《职业道德和法律》课教学工作总结

时间:2023-01-17 08:52:29 总结 我要投稿
  • 相关推荐

《职业道德和法律》课教学工作总结范文

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,来为这一年的工作做一份教学总结吧。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编收集整理的《职业道德和法律》课教学工作总结范文,希望能够帮助到大家。

《职业道德和法律》课教学工作总结范文

  本学期本人担任学校十个班级的《职业道德与法律》课的教学任务,在学校领导的正确领导下,经过一学期的努力,圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中,本人不断地思索这一学期的教学策略,反思和总结这一学期的教学成果,具体总结如下:

  一、把握时代脉搏,使《职业道德与法律》永远充满浓郁的时代气息《职业道德与法律》是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的《职业道德与法律》除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。我认为职业道德教育可以很好地“化”职业技能与知识于《职业道德与法律》的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。

  二、以学生为主体,实施开放式教学

  传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。进行专题讨论;开展社会调查;开辟“时事论坛”(课前3分钟)。

  三、积极进行德育渗透。我的指导思想是:教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

  第一,热爱学生、尊重学生、相信学生。

  尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在开展各种活动之前,鼓励同学们积极参加,广泛征求学生意见,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结,收到较好的效果。

  第二、发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展

  素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此教学必须以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的,只是手段,它要教师通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中。

  当然,在工作中我还有诸多不足之处,具体体现在:

  一、在对学生的职业理论指导方面做得还很不够,客观原因是时间少,主观原因是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。

  二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。

  三、教学工作经验不足,对课堂上突发的事情不能妥善的处理好。

  教学有法,教无定法。在今后的教学中,我还需不断学习前辈教师们的优秀的教学方法和措施,不断提高自已的业务素质,虚心向前辈教师们请教,以别人之长补已之短,让自己的教学水平能上一个新台阶。

【《职业道德和法律》课教学工作总结】相关文章:

职业道德与法律教案08-30

职业道德与法律说课稿02-06

法律研讨课总结11-22

《分子和原子》复习课教学反思04-05

《分子和原子》复习课教学反思04-05

《分子和原子》的复习课教学反思08-15

法律微课教案模板范文11-09

小鸟和小猫一课教学反思11-28

法律实践课心得体会05-12

科学课《改变浮和沉》的教学反思08-16