一年级语文期中考试总结

时间:2021-05-18 14:45:29 总结 我要投稿

一年级语文期中考试总结范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的一年级语文期中考试总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级语文期中考试总结范文

  一年级语文期中考试总结1

  一、基本情况

  本次期中考试,我班共有43人参考,其中100分1人,90分以上共22人,80以下6人。最低分68分。和同级他班相比优秀率少了4人。和外校相比还有一定的差距,后泉沟的平均分90多分,我们只有80多分。成绩上的差距使我针对本次考试进行以下反思:

  本张试卷主要考查了xx版一年级语文上册一到四单元的内容,共分九个大题。因为孩子们刚上完汉语拼音这一单元,所以拼音与汉字的比例为6:4,难易比为9:1。整张试卷布局合理、美观,极富生活情趣,极大的调动了低年级孩子做题的兴趣,达到了“让孩子们充满自信、开心的答题”这一预期效果。

  二、取得的成绩

  1、学生做题习惯较好,完成速度较快,最值得表扬的是大部分学生卷面非常整洁。

  2、拼音的拼读掌握好,即使是很难的三拼音节也能很快的拼读出来。

  3、对很难掌握的jqx与ǖ相拼的省写规则已能熟练的运用。

  三、存在的问题

  1、拼音的书写遗忘快,易受英语的影响。

  2、换一个部首变成另外一个字,特别是“禾”与“子”这两个字很多学生做错,主要是学生的二类字掌握不是很好,灵活做题能力不是很好,今后不管是一类字还是二类字都要求学生熟练灵活掌握。

  3、三拼音节的书写仍是今后教学的重点。

  4、找例子写句子这一题失分很多,主要是孩子们还不会用简洁的语言来对句子补充完整,学生的口语表达能力还不是很强,不能把句子说完整。

  四、改进措施

  1、提高书写要求,定期分班举行作业展览和作业评比。

  2、加大辅差的力度,对个别特困生要从拼音单元开始补课。

  3、一帮一结对子,让接受能力强、学习习惯好的'同学做榜样,做小老师。

  4、继续落实一课一背的任务,每学完一篇课文都要求孩子们能背诵。

  5、鼓励孩子们坚持每天写一句话,不会写的字用拼音代替。

  一年级语文期中考试总结2

  本学期的期中考试已经结束了,试卷主要从测重汉语拼音方面的检测。从这次期中考试的答题情况看,学生有审题不清、答题粗心、书写不认真的现象。同学们对拼音的掌握不是很好,听题也不是很认真。独立拼读句子的能力有待加强。一年级上学期的孩子,要能写一句通顺连贯的话。这方面还有所欠缺。那些上课反复讲过的题目还是出现了错误,我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高,这是我和学生都值得深思的问题。

  一、卷面的具体分析

  试卷中第一题:我会照样子填写声母。这道题主要考学生对生母的熟记情况,会默写就可以顺利答对此题。大总分的学生都能答对,失分很少。

  第二题;我会看图写声母或韵母。这道题出得不好,学生失分较多。比如图1蜘蛛的声母是zh,图2公鸡开口则声母是o,但是一只没有开口的鸡,则声母可以是(gongji、muji、ji)到底哪个是标准答案?图4中可以是白鹅或鹅,则声母可以是(b、e),图8可以是乌龟也可以是龟,则声母可以是(w、u、g),在做题的过程中好多孩子因为不明白题意,因此做错的人特别多,失分也较多,也没有考出孩子的知识点。

  第三题:给音节标上四声,孩子们在hui的标调的位置出错的较多,iu并列标在后,经常念在嘴边,可真正考起来又错了。那些上课反复讲过的题目还是出现了错误。

  第四题:照样子写出音节。在这方面的训练比较多,因此也做得很好。

  第五题:我会看图补充音节,并写上声调。看似简单,但孩在这道题上失分也很多。这类题目还需要多练习。对字母的分类还要再强化,比如:声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音等。

  第六题:看图选音节填写在四线格里。此题粗心的孩子也会失分。

  第七题:看图给拼音加上声调,重复上面再考声调方面的知识点,孩子在这方面把握不是很好。

  第八题:写出下列汉字的笔顺。“太、水、木、早”学生基本上会写。

  第九题:看图选句子。难度较大,因为句子较长,图画不够清晰,孩子没有足够的耐心。

  第十、十一题读拼音写汉字、看图读拼音写汉字。主要考察学生的拼读、写字能力。虽然大部分学生都已掌握了拼音,完成得不错,但个别学生拼读不认真,有写错别字。

  第十二题:我会选词填空。这道题简单,出错较少。

  第十三题:我会看图用拼音写出下面笔画的名称。此题主要考察学生笔画名称的掌握情况能力,大部分学生基本掌握笔画名称,但用拼音写出来难度较大。可以通过连线的方式来考,学生会答得好,不会失分。

  第十四题:我会看图用拼音补充句子。大部分学生能写出一句完整的话,部分学生句子中出现错别字和写错的音节,部分学生漏标点。

  二、针对存在的问题,采取的教学措施

  在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后,我认为在语文教学中以下几方面需要重视:

  1、对于汉语拼音的教学,一定要把握好工具性,培养学生借助拼音认读生字的能力。

  2、对于写字教学,要教会学生正确的执笔运笔的方法,让学生掌握写字的姿势,并能按笔顺写字,把字写得端正、美观。

  3。在平时教学中,要加强学生口头表达能力的训练,引导学生说完整的句子。

  4、在平时教学中,要注重语言的积累,扩大学生知识面,适当增加学生的阅读量,以巩固识字和提高阅读理解能力。

  5、在平时教学中应加强训练,在做语文习题时,要着眼于培养学生认真审题,按要求答题以及认真检查的答题习惯。

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