个人自我介绍

时间:2021-04-16 09:35:12 自我介绍 我要投稿

【推荐】个人自我介绍八篇

  当来到一个新环境中,通常需要用到自我介绍,用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。如何编写一段个性的自我介绍?以下是小编为大家整理的个人自我介绍8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】个人自我介绍八篇

个人自我介绍 篇1

  有一个女孩,常常扎着个高高的马尾辫,眼眶上架着一副桃红色的眼镜。她很活泼,也很爱笑。她是谁呢?她就是同学们眼中的“盆中小麒”,她是爸爸心中的“开心宝贝”,妈妈嘴中的“小盆(彭)”。

  这么多的称呼,你一定感到好奇吧?那是因为她心胸宽广、乐于助人,所以班上的同学都喜欢她。总会与她分享开心、伤心的事;那是因为,她在爸爸面前,总是一个乖乖女;那是因为她是妈妈冬天的“贴心小棉袄"

  记得三年级的某一天上午课间十分钟,由于天气下雨,路面很滑,学校老师正在组织大家排队回教学楼途中,小个子梦佳打着雨伞走在队伍前面,走在她后面的彦今要收雨伞,可是她又害怕受雨伞,就让梦佳帮忙收一下雨伞,谁知,梦佳在收雨伞时一不小心把手夹在了雨伞的按钮与伞杆之间,然后梦佳忍着疼,把手从里面拔了出来。“呀!流血了!”梦佳紧张的说。我急忙跑过去,把她扶起来,送到医务室,在去医务室途中,我绞尽脑汁的给她讲一些幽默故事,她在嘻嘻哈哈的笑声中,暂时忘记了伤痛。看到她的开心,我也情不自禁的笑了起来。

  班里有个女同学,她心胸狭窄,特别爱好说别人闲话,所以班里的同学都讨厌她。有一次我们几个好朋友约着一起去玩,她也想跟我们去:其他同学很不乐意他参加。这是我挺身而出为她解围:“她想去就去吧!没事的!”朋友们见我那么坚定,也无可奈何地松了语气:“好吧!给你面子,就让她参加吧!”就这样,我们一起开开心心的玩了一整天。从那以后,她就把我当成她的朋友了。

  现在你们知道文章的主人公是谁了吧?亲爱的同学们,她就是你们最喜爱的——彭麒!

个人自我介绍 篇2

  一、概况

  数学组共有29名教师,全组青年教师23人。是一支教学业务能力强、教师年轻化的教研组,有区“学科名师”一人,区“教坛新秀”四人。勇于探索、勤于钻研是这支团队特点,以科研带动教学是这支团队的工作方法。数学组的组风“严、爱、勤、细、活”是数学组全体教师教育工作的真实写照。

  二、近两年的工作重点与内容

  我们松江七中是一所创办了20多年的学校,是一所公办的初级中学,又是二期课改的基地学校,从校领导到基层教职员工都积极投入到教改的行列中。我们数学组更是在松江区的二期课改中走在了前列。我们数学教研组近几年的工作也是围绕提升数学教学研究功能,抓好二期课改的理论学习,抓好二期课改的教学实践,搞好新教材的试点工作,抓好二期课改的课题研究等方面进行。

  近二年来我们具体做了如下工作:

  1.加强理论学习,研究课题,积极参与教学改革

  松江七中是二期课改实验学校,作为七中的第一大组,数学组的教师也积极参与到教改中去。在提高课堂教学效率方面,数学组的老师进行了课堂教学策略,数学教学模式等方面研究,也取得了一定成果。为了提高学生学习数学兴趣,培养学生的数学能力和数学素养,在初中数学研究性学习方面,也作了积极的探索。例如:孙亚琴老师、封锦文老师分别发表在市级刊物《新课程》(XX)第五期“有效教学:变革的关键要素”和“教师合作:有效教学的关键”等研究性学习方案,对于培养学生的学习能力,提高教师教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪晓慧老师的《数学课堂教学中二期课改理念实施的误区及策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华萍老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题情景使课堂焕发生机》在松江区XX年度教科研成果评奖中,荣获三等奖。

