总结作文九篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的总结作文9篇,希望能够帮助到大家。
总结作文 篇1
自考试考作文起,一至到现在,作文一直是我最苦恼的部分,数学、英语名列前茅,可语文这科总让我对第一名望而却步。爸爸虽然有语文功底。可我一直不开窍也使爸爸一筹莫展。为了今后的成绩,爸爸命我来邢老师这儿学作文。
刚见面,老师就通过调查表,找出了我作文写不好的原因:字数少——不知怎么写具体;不生动——描写全部一笔带过;内容空洞——找不到事写;最重要的一点,我的作文没有中心,形散神也散。邢老师拿出合同,许诺说:“两节课不怕作文,十节课不愁作文。学不会退回所有费用。”老师说得很对,但我还是将信将疑,爸爸却很有信心。我知道爸爸为了我的作文的事跑遍了整个滕州市,反复咨询了多家作文培训学校,光是到邢老师这里就来过三次。出于对爸爸的信赖,我决定来上课了。事实果真如此,上了第一节课我就不怕作文了。
上到七、八节的时候,我要学习改作文,拿出我过去的作文,找出不足,用现在的方法来改,这节课的印象最深刻,过去的作文简直不能看,二、三百字,事件没有经过,废话太多,中心不太明确,和邢老师分析的一点不错。将作文改完以后,再读就好多了。
经过这段时间的学习,我的作文有了不小的进步,字数由三、五百变成六、七百字,内容充实了,中心明确了。自己看着也象篇作文了,回首过去,观察现在,自己从怕作文到不怕,再到喜欢,这才是我最大的收获啊。
总结作文 篇2
天突然黑了,风突然大了,雨点也落了下来,我的心情也被带走了,我曾经多么渴望放假,我也只是一个普普通通的小女孩,每个人都渴望放假,渴望放松,没有压力,没有烦恼,也没有友情了!
考完最后一次试,我还能如此轻松吗?这不是我梦寐以求的愿望吗?到时候你不就可以获得自由了吗?难道自己都不渴望!仿佛我的心被一种力量抓住,紧紧不放——那就是友情,毕业了,放手了,离别了,我真的能很轻松吗?说一百句再见很简单,而说最后一次再见却很难,”再见“就只有两个字啊!难道很难说出口吗?也许考完试后,我们可以天天想做自己希望的事情,不再被老师挨骂,不再被一次次分数”折磨”,但已经习惯了这种学习氛围的我对这里有一种特殊的感情。这种感情就像家一样,我熟悉每一个成员,每一个老师,他们给了我太多的欢声笑语,太多的喜怒哀乐,要我离开他们,真的很简单吗?本应该过一个快快乐乐的暑假,但我却无法快乐起来,一想起就要说再见了,我的心就很难过,无法面对事实啊!别人看来,考完试是最快乐的时候,但这在我看来确实最残酷的时候,这种残酷是我到目前为止最残酷的一次。说不出口的再见终究还是要说出来!
回想时光,渴望倒流,但已流逝,不再回头!我仿佛在看一部电影,放的就是我六年的小学生活!考完试了,难道你会快乐吗?难道你能轻松吗?而我却不能,这种痛苦只能埋在心里,一直过完这个暑假……
总结作文 篇3
在这小学六年的学习中,我感受最深的就是这六年中学习的每一篇课文。这些课文让我学习到了种种知识,让我学会了做人,对人应该怎样,做人该怎么做。还教了我该怎样与别人交流。
我还学到了许多语文知识(阅读、写作、写信…)。我学到的这些东西用处很大。阅读,让我懂得怎样欣赏。写作让我懂得了如何表达、如何与人交流…写信,让我可以给远在他乡的亲朋好友互相问候、交流信息。这些知识对我以后有很大的帮助,也有很大的用处。
在我学习语文知识的时候遇到了许多酸甜苦辣,还闹出了许多笑话,有一次我读《望庐山瀑布》时,其中一句“遥看瀑布挂前川”我读成了“遥看破布挂前窗”,顿时哄堂大笑。
我上了许多语文课,遇到了许多困难,这让我懂得学语文十分不容易,但我还是要加倍努力、十分认真地把它学好!
