初三上册物理知识点总结

初三上册物理知识点总结（精选10篇）

　　在日复一日的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编为大家收集的初三上册物理知识点总结（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　初三上册物理知识点总结 1

　　一、温度

　　1、 定义：温度表示物体的冷热程度。

　　2、 单位：

　　① 国际单位制中采用热力学温度。

　　② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温—3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度

　　③ 换算关系T=t + 273K

　　3、 测量温度计（常用液体温度计）

　　温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

　　分类及比较：

　　分类 实验用温度计 寒暑表 体温计

　　用途 测物体温度 测室温 测体温

　　量程 —20℃～110℃ —30℃～50℃ 35℃～42℃

　　分度值 1℃ 1℃ 0。1℃

　　所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银

　　特殊构造 玻璃泡上方有缩口

　　使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数

　　常用温度计的使用方法：

　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　二、物态变化

　　填物态变化的名称及吸热放热情况：

　　1、熔化和凝固

　　① 熔化：

　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。

　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡

　　食盐、明矾、奈、各种金属

　　熔化图象：

　　② 凝固 ：

　　定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。

　　凝固图象：

　　2、汽化和液化：

　　① 汽化：

　　定义：物质从液态变为气态叫汽化。

　　定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的'汽化现象 叫蒸发。

　　影响因素：

　　⑴液体的温度；

　　⑵液体的表面积

　　⑶液体表面空气的流动。

　　作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

　　沸 点： 液体沸腾时的温度。

　　沸腾条件：

　　⑴达到沸点。

　　⑵继续吸热

　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

　　② 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。

　　方法：

　　⑴ 降低温度；

　　⑵ 压缩体积。

　　3、升华和凝华：

　　①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

　　②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热

　　初三上册物理知识点总结 2

　　一、电流

　　1、形成：电荷的定向移动形成电流

　　2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

　　3、获得持续电流的条件：

　　电路中有电源 电路为通路

　　4、电流的三种效应。

　　（1） 、电流的热效应。

　　（2）电流的磁效应。

　　（3）电流的化学效应。

　　5、单位：

　　（1）国际单位： A

　　（2）常用单位：mA 、A

　　（3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A

　　6、测量：

　　（1）仪器：电流表，（2）方法：

　　① 电流表要串联在电路中；

　　② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

　　③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

　　④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

　　二、导体和绝缘体：

　　1、导体：定义：容易导电的物体。

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

　　2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

　　3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

　　三、电路

　　1、 组成：

　　①电源

　　②用电器

　　③开关

　　④导线

　　2、三种电路：

　　①通路：接通的电路。

　　②开路：断开的电路。

　　③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　4、连接方式：

　　串联 并联

　　定义 把元件逐个顺次连接起来的'电路 把元件并列的连接起来的电路

　　特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

　　开关

　　作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

　　电路图

　　实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

　　初三上册物理知识点总结 3

　　一、电功：

　　1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

　　2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程。

　　3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

　　4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）

　　对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R

　　5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6106J

　　6、测量电功：

　　⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

　　⑵ 电能表上220V5A3000R/kwh等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

　　⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

　　二、电功率：

　　1、定义：电流在单位时间内所做的功。

　　2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

　　3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）

　　对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R

　　4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）

　　5、额定功率和实际功率：

　　⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。

　　额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R

　　⑵ 1度的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。

　　P=W/ t 可使用两套单位：W、J、s、kw、 kwh、h

　　6、测量：伏安法测灯泡的`额定功率：

　　①原理：P=UI

　　②电路图：

　　三 电热

　　1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。

　　2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

　　3、计算公式：Q=I2Rt （适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

　　4、应用电热器

　　四 生活用电

　　（一）家庭电路：

　　1、家庭电路的组成部分：低压供电线（火线零线）电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。

　　2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

　　3、家庭电路的各部分：

　　⑴ 低压供电线：

　　⑵ 电能表：

　　⑶ 闸刀（空气开关）：

　　⑷ 保险盒：

　　⑸ 插座：

　　⑹ 用电器（电灯）开关：

　　（二）家庭电路电流过大的原因：

　　原因：发生短路、用电器总功率过大。

　　（三）安全用电：

　　安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体

　　初三上册物理知识点总结 4

　　一、电压

　　（一）电压的作用

　　1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

　　2、电路中获得持续电流的条件

　　①电路中有电源（或电路两端有电压）

　　②电路是连通的。

　　（二）电压的单位

　　1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、V

　　换算关系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V

　　2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V

　　（三）电压测量：

　　1、仪器：电压表 ，符号：

　　2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

　　3、使用规则：

　　①电压表要并联在电路中。

　　②电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。否则指针会反偏。

　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。

　　二、电阻

　　（一）定义及符号：

　　1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

　　2、符号：R。

