教师年终考核总结

时间：2022-07-06 23:14:59 总结我要投稿

教师年终考核总结范文（通用8篇）

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，不经意间我们又到了岁末年终，经过过去一年的努力，我们已然有了很大的进步，不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。你知道什么逻辑顺序的年终总结才是的优秀的吗？以下是小编收集整理的教师年终考核总结范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师年终考核总结范文（通用8篇）

　　教师年终考核总结1

　　教学中我有过这样的体会，课堂不生动，学生的主动性调动不起来，课堂死气沉沉，学生反应不好，课堂效果不佳，最后导致课后作业质量不高。

　　我也有过这样的体会，追求新课改的模式，建立学习小组，小组讨论，只管讨论，并未根据学生实际情况精心设计讨论问题，有的过于简单，根本不用讨论，有的过于难，根本讨论不出结果，这些往往达不到讨论的实效，浪费了时间，不能提高学生探究的能力，还达不到教学目标。

　　我还有过这样的体会，一节课按照新课改的模式，精心组织，学生探究、讨论交流等能力有了一定的提高，但这个知识点的各种应用面比较广，导致不能有足够时间让学生了解更多的应用模式。在这里我作了反思，经过反思后，我认为智慧课堂是这样的：

　　智慧的课堂，要求我们解放课堂，解放学生，通过精心设计的讨论课题，同时让学生跳一跳可以碰到的问题，这样不仅大大提高了学生讨论交流的能力，还让学生体会到成就感，提高学习的兴趣，让小组讨论不是图于形式，而在课堂教学中发挥出强大的作用。

　　智慧的课堂还要注意节奏，开始时，要慢，这样可以引导学生进入课堂；重点与难点处要慢，必须阐明思想与要点，让学生从深层次上理解，运用例题与变式训练及时巩固与适当提高；小结时要慢，让学生整体回顾。通过预习，学生已经看懂的知识一带而过，甚至可以不讲，对于重点知识在其它模式中的应用，在课堂时间不多的情况下，可以利用多媒体展示给学生，让学生扩大知识面。例如带电电荷在磁场中的偏转，模型很多，可以借助多媒体将这些作图动画展示给学生。这样既达到了质又达到了量。

　　智慧的课堂要松紧有度。课堂教学过程中，要少一点生硬的东西，多一点关怀。例如：在课堂上不允许学生“插嘴”是压制学生的苛求，但课堂上学生“不善于倾听别人发言”是不良的学风，课堂上“学生无意义的随意自主”，更是散漫的表现。

　　智慧的课堂，应该追求教学的真质量，追求课堂的真效益。智慧的课堂应是特色与高效并具的课堂。

　　于正华：光阴似箭，转眼间一学期的工作已接近尾声，现小结如下：

　　本学期，我执教高二年级三个选修班的物理，并且做高二（5）班的班主任工作。开学以来，我的教学常规工作，以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，以抓学风、抓班风投入为工作重心，以抓机遇，向内使劲为措施，常规工作得以落实到位。抓观念转变一改以往一讲到底的'讲课模式，注重新理念的灌输，注重以学生自主学习为主。抓业务提高，通过多渠道学习提高自身知识文化水平、提高自身教学水平、提高自身教学技巧。抓常规落实，能积极备好每节课、组织好每次集体备课、认真听好每节课并讨论研究好每节课。抓教学研究，对每节听课多思考从中提取精髓并能积极写论文。作为一名班主任，我以抓学风、抓班风投入为工作重心，积极调动每一名学生的学习的兴趣，从而在期中考试中使得我班的最好成绩从年级277上升到99名。

　　我校开学初制定的高效课堂建设，指出要找准课堂教学的薄弱点，不断采取措施，不断加大工作推进力度，总结出符合我校实际、具有鲜明特色的高效课堂教学模式。在认真学习了“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的一般操作流程，领悟课堂结构的实质后，我明确了每节课的教学目标一定要明明确确提出来，写出来，挂起来，目标必须变成全体学生的目标，是通过学习要完成的任务，目标要具体可操作，不能笼统模糊，更不能大而全，成为学科目标。目标还要为“达标”服务，最后回归目标，检测达成度。

