小学一年级自我评价

时间：2024-07-11 09:16:56 文圣自我评价我要投稿

小学一年级自我评价（精选10篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。那么你有了解过自我评价吗？以下是小编精心整理的小学一年级自我评价，欢迎阅读与收藏。

小学一年级自我评价（精选10篇）

　　小学一年级自我评价 1

　　我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。

　　我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。上课时认真听讲，每天按时交各门功课的作业，上学从来不迟到。平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。

　　我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的'东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。

　　我是一个活泼开朗的小女孩。去年的九月一日我光荣的成了一年级二班的小学生，在这一学期里我收获了很多，我掌握了丰富的知识，老师教会了我有礼貌，遵守课堂纪律，还学会了打扫卫生。让我长大了，我爱我们的学校老师和同学。

　　小学一年级自我评价 2

　　紧张了一个学期的校园生活结束了。在这一年里，我从一个幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生。在这一年里，我学到了很多，学到了很多。

　　首先，在学校，我认真与同学和睦相处，尊重老师，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的'各种活动，坚持每节课坐好，上课认真听讲，课后按时完成作业等好习惯。其次，在家里，我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮父母做家务，主动打扫小屋。最后，我的业余爱好也增加了很多：阅读、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。

　　同时，我也意识到自己的不足，学习不是很努力，做事只有三分钟的热情，课堂上有很多小动作，举手说话不积极。

　　希望通过自己的努力，充分发挥自己的优势，纠正不足，在学校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，为孩子树立好榜样。

　　小学一年级自我评价 3

　　我尊敬老师。在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的.各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

　　我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

　　在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。

　　但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

　　学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。

　　对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。

　　小学一年级自我评价 4

　　我是一个活泼的孩子，但有时我太冲动了，会打架。我们应该好好学习别人的长处，纠正自己的短处。我的语文还可以，数学也不错，但是太粗心了；有时候太懒了，英语记不住单词，成绩也不是很好。我非常喜欢游泳。我游得很好。有一次，我连续一个小时游了两公里。

　　这学期我表现不错。我在课堂上发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，积极参加校园组织的各种活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以要加强责任感。还有就是一定要摆脱粗心的'问题，因为每次数学考试都是因为粗心而严重失分。希望下学期能做得更好！

　　这学期我有很多不好的地方。我想说出来，为下学期做准备。例如，我喜欢在课堂上和别人说话，做小动作。听写听不好；我喜欢浪费时间做作业；做一点，说一点。但我也有很多优点：在课堂上举手更积极。我想摆脱这些缺点，保持它们。

　　小学一年级自我评价 5

　　本人爱好爱好广泛，热爱听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在学校的活动中取得良好成果。

　　我热爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，乐观参与劳动，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，热爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。高中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义国家做出本人的'努力。

　　我在学习课本学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的内容，使所学学问能够与社会进展相顺应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。当然我也深刻熟悉到本人还存在不足的地方——有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这个问题，我就能做得更好。

　　在这里我想感激老师对我的指点，让我不断的发觉本身不足，处理成长过程中所消失的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合力量不断的提升，我信任本人能做得更好。信任明天会更美妙。

　　小学一年级自我评价 6

　　在一年级的劳动教育中，我学习了很多有趣的知识，也进行了许多实践操作。在这一过程中，我逐渐认识到自己的优缺点，并且通过自我评价来不断完善自己。

　　在教师的指导下，我学会了如何种植花草、整理教室和干净整洁的身体。通过这些活动，我不仅提高了动手能力和协调能力，更重要的是，我明白了劳动的重要性和劳动的'价值。

　　在学习劳动技能的过程中，我发现自己更善于整理物品。在整理教室的活动中，我的表现尤为突出。我总是能够很快地分清垃圾和有用的物品，并且能够根据需要整理好物品放置的位置，使教室更加舒适整洁。这是我个人的优点。

　　然而，我也意识到了自己的不足之处。在一开始的操作中，我常常急于求成，不愿意耐心地听取他人的建议或意见，有时也容易冲动。正是这些不良的习惯让我在完成劳动任务时显得比较独断，这是我需要反思和改正的缺点之一。

　　总的来说，劳动教育让我更好的认识了自己，并且提高了我的各项能力。通过每次的自我评价，我能够了解到自己哪些方面需要改进、哪些方面值得肯定，并且也能够对自己的表现有更准确的认识。在之后的学习和生活中，我将继续保持积极的态度，不断挑战自己，争取更好地完成劳动任务。

　　小学一年级自我评价 7

　　一年级的我，我会用16个字来描述我自己的特点：好奇、勇敢、乐观、自信、有爱心。

　　好奇是我最大的特点之一，我总是充满着对周围事物的好奇心。在学校里，我喜欢主动询问老师和同学们，想要了解更多的知识和故事。我会主动去找自己感兴趣的东西，比如亲手去触摸校园里的大树，去寻找周围的小动物。这样不仅可以增加自己的见闻，更能让我感受到自己的生命充满力量。