　　（二）单位：

　　1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的`电阻是1。

　　2、常用单位：千欧、兆欧。

　　3、换算：1M=1000K 1 K=1000

　　4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

　　（三）影响因素：

　　结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

　　（四）分类

　　1、定值电阻：电路符号： 。

　　2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。

　　⑴滑动变阻器：

　　构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱

　　结构示意图：

　　变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

　　作用：

　　①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压

　　②保护电路

　　⑵电阻箱。

　　三、欧姆定律。

　　1、探究电流与电压、电阻的关系。

　　结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

　　2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

　　3、物理表达式 I=U/R

　　四、伏安法测电阻

　　1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

　　2、原理：I=U/R

　　3、电路图：

　　五、串联电路的特点：

　　1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。

　　字母：I=I1=I2=I3=In

　　2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

　　字母：U=U1+U2+U3+Un

　　3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。

　　字母：R=R1+R2+R3+Rn

　　六、并联电路的特点：

　　1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。

　　字母： I=I1+I2+I3+In

　　2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。

　　字母：U=U1=U2=U3=Un

　　3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

　　字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn

　　初三上册物理知识点总结 5

　　一、磁现象：

　　1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）

　　2、磁体： 定义：具有磁性的物质

　　分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体

　　3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）

　　种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）

　　作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

　　4、磁化：

　　① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

　　②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

　　二、磁场：

　　1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

　　2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

　　3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。

　　4、磁感应线：

　　①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

　　②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的'南极。

　　5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

　　6、分类：

　　7、地磁场：

　　① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

　　② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。

　　③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。

　　Ⅱ、电流的磁场：

　　① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

　　② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

　　③应用：电磁铁

　　三、电磁感应：

　　1、学史： 英 国物理学家 法拉第 发现。

　　2、感应电流：

　　3、导体中感应电流的方向，跟运动方向和 磁场方向 有关。

　　4、应用交流发电机

　　5、交流电和直流电：

　　四、磁场对电流的作用：

　　1、通电导体在磁场里受力的方向，跟 电流方向 和 磁场方向 有关。

　　2、应用直流电动机

　　初三上册物理知识点总结 6

　　一、功

　　1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。

　　2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。

　　3、功的公式：W=FsW表示功，对应的单位是焦耳（J）；F表示力，对应的单位是牛（N）；s表示距离，对应的单位是米（m）

　　4、功的单位：主单位：焦耳（J），1J=1N？1m常用单位：千瓦时（kwh）1kwh=3.6x10J

　　5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的`功；即：使用任何机械都不省功。理想情况下：W机械=W人即：Fs=Gh

　　二、功率

　　1、功率的物理意义表示物体（力）做功快慢程度的物理量。

　　2、功率的定义：物体（力）在单位时间内所完成的功。

　　3、功率的公式：P=W/tP表示功率，对应的单位是瓦（w）；W表示功，对应的单位是焦耳（J）；t表示时间，对应的单位是秒（S）；

　　4、功率的单位：主单位：瓦（w）常用单位：千瓦（kw）换算：1kw=1000w某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。

　　5、测量功率方法：（器材、步骤、表达式）

　　三、机械效率

　　1、额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。

　　2、总功定义：有用功加额外功或动力所做的功

　　3、机械效率公式：η表示机械效率，用；W有用表示有用功，对应的单位是焦耳（J）；W总表示总功，对应的单位是焦耳（J）；

　　4、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

　　5、测滑轮组的机械效率

　　应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。

　　影响η滑轮因素：动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提高货物的重力。

　　测斜面的机械效率：影响η斜面因素：斜面的倾度、粗糙程度。

　　初三上册物理知识点总结 7

　　1、内能

　　（1）概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

　　①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

　　②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

　　③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。

　　（2）影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

　　（3）热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。

　　（4）内能与机械能的区别

　　①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。

　　②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

　　③内能和机械能可以通过做功相互转化。

　　④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用J表示。

　　2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递

　　（1）做功：

　　①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。

　　②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的.过程。

　　（2）热传递：

　　①热传递的条件：物体之间（或同一物体不同部分）存在温度差。

　　②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。

　　③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。

　　3、热量

　　（1）概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

　　（2）热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。

　　（3）热量的国际单位制单位：焦耳（J）。

　　初三上册物理知识点总结 8

　　1. 摩擦起电。

　　（1）摩擦起电的定义：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

　　（2）物体具有的吸引轻小物体的性质被称为带电，或者说带了电荷。自然界中只有正电荷和负电荷两种电荷。一般规定，跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

