二年级语文学科教学工作总结范文
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的二年级语文学科教学工作总结范文，欢迎大家分享。
二年级语文学科教学工作总结1
时间过得好快啊，转眼间，一学期的工作就要结束了，回顾一学期的工作真是感慨很多。我认真备课，钻研教材，并利用午休和放学后的时间为学困生补习功课，和孩子们共同学习语文学科知识，具体做法如下：
1、做好备课工作，在教学中我始终坚持先备好课，不但要备教材，还要备学生，能紧紧围绕新课标的要求和本课时的教学目标进行备课。
2、上好每一节课，课堂教学能做到教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生。研究教材，善于创设情境，激发学生的学习兴趣，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，要想使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
3、抓基础知识和技能，因为这个班有一部分学生写字不规范，识字能力较差。针对这种情况，本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的`基本技能和写句子的能力。
4、认真做好转变差生工作，这个班级语文学科的学困生比较多，最严重的就是陈应清同学，他的识字能力极差，这学期又因有病缺课太多，因此，语文成绩非常差，针对这种情况，我每天都利用中午时间和放学后的时间为这些学生补课，教给他们识字方法，除朱建鑫外其他学生都有很的程度的进步。
5、教材情况分析，本学期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
在本期的教学中，也存在着许多不足：
1、学生的学习方法的指导还有待于加强
2、对于新课改的教学方法掌握的还是不够好，教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成不够成功。
3、对学困生的转变方法不够贴切，致使还有一名学生语文很差，还有待于继续学习。
本学期的工作有得有失，今后一定会取长补短，争取做到最好。
二年级语文学科教学工作总结2
本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生获 得一些进步，同时，我也收获颇多。
在这一学期的工作中，有成果，也有 失误；有经历，也有经验。现就本学期的详细教学状况总结如下：
一、课堂教学中，努力构建 345 高效课堂教学形式，进步课堂教学 效率。
课前认真研究教材，吃透教材，并分离本班学生的实践，采用生动 生动的教学方式，激起学生的学习兴味，课堂上努力构建 345 高效课 堂教学形式，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生积极发言，引导学生 主动探求，自主获取学问，进步学生的才能。此外，注重鼓舞后进生， 提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴味。
二、注重培育学生的各种才能与习气，力图促进学生的全面开展。
（一）培育学生良好的听讲习气，努力进步课堂教学效率。 二年级学生年龄小，盲目性较差，上课做小动作的特别多。学生不 是削铅笔，就是拨弄小手指，认真听课的真不多，学生没有良好的听讲 习气，学习成果特别差。班上最好的学生拼音 也分不清。针对这一状况，我经常通知学生学会倾听也是一种良 好的质量，再加多褒扬，勤鼓舞，时间久了学生的上课纪律好了，成果自然也就进步了。
（二）培育学生爱读书的良好习气，进步学生的写作才能。二年级是学生写作的开端阶段。积聚大量的词汇是写好作文的关 键，我充沛应用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听 边记好词好句，每天轮番。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加， 对写作才能的进步有一定的促进作用。
（三）增强写字指导，进步学生的写字才能。 本学期，我注重了学生的写字习气的培育，课堂中留意提示学生 的写字姿态和坐姿，课外也严厉请求学生认真书写。因而，在家长会时 家长们对本人孩子生字的书写表示称心。
三、增强培优辅差工作，促进全体学生得以开展。
本班学生存在着很大的差别，为促使每位学生能在原有的根底上 有所开展，我抓两头、扶中间，注重培育优生的专长。同时，在班中成 立互助小组，应用结对子方式，以优生带动差生，课外增强辅导工作， 课堂中创设时机，给予鼓舞，树立后进生的自信心，培育学生的学习兴 味，促使每一位学生都有进步。
四、积极参与学校组织的各级各类的教研活动，促进本身程度的进步。
为进步本身的业务程度，本学期我积极参与各教研活动。
五、存在缺乏与今后打算：
1、班级开展不均衡，我班的学法指导工作还有待进一步增强，教 学成果依然欠突出，还需进步。
2、培优扶差工作做得还需进一步增强。
3、继续更新观念，努力理论主体教学。
4、积极运用多媒体电化教学手腕，进步教学质量 。
5、加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
6、继续增强业务学习，进步本身的业务素质。 一学期来，工作有得有失，今后我一定会扬长避短，争取做到最好 。
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