社团工作总结

时间:2021-10-25 15:09:27 总结 我要投稿

社团工作总结范文(精选8篇)

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么要如何写呢?下面是小编精心整理的社团工作总结范文(精选8篇),欢迎大家分享。

社团工作总结范文(精选8篇)

  社团工作总结1

  一学期将要过去,工作的点点滴滴却让我记忆犹新。似乎初进社团联合会记忆依然就在心头展现。在这一学期的时间里,我也学到了很多,现在我与社团共同进步。

  作为社联一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自己最多的能力帮助他们,确保其和谐健康的发展。

  明静瑜伽社团一个注重身心共同发展的协会,本学期于第二周进行纳新活动,第三周开始活动。开始积极排练参加了20XX年度社团文化节开幕式表演。这一次的大型活动,调动了全校学生的积极性,同事也增加了各社团与同学们之间的互相交流与学习,不仅仅是单独的娱乐,而是推广宣传我们的社团特色。

  在平时的瑜伽课上,我们共同练习,在锻炼身体的同时普及瑜伽知识,在安静的音乐下提高身心修养。

  这次的年度总结是一个自我认识自我反省自我总结的过程。我们社团过去的一学期依旧保持着良好的作风,会长与会员积极配合互相交流,每周的活动都能起到良好的锻炼作用,实现共赢。

  我觉得作为会长:一定要密切关注协会的发展,定期与会长记成员沟通,凝聚力量,树立威望。并且要积极与会员沟通,充分了解协会的下一步计划,以周为单位,做好充分的准备。了解他们的困难,及时与老师沟通。一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作,全心全意为同学服务。

  回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

  社团工作总结2

  丰富多彩的学生社团活动,有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时,还应不断拓展“第二课堂”教育,活动课与社团的结合,为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了,积极性更高了。近半年来,史友社承办了校多届辩论赛,从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作,学生从“稳定社会该靠外交还是军事?等辩题进行辩论,每届比赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最后的决赛,全由社团的学生安排和主持。而且收到了显着的成效。为下一届的社团工作带来了宝贵的经验。这是可取之处

  能否把社团活动和“学习”相联,我想这是史友社的一次机会。史友社最大的特色就是与我们的学习密切相关。使得我们能学以致用,这是社团生存的生命力与活力所在。

  很多社团存在诸如成员流失严重、凝聚力不强、缺乏民主机制、经费不足等问题,如何避免这些问题,或者将负面影响降到最低,才是最应考虑的问题。当然,更大多数的人对社团活动投诸的是关心,他们希望社团能多组织一些形式新颖有益的活动,使同学们在活动中娱乐,在活动中学习。同时,结合大学生活,就同学们关心的话题开展一些针对性强的活动才是出路。但是在进行的过程中仍有很多的不足之处。如一些活动中缺少气氛的带动,积极引导同学进行个人意见的表达。致使很多同学的兴趣不高。当然这在很多社团中都普遍有的弊端。但是作为社团的每位成员都该有力求不工作做到最好的信心和决心。

  学生社团是大学生锻炼能力、陶冶情操的重要场所,理应给予更大帮助和支持;社团形式也应更多样化,活动更丰富,以此调动大学生关注社会的积极性和参与度。如果我们的大学里还有一些精英社团,以培养精英为目标,这是最好的;当然大学里还应有更多的大众化社团,让更多同学参与进去,争取所有同学都有“归宿”,这样就能为更多人服务。

  社团工作总结3

  这个学期轮滑社取得了巨大的成绩。大一的新社员,基本上都能够自己练习和训练动作了。新成员在轮滑技术上取得了很好的成绩。根据这个学期的训练,我总结以下几点:

  一,从学校训练中可以总结出:

  1,新手的训练量加强了,让他们得到更好的进步。

  2,社员们从轮滑中得到了自己想要得到的快乐。

  3,社团的团队协作能力也得到了提高。

  4,后半个学期天气变冷,许多同学都不喜欢锻炼身体,轮滑变成了社员最好的锻炼的一种方式。

  5,这个学期不管是个人能力或者团队的能力都得到了提高。让各个社员都能够更好的锻炼自己。

  二,从社团的活动中可以认识到:

  (1),12月9日轮滑社与创业协会友谊篮球赛这场比赛让两个协会的社员有了更好的认识,在比赛中体验到篮球带来的快乐,体现出了团队精神,社员之间友好的合作,把社团建设的更加美好。

  (2),12月11日WTR大学轮滑联盟第二站———西南大学各个学校轮滑社参加西南大学举办的团队比赛

  1,由西南大学组织了两项舞蹈。

  2,由各个大学挑选5——10个人参加轮滑过竿比赛,我们社团取得了第二名。

  3,挑选5个人做轮滑的各种动作<穿鞋,换鞋,转圈,过庄,茶壶>,我们社团再次取得第二名

  4,由各个学校挑选10个人参加轮滑拔河比赛。取得了第三名

  5,每个学校轮滑社挑选3个人,参加轮滑篮球比赛。一球定输赢。我们社团取得了第一。

  由于我们团队的总成绩分数最高。取得了最好的成绩,《优秀组织奖》,从中我体会到了团队精神的重要性。加强了自己的团队配合能力。

  在这个学期理,我们的活动多彩多样,同学们都积极参与。不管是在学校里面训练,参加活动,从中各个社员都学到了很多东西,不仅提高了社员的轮滑技术,丰富了同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,以及社团之间的友好联系还让社员的交际能力得到了提高。团队协作能力也得到了提高。

  社团工作总结4

  本学期,在老师、社联、团委的正确领导与支持下,在社团全体干部的共同努力下,社团社长以“服从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作”为准则,认真完成了老师、社联安排的各项工作任务,自身的工作水平和综合能力等都有了很大提高。现将本学期的工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

  一、恪尽职守,认真作好本职工作

  本学期,社团干部认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。

  是认真负责地做好社团招新活动、社团团员档案整理登记事务,成功策划组织了光谷出外景活动。本学期,社团积极主动地为社团之间建立了沟通的桥梁,并推动调整了学校与社团的关系,解决社团活动中遇到的各种问题,并促进了社团在学校内影响力的提高。且完成了老师交办的其它工作任务。

  二、严于律已,不断加强社团干部作风建设

  本学期,社团社长对自身严格要求,始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项校规、工作准则,团结同学,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;并规范社团联干部的作风,使工作能够顺利开展,使社团联合会的干部作用更加具象,有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设。

  在今后的工作中,灵翼动漫社将发扬成绩,克服不足,以对工作高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,进一步强化职责意识,在培养社团干部上下功夫,增强事业心和责任感,认真做好职责范围内和老师交办的工作任务,埋头苦干,奋发进取,追求卓越,充分发挥带头作用,努力创造一流的工作业绩。培养下一代合格的社团干部,不辜负老师和同学们们对我们的期望。

  社团工作总结5

  学期即将接近尾声,学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的快乐读书时光,觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结:

  五年级阅读社团本着快乐读书,读书快乐的宗旨,在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始,就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。

  从书中积累大量的优美词语和精美句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看,在东西方文学的对比中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著《水浒传》,品读人物形象,感受人物魅力。在学生自读,老师讲解,共同探讨的基础上,社团还安排了《水浒传》的视频,将文字与影响对照阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴,尽情翱翔在知识海洋中,体验着知识带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。

  当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处:

  一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐,在读书时难免分心。

  二、在学生读书过程中,作为指导老师,在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。

  三、个别学生读后感写得不真切,篇幅太短。

  一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要肯定地说,阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

  社团工作总结6

  期末的脚步越来越近,社团部的工作也接近尾声。纵观本学期,在全体成员的团结努力下,社团部的各项工作进行的十分顺利,本学期轮滑社的工作主要分为一个大方面,一是完善社团日常活动及组织架构,具体完成工作情况如下:

  1、完善社团日常活动及组织架构,开学社团开始活动招新,上学期学末社团建立开始,七月初开始招新社员,共招二十人左右。但下学期,值得一提的是,比上学期相比,人数在增加,初学者若干,但也有几个滑的很好的新社员,加上有老社员玩的好的带上新社员大家一起玩。

  2、在社团宣传日中有精彩的轮滑表演来宣传我社希望有更多人来加入我们,才设立活动记录,为了使社团工作透明化、责任化、正规化,并为今后的社团工作积累经验,我社通过会议讨论,于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社参加的各种活动等。

  3、在秋季时每天晚上社团活动在食堂一楼门口,完善每周例行活动。在秋季的每一天晚上放学就有社员活动轮滑社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期,我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力,现在的活动情况已有很大进步,能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识,并在轮滑中体味人生。当然,我们现在所做的并不够,在今后的工作中,仍将以提高活动质量为工作重点,使轮滑社活动越办越好。

  4、为篮球社团颁奖晚会中轮滑社助演舞蹈表演

  5、建立轮滑社QQ群,轮滑为了方便社员联系与交流轮滑技术,轮滑社应社员要求于10月建立了疯狂轮滑QQ群,为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在放假期间,社员也可以通过这个平台进行社团活动。

  6、因为一些客观因素和时间。场地。等原因所导致本学期社团没有相应的办过什么活动,还望社团联合会谅解。

  社团工作总结7

  XX年是我校社团建设的第一年,可以说是摸索阶段,但学校的社团工作在技能组长强权华老师的带领下,下边美术、音乐、体育三个大社团协助下顺利开展,并取得了骄人的成绩。本年度,学校以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针,以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念,共创优良学风,营造和谐工贸,开拓社团新气象,切实加强学生体育的建设,在学校争优创先进程中,努力开创我校体育类社团工作新局面。

  一年来,我校体育社团进行了丰富多彩的活动,现总结如下:

  一、XX年上半年,学校运动会的举行,不仅增强了学生的团队意识和竞争意识,而且还为校田径队选拔运动员提供了平台。

  二、定向运动社团代表学校参加吴兴区定向运动比赛荣获团体三等奖,其中两位学生获得个人二等奖。

  三、进行了全校第一届“舞动青春”跳绳比赛,让全校每位学生都参与到体育运动的锻炼中来,并激发他们的运动兴趣,同时也增强了他们的竞争意识和团队意识。

  四、进行了校第二届定向运动比赛,选拔出了优秀的定向运动员,代表学校参加XX年的`定向运动比赛,提高了学生在这一方面的竞技能力。

  五、进行“三操”比赛,目的是规范学生的行为习惯,同时增强学生的班级集体荣辱感。

  这样的活动数不胜数。在学校校委会的领导下,在体育组的组织下,在体育社的具体操作下,织里二中将社团建设推向了一个高潮,但我们做得仍不够,在工作过程中,存在很多不足,组织方法上欠妥当,在以后工作过程中我们一定要改进。期待着下学年度取得更辉煌的成就。

  今后,我们将在努力做好社团工作的同时时刻反省,改进方式方法,完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中再接再厉,把活动搞得更加丰富多彩,为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台,使社团工作呈现新的气象,共谱新的篇章。

  社团工作总结8

  今年的电子琴社团训练已经结束,整体训练效果没有去年的学生表现好,这很大的原因在于教师的备课不及时,没有督促孩子们在课下的时间联系电子琴,对课上的学习进行课后巩固。在电子琴兴趣小组教学过程中,尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素与非智力因素相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

  充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。通过聆听音在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习,引导学生积极参与各项音乐活动,提高学生的学习兴趣,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神。

  在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强学生的创造意识。音乐活动课中的创造可以多种多样、丰富多彩。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

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