学校卫生综合监督评价工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的学校卫生综合监督评价工作总结，希望能够帮助到大家。
为进一步加强我县学校卫生监督执法工作力度，建立学校卫生监督管理长效机制，提升学校卫生监督执法工作水平，推进学校卫生综合评价工作在我县实施，根据《学校卫生工作条例》、《学校综合评价》(GB/T18205-20xx)的相关要求，20xx年4月7日－5月30日，在县教育局体卫所的支持下，在县疾病预防控制中心的配合下，我们对县内115所中小学学校的传染病防控、生活饮用水卫生、教学环境卫生、学生宿舍卫生等进行了一次全面综合监督评价。现将本年度我县学校卫生综合监督评价工作总结如下：
一、基本情况
我县有普通中小学164所，今年对115所学校开展了学校卫生综合监督评价工作。
二、监督检查情况
对115所学校的生活饮用水卫生、教学与生活环境卫生、传染病与常见病防控等情况进行了全面检查。通过检查，发现个学校对突发公共卫生事件和传染病防控工作相当重视建立了校长为第一责任人的责任追究制和突发公共卫生事件应急处理领导小组，应急预案及措施；教学实施与生活环境卫生状况良好；生活饮用水水质检测和卫生许可方面还存在不足。
三、学校卫生监督综合评价结果
按照《学校卫生综合评价》中《学校卫生管理评价记分表》所列项目对每所学校检查计分得到管理实得分，再根据管理应得分计算标化后得分，进行综合评分。经综合评分评价，综合分在85分（含85分）以上为优秀学校（Ａ级），共11所；综合分在60－85分（含60分）范围内为合格学校（Ｂ级），共97所；综合分在60分以下为不合格学校（Ｃ级），共7所。评定结果已发函到了县教育局，要求其对108所优秀和合格学校加强管理，巩固学校卫生综合工作成绩，对7所不合格的学校督促整改，完善学校传染病防控工作各项制度，落实学校传染病防控工作各项措施；加强生活饮用水卫生管理，落实完善自建设施供水、二次供水、管道直饮水卫生许可制度；进一步改善学校教学与生活环境设施；合理开展学校体育、健康教育等工作，预防学生近视等常见病、多发病等，促进学生正常生长发育。
四、存在的问题
通过综合监督检查发现，我县学校卫生管理工作还存在一定的薄弱环节主要表现在：
1、个别学校卫生档案不完善，未建立生活饮用水卫生管理制度，不能提供水质检测报告和卫生许可证，供水设施清洗消毒不规范；
2、部分学校课桌椅高度少于两种型号，教室照明灯具安装不符合要求；
3、大部分学校未按学生人数和要求设立医务室（卫生室），未配备卫生专业技术人员。
五、下一步工作打算
1、进一步强化学校学校卫生监督执法宣传力度，对学校负责人和管理人员进行卫生知识培训，提高学校相关人员的.守法意识和责任意识。
2、加强与教育部门沟通，提高教育主管部门对学校卫生工作重要性的认识，为学校卫生监督工作开通绿色通道。
3、加大对学校饮用水卫生设施投入和管理工作力度，引导并督促自建设施集中式供水的学校办理供水卫生许可证。
4、从促进学生生长发育、保护学生的视力角度出发，建议教育主管部门督促学校按照学校卫生标准及规范安装照明灯具，并在学校所有的班级配备两中以上不同高低型号的课桌椅，根据学生身高调整课桌椅。
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