总结作文 篇4
岁月如梭,回顾这一个学期,除了经历的风风雨雨。失去与所得,我从中学会了许多,感悟了野许多。
记得刚刚开始加入学生会时什么都不懂,然而现在的我,稍稍有几分成熟和稳重。我觉得我有了很大的进步。比如我锻炼自己的胆量,同时还。扩大自己的朋友圈,跟形形色色的人打交道,其次还能够锻炼了自己与人沟通能力和表达能力等等。不过自己还有很多不完善的地方,比如:不太会说粤语,晚上值日时间观念不够强等等。由于加入学生会第一个学期,所以很多的事情上还被停留在被动接受的阶段,有一种很固有的思维,没有积极主动思考一些事情。不够完善的地方我会严格要求自己会做的更好的。
从我加入学生会的那天起,我一直努力着,严格要求自己,通过第三次的面试,我顺利的成为学生会的侯选人,我一直认为学生会是一个很好发展的平台,即能磨炼自己的毅力,提高各方面的素质。我一直告诉自己,自己现在的路,再苦再累,我也会坚持到最后,永不放弃。
以上就是我的个人总结,如有不足之处,请师兄师姐多多指教!
总结作文 篇5
我校自自己申报的原创课题——“主题式作文序列化教学课题实验”在山东省教科所立项以来,课题实验组老师热情饱满,态度积极,自觉加强理论学习,勇于作文教学改革实践,阶段性工作取得了一定的成效,现将本学期工作总结如下:
一、积极创设条件,进行课题申报
我校的作文教学有一定的教改基础,我校积极参与实施了淄博市体验式作文教学改革的实验,为我市作文教学改革的实验单位之一,作文教学改革取得了一定的成效,不少教师积累了一些经验,对作文教学方法的研究有了一些新的认识。如我校牟维和老师出版了作文教学专著《中学生使用话题作文指导》(延边大学出版社)牛晓彬老师获得淄博市作文竞赛辅导一等奖。牟维和老师获得淄博市体验式作文教学教学案例一等奖,我校在桓台县作文竞赛中获得全县第一名等,但不可否认的是作文教学的现状堪忧,应试作文愈演愈烈,公式化模式化、所谓的考场作文教学严重束缚了学生的个性化发展,说假话,写假事;小孩儿说大人话,毫无童心童趣;"内容空洞,不实在,不具体;一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;千人一面,没有个性和特点,究其原因,主要在:作文与学生生活、学习严重脱离,学生无内容可写,形成了"巧妇难为无米之炊"的尴尬局面;作文教学存在着"文学化"、"成人化"的倾向,使学生感到高不可攀,逐渐失去对作文的兴趣;作文教学存在着随意性及无目的、大操练的倾向,缺乏一定的训练序列。由此可见,作文教学少了对学生主体精神的关注,写作没有成为孩子生活的真实需要。因此,我们认为应该让作文回归其本体功能――让学生在真实的生活中写作。我校的语文教师带着困惑与思考走到了一起,在淄博市教研室崔雪梅老师的直接指导下,“主题式作文序列化教学”实验课题应运而生。课题实验组人员热情高涨,积极准备。或阅读钻研理论著作,或进行调查研究,或向专家请教,或进行实验设计。20xx年3月27日又召开了课题实验论证会,会上邀请了山东省初中语文教研员张伟忠老师,省教科所张斌博士作实验指导报告,与会专家提出许多指导性意见,为课题的顺利开展打下了坚实的基础。最后在学校领导的支持下,在市教研室的帮助下,“主题式作文序列化教学”课题实验的申报得以成功。
二、加强教学调查,确定实验班级与研究计划
课题的实验是建立在对教与学的基础上,其研究的根本目的是促进学生写作水平的提高,因此课题实验开始时重新对全校学生的作文现状作了全面深入的分析研究,并此基础上,确定了课题实验的年级——20xx级,并召开了课题组会议,依据调查情况确定了课题研究开展的计划与方法。
三、加强课题研究中的理论学习
