精选自传作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的自传作文5篇，希望能够帮助到大家。
自传作文 篇1
大家好！我是坎井里青蛙，我生活在这里很久了。我在井里生活多么无忧无虑啊！想吃就吃，想睡就睡，宛如天上蛙间啊！直到那一天，东海之鳖的到来打破了我的美梦，他对我说：“井底之蛙，快出去看看吧！我在地之上，天之下，享受着阳光的沐浴，那才叫做享受呀！”我半信半疑，井外有那么美好吗？还是出去长长见识吧！于是我就开始了我的历险之旅。
我猛地一跳，于是在这山明水秀的天地之间愣住了。大树翠绿，河水清澈，花儿娇艳，美不胜收。我终于明白井底之蛙的内涵了，好在我及时醒悟，我再也不会那么自以为是了。离开水之后的我，渐渐地想到水里快活一番，突然之间我的眼睛锁定在了一条大河之上。“水，我来了！”我三步并作两步的冲过去，一个猛子扎进水里，突然，一股臭味和腥味在嘴里弥漫开来，我便眼前一黑，就什么也不知道了……
当我醒来时，我发现我身处一个塑料箱中，身旁还有一只青蛙。“嘿，你从哪里来？”“我从坎井里来呀！怎么，这是要去哪儿？”“我若是你就会呆在井里不出来。”“那不就是井底之蛙吗？”“与其做一只默默无闻的井底之蛙，也不要被人类吃掉。”突然，我被抓到干锅的旁边。一个眼冒寒光的人看着我，拿着一把小刀问：“干锅还是火锅？”“干锅，认真点做。”领导贪婪的说。厨师嚷道：“麻醉打上，这样体重会更重，才能卖个好价钱！”说是迟，那时快，我便在针头扎进我的体内之前，猛的跳到屋后的树丛中，拼了命的跑向坎井，再也不出来了。
我默默地坐在坎井里的石头上，伤感的想着：人类的工厂把周围的大树污染的不再翠绿，花儿不再动人，河水不再清澈，天空不再湛蓝。人们肆无忌惮地在食用野味，无形中其实破坏了生物链，使得环境备受污染，可能下一次灭绝的就是人类，我希望下次在走出坎井之后，人类可以有所改善。
自传作文 篇2
一张圆圆的脸，笑起来眼睛眯成一条缝，这个和善、豁达的小姑娘就是我。说起我的兴趣爱好嘛，那可是多了去了，如：看书、弹钢琴、画画等。你别看我现在的爱好很多，其实它们都是我慢慢培养起来的，尤其是读书，那可是经过一番周折才爱上它的呢！
记得我五岁左右时，妈妈总是给我买很多书：《十万个为什么》《百科知识》《格林童话》等。而我却对这些书一点不感冒，碰都不碰，看也不看一眼。妈妈就一手搂着我，一手捧着书，语重心长地引导我："竞竞，你看这些书，里面全是有趣的童话故事，多有意思呀，你一定会喜欢的。来，快来看看。"我斜眼瞥了一眼上面画着穿百褶裙的公主的封面，撒娇地对充满希望的妈妈说："妈妈，书没意思，我不想看，您还是让我玩儿玩具吧！"不管妈妈想尽什么办法，也不能让我对书有任何好感。现在想想，真不知道小时候为何会如此拒绝那些花花绿绿有趣的书物。每一次的拒绝，我总能听见妈妈失望的叹气，可懵懂年幼的我并不懂妈妈的心思。而就在我七岁那年，一件事彻底改变了我对书的态度。
那是二年级的一次语文课上，老师让同学们讲一讲对"沈阳故宫"的了解。当时只有几个同学举手，先前发言的同学只言片语地介绍了一些便坐下了，老师失望地看着我们，当她不抱希望地叫到最后一名xxx同学时，xxx便滔滔不绝地说起了关于"沈阳故宫"的很多奇闻轶事，我被她娓娓道来的新奇内容深深吸引着，老师以及同学们也都惊呆了，大家都向她投去了佩服的目光。老师边点头边微笑地问："你是怎么知道这些的？""我平时爱看书，看多了就记下了。"她自信满满地说。看着无所不知的她，一无所知的我羞愧地红着脸低下了头。就在那一刻，我下定决心：一定要多读书，多学些知识，也知道那么多事，让同学们对我刮目相看！从那天开始，我没事就捧着书看，上至天文，下达历史，什么书我都看。我的转变让妈妈感到格外惊讶和欣喜："这太阳怎么打西边出来了？！"我笑而不答，依旧像个小书虫一样整天看书。