　　在学生“先学”的环节，一定要给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。教师不要过早做裁判，不要着急完不成任务，要做军师，静观其变，运筹帷幄，决胜千里。轻身慢步巡视在学生间（不要听到高跟鞋和手机的响声），发现各种“问题”，更要关注“差生”。在先学阶段，一定要让学生“板演”，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。

　　“后教”以先学为基础，教师的任务就是启发点拨，放手让学生自己走路，不能牵着走、扶着走，甚至画地为牢，让学生在教师规定的圈子中按照规定动作活动，一定要让学生的思维发散，为了目标让学生想尽各种办法。教师启发要恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。

　　课堂练习要“精挑细选”，一个环节完成一个任务，重点环节一定要“敲响”，承前启后，环节紧扣，程序递进，螺旋攀升。不能前松后紧，致使拓展训练无法实现，让孩子们没有跳起来才能够得着的“桃子”，优等生吃不饱。练习的量一定要精心设计。有了初步的学习体会，便为课改做好了思想准备。

　　教师年终考核总结2

　　本学期本人任职高二10班的班主任及高二（1）班和（10）班的英语教学工作，结合学校的“十二五”发展规划讨论稿，就以下几个方面对过去一学期的工作做出总结，并对将来的工作对自己提出一定要求。

　　首先，在思想品德方面，我能够做到拥护中国共产党的领导，在社会里做一名有公德心的公民。能做到每周都参加学校的例会，提高思想觉悟，积极响应校长室传达的信息。在本学期学校的现代化验收期间，更是做好自己的本职工作，扮演好自己的角色。我时时以一个教师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以教为本；对待同事团结友爱，并能虚心向有经验的同志学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的`目标──我要做一个合格的人民教师，做一个优秀的人民教师。

　　其次，在教学能力方面，本学期我任教高二1班和10班，虽然这两个班基础不一样，但我是一样的用心的教他们。认真备课，认真上好每一节课，认真批改作业并统计作业完成情况，能做到听取学生的意见，注意化解重难点，经常与学生进行交流。在夯定学生基础方面，我每天都坚持给学生默写，每个学生都要过关，对于后进生，有耐心地引导他们学习英语学科。在备课组里，我认真负责的为学生做好每一份教学教学案和复习教案，出好每一份自主作业及默写材料，希望高二的学生能学好英语。

　　第三，在出勤方面，我能做到遵守学校的规定，每节课都是提前进教室，看班时认真负责，每天上班不迟到不早退，有事主动请假，按时到岗尽职。能处理好名利和工作关系，能处理好家庭和工作的关系。

　　第四，在工作成效方面，由于工作认真负责，努力钻研业务，所以被评为张甸镇“优秀教师”，荣获学校优质课比赛的二等奖，荣获外教社CASIO杯第三届全国中学生英语阅读竞赛江苏姜堰赛区优秀指导老师奖，荣获姜堰市教育局举办的20xx中学生英语口语比赛优秀指导老师奖。但是成绩已属于过去，将来还要再接在励。

　　最后，在廉洁方面，我认为我们学校整体的风气都非常好，基本上没有什么谈得上不廉的事，当然，我也是如此。

　　我是张中的普通一名教师成员，工作在这里，成长在这里，在这里积累着教学经验，为张中的发展尽微薄之力。

　　一学年来本人工作认认真真、勤勤恳恳、兢兢业业，既做好了本学科教学工作也做好了一名副班主任所担任工作。这学期主要围绕着“高效课堂建设、提高教学质量”这一主题展开工作的，现将本学期所做工作作如下小结。

　　思想上与学校发展思路保持高度一致在教育改革的现阶段，打造特色校园是我们每个学校的发展的必由之路。这学期在校领导带领下校争创了“数字化校园”、“绿色校园”、“平安校园”，并逐渐完善“书香校园”的打造，在此过程中我能积极配合学校的工作，认真执行校办公会主要精神，一切以学校的发展为首要任务。