　　（3）摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电，只是电荷发生了转移。得到电子的，因为有了多余的电子而带负电；失去电子的，因为缺少电子而带正电。

　　2. 电场、电流、电池和电能。

　　（1）电场：是带电体周围存在的一种特殊物质，通过它，带电体之间不需要接触就能相互发生作用。

　　（2）电荷在导电体中有了定向移动，形成电流。正电荷定向移动的方向为电流的方向。

　　（3）伏打电池的基本原理：把化学能转换成电能。

　　（4）电流具有电能。电能通常在转化成其他形式时才能被我们利用，用电器是能量转化的装置。电能可以转化为多种形式的`能量，也可以从各种形式的能量转化而来。用电器能够把电能转化为内能、机械能、声能、光能和化学能等。

　　3.（1）把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径叫电路。电路的基本组成部分及其作用：①电源：能持续提供电流的装置，常见的有干电池、蓄电池、发电机等。

　　②用电器：消耗电能的工作设备，将电能转化为其他形式的能。

　　③开关：用来接通或断开电路。

　　④导线：用于连接电源、开关、用电器等，形成让电荷移动的通道。

　　（2）电路三种常见状态为通路、开路、短路。通路就是处处接通的电路，其特征是电路中有电流通过，用电器工作；开路就是断开的电路，其特征是电路中没有电流，用电器不工作；短路就是将导线直接连接在用电器或电源两端的电路，其特征是电流很大，会烧毁电源和导线，甚至引发火灾。

　　（3）串联电路和并联电路的特点。

　　串联电路：将电路元件逐个顺次连接起来组成的电路。其特点是电流只有一条途径，流过一个用电器的电流同时通过其他用电器，若其中一个用电器不工作，其他所有用电器都不能工作。

　　并联电路：将用电器的两端分别并列地连在一起，然后再接入电路。其特点是电流有多条途径，有干路和支路之分，各支路互不影响。

　　初三上册物理知识点总结 9

　　一、正确的学习方法

　　1、三个基本

　　（1）基本概念

　　物理中会学习到很多物理量，同学们要明确各个物理量的含义，尤其是易混淆的概念，比如音调与响度，质量与体积，压强与压力，质量与重力，电功率与电功、电热等。以免出现张冠李戴的情况。

　　（2）基本规律

　　光学、力学、电学中会学很多规律。这些规律是考试重点，利用好这些规律的前提是理解其含义，记忆其内容。如透镜成像规律、流速压强关系、欧姆定律等

　　（3）基本方法

　　总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。比如：简单易记实用的口诀，也要在平时听课中用心的记住。

　　2、独立做题

　　要独立地，保质保量地做一些题。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　3、物理过程

　　要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。为了更好的理清物理过程，可以画草图，并标记重要的数据。

　　4、上课

　　上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

　　5、笔记本

　　上课以听讲为主，但为了避免遗忘，要在合适的时候把重要的东西记下来。比如：知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。

　　6、知识结构

　　要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来，对做一些综合性强的题是非常有帮助的。

　　7、数学

　　物理的计算和公式推导要依靠数学。一张物理试卷会有很多需要计算的题。利用好数学这个强有力的工具，需要同学们会基本的计算，会列方程组，会科学计数法，公式转换，不等式，二次函数，一次函数等。

　　二、高效学习的建议

　　1、有计划的学习

　　“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。

　　2、注重基础与能力

　　现在的'中考偏重于能力的测试。所谓“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。

　　在学习过程中我们还是要坚持从基础知识入手。如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。

　　3、加强思维能力的培养，多思多问

　　当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。

　　听课时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。

　　4、仔细分析错误，避免重犯

　　对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

　　5、善于归纳和总结

　　归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：

　　（1）内容上，分模块、分题型、分知识点。

　　（2）时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

　　三、学习指导

　　想要学好物理知识需要掌握重要的知识点，同时还要具备认真、耐心和挑战压轴题的勇气。在平时的学习和考试中，要做到以下几点：

　　1、牢记概念，却不死记概念

　　要用自己的方法真正地理解概念，将概念深刻地记到脑子里，并且灵活地运用概念。

　　2、认真读题

　　要仔细地一字一句地读清题目。有的题目会很长，有些人一看到这类题脑袋就晕，觉得这题很难，然后放弃，其实大可不必，耐下心来读题，将重点划下来，做题时便一目了然，大部分题目长的题事实上都不会很难。就要仔细研读题目，看清题目要求，不然很可能会做错；难题就更要看清题目了，不然可能会因为少看几个字就理解不清题意，导致做错或不会做。？？

