幼儿园大扫除活动总结

时间:2021-01-20 14:55:37 总结 我要投稿

幼儿园大扫除活动总结

  不经意间,一个活动就结束了,这段经历可以丰富我们的生活,这时候做好活动总结是十分重要的。那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大扫除活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大扫除活动总结

  幼儿园大扫除活动总结1

  自上级文件下达以来,我流芳幼儿园高度重视此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动,根据我园实际,认真对照上级活动实施方案,制定我园自查及整改方案,有条不紊地开展一系列活动。活动中,全园师幼积极参加,提升卫生环保意识,共同营造美丽整洁的园所环境,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

  一、成立了领导机构,做到上传下达。

  上级文件下发后,我园迅速成立了我园环境卫生专项工作领导组,由姜园长任组长,李主任任副组长,其他后勤教师为组员。领导小组认真学习上级文件精神,统一思想提高认识,明确了职责与分工,认真分析了我园环境卫生方面的现状,提出明确的工作重点和目标,制定相应的措施和办法。

  二、加大宣传力度,提升了全园师生的卫生意识和环保意识。

  召开全体教师会,传达上级文件精神,在全园范围内积极开展卫生清整活动。各年级利用教育活动向幼儿进行环境卫生教育,引导孩子们争当卫生小标兵。利用家园平台、家长园地等向家长宣传卫生环保知识,在全园师幼及家长中间掀起了园所卫生大清扫活动的热潮。

  三、明确分工,班内园内食堂内清整活动并轨进行。

  为详细掌握我园环境卫生情况及需要整改的点位,领导小组对照方案中涉及的所有区域及内容进行了全面、细致的'排查,建立园所环境排查整改台账。经排查,我园存在的问题有:1。楼栋间存放破旧桌椅的现象。2。现有垃圾收容器整洁密闭,但是没有按照科学方法进行“垃圾四分类”。以上问题,我们规定了整改完成时间,并在时间结点内完成了整改,进一步完善了我园园所环境。同时,要求各班教师自查班级环境,重点检查衣帽间和盥洗室,发现问题及时清整,做到班内环境整洁,无杂物堆放。将班级环境情况纳入当月考核中。在食堂卫生安全工作方面,我们进一步加强对食堂做作业人员的培训,不断提升食品安全卫生意识,同时强化落实责任,每天对食品进行检查并作好相应记录。多轨并行,促使环境卫生抓紧、抓实。

  经过此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动,我园园所环境得到了进一步改善。本着坚持“条块结合、以块为主、干部带头、全园参与”的原则,将整改工作落到了实处。今后,将随时绷紧卫生环保这根弦,努力为孩子营造一个整洁、美丽的学习生活环境。

  幼儿园大扫除活动总结2

  为了不断提高幼儿园的卫生质量,营造洁净幽雅的育人环境,我园于9月23日下午进行了全园卫生大扫除活动,全园环境卫生工作量非常大,园领导对此作了详细的部署,将清洁工作进行合理的分配。在园领导的带领下,以班级为单位对全园进行了本学期第一次全面彻底的卫生大扫除。要求各班班主任和配班老师负责搞好各班教室卫生和区域卫生,各室负责人负责搞好各室卫生。

  具体要求:

  教室、宿舍、各室及各个区域

  1、地面无垃圾、无积水、无明显积尘。

  2、墙面无污垢,无涂抹,无灰尘蛛网,墙上附属物无灰尘,张贴物和悬挂物无脱落现象。

  3、门窗玻璃干净,无污迹,无积灰。

  4、桌櫈摆放整齐,桌面、櫈面无灰尘。

  5、室内物品用具清洁整齐。

  6、各区域卫生干净整洁。

  区域卫生划分:大一班:后楼一楼楼道卫生、前楼门及门厅玻璃;大二班:后楼二楼楼道及窗户玻璃;中一班:前楼楼梯及二楼窗户玻璃;中二班:前楼一楼楼道及窗户玻璃;小班:后楼楼梯及一楼门窗玻璃。

  评比方法:采用集中评比,将评委分值的平均分作为该班的最后得分,按得分高低确定名次。

  奖励办法:本次比赛设一等奖一名,二等奖一名。 评委成员:

  通过本次活动,各班教室卫生打扫彻底,各班桌椅板凳都进行了彻底清洗,教室地不同程度地进行了托洗,都较为干净、清爽,做到不留死角、不留盲区。经过几个小时的[奋战",幼儿园焕然一新,呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象,最后对各班教室卫生和区域卫生进行了检查评比。

  评比结果:

  第一名:大二班

  第二名:小 班

  第三名:中一班

  第四名:中二班

  第五名:大一班

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