本课题试图通过研究,让教师在观念上确定以提高学生“观察生活,积累生活,感悟生活,表达生活”的能力为目标,“以课堂为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,充分利用一切可以利用的渠道和机会,发展学生作文能力”的“生活作文”教育观。教师必须更新自己的教学观点,用现代先进的教学思想、教学理念武装自己。为此,课题组成员在研究的过程中加强了自己的理论学习,以集中统一学习和个人自学相结合的方式进行,先后学习了《基础教育程改革纲要》、 《义务教育初中语文课程标准》等文件,《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》等理论专著,每人订阅了相关作文教学的杂志,汲取信息和营养,尽量使自己掌握本学科的前沿知识和理论,并组织大家在学习中写读书笔记、心得,定期进行交流、讨论、总结。
四、积极进行课题的研讨和管理
在半年来的课题研究过程中,课题组成员深感协作精神的重要性与必要性,
能共同探讨课题研究中出现的新情况,新问题,通过讨论达成共识。自觉参加每月一次的课题组活动,或学习或讨论或开设公开课,使课题研究扎实有序地进行下去,并且有所得。加强校际与校内的各种类型的教研活动,相互交流、相互促进、相互提高。课题组成员实施开放性教学,形式各种各样,内容丰富多彩。其中,校内公开课:高燕老师的《感悟父爱》,牟维和老师的《让细节在作文中流淌》,都获得听课者的一致好评。
为了更深入的做好课题的延伸活动,课题组经过讨论认为应由课题实验的统一的作文学案,为此,课题实验组在前段各年级组使用的统一教案的基础上,编写主题式作文序列化教学学案。配发给每个学生,让学生能更直观的去阅读去实践。
五、阶段性成果明显,提升了学生成绩和教师素质
经过半年来的课题研究、理论学习和课堂教学实践的探求,在这一过程中教师素质得到了提高,学生的作文水平也有了较为明显的提高。由于在作文教学中,积极引导学生从生活中寻求源头活水,让学生习作时“有话可说”、“有米下锅”,充分调动了学生的积极性、主动性,受到了学生的普遍欢迎,兴趣大增,教学效果有了较为显著的提高。在桓台县统考中,我校学生作文平均成绩获得全县第一。课题组还利用学校《世纪星》杂志发表课题实验班级作文专集,成立了我校第一个学生社团——秋柳诗社,并由日报出版社出版了学生诗歌专集《秋柳诗韵》,获得了社会的一致好评。牟维和老师在《现代语文》杂志发表论文《突破传统作文教学桎梏,构建主题作文序列教学模式》,在《教育前沿》发表论文《作文要走生活化与艺术化相结合的道路》,在《山东理工大学学报》发表论文《教会学生亲近诗歌,哺育学生高雅诗心》。高燕老师在《现代语文》杂志发表论文《感悟父爱》课堂实录;于艳萍老师在《山东理工大学学报》发表论文《让作文牵手阅读》等。牟维和老师获得山东省教学成果一等奖。
六、关于本课题研究存在问题的反思
我们在课题研究中,常常感到“现实”和“理想”之间的距离还很大,有时我们不得不面对现实,从更实际的角度思考问题;“追求升学率”的阴影时时笼罩在我们心头。在各学科重重挤压下如何保证学生的写作时间,保持学生的写作兴趣?如何有效地引导学生积累生活、品味生活?如何取得家长的理解、学校的认可,更多地开展丰富多彩的社会实践活动?“主题式作文序列化教学实验”如何摆正“生活化作文与作文生活化”的关系等,还值得我们去探索,但我们坚信我们选择是正确的,我们的研究是有价值、有意义的。
以上是我们对于课题研究的阶段总结,存在着许多不足之处,这也正是我们在今后的教学中重点提高和改进的地方。我们相信在多方领导的支持帮助下,在本课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定迎来更为美好的明天。
总结作文 篇6
拉拉是一个安静、内向的女孩,但她喜欢骑车到室外去玩儿,不喜欢一个人孤独寂寞的待在家里。
