小学生六一儿童节的活动总结

时间:2021-05-18 19:45:27 总结 我要投稿

小学生六一儿童节的活动总结范文(通用5篇)

  不经意间,一个活动就结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,需要好好地写一份活动总结总结一下了。但是活动总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的小学生六一儿童节的活动总结范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

小学生六一儿童节的活动总结范文(通用5篇)

  小学生六一儿童节的活动总结1

  上周29日我校举行了庆“六一”文艺汇演和爱心义卖活动, 本次活动主题明确、内容丰富、形式多样、参演学生人数多、准备充分、质量高、效果佳,赢得了师生们的一致好评!现将本次活动的情况稍作总结。

  (一)领导重视,敢于创新,走向成功

  自从五月上旬六一儿童节启动以来,学校领导非常重视这项工作,成立了庆六一活动小组 ,梁校长多次召开活动小组人员会议,安排活动的各项事宜。各筹备小组(即演出小组,宣传及环境卫生小组,安全保卫小组,接待小组和后勤保障小组)都责任到人,出色地完成了自己的任务。在此次活动中,全体行政和文娱组黄玉娇、梁捷两位老师,从筹备到结束,团结一心,步调一致,一切按计划有条不紊的进行,是一个非常有凝聚力的小团体。 梁校长由始至终与我们并肩作战。继而参与爱心义卖活动、文艺汇演节目的筹划、编排,使整个训练过程严谨有致、踏踏实实、立竿见影。推动着全体老师,走向成功。赵景林主席做得更细,更多,收集音乐,购买道具,严校长设置的布幕、廖群带、林逢华老师布置的书画展新颖独特,黄玉娇老师负责选拔主持人,训练主持人,付出了自己很多的宝贵时间。梁捷老师的活动方案作了全方位的考虑,使活动顺利进行。李洁英副校长组织年级组长精心策划游园活动,订购活动礼品,拟定活动方案。

  ( 二) 种瓜得瓜,付出辛勤,获得喜悦

  自5月以来,各班积极配合学校的工作,在各班班主任的领导下,各自筹备班上的节目。从5月中旬节目定下来之后,各班班主任、体育老师在任课教师的协助下,利用早读、下午第三节和课外时间,费了很大的精力,花了很多的时间,认真组织学生排练,力求节目完美。各节目教练员对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的练习,一次次的修改,直到满意为止。特别是罗影仪、叶展艳、莫丽华、彭群芳等老师,既要排练参加区比赛的节目,又要排练教师或科组的节目。黄玉娇、梁捷两位老师既要统筹整台文艺汇演,又要协助二年级、五年级排练级组节目,每天都看到各节目教练员忙忙碌碌的身影,扎扎实实,有计划、按进程、定时、定量、定质、有序地进行排练,一步一个脚印。给我们增添了信心!得到了观众、领导、行政和师生们的认可。

  (三)安全保卫、后勤保障令人感动

  安全也是我们这次演出的重点之重。安全不好管理,但是在严校长、梁伟权主任的带领下,在各班主任的大力支持下,后勤工作人员的帮助下,安全工作做得非常到位。厨房工作人员李少文、梁伟明、卢继彬、吴雪霞一大早回校为教师做好丰盛的早餐。区慧仪老师彬彬有礼地接待来宾和家长,彭群芳、廖群带两位老师为了调配好演员们的表演服装在更衣室里忙个不停,李润娇、方玉明、李洁英在烈日的阳光下为各节目做出公平公正的打分。舞台助理的几位老师,陈子安、钟育辉、梁灿成、伍时魁、区伟贤、林逢华更是甘为人梯,甘当绿叶,搬钢琴、传道具等,一直坚守在自己的工作岗位,一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全,为了演员能顺利上台,在舞台两边站了差不多2个多小时,确确实实很辛苦。表演刚结束,清洁卫生主管李瑞逢老 2

  师主动组织学生搞好现场的卫生。非常感谢教师们为学校做的一切,付出的一切,正因为有了你们这种敬业精神,才使我们的汇演安全得以保障。

  (四)没有最好,只有更好 虽说本次活动圆满成功,但也有美中不足之处。

  1、活动现场的准备工作还做得不是很到位,本应表演的舞台前面不允许演员、观众来回走动,影响节目的表演和摄影的整体效果。

  2、环境氛围的布置,有些老师不够主动,总要学校广播通知才到位。

  3、活动中对学生的管理还有疏漏的地方,需要进一步探究方法。

  4、个别节目质量不够过关,节目形式还需更加新颖活泼,质量还要精益求精。 总之,今年的六一儿童节办得如此成功,是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在今后的活动中,希望全体教老师发扬成绩、修正错误,打造亮点,多推精品,齐心协力把广小打造成学生开心、家长放心、教师舒心的校园。

  小学生六一儿童节的活动总结2

  大家上午好!“六一文艺汇演”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,同学们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。

  这次汇演以庆祝“六一”儿童节为背景,以“传承华夏文化,塑造健康人格”为主题,以培养少先队员集体荣誉感、提高艺术情操、激发学生传承中华民族优秀文化的意识为宗旨,为学生搭建了一个七彩舞台,让孩子们在这个属于自己的节日里,高歌曼舞,欢声笑语。

