九年级物理教学总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的九年级物理教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
本学期我担任九年级5、8、10班的物理教学任务,九年级的第二学期是学生初中阶段最重要的一个学期,是学生一生中的一个重要的转折点,我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,高效搞好复习,顺利完成了教育教学工作。现将工作总结如下:
一、积极参加教研教改活动,认真学习业务理论,潜心研究教学方法
1、认真学习《课程标准》,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的'了解;
2、认真研读《中考说明》,把握中考命题动向,使自己的教学思路清晰,不走弯路;
3、认真研究近三年的“中考试题”,了解中考的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高。
二、敬业爱岗,认真履行自己的职责
1、本学期一开始就进入了复习阶段,无论是八年级知识,还是九年级知识我都做到课前精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,使教学有的放矢;
2、在复习中我精选习题,杜绝“题海战术”,引导学生重读教材,理解每个知识点的物理意义,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将物理知识与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课;
3、及时做好作业、试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作;
4、在教学的同时,善于及时做好学生的思想工作,激励优生、鼓励差生,使他们勇往直前,永不言弃;
三、取得的成绩和今后的努力方向
通过自己的不断努力、尝试,大部分学生实验能力和应用物理知识解决实际问题的能力不断增强,物理成绩也不断提高。但随着教学的不断深入,学困生也越来越多,两极分化比较严重。所以,在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励工作,维持他们的学习热情,使他们不掉队,大面积提高学生的学习成绩。
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