　　工作上积极响应学校要求，这学期我校认真围绕“高效课堂建设、提高教学质量”这一中心下达于每位任课教师，并通过教职工全体大会开展共同学习。这为我校中的一员我能做到次次到、认真学、多应用。这学年我组开展了全市“复习课”示范观摩课，我认真学习并应用于平时的教育教学中。作为青年教师的一员我还积极参加校组织的青年教师优质课比赛等。

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　2、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，并激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，引发学生学数学的兴趣。

　　4、布置好作业，作业少而精，并做好课后辅导工作。

　　5、积极阅读教育教学书籍，并认真书写读书心得，完善教育教学理论修养，提高教育教学水平。

　　教师年终考核总结3

　　在20xx这一年里，我恪尽职守，认真做好本职工作，积极完成学校布置的教育教学等各项任务，并努力发展自我。

　　在教育工作方面，秋学期我主动申请担任了高二（2）班副班主任。为了能胜任对学生的教育工作，我重温教育心理学、认真学习现行教育法律法规，切实履行江苏省中小学规范办学“五严”要求。在管理班级、执行班纪班规时，我与班主任保持高度一致，努力做班主任的帮手和助手。在处理违纪学生时，我绝不体罚或变相体罚学生，而是尽可能多地换位思考，多从学生的角度来看待问题、分析问题，以找到解决问题的最佳途径，达到最佳教育目的。

　　在教学工作中，我积极思考、探索高效课堂教学模式。课前备课时，我不仅认真研读教材、参阅各种资料，力求把握重点、难点，而且备学情，根据学情制定符合本班学生认知规律的教学方法和教学形式、编制教学案；课堂教学时，我注重发挥学生主体性，积极尝试小组合作学习形式，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯，提高学生的综合学习能力，力争教学效果的最大化、最优化；课后辅导时，我及时批改作业，根据学生作业情况来反思课堂教学，并把反思写成教后记。我认真研读各学习小组的问题反馈，从而有针对性地评讲学生作业。

　　在个人业务能力提升方面，我阅读教育教学理论专著，注重学习先进的教育教学理念；我充分利用外出学习和校内外公开课的机会，努力学习外校同行和校内同事的优秀的教学方法和手段，吸取他们成功的经验，并把学到的理论、方法、手段、经验付诸实践、运用到课堂教学上，做到学以致用、取长补短。我将课堂教学实践中获得的心得感悟写成论文并投稿，已在省级以上刊物成功发表两篇论文。

　　20xx年是学校“十二五”规划的开局之年。我将在学校“十二五”规划的指引下，不断提高自己的业务水平。我将积极参加学校组织的各级各类培训，努力转变自己的教学方式、创新课堂教学策略，促使自己从知识传授者的单一角色转向知识学习的引导者、研究性学习的指导者和学生人生发展的同行者。大力实践以“学生主体参与，自主合作探究”为主要特征的学习方式，培养、发展学生的创新精神和实践能力。

　　回顾过去，展望未来。我深知：教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。在今后的工作中，我将更加踏实、努力，继续探索、不断进步，以使自己能成为一名合格称职、紧跟时代发展的中学教师。

　　1、继续做好课题研究工作。对泰州市十一五课题“主体参与学习过程学习方案研究”进行分工，组织各教研组结合教学实践开展研究，将教师的课题研究论文进行综合，分析，撰写出中期结题报告。结合规范办学行为的新背景将“课堂教学最优化变革研究”引向深入，并努力将研究成果向教学实践转化，汇总相关论文和教学案课件，撰写结题报告。及时做好“教科研优秀学校”申报的材料整理工作，完成姜堰市学科中心组分配的各项任务如修订《新概念读本》、参与教学研讨活动等。

　　2、搭建平台，组织教师论坛与读书沙龙，上学期在校长室的'指导下，积极开展《教学智慧追求》读书与交流活动，4月份成功举办了“教学智慧追求”读书沙龙活动，本学期完成了“学校十二五规划与高效课堂建设”教师论坛的筹备工作，对推动有效教学研究发挥了很好的作用。

