学生辅导员自我介绍

时间:2021-05-14 10:23:34 自我介绍 我要投稿

学生辅导员自我介绍范文(精选5篇)

  当去到一个新环境下,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。写自我介绍可不能随随便便哦,以下是小编收集整理的学生辅导员自我介绍范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学生辅导员自我介绍范文(精选5篇)

  学生辅导员自我介绍1

  我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自己的文化素养,加强道德 修养,内强素质,外树形象,用自己的人格魅力教育我的班级学生,搞好我的教学工作。

  我不光温柔更是柔中有刚,我对待我的班级学生也有极强的感染力。同学们喜欢和我一起大声的唱,一起快步的走,并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力,有时说话幽默,我的笑声感染了我的周围的同事,我想快乐要和大家一起分享,让生活充满和谐,让人生有更多的阳光照耀,使身心健康舒畅。

  我注重我的形象美。我知道教师为人师表,不光要有知识,还要有人格的魅力,具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德,塑造良好的个人气质和外在的美,使教育在近其师,亲其道的乐融融的气氛中进行,达到使受教育者德智体美全面发展的目的,使受教育者的生命质量不断得到提升。

  我态度温和,平易近人,从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命的活力。所以,如果我成功成为了贵校的一名辅导员的话,我能与班级学生成为朋友,关心他们的生活与学习。

  此外,我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去,今后我会不断努力,在自己的工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大的成绩。

  学生辅导员自我介绍2

  各位领导好!很荣幸有这样一个机会,让我向各位做自我介绍。

  我有较强的策划、组织、管理能力,以及人际交往能力。

  大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的**年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,掌握了较强的专业理论实践知识技能,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀班级学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好班级学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同进步。

  大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀班级学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备,则是我大班级学生活的一重要感悟。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间工作积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀班级学生干部称号。

  作为一名即将毕业的班级学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。"良禽择木而栖,士不知已者而搏。"我坚信:只要用心就能赢得精彩!

  学生辅导员自我介绍3

  20xx年9月,我第一次开始了辅导员的生活。而仅仅在两个月前,我是这样,这样,和这样的。虽然我是一名光荣的党员,但是面对比我小不了多少的学生心情还是极为忐忑。就这样,怀着不安与躁动的心情,我奔上了辅导员的不归路,哦不,是幸福路。万万没想到,20xx年的今天,我站在这个台上,向大家展示我微薄的工作成果。

  这一年半的日子里让我感触颇多。感受到最多的就是快乐。

  做辅导员的.日子里,我可以陪伴学生的每一个第一次。他们第一次来到学校,第一次在大学里军训,第一次在全院晚会上跳舞,第一次化妆,第一次参加院合唱比赛,第一次和其他班级联谊,第一次篮球赛,第一次参加歌手大赛,第一次当主持人。我陪伴着他们成长,同时也感觉到了自己的成长。

  做辅导员的日子里,我成为了学生们“姐姐式辅导员”。“有事儿你和姐姐说,不会方法姐姐教,优秀创意姐姐赞”,这是我经常和学生说的话,年龄的优势使我和学生沟通并不费劲,学生有心事多半是在QQ上和我聊的,我也愿意为他们排忧解难,但是我更倾向于让他们自己动脑思考解决方法,授之以鱼不如授之以渔。而平时,学生对于一些传统活动的创新,和一些好活动的创意,是我极为鼓励的,我希望学生能多动脑,多思考,能够有自己独特的想法。

  做辅导员的日子里,我鼓励自己多读书,参加培训,跟老教师请教经验,培养兴趣爱好,只有自己热爱生活,才能带动学生热爱生活

  做辅导员的日子里,我所带的班级财务管理1201班,获得校20xx年度校“先进班集体”荣誉称号;“我的中国梦——梦从这里起飞”合唱比赛第一名;经济管理系第一届跳绳比赛第二名;所带班级学生多次获得学校表彰。我本人也非常荣幸的获得20xx年度校“优秀辅导员”荣誉称号。

  一年半的时间不算长,我却觉得自己成长了许多,以前有人说教师就像红烛一样奉献,我不懂,现在,我却想把自己所有的爱都给学生。在辅导员的工作中,我只是个初出茅庐的小子,没经验,没方法,犯过错,吃过亏,但既然选择了远方,就注定风雨兼程。辅导员的工作,我在路上。

  学生辅导员自我介绍4

  大家好!我是xxx。

  在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人。通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了……如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。

  学生辅导员自我介绍5

各位评委:

  早上好!