　　勇敢也是我自评中很重要的一项。在学习或生活中，我不会因为困难或失败而轻易害怕或退缩。面对一些看似难以克服的难题，我会努力试着攻克它们。在学习中，我会积极面对课堂上的难题和疑惑。在生活中，我也不怕尝试新的事物或遇到未知的挑战，例如难度较大的游戏、玩具等，都能勇敢尝试和面对。

　　乐观和自信也是我性格中比较突出的两个特点。我常常认真对待任何一项新任务，并坚信自己一定能够成功完成。即使在遇到挫折或困难时，我依然能保持乐观的心态，能够积极面对，从中寻找得以改进的办法。在学校中，我会仔细倾听老师的`指导，认真做好每一份作业，在家里，我也能用乐观的心态对待日常的琐事，使生活变得更加轻松愉快。

　　最后，我想用爱心这个词来描述我自己。我是一个很关心别人的人，乐于助人也是一个让我感到自豪的品质。在学校中，我会帮助那些需要帮助的同学们，和大家一起学习进步；在家里，我会与家人和睦相处，关心他们，也让他们有所感受。

　　以上就是我自评的16个字，它们是我这一年级的特点，也是我努力前进的动力。我深信，只有充满好奇、勇敢、乐观、自信、爱心的心态，才能让我们快乐地成长，赢得更好的未来。

　　小学一年级自我评价 8

　　作为一年级的学生，我认为自己在过去的一年中取得了很大的进步。在这篇文章中，我将总结自己的学习和生活，写下一份自我评价，希望能够激励自己继续努力前行。

　　首先，我在课堂上取得了不错的成绩。我认真听课，做好笔记，并及时完成老师布置的作业。我也积极参加课堂活动，有时还会主动向老师提问，以便更好地理解知识点。除此之外，我还会利用课余时间独立阅读或参加各种感兴趣的`活动，以拓展自己的知识面。

　　此外，我也非常注重个人品德的培养。我尊重师长、友爱同学，遵守学校规章制度。在日常生活中，我认真学习安全知识，自觉劳动，勤俭节约。我会自觉维护环境卫生，保持学校整洁，形成良好的生活习惯。同时，我也能够坚持自我，勇敢面对困难和挫折，这些都得到了身边老师和同学们的认可。

　　在与同学相处方面，我始终秉持着真诚、友爱的态度。我尊重每个同学的不同个性和爱好，和他们和睦相处。在与困难同学的相处中，我也会给予帮助和鼓励，帮助他们克服困难学习。同时，我也不断通过自己的努力提高自己的交际能力，让身边的人都能感受到我的热情和友善。

　　最后，我认为在未来的一年里，我还需要注重积极参加课堂讨论、更多的钻研学科知识、打牢自己的基础知识、加强身体锻炼、提升自己的语言表达能力、坚持良好的生活习惯、积极参与学校的各项活动。在未来的日子里，我相信自己会不断努力，不断进步。

　　总之，我认为自己在过去的一年中，充分发扬了自己的特长，也不断努力克服自己的缺点，取得了不少的进步。未来的日子里，我会一如既往地发扬自己的长处，不怕失误，勇敢迎接挑战，不断前行！

　　小学一年级自我评价 9

　　我是一个活泼的小孩，但有时太冲动，会打架。应该好好地学习别人的长处，改正自己的短处。我的'语文还行，数学还好，就是太粗心了；有时太懒了，英语就不认真记单词，成绩不是很好。我非常喜欢游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。

　　我这学期表现不错，上课发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，还积极参加校园组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病，因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好！

　　在这一个学期里我有很多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好准备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好；做作业爱磨时间；做一点，说一点。但是我也有很多优点：上课举手比较积极。我要改掉那些缺点，把优点保持住。

　　小学一年级自我评价 10

　　在家里，早上起床可以自己穿衣服，洗脸，刷牙，可以帮助父母做一些力所能及的工作。我从不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈打招呼。自从上学以来，我周末就不看动画片了。带拼音的童话书成了我的好朋友，我知道更多的单词。放学回家，及时完成作业，自己整理书包。晚上按时睡觉比以前懂事多了。

　　在家里，我可以及时认真地完成老师布置的作业，听父母的话，在父母的监督下，我可以主动学习，更好地完成母亲布置的'各种作业。在家里尊重孝顺的父母，入学后养成良好的生活习惯，经常洗手，按时睡觉，起床。

　　在这半年的学习中，我掌握了很多知识，在课堂上积极回答老师提出的问题，不明白问，热情地帮助学生，我们非常喜欢我。每天在家里按时完成家庭作业，帮助父母做一些简单的家务，比如扫地、擦桌子，帮助父母得到一些东西。

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