们2班在最后决战中取得了不错的成绩:陈子晴夺得大良冠军;班里有28名学生达到了区分数线;语文114,数学林小兰和许116,物理许99。

  我很开心,很怀念和二班的孩子们在一起的时光。正是因为苦,累,汗,我才会有好的收获!我想在以后的工作中,我会从初三的经历中学到更多,更关心学生,更好地做好自己的工作。

  最新幼儿园中班月度总结4

  11月很快结束,在领导和老师的关心和帮助下,顺利度过了一个学期。现在来总结一下11月份的工作。

  第一,做好学生的思想工作,培养良好的道德品质

  对于高一新生来说,必须规范学生行为,提高学生素质。像其他班主任一样,要定期加强对学生集会、早读、班级锻炼、卫生清洁等方面的监督检查。并在其他老师上课时,定期随机观察学生的学习和纪律,以加深学生的学习,及时了解生活和活动,关心、教育和督促他们养成良好的习惯。

  当我是班主任时,我努力做两件事:

  一是尊重每一个学生,满足学生尊重、认同和情感的需求,努力克服固执的观点和极端的思维方式,尊重学生的个性发展,为孩子的成长创造愉悦的心理运动空间;

  第二,善待每一个学生,用真诚的爱对待每一个孩子。对于尖子生,不要掩饰自己的缺点,积极引导他们善用自己的长处,努力做到优秀。我班的学生周琦在各方面表现都很好。他是一个学习成绩优秀的学生,但缺乏勇气,上课很少主动发言。有鉴于此,我和她聊了聊,帮她找原因,鼓励她大胆开口。上课的时候,我故意让她回答问题,适当鼓励她锻炼勇气。通过这样的练习,取得了一定的效果。

  第二,加强班级管理,培养优秀的学风和班风,鼓励学生参加各种活动

  班里制定的各种规章制度要一条一条执行。班主任一个人的话就不够用了。这时就要调动班干部的作用,让学生成为学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力。值班干部每天轮流检查考勤,维护纪律等。并经常利用班会或课余时间开展一些丰富多彩的活动。另一方面也是自己以身作则,努力做一个做事的榜样,勤于跟班,让班级氛围积极向上,学风浓厚。

  鼓励学生参加各种活动:如积极参加学校组织的各种活动,积极报名参加学校运动会,在拔河比赛中获得第二名;2050接力第三名;无线电练习赛第四名;语文教材话剧表演三等奖,等等。所有这些集体活动都需要学生共同努力,共同完成。

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