到了十一岁那年，我看的书已多得数不过来了，选择书的类型和范围也更广泛了，我要做到"好读书，读好书".其实书只是读还不够，因为我常听老师说：不动笔墨不读书。读书还要学会摘录，写心得。起初我并不知道具体该怎样动笔墨，直到有一次在读书交流会上，我和同学xxx交换书本时，发现她的书上画了许多荧光笔、红笔的印记，便问她其中的原因。她告诉我：画线的是她积累的好词好句，写作时用得上。从那以后，每当我读书时手就不离开笔。勾勾画画还摘抄了许许多多的美文佳句，并写出了自己的心得，每当翻阅它们时我都深深地陶醉其中。
随着书读得多了，我的作文也由原来的大白话变成生动、有情趣、有色彩的美文了。在我看来，只有读书才能让一个人更有内涵、更明智、更优秀。我已经离不开我最爱的书了。这就是我，一个爱读书的小姑娘。
自传作文 篇3
是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵！是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界，我要大声的告诉世界：“那就是最最令人们尊敬的老师们！”
老师，是太阳底下最光辉的职业，因为有你们伴随我们成长，才使得我们的求学路走的如此踏实，而在这些老师中当中，她却是我最难以忘怀的一位。
“上课！”
“老师好！”
“同学们好！请坐！今天我们来继续学习，伟大的中国人民是怎样团结一心取得的抗日战争胜利！是怎么一步步走向复兴之路的！”瞧！历史刘老师来上课了……
历史课嘛，本来就是讲故事，而历史老师就是位讲故事的人，在刘老师的课堂上，我们总是最轻松，最快乐的！因为她经常弄得我们大家哈哈大笑。老师不仅课讲得很有意思，工作起来也是非常的认真，负责。
每次上课她都会花许多的心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成良好的预习习惯。上课时，她会把自己多年以来总结出的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识，让我们更有目的去复习，更能提高我们的学习效率。
可是！在一次历史课上，我的一些举动让老师十分地失望。我与一些同学不停地在哈哈大笑，似乎有些对老师起哄的意思。也不知道，那堂课我是怎么了，居然他们闹了起来。结果，班主任知道了。以我为中心，开始大发雷霆。那一刻，我从内心里认识到了我错了，我不应该上课闹，我不应该上课哈哈大笑，我不应该……于是，我决定一定要找机会给刘老师道歉。有一天，上课时刘老师心情很好，越给我们讲心情越好，就把她自己的手机号留给了我们。后来，我就经常给刘老师发短信，在过年是打电话拜年……也是在增进师生间的情谊吧。过年时候，我又要到了她的QQ号，随后我们就在网上聊了起来。老师她不经常上网，一个月也上不了几次。到目前，为止我们的聊天次数都是屈指可数的。每回，在网上看见她，我都主动去打招呼，开始聊天，会聊很长时间。似乎，我有好多的问题想去请教老师，去向老师取经，探讨。比如：一起聊学习方面的，英语啊，历史啊，以及各科；班级同学有趣的事情；还有健身体育运动方面；从那时起我对刘老师有了更进一步的了解，新的认识，更加的喜欢她了。通过网上聊天，感觉她并不想我们所想象的那样，思想很落伍，跟不上时代潮流！而她却是一个，有着年轻人般的心，喜欢潮流！穿的是那么时尚，也懂什么是“雷人语录”经常也说两句。我们和她之间好像并不存在着很大的代沟嘛！这就，使我们越来越喜欢她了，越来越喜欢和她说笑，缩短了我们的师生间距离。
自传作文 篇4
我，相貌平平，说美不美，说丑不丑。我，有一张白里透红的脸，经常眉开眼笑，还有着一双水灵灵的大眼睛，经常笑口常开。一头乌黑油亮的长发，衣冠整齐。