  这次表演节目形式新,质量高,各节目的辅导老师在编排上有不同程度的.改革与创新,老师、学生以诵读、吟唱、歌舞、武术、快板、小品等丰富多彩的表演形式,再现了经典诗文的神韵,充分展现了传统文化的艺术魅力。归纳起来有五个特点:

  一、主题突出,个性鲜明;

  二、自创自编,构思巧妙;

  三、声乐舞蹈,相溶相衬;

  四、阵容庞大,表演出色;

  五、服装新颖,引人注目。 激发了同学们对中华优秀文化热爱之情,增强了民族自豪感和文化自信心。 为了表彰先进,树立典型,文艺汇演上对传承中华优秀文化活动中的“优秀教师”、“优秀学生”、“优秀科组”、“优秀年级组”等进行了表彰。

  当天下午,学校各中队举行了庆“六一”的游园活动,学生们参加本年级组组织的各项活动:猜谜、套圈、夹黄豆、运乒乓球、摸球等,校园里充满了欢声笑语。

  这次活动的成功离不开辛勤组织排练的老师们、协助布置会场的老师、同学们,还有组织策划此次活动的行政班子,每个人都能主动为保证活动的正常进行,付出了辛勤的劳动。在这里,我代表学校向你们道一声:你们辛苦了!我相信,只要我们在生活上互相关心,在工作上上下齐心,我们的广小各方面一定会步步高,一定会更出色。

  六一前夕,学校举行了师生书法、绘画、手工等比赛,学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出,展示了学生的艺术天赋和聪明智慧:

  小学生六一儿童节的活动总结3

  五月三十一日下午,我校校园里人头攒动、欢声笑语,迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。全校一百多位老师、近四千名少年儿童和部分前来观看的家长,在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光,为学生们献上了一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。正是校领导的鼎立支持、各部门的相互理解和通力协作,才让这次活动取得了圆满成功。现将本次活动做一总结。

  一、加强组织、营造氛围

  我校 结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度,营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

  二、突出主题、类型多样

  文艺汇演在大合唱《希望未来》歌声中拉开了序幕,舞蹈《娃娃鼓》把六一欢乐的气氛一下子带动了起来。紧接着,一个个精彩的节目应接不暇,丰富多彩。有歌伴舞《闻鸡起舞》,舞蹈《时刻准备着》、《我们小鸟拉勾勾》,表演唱《国家》,少儿芭蕾《芭蕾之梦》,少儿爵士《爵士秀》,舞蹈《奔驰的小骏马》,电子琴独奏、小提琴合奏等,中间还穿插了一段儿童现场书法展示。最后,演出在一场优美动人的舞蹈《春晓》中拉上了帷幕。文艺演出一直沉浸在欢腾的氛围中,孩子们用饱满的激情、动人的歌喉,优美的舞姿绘成一幅生动活泼、充满童真童趣的快乐“六一”。

  三、上下齐心、通力合作

  本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位负责教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,大家都把个人的困难和安危放在后,及工作所及,想工作所想,这更是令人放心和感动。

  十多个节目,一个多小时的演出,节目精彩纷呈,人人陶醉其中,充分展示了我校学生多彩的才艺,同时展现了孩子们的活泼个性。这场“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台,更展现了我校师生积极乐观、健康向上的精神风貌和学校素质教育的累累硕果。

  小学生六一儿童节的活动总结4

  号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,xx(学校名字)正在举行隆重的"庆六一"系列活动。上千名儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:

  一、领导重视,精心组织

  我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。在活动当天,学校相关领导、干部和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

  二、内容丰富、形式多样

  在“六一”国际儿童节当天,全体学生度过了一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”节日。开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,学校为儿童们提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,这也展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。

  具体的来说,学校举办了以“畅想童年,放飞梦想”的主题活动。“唐诗新咏”、“余音绕梁”“我的舞台我做主”等一系列的活动让儿童们收获到了成长的快乐。

  三、寓教于乐,健康成长

  "六一"儿童节,我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  总之,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了“畅想童年,放飞梦想”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。

  小学生六一儿童节的活动总结5

  六一儿童节,我校在五月三十一日上午开展了“我的梦,中国梦”庆六一儿童节活动。活动形式样,内容健康,激发了学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的朴素情感,为少年儿童搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都分享到成功的喜悦,过了一个充实而又有意义的节日。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,开专题研究会制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

  为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

  二、环境创设,温馨快乐。

  热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。

  教师和孩子们共同布置舞台,把学校也装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

  三、内容丰富,形式多样。

  (一)简单朴素、庄严生动的入队仪式

  在本次活动中,举行了表彰优秀少先队员和优秀队干部的大会。早上八点,孩子们都穿着校服,以饱满的精神状态,排着整齐的队伍来到校运动场上,参加表彰优秀队干,队员大会。整个会议庄严生动,全校4000多名少先队员在嘹亮的队歌中,佩戴着鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼,唱队歌,接受思想上的一次新的洗礼。齐校长在讲话中寄托了对队员们殷切的希望,希望队员们在星星火炬下好好学习,好好锻炼,用优秀少先队员的标准要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一节课,做好每一次作业,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩!

  (二)文艺汇演

  5月31日上午,“六一”庆典活动隆重举行,龙泉四小校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中,舞蹈、歌伴舞,器乐表演、相声、独唱、朗诵……形式各异,一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。“六一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台,同时孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

  可以说,今年的“六一”,让孩子们在活动中成长,在活动中体验到成功的快乐,度过了一个愉快的节日。