班主任工作总结

时间:2021-07-02 20:10:07 总结 我要投稿

班主任工作总结范文500字(精选6篇)

  难忘的工作生活已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编收集整理的班主任工作总结范文500字(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任工作总结范文500字(精选6篇)

  班主任工作总结1

  班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作千头万绪、纷繁复杂,如何让班主任工作忙而不乱呢?

  首先,订好计划,写好总结,使班级建设紧张而有序。有计划才有安排,有总结才有提高,才知成败得失。目的明确才能有的放矢,计划周详才能忙而不乱。

  第二,分清轻重缓急,创造性地开展工作。诸多的工作摆在面前,我们应该先做什么,再做什么,一定要分清楚。先做主要的,先做需要马上就解决的,再做次要的,可以缓一缓再做的。有所为有所不为,做事求小不贪大,用心用脑,有情有爱。

  第三,培养得力的班干部,协助老师分担班务工作。学生自己管理自己,学生能做的事,让学生自己做。这样既解放了老师,让班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松,又培养了学生管理和自我管理的能力。

  第四,班主任要有处理突发事件的智慧和能力。一个班级就是一个小社会,更是一个大家庭,每天都会有许多意想不到的事情发生。这就需要班主任有足够的智慧和能力去处理,才不会被那些突如其来的事牵着鼻子走。这就要求班主任要不断学习,提高自身素质,努力成为一名学者型、科研型的教师,做一个智慧型的班主任。

  班主任工作总结2

  一、提高管理意识

  如果要提高我们班干部的管理水平,必须加强与老师和学生的沟通,深入调查,制定计划,动员培训,分工和落实到人,在此过程中要进行指导、督促和反馈。

  二、培养团队意识

  班干部在工作中要培养团队意识,如班级意识、小组意识等(举班长和吴文辉两小组在班队活动中表现来说明团队意识的重要性);在大值周中明显看出有些团队做得很好,有些团队做得较差,所以要各位在平时工作中要加强团队凝聚力的建设,尤其是团队意识的培养。

  三、改进服务意识

  不计较个人得失,愿意为班级、小组服务,认真管理、履行和完成老师及其他班干部布置的任务;并在此过程中能够培养责任意识,且能够处理一些突发意外事件(如俞建辉生病,就没有及时汇报和及时处理等,影响正常教学)。

  四、提高沟通意识

  加强师生和生生沟通和交流很必要,即及时地、客观地和准确地与老师和同学沟通并传达班级的.纪律、学习、卫生和值周等情况;在此过程中注意主动地多听师生意见,积极地多指导督促,迅速地多解决问题,而不是被动地、无计划地甚至盲目地开展工作。

  五、加强反思意识

  及时地定期地从日常工作和学习中进行反思和总结,以便于自己在日常工作中加强服务意识,提高沟通水平,增强管理能力,从而更有效地开展工作,更好地为班级服务,从而成为一个优秀的管理者和班干部。

  班主任工作总结3

  六(2)班主任甘晓兰学生人数58一个学期来的语文教学教育工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:本学期主要完成工作情况大胆民主任用班干部,开展历时一个月的各个部委海选,使学生“人尽其才,才尽其用”,使班级“人人有事干,事事有人干”。班级文化建设活动频繁,开展生日登记庆祝活动,感恩父母回报活动,召开好“关爱生命,快乐成长。家长会”,开展自我批评活动,进一步浓厚班级文化氛围。采取组长轮流负责竞争制度,要求学生在校每天穿校服,开展课前背诵班训、班级精神、以及跟读个人推荐的优秀格言的文化活动,每周离校交代、到校收心、家校联系,开展班级各类演讲、征文辩论比赛,配合学校开展阳光体育活动,增强同学的体质,组织班级参加篮球赛,增进友谊。每周上好主题班会课和学生的安全教育活动课等。所带的班级一学期以来,取得的成效有:

  1、班级学生考试成绩达标;

  2、学生韦肖杭的“我读书我快乐”征文获县级第一名;

  3、学生韦舒予获得县级“孝老爱亲模范”奖。下学期工作改进措施由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

  班主任工作总结4

  我们大班刚开学几周,我就发现新的画报摆出几天后,封面与内芯就分家了,水彩笔用了几次,不是少了笔帽就是少了几支,新的玩具拿出来没多久也会变得七零八乱的。尽管我反复强调孩子们要爱惜幼儿园的玩具、学具,可是收效并不大。

  后来我想了一个办法:让孩子们自己去体会自己所犯错误的后果。于是,玩具损坏了,我收起来了;图书撕破了,我就收了起来,不再添置新书;彩笔、蜡笔颜色不齐了,我也不提醒了。一段时间下来,孩子发现没有书看了,也没有玩具了,画画时想用的颜色也不齐了,他们就觉得难受了,也开始着急了。见此,我对孩子们做成了一次教学活动《物品去哪儿了》,让孩子们自己来讨论为什么会发生这样的事。他们都争先恐后地讲了起来,不用老师多费口舌,孩子们都自然地明白了其中的道理,知道没有书看,没有玩具玩,没有蜡笔用是他们自己不爱惜的结果。后来我把新书、玩具、蜡笔都补齐了,孩子们都能很爱惜物品了,班上的新书、玩具、彩笔少掉的情况也减少了很多。

  总结:对于大班这一年龄阶段的孩子,单靠正面教育是不够的,让孩子们自己发现错误,也是一种很好的教育手段,我们当老师只要运用适当的方法,一定会取得很好的效果的。让孩子在生活中发现问题和错误效果会更好,切忌以教师为中心,让幼儿无条件地服从。

  班主任工作总结5

  配合班级建设良好班风、学风的主要措施

  1、耐心细致地做好学生的思想工作,注意自己的言行、仪表、处事态度,以自己的行为和心灵感染和教育学生。

  2、加强对值日生的监督和管理,发挥劳动委员的作用,培养孩子养成良好的卫生习惯。

  3、与班主任老师配合在午托管理及放街队中,让学生形成良好的行为习惯,遵守学校管理。

  转化后进生情况

  我们班的孩子很好动,自控力差,但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点,我首先主动亲近学生,体贴关心学生,让他们感受到老师的爱,相信老师,把我当成可信赖的大朋友。除了副班主任,我还担任班上的信息技术课教学工作。信息课是学生都比较喜欢的一门学科,所以我就以这个为突破口,在上课时就注意观察班上的每一个学生,了解他们的情况,在课后,多关心、帮助他们,从中拉近了与学生的距离。并积极与班主任老师配合,慢慢使后进生有所转变。

  工作亮点、特色

  1、注重培养学生的责任心,使他们养成做事认真负责的态度。

  2、安排好值班表,搞好班级卫生工作,让孩子们都能在干净、整洁的环境下学习,并培养了孩子爱劳动,讲究卫生的好习惯。

  3、利用集体活动培养班级凝聚力及集体荣誉感。

  工作建议、意见

  在今后的工作中还应更多的与班主任老师沟通交流,多了解孩子的各方面发展,共同为建立和谐向上的班集体努力。

  班主任工作总结6

  时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人现将20XX年下学期期末工作总结如下。

  一、思想工作方面

  这学年,本人担任三(2)班班主任,班级存在外地生人数较多,班级成员流动量大,男女人数严重失调等问题。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。

  二、教学工作方面

  做好教学工作计划,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

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