幼儿老师总结

时间:2021-06-23 10:51:58 总结 我要投稿

幼儿老师总结(通用7篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的幼儿老师总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿老师总结(通用7篇)

  幼儿老师总结1

  一个学期就过去半个了,我带的第三批学前班也有半年了,真快,记得他们刚升到学前班我就觉得他们什么都很差,一群小不点,还好自己比较了解学前班,对自己说,一切重头再来吧!每个孩子都需要你来塑造他们那,任务很重,责任很大,说心里话,带学前班有点累!

  由于园里是蒙氏教育,升到学前班孩子都是0基础,但孩子们来年又面临升入小学。

  就是说这一年内,我要做好学前的所有教学内容:数学要达到20以内口算,100以内笔算及简单的应用题;识字量要达到2000字左右,廷伸至会阅读,会看图说话;拼音要熟练掌握23个声母24个韵母16个整体认读音节,会拼读字、词,句子,廷伸至写拼音作文;书写要熟悉基本笔画,会书写100个基础字及其正确笔顺,并会用这些字组词,造句。唐诗要会背诵70首常用诗词,要简单理解其含义。

  除去节假日园里各种大型活动,算起来孩子的学习时间也只有6个月左右的学习时间!而且学前班不光光只有教学任务,学前幼儿正处于过渡期,每个孩子的性格、情绪波动很大,我还要正确的去引导幼儿,与家长沟通、配合。

  每个孩子不好的习惯要去纠正,例如:吃饭慢、做事情慢、爱哭、太马虎、好动、爱管闲事现在更注重幼儿的综合素质,还要在课余时间加强动手能力,自理自力能力,户外活动要学会跳绳、大绳、踢毽子及各种体育游戏,同时开设了奥尔夫音乐课,孩子不会缺少艺术的培养。

  园里的特长班也非常丰富多彩,为幼儿的全面发展奠定了基础。

  孩子的任务很重,对老师的考验也很大,孩子如果觉得每天很充实,很快乐,说明他们是在玩中学,游戏中收获,没有太大的压力和负担,那,我会觉得很满足!

  期望他们健康!快乐!通过我的努力让他们充分做好学前准备,升入小学后更轻松、更自信、更出色!

  幼儿老师总结2

  12月15日,我园组织了公开课展示活动,为了个人成长,同时这也是给我们年轻教师一次展示和锻炼的机会,所以我踊跃报了名。这次活动共有六名教师参加,我们本着互相学习,发现自己的短处,改正存在的问题,吸取别人的精华,来调整扭曲的教学习惯。

  这次公开课让我的感触很深。我执教的内容是小班的《过新年》中的科艺活动《找朋友》,我感觉准备得很充分,可是却没想到效果还是不尽人意。

  这次公开课,我们小班组的三位老教师帮了我很多忙,帮我准备教具,帮我看教案的设计,给我提建议,虽然我上的效果不怎么样,但很非常感谢她们,这也充分证明了我们小班组团队的凝聚力。我以为我准备的教具能让这节活动具有吸引力,让幼儿更感兴趣。想不到因为我分发的时侯,自己给孩子们分发时有点忙,而导致整节课有点乱。

  课后进行了深刻的反思,虽然说孩子们对这节课掌握得很好,可是对于小班的孩子缺乏趣味性、游戏性,在设计这节课的时候我忽略了这一点。活动开始我是以小熊开商店引出,但是在整个过程中我们帮助孩子们做的很多,帮他们收积木,发积木等,其实这些孩子们自己就能做到。这节课我没有放开让孩子们自由地去参与活动,而是在我的要求下让孩子们按着我的要求去做,使孩子们受到约束,如果我把整节活动以玩的形式,让孩子到前面,自由操作,而不是我去限制孩子,我想那样效果会更好的。而且我选的教学方法太一板一眼了,不适合小班孩子,这是我这节课最大的缺点。

  最后老师们的评价让我受益匪浅,尤其是王园长的一番话,真的学到了很多东西。在活动课上老师要掌握技巧,灵活一点,不要太死板。只有你去尝试、去锻炼、去改正、一定会有进步,我会在以后更加的努力,去学习,去锻炼,让自己不断的进步。

  幼儿老师总结3

  我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,希望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结:

  一、加强学习,提高自身素质

  1、积极参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。

  2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  二、重视一日常规培养

  有个别幼儿特别细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿积极性,培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

  三。安全工作

  我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。

  1、结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护能力。

  2、不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  四。家长工作

  1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

  2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步,谁变乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