　　3、继续做好教师读书心得、教学反思、教学论文的收缴、汇编工作，按时出版《教海探航》。精心准备深入谋划，使内容和版面设计的层次均有较大提升，为教师教育教学成果的交流提供了一个平台。本学期结合师德标兵、教改标兵评选和课题研究丰富了《教海探航》第九期的版面和内容，及时完成了编辑、校审工作。

　　4、指导文学社工作。协同张文亮、景春荣、李呈军等语文组老师调整了文学社组织，确定了20xx秋学期学员。组织了“好书伴我成长”征文比赛以及“庆国庆”走进经典、品味书香读书征文活动，将优秀作品报送姜堰市、泰州市参赛。组织选手参加了姜堰市和泰州市高中生现场作文竞赛，取得了较好的成绩。对文学社成员来稿进行筛选、打印、修改，编辑了第五期《竹林文学》。

　　5、教育教学工作。首先是教学观念的转变和教学手段的现代化，我结合课题研究大力构建“先学后教、以学定教”，“学生主体、师生互动”的学案课堂；并能自己制作课件，多上多媒体课，提高语文课堂的有效性和形象性。我所教班级语文成绩在年级领先，有两人在姜堰市作文竞赛中获奖。所带的高二（9）班班风正、学风好。

　　6、关于学校的十二五规划，我认为要在加强骨干教师队伍建设，增加教科研考核力度和经费投入，强化特色教育，实化研究性学习、综合实践活动和校本课程建设。对于学科带头人要在工作量、绩效考核中充分倾斜，以强化学科组建设；建立综合教研组，教学管理层专人负责，提高研究性学习、综合实践活动的成效，扩大影响。

　　由于本人能力有限和一些客观条件的限制，工作中还存在许多不足，如课题研究层次不高；文学社工作难以有新的突破等。下学期将努力把课题研究常态化；强化文学社的组织工作，为学校特色建设作出应有的贡献。

　　教师年终考核总结4

　　本年度，在平凡的教师工作岗位上，我爱岗敬业、踏实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人忠诚于党和人民的教育事业，高举中国特色社会主义道路的伟大旗帜，严格遵守《中小学教师道德规范》，依法从教。切实在学生中树立良好的教师形象，始终把“教书育人，为人师表”作为自己的座右铭。

　　二、教育教学工作

　　在教学中，我认真学习新课标、钻研教材，积极开拓教学思路，学习一些先进的教学理念，用科学的教学方法并借用多媒体教学手段灵活运用于课堂教学之中，努力培养学生的自主、合作、探究学习能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的.积累，撰写了教学论文。我注重把握学生的认知水平和能力，重视对已有知识的复习巩固帮助学生学会求知、开拓学生视野。教学中，我重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

　　三、出勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动，任劳任怨。从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的责任感。

　　四、主要成绩

　　本年度，我辅导的学生在市区教育局组织的有关法制征文评选活动中获市优秀奖一名，获区一等奖一名，三等奖一名。通过个人不懈的努力，我的课堂教学水平不断提高，取得了良好的教学效果，20XX年中考我班学生的语文成绩也大幅度地提高了，尽管取得了一点成绩，但离学校要求还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，再接再厉，踏实工作。

　　教师年终考核总结5

　　一、思想品德方面

　　本人在试用期内，坚持做到爱岗敬业，教书育人，模范地遵守教师职业道德和岗位规范，严于律已，宽以待人，热爱社会主义教育事业。

　　二、教学能力方面

　　本人积极参加学校和市教育局等组织的各项教学技能培训活动，努力学习新课改教育理论，提升自己学科专业水平，并刻苦专研教育理论知识，与日常的教育实践相结合，努力提升自身的教育教学水平。

　　三、出勤方面

　　在试用期内，本人严格遵守学校的各项作息时间，做到不旷工，不迟到，不早退，工作中勤勤恳恳，认真完成各项教学教育任务。

　　四、在教学业绩方面

　　在工作中，本人本着艰苦奋斗的`工作作风，在学校各级领导的指导和支持下，圆满完成各项教学指标，并取得学生、家长和领导一致认可的工作业绩，在教学中曾多次受到学校各级领导的表扬，本人也将在以后的工作中再接再厉，争取取得更加优秀的工作成绩！