在一个阳光明媚、万里无云的好天气里,本应该是拉拉骑车出去玩的好机会,但她却被爸爸妈妈毫不留情地反锁在了家里。这是为什么呢?原来是拉拉的期末考试没有考进前10名,数学成绩没考到爸爸理想的成绩。所以,爸爸就下了命令:这个寒假不许出去玩了,好好在家待着,把上学期数学书上的习题都做一遍。然后转身就走了,把门“砰”地一声给关上了。拉拉一想起爸爸那双充满凶狠的眼睛,全身的汗毛就情不自禁地都竖了起来。拉拉的爸爸是一个望子成龙、望女成凤的父亲,他对拉拉的要求特别高,他要求拉拉每次考试必须进前10名,每科成绩都不能低于95分。你们知道吗?拉拉为了达到他爸爸的.要求,每天一放学回家,就直奔自己的房间去写作业,她怕浪费了一秒钟写作业的时间。做完作业已经8、9点了,都到上床睡觉的时间了,但这还没完事。她做完作业还要继续做爸爸给她买的那一大桌子的课外练习题,她拼命的做呀、做呀,甚至有时候都忘了吃晚饭。每夜至少到11点才睡觉。早上都是带着两个大黑眼圈去上学。哎,可怜的拉拉都成了一个学习的机器了。
现在拉拉的心里有无数个为什么:为什么爸爸对她就不能放宽松一点?为什么老师留的作业这么多?为什么做完作业后还要做好多好多的课外习题?------“为什么?为什么?!”拉拉使劲地用拳头拍打着布娃娃,当然,布娃娃是不可能告诉她这是什么原因的,布娃娃依旧傻笑着看着拉拉,根本不知道她现在的心情。拉拉的眼泪像断了线的珠子一颗接着一颗顺着她俊秀的小脸,滴到了布娃娃的身上。
有时候拉拉真的想和爸爸妈妈坐下来好好谈一谈,但一看到爸爸那双无情、没有一点商量的余地的眼睛,刚到嘴边上的话就又被咽了下去。
我在这里要问一下各位家长,难道孩子们的幸福快乐还比上做那些练习题重要吗?难道名次、分数就那么的重要?家长们好好想一想吧,让孩子们好好地休息一下,真的有那么难吗?
总结作文 篇7
每天依旧早出晚归,放熟悉的cd,看到熟悉的人,吃熟悉的饭菜,读着熟悉的公式。 熟悉的小路上绿树,青草,啾啾鸟鸣,无一不是四年来司空见惯的东西,我想如果不是楼长提着行李把我赶出27#,我一定会忘了时间,忘了毕业的时间。不是留恋,其实早就想着离开清华换个环境,只不过经常忘记自己身在何处,平平淡淡的过惯了。
不过最后的几个月里,还真的发生了不少事。学校莫名其妙的被炸,非典来势汹汹,还有就是毕设为我们创造了许多的便利条件,例如在理科楼联机,关税,还是这最后一段时间比较有谈资。
不管怎么样,终究是要离开这个其实是很好的清华园,昨天躺在床上,有几秒钟很怀念身下不合时宜的硬邦邦的凉席的感觉,不知道在几百米外的新宿舍有没有人会关心的告诉我把上半边卷起来,顺便再和我对骂几句白痴。不知道在我犹豫是不是该撤掉凉席的两个小时里还会不会有熟悉的呼噜,奇特的气味,是不是还会有人操着方言召唤梦中情人。昨天晚上,我竟然忘记了标准的台词,"妈的,这帮恶人。"。
然后迷迷糊糊地睡着,迷迷糊糊的醒来,迷迷糊糊的想起四年来的一些个片断。
刚刚住进十号的第一天就和吴尧夜聊(起因是大宝的呼噜声太大了),可以想到的是,第一次就谈到mm了。
军训的时候曾经策划想把教官杀了(joke^_^),因为他居然在我入学的第二周就让我写检查,还当着一千来人朗诵我的名字。不就是把衣服藏在床单底下,被子后面嘛,这是社会主义和伟大母爱的综合体现,他怎么就不明白呢。
不过我们的连长小帅哥人还是不错的,唱情歌挺有味道,底气又足。尤其那首《把根留住》,当时大家都伪装的很好,换了现在,不知被我们这帮烂人损成什么样呢。军训时候另一个收获是发现了校花级的ppmm,名字我就不说了,其实大家都是知道的。
十号楼的水房可真冷啊,现在也不知道每天晚上多看那半小时书究竟有什么意义,只是有人在看,就觉得不该让自己看上去不够努力,大一的时候就是这样,没什么头脑,也不敢有太多的想法。每天认真上自习,绝对的三点一线,而且还没觉得闷,那时候我真是好孩子啊,竟然能够在三教呆上一天,竟然能够守着女生楼还坚定不移的研究光学,偶很得意的是三分王扈老前辈(我至今仍非常感谢扈老师对我的耐心,他的课也是非常的棒)一个多月就记住了我的学号,那是上大课的时候,好像是某次考试结束之后,他说,这道题这么简单,居然还有人错,如果我没记错的话,992114是孙波吧。