　　3、要学会举一反三

　　大考时，不一定所有题目的题型都是做过的，但是题目所考的要点都应该是一样的，所以当遇到新题型时，要冷静地继续做题，将老师所讲的要点从脑海中调出来，有些答题格式是可以从题中找到的，那么就按照题来答，如果找不到，那就按老师以前说的写。

　　4、做好课内、课外习题

　　做一本靠谱的辅导书里面的习题，可以积累新题型，考试时遇到这类题，一定会得心应手。

　　初三上册物理知识点总结 10

　　1、电荷：电荷也叫电，是物质的一种属性。

　　①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

　　②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

　　③带电体具有吸引轻小物体的性质

　　④电荷的多少称为电量。

　　⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

　　2、导体和绝缘体

　　容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

　　理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

　　3、电路

　　将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

　　电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

　　4、电路连接方式

　　串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

　　理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

　　5、电路图

　　用符号表示电路连接情况的图形。

　　电流、电压、电阻、欧姆定律

　　1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

　　电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

　　理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

　　②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。

　　电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

　　2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

　　①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t

　　②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）

　　它们之间的换算：1A=103 mA=106μA

　　③测量：电流表

　　要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“-”接线柱流出来。

　　在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

　　使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

　　读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

　　3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

　　并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

　　4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

　　5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。

　　常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）

　　它们之间的换算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　　②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏，一节铅蓄电池 2伏，人体的安全电压，不高于36伏，照明电路的`电压 220伏，动力电路的电压 380伏

　　③测量：电压表

　　要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

　　每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

　　6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2

　　并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

　　7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

　　电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。

　　常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

　　8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

　　9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

　　接法：一上一下

　　作用：改变电路中的电流

　　铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A

　　注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

　　10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

　　11、欧姆定律

　　内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R

　　12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

　　13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

　　14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。

　　【方法介绍】

　　识别串联电路与并联电路的方法

　　（1）元件连接法

　　分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。

　　（2）电流路径法

　　从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。

　　（3）元件消除法

　　若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。

　　电功、电能、生活用电

　　1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。

　　计算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ（其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路）

　　单位：焦耳（J） 常用单位千瓦时（KWh） 1KWh=3.6×106J

　　测量：电能表（测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表）

　　接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出；“1、2”火“3、4”零

　　参数：“220V 10A（20A）”表示该电能表应该在220V的电路中使用；电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A；电路中用电器的总功率不能超过2200W；“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用；“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。

　　电能表间接测量电功率的计算式：P=×3.6×106（W）

　　2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P=W/t=UI==I2R（其中P==I2R只适用于纯电阻电路）

　　3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：P实=（）2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。

　　4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。

　　5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt=UIt=t（其中Q=UIt=t只适用于纯电阻电路）

　　6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。

　　7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。

　　①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220V的电压。

　　②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。

　　③电灯的开关应该接在火线和灯座（或灯头）之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确；如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。

　　④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。

　　选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。

　　在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。

　　8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。

　　9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。

　　【记忆法】

　　电与磁

　　1、磁体：物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。

　　磁体具有吸铁性与指向性

　　2、磁极：磁体上磁性紧强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极，称为N极、S极或北极、南极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

　　3、磁场：磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用。磁场具有方向性，磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。

　　4、磁感线：形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线，简称磁感线。磁感应线的疏密表示磁性的强弱，磁感应线的箭头表示磁场的方向。

　　5、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理北极的附近，地磁场的北极在地理南极的附近。第一个提出磁偏角的是沈括。

　　6、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场，从而发现了电流的磁效应。通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。磁极的分布可用右手螺旋定则来判断。

　　电磁铁：由铁芯和线圈两部分组成。是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的。

　　其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关。

　　7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生的现象。感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感线的方向有关。是法拉第发现的。

　　8、发电机：将机械能转化为电能的机器。原理是：电磁感应现象。

　　9、磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里受到力的作用，受力方向跟导体内电流方向，磁感线的方向有关。

　　10、直流电动机：将电能转化为机械能的机器。直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的。线圈能持续转动的原因是

　　①线圈具有惯性，当线圈到达平衡位置时，由于惯性，能越过平衡位置

　　②当线圈越过平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向。

　　11、直流电：方向不变的电流；交流电：大小和方向都发生周期性改变的电流

　　我国交流电的频率为50Hz，表示电流每秒发生50个周期性的变化，方向改变100次。

【初三上册物理知识点总结】相关文章：

初三物理知识点总结03-26

初三物理知识点总结12-07

初三物理的知识点总结12-12

初三物理的知识点总结07-21

初三物理知识点总结06-30

初三物理的知识点总结06-14

初三物理知识点的总结06-18

关于初三物理知识点总结06-19

初三物理知识点总结范文06-19