  向四十分钟要质量,向教学科研要质量是数学组的一贯传统。全组每年有十二、三位教师自费订阅〈〈中国数学教育〉〉,认真学习现代数学教学理论。在教研组活动时一起学习如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈课堂教学研究〉〉、〈〈学习策略研究〉〉等,积极汲取教科研的知识,投入到向教科研要质量的活动中去。

  2.做好教研组的常规工作

  教研组每月开展一次教研活动,有主题,有主备人。活动内容丰富,既有科研方面的理论学习,又有主题研讨。针对区教育局、学校提出全面提高合格率要求,我们数学教研组重点研讨了“如何进行分层教学,全面提高合格率”,“加强作业研究,提高作业有效性型”,“转化数学学困生的对策”。加强教学精细化管理,提高课堂教学有效性“,“加强命题研究,提高命题能力”。为此,数学组教师形成了以下几点共识:(1)培养学生对数学的学习兴趣,激发他们的数学学习热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯,传授正确的学习方法,提高他们的解题能力。(3)关爱学生,给予学困生更多的尊重和信任,做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生,采取分层教学,在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法。

个人自我介绍 篇3

  大家好,我叫何雨珩,我出生于20xx年2月13日,笔名:雨荷。现为《中国少年作家班》学员,《中国少年作家班》小记者,现就读于湖北省江汉油田实验小学五年级六班。

  我是一名阳光、快乐的小女生,喜欢画画、手工、电脑、旅游。业余学习了快板、奥数、英语和葫芦丝,葫芦丝已经过10级。平时特别喜欢看书和写作,9岁开始发表习作,先后在《妙笔作文》《妙笔.经典阅读》《快乐日记》《少年作家》《读书与作文》《校园写吧》《爱读写》《童趣乐酷课堂》《潜江日报》《江汉石油报周末版》等报刊上发表作品十几篇,五万七千字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在《21世纪少年作家网》《中华语文网》《六一儿童网》《明月阁原创小说网》上连载。20xx年2月被《21世纪少年作家网》评为少年作家。

  我非常喜欢看书,不知是什么时候,一本幽默、语言生动的书激起了我对写作的热情,我创建了博客,开始了我的创作。原先,我只是把在学校写的作文打在博客上,便不再管它,但后来,我点开了杨老师的博客,我发现博客不止是把作文给别人看,也是让更多人来点评。

  从此写文章不再是一份任务,也是一份乐趣,博文里许多人都来鼓励我,让我对写文章的热情更是一发不可收拾。于是我爱上了写作,开始在博客里写小说、童话、散文,让大家来分享我的快乐和故事。

  我写的第一部五万多字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在好多网站上连载,同时我也收获了很多,在杂志上发表了一些文章,也获得了一些全国征文的大奖,这些都增加了我的信心,我很开心!

  现在我取得的成绩还很不够,我会继续加油,继续多练笔,让文章更加精益求精!

个人自我介绍 篇4

  本人具有较强的责任心和工作主动性,较好的组织协调能力和应变能力,可以和各个部门的同事相处融洽,配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可!曾去广州、上海等地参加国际性展会,有翻译和外贸经验及出国参展经验!本人性格开朗,善于沟通,谦虚,自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同,但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任,对此我很有信心!

个人自我介绍 篇5

  我是一个活泼可爱的小女孩。今年八岁了,是华林小学三(3)班的学生。我个子中等长得又白又胖。胖乎乎的脸上镶嵌着一双水汪汪、亮晶晶的眼睛,像荷叶上的露珠。我润红的嘴唇包在匀称的细白牙齿外面,像一朵盛开的花。我的小嘴能说会道,可逗人们喜爱了。

  别看我的年龄小,但是学习在班上是名列前茅,就是一次语文竞赛,我怀着紧张的心情进入考场。我看了看作文题目,刷刷的写起来。时间接近尾声了,我看看自己才写一半的作文,心里好像有一只小兔在跳动。考完了,我心中一块沉重的石头终于落地了。第二天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。

  一到学校,我非常激动,想知道自己得了几等奖。邓老师走进教室,兴高采烈地说:“章紫荆得了一等奖。”我听了,恨不得一步跑回家,把这个好消息告诉爸爸妈妈。第二个星期,又是数学竞赛,我聚精会神地做着每一道奥数题。交卷了,我回想着这一道道不会做的题,心想:我肯定不会得奖。第二天,数学竞赛的成绩出来了,又是一个一等奖,我一蹦三尺高。心里太高兴了,同学用赞许的目光看着我,我感觉无比自豪。

  每个人都不是十全十美的,我也有令爸爸妈妈头疼的事——粗心。有一次,期末考试的时候,我因为一个算式扣了三分,没得到满分,三好学生泡汤了,我非常难过,眼泪都快流出来了,老师走过来安慰我说:“这次错了不要紧,下次细心点。”听了老师的话,我决心要改正这个缺点,发扬优点。

  我就是这样一个天真活泼,学习刻苦,知错就改的'小女孩,你愿意做我的朋友吗?