扈老师让我印象深刻的另一句话是有一次我去答疑,不知怎么得,我说到北大的物理系开课比我们深,他说,怎么能和他们比,当年我在北大数学系上课的时候物理系是一起上的……那是我第一次意识到清华物理不是第一,甚至不属一流。之后几年一个劲跑北大去听课,扈老师这句让我一时难以接受的话,算是最初的动力吧。大一时另一位对我影响颇深的是李复老师,我和他很谈得来,可以毫无顾忌的说出自己很不成熟的想法,而他也绝对是一位称职的力学老师。课程结束后他把我找去,和我谈了谈治学的心得,告诉我应该把自己的想法都认真地记下来,以后就是完全属于自己的财富和灵感源泉。李老师对广义相对论很热衷,我也就是从那个时候开始对引力感兴趣,现在想起来,他的启蒙,对于自己日后的选择也有着潜移默化的影响吧。
来到27#以后,算是开始真正的清华生活了。除了我们屋,宿舍里都买了电脑。于是就有了qq杀手兼女青少年心理顾问罗啸每日不断的电话;李魔头的有事没事都极富感情色彩的极富穿透力的尖叫;朱大哥开始作为食物链最后一环的传奇人生(大哥性感的腿也一度是大家争相一睹的焦点);还有熄灯后走廊里丰富多彩的夜生活……不知道是从什么时候我们屋开始成了开水房,多冤阿,不就是每次检查卫生都干净得像没住人一样吗。其实我们也是不断努力才达到这个境界的,想当年一桌子都是恩恩mm的书,还不是大宝亲手帮她收拾,动之以情,晓之以理才慢慢感化的,两枝花床底下扫出的东西绝对超过任何人想象(出于大家的食欲,我就不详细写出这些宝藏的名录了),我们容易吗,可气的是301这帮衰人把东西全都堆到阳台居然蒙混过关了!
大二是个过渡阶段,回想起来是我大学里面过得比较颓废的一年。如果能够再过一次,一定在那时候找个女朋友,至少回想起来不会这么缺少成就感。
到了大三,终于成为老生了。攀上了大靠山对人极好的王core,这是我至今都感到幸运的事,多谢您了,qq。是您把我从一个仅仅知道量子力学的门外汉带入理论物理的广阔天地;您回答我的问题时可以一再的告诉催您回家的王公子再过半小时;在我告诉您决定毕业以后离开清华的时候,您只是在脸上露出转瞬即逝的失望,之后,便一如既往的支持我,为我写推荐信;这一切,我都会深深的记在心里。希望有一天,能够以学者的方式表达我的谢意。各位国际友人也是在这时候开始寄托吧,多亏你们,我就不会因为总是不上课感到内疚了。凯宝,那天玩泡泡龙输给你实在是因为午夜之后体力不支的缘故,你看你后来不是被成成搞定了吗?恩恩mm,和我玩坦克到半夜两点之后你居然在5个小时内就迅速恢复了体力,陪伴许文文大逛紫禁城并海吃一顿,白,果然是白!和兄弟们一起看世界杯的感觉真好,为此我们擦掉了电视上沉积n年的灰尘,而且桌椅板凳仍然幸存,不知道4年之后还能不能看到中国队给伟哥做广告,不知道八达岭上会不会留下物91在教主带领下扩张地盘的回忆(当时的情形大概是,迷路后把仅有的地图和希望交给教主,他老人家倒拿着地图说:这里都是我们的地盘吗?)不知道三教的墙上有没有留下我们第一期班刊的墨香,不知道韩笑的脚伤会不会复发;不知道于晓薇还会不会把头发剪短,打牌是不是还和我一样次;大宝是不是还会用各式各样的操作系统让对面屋的电脑只有重装一个命运;不知道电工铡刀下前赴后继者中还会有多少像我一样侥幸挣脱家森魔爪的人。大三,是我在清华过得最惬意的一年,用最小的代价搞定了最恶心的课,其他的时间,让我知道了这个世界上有一种美妙的学问,叫弦论。
最后,虽然并不情愿,可我们还是到了大四。不情愿的原因是大四的课是在太垃圾。多亏恩恩让我的作业多次得到表扬,多亏小叶子没有