  首先请允许我向在座的各位院领导、老师真诚地说一声:谢谢!感谢你们给了我这次宝贵的机会,根据学院政治辅导员的招考标准和阶段性考核本人符合竞聘政治辅导的条件,现从以下三个方面向各位评委进行汇报:

  一、个人基本情况

  我叫刘威,汉族,1982年7月1日出生,中共预备党员,中国当代作家协会“校园创作员”本校人文学院20xx届本科毕业生,具备取得本科毕业证书与学位证书(文学学士)的条件,。大学四年期间曾先后在校内外担任或兼任:院学生会秘书、副秘书长,校园文化广播站记者、编辑,《伊犁晚报》社校园记者,《伊犁师院报》编辑,广怡广告公司平面设计员,计算机兼职老师,霍尔果斯电视台影视动画师等职务。

  二、竞聘理由

  第一,具有较强的学生活动组织能力,积累了丰富的工作经验。本人热爱学生工作,在大学担任学生干部期间,曾先后组织、策划过“首届校园网络文学有奖征文大赛”,全国大学生文化艺术节系列活动——我院的开幕活动“首届网络师院文化盛典”等一系列全院性大型活动。(其中“网络文学征文大赛”和“首届网络师院文学盛典”活动均有由本人发起和组织策划)。由于工作成绩突出20xx年被学院授予“优秀学生干部”称号。

  第二、具有良好的政治素质,奠定了牢固的思想基础。在政治上始终要求进步,在实践上刻苦锻炼。入校以来便参加了业余团校的培训,并取得了“团干部素质培养”结业证书,在院学生会担任秘书、副秘书长一职期间能够要求自己从意识形态领域和理论水平上与时俱进,在担任记者、编辑等职务时能够坚持马克思主义新闻观,把握正确的舆论导向。在20xx至20xx年度中分别被学院评为“优秀团干部”和“优秀新闻工作者”等称号。

  第三、具有扎实的写作功底。本人自幼爱文学、热爱文字创作,中学期间就有大量作品在国内公开发表,在全国有奖征文大赛中分别获过“三等奖”和“优秀奖”,并被中国当代作家协会聘为“校园创作员”,作品《人生能几回博》被中国当代作家代表作陈列馆馆藏。20xx年4月本人被学院党委宣传部聘任为院报编辑,成为院报编辑中少有的学生编辑,工作期间参与院报组版18期。20xx年,《黑网》一文获学院“团结杯”征文大赛一等奖。大学期间本人学习努力、工作勤奋,关注新闻媒体、热衷文字创作曾先后在《伊犁日报》《伊犁晚报》《伊犁师院报》《伊师团迅》、霍尔果斯电视台等媒体上公开发表文章100余篇,成为学院少有的“高产学生作家”。由于成绩显著,20xx年被学院评为“校园文化广播站先进个人”,20xx年被《伊犁晚报》社评为“优秀校园记者”,并参与了20xx年伊犁师范学院宣传片的脚本创作。

  第四、本人具有娴熟的计算机技能和过硬的网络化教育管理素质。本人对网络化办公软件、网络化管理软件、平面设计软件均能够熟练操作。参与了学院党委宣传部主页的设计,平面设计作品曾被学院相关部门定位学生饭卡的平面图案,20xx年与合作伙伴自行成立了“星威数码”,(也是师院历史上唯一的文学专业学生成立的理工类多媒体)先后承担了人文学院01(2)班,中语系等班级实习报告会多媒体部分的策划与制作,还为学院设计制作了20xx年招生简章及宣传手册的前期方案。

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