个人自我介绍 篇6

  大家好!今天我有幸站在这里,参加竞选劳动之星,感到十分高兴,首先请允许我向大家作个自我介绍。

  我假如邗江区实验小学六(1)班的卞敬怡。一个虽然腼腆、内向,但多才多艺,特别热爱绘画,电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言,认真做作业,学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错,写作、素描都假如我的强项,无论假如什么课程都认真得去学习、去实践。平时热爱劳动,积极参与大扫除等,还积极参加校内外各项活动,并荣获了不少奖项。

  我假如一个上进心特别强,任何事情“不做则已,做则一定尽力做好”的学生。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务,我深深认识到,,万紫千红春满园。我渴望成为扬州市劳动之星,通过自己的努力,为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。

  如果我这次有幸竞选成功劳动之星,我会全心全意地为同学们服务,以身作则,热爱劳动,决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。

  假如雄鹰就要展翅高飞,假如海燕就要飞越瀚海,我们要做的不假如欣赏或享受生命,而假如用心在生活的画布上描绘出最美的图景。也许我不假如最优秀的,但我会假如最努力的。

  在家中,我还假如父母的好帮手。每天吃饭时,我都会替爷爷奶奶,爸爸妈妈盛好饭,放好筷子。放学回家,做完作业,还会做一些力所能及的事情。在班级,我假如老师的小助手,同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我假如一个坏学生,一定学不好。”的观念。同时担任了四年的班长,与同学们和睦相处。我一直本着"严于律己、宽以待人"的态度。但假如“金无足赤”,我还假如有缺点的,那就假如粗心,因为它,我吃过不少苦头。不过,现在我已经改正了这个缺点,努力做到最好。

  请大家相信我,投下您宝贵的一票,我—卞敬怡,不会让你们失望!我会去努力,会去拼博,会去奋斗!最后我想说一句话:请给我一个支点,我可以撑起整个地球,相信我,支持我!谢谢大家

个人自我介绍 篇7

  我是一名应届毕业生,来自湖北武汉,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易,在校期间非常重视计算机基础知识的学习,取得了良好的成绩。

  基本上熟悉了pc机的原理与构造,能熟练地应用各种机床操作系统,通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时,还十分重视培养自身的动手实践能力,利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会,了解的各式机床的操作,以及简单数控机床的编程及操作。

  我冒昧向贵企业毛遂自荐,给我一个机会,给您一个选择,我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展,您的事业蒸蒸日上!

个人自我介绍 篇8

  (首先敬称面试经理)

  您好我叫XX,XX年毕业于XX学校XX专业。我的特长XXXXXX。我应聘的岗位是XX。(自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白。眼睛千万不要东张西望,最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。尽量少加一些手的辅助动作,保持一种得体的姿态。)我曾经于XX年-XX年于XX公司担任XX职位,取得过XX成就或者参与主持过XX项目,在XX技术或者业务上有实际工作经验(结合应聘职业)。

  (以下为抒情,大忽悠)

  中国有句成语,叫“以身相许”、那么,今天,我××,愿把我的身心,我的全部青春与智慧,奉献给为XXXX公司,奋力为经济改革大潮推波助澜。记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导,老师,给我一个“以身相许”的机会

  谢谢

【【推荐】个人自我介绍八篇】相关文章:

推荐自我介绍02-28

应聘自我介绍【推荐】03-03

【推荐】小学自我介绍02-21

小学自我介绍【推荐】02-18

个人自我介绍 15篇02-28

个人自我介绍【15篇】02-26

教师面试个人自我介绍01-29

自我介绍的作文【推荐】02-26

【推荐】自我介绍的作文02-23

大学个人简历自我介绍-自我介绍范文02-25