让我成为唯一一个不及格的衰人;多亏大家在元旦夜食欲大开没有浪费,多谢ningr和老曹打牌的时候叫上我和大哥,多谢大家按时交稿出了一份不错的班刊,多谢某个晚上看到的《东邪西毒》,让我鼓起勇气向暗恋多年的女孩发去一个公式:r=a(1-sinθ)。到了大四,人会不可避免地想到一些以前没有想过的事,比如生计,比如未来。我能够坚持心中那份理想吗,我能够坚持心中那份真情吗?我发现这个世界有那么多你意想不到的事,自己有的时候却是那么渺小,那么平凡。人可以做的只有那么一点点,只是把纸片抛上天空。遇到春风,会一路与蜂蝶同行,看尽姹紫嫣红;遇到秋风,只能和落叶共舞,体验无边悲凉;如果侥幸遇到龙卷风,并且没有被撕碎的话,那就可以飞入九霄。而我能做的,就只有用尽力气,多抛些纸片了。
好吧,诸位兄弟姐妹,量子的世界是没办法预知未来的,能做的只有把握现在。大家要遵纪守法,好好做人,不要让我放心不下,不要朝我扔鸡蛋。谭谭,你还有机会,别放弃;文文,打电话要注意身体;米国人较虚弱,出去的同胞不要轻易用chinese kongfu;魔头工作以后不要偷税,考研的兄弟,好运;还有留在清华园的诸位,偶尔是不是可以借你们的饭卡用一下,我会怀念万人肉馅饼的。
感谢上天让我有机会和各位相遇相识并且一起生活这么多年,祝你们一路顺风。莫愁前路无知己,天涯何处无芳草,呵呵。
总结作文 篇8
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个办法。1)在做题前,时刻要记得还有个“”;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好。第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过。不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题。第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己的努力做到。
总结作文 篇9
袅袅檀香,一轮婵娟,一杯清茗,伴着昏黄的灯光,我手捧着《纳兰诗》,陶醉在其中,我从未想过,一本看似普通的《纳兰诗》却能让我内心如此涌动。
“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”什刹湖畔,绿水亭边,纳兰容若在此吟诵,述说着他与表妹缠绵悱恻的爱情、相濡以沫的友情,还有他内心不为人知的痛苦。
“一生一代一双人,争教两处销魂,相思相望不相亲,天为谁春?”每次读到这篇词时,心中总有无限的浪潮涌来,为了全家能够鸡犬升天,纳兰的表妹被送入宫中参加选秀。当然,家族的利益被放在了第一位,所有的一切都必须为此让路!包括两小无猜的爱情!
“相思相望不相亲”这对一双互相深爱的恋人来说,是最残酷的惩罚了吧!如果当真爱有天意,那灿烂的春光又是为谁而来呢?张爱玲曾这样绝望而且悲凉地说过:“生在这世上,没有一种感情不是千疮百孔的。”是啊,这世上有太多的不如意,不是每件事都如你所愿,本应完美的感情,却得不到天使般的对待。
有时候,幸福是那么圆满,可圆满是那么的短暂,短暂得几乎是弹指间匆匆而过,刹那间,便已暗转了芳华,让人内心不得不引起阵阵涌动,“一片伤心画不成”。对于这段有始无终的懵懂感情,我是十分惋惜的,一双天造地设的佳人,却因为残酷的世事而最终有缘无分。相思刻骨,阻隔在他们之间的不仅仅是皇宫那巍峨耸立的宫墙,更有自己身后宠大的家族。
他与表妹的相恋让我感慨万端,而他人格的洒脱更是让我心似狂潮。
纳兰容若所向往的生活平实纯粹而又简单,可他却被命运的缰绳牢牢地羁绊着,不得不成为皇帝御座前的一个尊贵的小摆设。他不屑于谄媚上主,寻求荣华富贵,“不是人间富贵花”,却奈何生在富贵家!他“视勋名如糟粕、势利如尘埃”;他“以风雅为姓名、朋友为脏腑”;他“身在高门广厦,常有山泽鱼鸟之思。”他如同一个纯真的孩子,始终保持着一颗赤子之心,拥有着高贵的灵魂。
一尺华丽,三寸忧伤,拈一朵情花,呷一口墨香,在最美的诗词里邂逅纳兰容若,让内心为这涌动,词词总关情!
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