  幼儿老师总结4

  “春夏秋冬,四季轮回”太阳总是在是在人们不经意间,东升又西落。秋叶的飘落,似乎又在感叹到时间的年轮又转过了一圈的。“光阴似箭,岁月如梭”当人们每天都在忙于匆忙之中时,熟不知,岁月的年轮,已在我们的不经意间悄悄溜走。

  时间的却过得是如此的飞快,细算一下,现在的我已经是我来XX的一年之久了,有时候,真的感叹时间的飞快,似乎昨天的我刚刚踏进XX的大门。可今天,XX的大门却深深的印在我的脑海中,成为了我为之珍惜的财富与珍宝。

  在XX的一年多里,丰富了自己的幼教知识,充实了自己。从一个刚毕业的大学生,到现在成为有一年经验的幼儿老师,非常感谢XX给我们老师提供的蒙氏及奥尔夫培训,这也是我们老师们最珍贵的精神财富。

  第一次踏进XX的大门,园长及老师那亲切和蔼的可亲的笑容,拉近了我们的距离,感觉这一切是如此的亲切,刚来XX我就被分到了蒙二班,负责全园的.英语(我是英语专业)那是我就想一定要带好英语,不能辜负大家对我的期望,同时每天也在告诉自己,一定要向其他老师多学习,不断丰富自己的幼教知识。在大风车的那几个月,真的是我学到了很多知识,刚刚毕业的我,又不是学的学前教育,在那一段时间我真的非常感谢园长对我的信任。正因为如此,更加坚定了我学习的动力。再带全园的英语半年之久之后,我参加了北京XX的蒙氏,奥尔夫,韵语识字,多元智能一系列的培训,更加不断完善自己。非常感谢XX给我的这次机会。

  培训结束后,我回到了育才。回到育才后,也许真的像别人所说的我放弃了或者错过了很多晋升的机会,但我每天都在反思自己,使自己更加了解自己,我也相信前期的努力与付出一定会浇灌出最美的花朵。也许那时候的那朵鲜艳的鲜花,才最清纯,最适合自己。从蒙二调至蒙一,我会更加努力与付出,因为我坚信,有付出才会有结果。每一朵麦苗只有用汗水浇灌,才最香醇美丽。更因为,孩子是明天的太阳,是我心中的珍宝。爱他们,我真心实意。

  幼儿老师总结5

  在忙繁忙碌中,这学期的工作又人不知鬼不觉地濒临了序幕。现将我本学期的工作、学习跟知道做以下总结:

  一、工作方面

  我班是新招生的幼儿,在开学初,幼儿哭闹气象极其重大,我不分高低班坚守在班上,逐一抚慰幼儿牢固幼儿感情。利用周六周日和晚上时光进行家访,深入理解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年事小、自理才华差,依托性强的特点,在培养幼儿良好的生活通例、学习惯例和生涯自理才能的同时,给予幼儿最好的照顾,用最大的热情与爱心,使幼儿感想到妈妈般的暖和与爱惜

  在教育教养上,我早来晚走加班加点为幼儿制造各种形象可恶、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每个幼儿都可能得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,避免因器材投放而限度、影响幼儿发展。另外,为了配合主题运动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学戏

  二、思惟方面

  虔诚于党的教导事业,全心全意为幼儿跟家长服务。在政治上恳求进步,积极进步本身的政治觉悟,紧跟党的步调。

  利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育引导纲要》,翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的常识和教育教养方法。lOcaLHoSt多听其余老师的课,多做课,在学习与实际中一直的进步本人。连续学习弹钢琴、舞蹈、手工制作等基本功,并捉住所有机遇进行实际。

  四、其余方面

  严格依照园中的各项规章制度,不迟到、不迟到,凡事以群体的利益为重,时刻服从领导的安排。与各位共事友好团结,全力配合班主任发展工作,团结配合,把各项工作做得娓娓动听。

  总之,我会时刻牢记园兴我荣的宗旨,为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好来日始终努力。

  幼儿老师总结6

  春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去体会一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

  春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发觉春天的秘密。

  4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上体会着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮。

  平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,体会大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

  通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、体会生活,让孩子们在与大自然的接触中体会人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

  幼儿老师总结7

  岁月匆匆,八年的时间说长不长说短不短,对于一个幼儿园教师来说8年应该是成熟的阶段了,从开始来的时候的焦躁不安到现在的从容面对,8年的沉淀让真正懂得了教育的真谛,想着那一张张纯正的笑脸,我的心里还是充满了激动。

  德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“徳”中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持1%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。

  生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。

  这是我在这里呆的第一个八年,我想还会第二个八年,第三个八年,一直到我退休,我爱上了这里,爱上了孩子们亲切纯真的笑脸,我将继续扎根在这片教育的热土上,继续完成我的事业和梦想。

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