一年级上学期自我评价

时间：2024-06-25 18:50:25 毅霖自我评价我要投稿

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一年级上学期自我评价（通用10篇）

　　在学习、工作乃至生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编整理的一年级上学期自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级上学期自我评价（通用10篇）

　　一年级上学期自我评价 1

　　本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多；后来就一直八十几了，数学一直不好。六十八，七十几的事几乎频繁发生；英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了，每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。

　　做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完。又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。

　　我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的'垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾；而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。

　　一年级上学期自我评价 2

　　我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。

　　一、学习。我认为我今年在学习方面还可以，但是到期末考试有前两年礼拜有些掉链子，不太认真。

　　二、在家。我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务；只不过我不爱干净，经常不洗澡。

　　三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好，尤其是在与同桌的相处，我想在这里对她说声对不起。

　　四，在学校。我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱扔垃圾，而且没有以大欺小。

　　一年级上学期自我评价 3

　　学习态度时好时坏，总是被不关于学习的`方面所打扰，如打乒乓球等。学习方法没有创新，还是用着一年级的方法，但成绩有所提高。学习成绩上半学期自我感觉良好，在下半学期对自己的成绩不太满意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想，但体育不太好(全班来说)，只有体操拔尖。

　　优点：活泼开朗，热爱集体，团结同学，热爱劳动，爱护公物，乐于助人。

　　缺点：粗心大意，骄傲自大，总爱吹牛，体育极差(全班)，不顾大局。

　　学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。

　　有所提高：50米短跑，体操，立定跳远，美术。

　　有所提高：音乐，计算机，科学。

　　一年级上学期自我评价 4

　　我叫xxx。我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的.事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

　　一年级上学期自我评价 5

　　一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的.给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。但是，我也有很多缺点：如上课时我没有积极发言，那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手，就是举慢了。还如老师教的题我都会做，可就是没有仔细检查，结果有很多错误。粗心就是我最大的毛病。所以我决定，下学期我要努力学习，改掉粗心和不积极发言的坏毛病。我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。

　　一年级上学期自我评价 6

　　本人能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。

　　是一个耿直恳切，听话懂事，诚恳质朴的'同学。老师和同学都很热爱我。

　　学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够抱负。盼望在以后的学习和生活中，能探究出适合我本人的高效的学习方法。

　　我能够敬重师长，团结同学，基本上能恪守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高本身的分析识别力量。

　　以后我会在各个方面能够独立盲目，本人管理本人。在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用本人的行动来表明我的决心，迎接每一个簇新的明天！

　　一年级上学期自我评价 7

　　在这一学期中，我的表现挺好的：在学校里，我上课仔细听讲，按时并认真的`完成做作业，和同学团结相处；在家里，自动完成家庭作业，不懂的就问妈妈，自动关心妈妈做家务，如扫地、擦桌子、刷碗等，妈妈夸我长大了呢。

　　我在学校里能仔细听老师讲课，细心做题，不和同学打架，恪守学校的纪律，乐观参与各项文体活动，关心同学。在家里听爸爸妈妈的话，按时完成老师布置的家庭作业，关心爸爸妈妈干一些力所能及的家务。在上学、放学的路上恪守交通规章，不在大路上玩耍，过公路时走斑马线。

　　一年级上学期自我评价 8

　　本人爱好爱好广泛，热爱听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在学校的活动中取得良好成果。

　　我热爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，乐观参与劳动，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，热爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。高中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国作出本人的.努力。

　　我在学习课本学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的内容，使所学学问能够与社会进展相顺应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。当然我也深刻熟悉到本人还存在不足的地方——有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这个问题，我就能做得更好。

　　在这里我想感激老师对我的指点，让我不断的发觉本身不足，处理成长过程中所消失的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合力量不断的提升，我信任本人能做得更好。信任明天会更美妙。

　　一年级上学期自我评价 9

　　本人在校热爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，热爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这几年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国作出本人的`努力。

　　当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

　　一年级上学期自我评价 10

　　一年级的我，我会用16个字来描述我自己的特点：好奇、勇敢、乐观、自信、有爱心。

　　好奇是我最大的特点之一，我总是充满着对周围事物的好奇心。在学校里，我喜欢主动询问老师和同学们，想要了解更多的知识和故事。我会主动去找自己感兴趣的东西，比如亲手去触摸校园里的大树，去寻找周围的小动物。这样不仅可以增加自己的见闻，更能让我感受到自己的生命充满力量。

　　勇敢也是我自评中很重要的一项。在学习或生活中，我不会因为困难或失败而轻易害怕或退缩。面对一些看似难以克服的`难题，我会努力试着攻克它们。在学习中，我会积极面对课堂上的难题和疑惑。在生活中，我也不怕尝试新的事物或遇到未知的挑战，例如难度较大的游戏、玩具等，都能勇敢尝试和面对。

　　乐观和自信也是我性格中比较突出的两个特点。我常常认真对待任何一项新任务，并坚信自己一定能够成功完成。即使在遇到挫折或困难时，我依然能保持乐观的心态，能够积极面对，从中寻找得以改进的办法。在学校中，我会仔细倾听老师的指导，认真做好每一份作业，在家里，我也能用乐观的心态对待日常的琐事，使生活变得更加轻松愉快。

　　最后，我想用爱心这个词来描述我自己。我是一个很关心别人的人，乐于助人也是一个让我感到自豪的品质。在学校中，我会帮助那些需要帮助的同学们，和大家一起学习进步；在家里，我会与家人和睦相处，关心他们，也让他们有所感受。

　　以上就是我自评的16个字，它们是我这一年级的特点，也是我努力前进的动力。我深信，只有充满好奇、勇敢、乐观、自信、爱心的心态，才能让我们快乐地成长，赢得更好的未来。

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