　　教师年终考核总结6

　　XX年，我积极协助校长，做好教育教学管理工作。注重加强教师队伍建设，认真学习教育教学理论，带领老师积极进行健康智慧课堂文化实践，取得了一定的成绩。现将今年的工作总结如下：

　　一、思想方面

　　积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习贯彻党的十八精神，全面准确地把握党的十八大精神内涵，把党的十八大主题自觉与学校的教育实践相结合，贯穿学校教育工作的各方面，准确把握工作重点，不断开创学校教育工作新局面。遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　二、教学工作

　　1、严格抓好教学常规。加大管理、督导力度，按照学期工作计划，对各项工作定期检查，过程管理，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

　　2、优化课堂教学，提高课堂效率。通过“课例研究”的工作方式，以学科教学课型为研究对象，探究学科课型教学的特点和规律，围绕“不同课型课堂教学基本模式的研究”这一专题开展教研工作。全校教师关注课堂，聚焦课型，探索出各类课型的教学流程。教师掌握了课型规律，在课堂教学的天地里得心应手，游刃有余，课堂呈现出自然朴实、积极向上、和谐融洽、思维灵动、开放广博、艺术高效的效果。

　　3、加强教师队伍建设，加大师资培训力度。我们以多读书、走出去、请进来、会反思等多种形式组织老师们进行学习，不断提升教师素质，在各方面促进了教师的'专业成长。

　　4、抓好基本功训练，提升教师素养。结合区第十一届教师教学基本功训练展评活动，有计划地引导教师进行基本功训练，进行基本功大练兵的活动。共有8位老师参加区级比赛。

　　三、工作态度

　　一年来，我能自觉遵守工作时间，上班不迟到、不早退；干满勤、出满点，圆满完成本职任务。

　　四、工作业绩

　　在xx区第十届希望杯评比中，我校有六节课获奖（金硕杯一节、希望杯一节、一等奖三节，二等奖一节）；在xx区课型研讨展评活动中，我校有七节课在全区展评，同时被评为课型研讨活动先进单位。

　　总之，一年来，我在教育工作上虽然取得了一些成绩，但也存在着学习不够深入，为老师服务的还不够等问题。这都要求我在以后的工作中，进一步查找不足，不断改进，为不断提升学校的办学特色和社会美誉度而继续努力！

　　教师年终考核总结7

　　不知不觉，寒假就要到了，一学期又快要过去了，认真回顾一番，无论是汗水、泪水，还是喜悦、遗憾。我都知道：我又成熟了。为了能让自己圆满的完成本学期的工作，我时刻都已一个党员的身份来约束自己，鞭策着自己。

　　一、用德律己

　　我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

　　二、用功学习

　　“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的'教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

　　三、任劳任怨

　　应该说这是个忙碌的一学期，各级活动承接不穷。小到“校级艺术节”；大到“区级运动会”、“市级教师教学基本功大赛”。每一个活动都重任在肩，可我从没想过放弃。我可能做得不是最好的，但我永远会竭尽所能。就像这次的“市级教师教学基本功大赛”一样。

　　比赛分为笔试答题和面试说课两部分。笔试部分，充分考验了一名音乐教师对课标及教学常规的认识，和所授教材内容的整体把握及教学各环节知识点的教学精准度。而说课部分，对于我这个教学新兵来说，却是个零经验，零概念。但我没有退缩，也没有畏惧。反而精力更加充沛。为了准备这次说课比赛，在区进修教研员的培训与指导下，我查阅了大量资料。在准备说课稿的过程中让我对说课这种形式有了更深刻的认识，从中也收获到了一些经验，总结到了一些失败。对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的财富。

　　四、随时反思

　　反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。今后我还会继续加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。争取工作上有更大的进步，在教学中有更大的创新。

　　教师年终考核总结8

　　自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结：

　　一、思想品德方面

　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　一年来我一直担任初中物理教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

　　2、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。

　　3、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。

　　4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓“：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

　　5、对课堂操作的有效性的研究。

　　（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，

　　（2）师生角色：学生是课堂学习的.主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、工作业绩方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

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