要说缺点，我可以随便告诉你一些：
1、粗心是我最大的缺点。考试时，我总把加号看成减号，有时还把计算结果算错。
2、懒惰，也是我的缺点之一。有时妈妈想让我锻炼自理能力，我就是不干，还说：我要休息，休息多好啊！
3、记性差，记性差也是我的缺点之一哦！不要以为我的记忆能力很好哦！有时，我和同学正在谈话时，如果有位同学突然打断我的谈话，我一下子就不记得刚刚再说些什么了。只好尴尬地问一下同学：呃，我刚刚讲到哪了？
我虽然有这么多的缺点，但是你不要嫌弃我哦，因为我也有优点的哦！
我的爱好广泛，爱看书、爱画画、爱听音乐，特别是爱看书。每天晚上一做完作业，我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪的'吮吸着知识的甘露。为了看书，我可以一天不吃不喝，坐在房间里看书。有一次，妈妈出去办一件事，便让我看煲汤的火，可我觉得书太好看了，放不下手，结果等妈妈回来了，汤已经烧干了。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理。我的理想是成为一名英语老师！
我的座右铭是：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽却浸透了奋斗的泪泉，撒满了牺牲的血雨！怎么样？听了我的介绍，你喜欢我吗？你想和我成为朋友吗？
自传作文 篇5
海伦的童年充满了灾难与不幸，甚至在出生后9个月时失去了视觉、听觉，甚至成了哑巴。然而，她凭藉自己顽强的毅力，战胜了疾病的困难，不仅掌握了英语，还学会了法语、拉丁语和希腊语，并以优异的成绩毕业於哈佛大学雷克立夫学院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所带来的种种困难呢？带著这个问题，我拜读了海伦.凯勒的处女作——《我的生活故事》。
海伦.凯勒曾经说过一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我明白这根本於事无补，因此我总是竭力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”的确，在书中，我发现她轻快优美的文字间，很少有抱怨之辞，更多的则是对生活的一种乐观的理解。在她的童年生活中，不缺乏快乐和美好的篇章：她常常和厨师的女儿玛莎在厨房里玩耍，揉麵团，做霜淇淋，磨咖啡，……试想海伦经歷了那麼多身体上的磨难，这样乐观的精神实在可贵。
在海伦.凯勒的成功的背后，她的老师——安妮.沙利文也给予了她巨大的帮助，正是她对海伦孜孜不倦的教导，才造就了海伦日后的成功。海伦作為一个又聋又哑又盲的残疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困难！在《我的生活故事》中，当时年幼的海伦感到“她就是那个来為我啟示世间的真理，能给我深切关爱的人”。安妮抓住每一个机会让海伦学会书写英文单词，儘管我看到插图上小海伦的字跡还十分生硬，可对於这每一个字，她们要付出多少的心血！不错的，我从安妮的身上，我体会到了作為一个老师的崇高道德和诲人不倦的品质。
我的问题已经有了解答，是惊人的坚毅和不变的乐观心态，还有老师孜孜不倦的教诲，让海伦忘记痛苦，不断向前。
读了这本书，我得到了不少啟示。一是要有一个乐观的心态和克服困难的信心，二是作為教师的一种崇高的师德。无论如何，这本书对我的影响都是深远的。正如马克.吐温所说的“9世纪有两个值得关注的人，一个是拿破崙，另一个就是海伦.凯勒”，海伦的这部著作以及她的精神将激励著我向著目标前进，永不停息。
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