高一班主任军训的总结

时间:2021-07-10 10:08:41 总结 我要投稿

关于高一班主任军训的总结范文

  一、对班主任的指导工作:

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  1.针对高一年级年轻班主任多,工作经验少的特点,在军训前从德育处和年级组就注重对班主任的培训,为军训活动能够顺利开展作了充分的准备。在军训过程中始终注意对班主任工作的指导,将工作做在问题出现之前,避免了很多问题的出现。

  2.对年级的各项工作进行明确分工,各时间段和各地方都有专人值勤,并根据需要及时调整,保证了学生的安全。

  3.在军训中年级组长能够带头起好表率作用,对学生的军训情况时刻密切关注,掌握各班军训的第一手材料,带领班主任领会精神,落实好军训的各项工作。

  4.协助班主任教育学生,对各班出现的问题及时解决,特别是对年轻班主任所带班作了一些耐心细致的工作。对个别生出现的问题能够耐心进行帮助,做好思想工作,并对年轻班主任起到了传帮带的作用。对班主任未到和因事需暂时离开的班级给予特殊关注,保证该班能够圆满的完成军训活动。

  5.每天及时汇总训练、内务卫生、遵规守纪等学生情况,汇报给主任讲评,并将总结情况反馈给班主任,以利于班主任有针对性的对学生进行教育,并及时调整工作重心。

  6.指导班主任完成学生军训鉴定的书写,为避免出错,总结方法。

  二、对学生的教育工作:

  1.在军训过程中时刻注意对学生进行思想教育,教育学生通过军训要培养自己的集体主义精神,爱校爱班,学习军人不怕吃苦的意志品质,和一切行动听指挥的部队作风,养成艰苦朴素的良好行为习惯。

  2.每天密切关注训练情况,事无巨细地关心学生的训练和生活,到各班了解情况,疏导问题,对情绪异常的学生及时发现,及时解决,使军训能够顺利进行。关心身体生病的学生,及时解决病好的吃饭问题。关注心理有问题的学生,进行安抚、疏导,及时发现并树立各班带病坚持训练的典型,用身边的同学的事例教育学生不怕吃苦,以顽强的毅力刻苦训练,保证高质量的军训成果。

  3.针对女生管理任务繁重的特点,合理安排好老师的分工,定员定岗,组织老师巡查宿舍情况,对就寝人数、休息情况、生病的学生进行检查,排除不安全隐患。由于女生洗漱时间紧,地方小,及时调整洗漱安排,女老师全体出动,保证学生每天能够安全洗漱完毕。每天晚上进行宿舍纪律和卫生评比,起到了维持就寝纪律和夜间的安全的作用,并增强了学生维护集体荣誉的意识。

  4.协调好学生与教官的关系,班级与班级的关系,保证军训在团结、竞争、友爱、和谐的气氛中顺利进行。

  5.对学生的`文明礼仪和行为习惯提出明确要求,对乱买零食和乱丢垃圾的现象进行督促和检查,培养学生勤俭节约的好习惯,将“告别陋习,走向文明”的教育活动延伸到军营中。

  6.辅导学生完成板报宣传和军训联欢活动,充分展示xx一中学生的风采。

  三、班主任的表现

  1、重视对学生的安全保护工作

  能够做到“学生不出视野”,关注学生的一举一动。在训练强度加大的情况下,能够及时了解学生的身体和心理状况,避免危险。例如张晓华、张宇老师为生病的同学奔前跑后,有时顾不上吃饭;邓金杰老师在感冒的情况下,仍坚持与学生一同出勤训练。

  2、虚心向有经验的老教师请教

  年轻教师能够主动发现问题并虚心向老教师请教,在实践过程中不断消化理解,使工作水平得到提高。例如史德祥、关博文,在德育处张老师、赵老师的帮助下,工作经验得到增长,信心得到增强。

  开营式学生代表发言

  领导观看班级队列表演

  校长检阅

  受阅队伍

  全体参训学生

  3、完善班级管理建设

  在军训活动、各项评比中,考查学生,了解学生,发掘人才、启用人才,并不断完善班委会的组成及构成。

  有效的利用各项评比的契机,促进、增强班级凝聚力,使班级的战斗力、向心力空前的高涨。

  4、对学生严格要求,辅之关爱有方

  老师们能做到积极配合基地训练,严格要求自己的学生,不断为其打气鼓劲,使学生在意志上得到有力地磨练。同时,明确自己的责任,能像家长一样关心爱护学生,及时疏导过激情绪,保护其进取心,从而使得军训能顺利进行。

  5、代理老师的表现

  刘兰筠老师代理3班的班主任工作,能尽职尽责,严于律己,关爱学生。当分配她监管其他班的女生时,能够顶住学生质疑的压力,大胆管理,体现出良好的教师素质。

  刘欣、陈曦老师补位意识很强,哪里需要就到哪里,而且工作认真负责,在完成工作的同时,赢得了学生的爱戴。

  四、学生的收获

  1、班级组建工作有进展。十天的封闭生活,使集体凝聚力增强,班委的工作能力得到考察与展现,各种人才得到发现,师生关系融洽,学生关系亲密,集体意识到空前提高。

  2、学生的纪律性有所提高,意志力较顽强。在军训中,很多同学为了集体的荣誉,带病坚持训练,体现出顽强的克服困难的精神;对部队的统一要求,能够以大局利益为重,在内务、就寝、出操等具体事情上做到严格要求。对比训军以前的学生素质有所提高。

  3、学校荣誉感得到体现。出校后,能够意识到自己代表一中的荣誉,在训练及生活细节中,能严格律己,以一中责任感规范行为,并将学校“告别陋习,走向文明”的活动自觉带到兵营履行。

  五、军训活动的延展

  学军虽然结束了,但保持巩固军训成果的任务很繁重。离开了军营这种特殊环境,要保持高水平的军训素质,要有所准备。

  1、 出操。2、卫生。3、纪律。4、集体、学校的大局意识。

  这四个方面是巩固学军成果的主要方面,班主任及班委要明确各项要求,积极以军训要求来规范,保持较好的精神面貌

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