家庭教育观后感范文500字(通用5篇)
看完一部经典作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你会写观后感吗?下面是小编为大家收集的家庭教育观后感范文500字(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育观后感1
家庭教育应该立足于孩子的持续健康成长,充分认识、把握孩子的特点、特质,遵从成长规律,从环境营造、平等交流沟通、观念分享与碰撞、家校链接一体,成长与成才有机融为一体等方面努力,让孩子在爱、责任中,带着梦想,胸怀理想,飞向属于自己的未来。需要重视的是:
一、学会认同并接纳孩子的不完美。不完美是天下人与事的常态,不完美有时也是一种美,做为家长,可以对孩子有期待,但不宜过高,也不宜过于功利化。更多的时候,我们应该学会欣赏孩子、鼓励孩子,帮住孩子在成长的过程中寻找自我、肯定自我、实现自我,获得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家长作风。所谓己所不欲,勿施于人,对待孩子,首先要尊重其是独立的、有人格尊严的个体,家庭教育的.过程中,这点显得尤为重要,这也是孩子愿意沟通、乐于参与的一个非常重要的因素。严与慈应该并行不悖,而不是只取其一。
三、注重言传身教,润物无声。所谓耳濡目染,做为家长,要相信自己的孩子其实时刻都是在观察、在学习的,细节是魔鬼,兴许一个生活的小细节,都能影响孩子的一生,是以,做为家长,应努力做好自己,同时,敢于在孩子面前展现自己不足的一面,敢于接受孩子的批评,与孩子一起成长。
家庭教育观后感2
我是五一路小学一年级三班高生泽同学的爸爸,最近观看了由教育部关工委和中国教育电视台主办的“家校共育、立德树人”家庭教育公开课——道德、价值观及良好个性的养成“,聆听了陆士桢、李敏教授关于教育引导孩子成长详细的阐述,受益匪浅。我就自己的一些体会与大家分享。
一、小学阶段要培养孩子良好的生活习惯。
父母在日常生活中的所作所为,孩子几乎都会完美的复制。当父母张口就是脏话,随地扔垃圾,孩子将来也会是这样没素质的人。当你遇到不好的事情控制不了自己的情绪,对孩子大喊大叫的时候,孩子表达自己不满的时候就会大喊大叫。父母每天捧着手机的时候,孩子也会认为玩手机游戏是理所当然。所以,我们想让孩子成长为道德品质高尚的人,自己就要以身作则,注意自己的言行,做孩子的好榜样。
二、小学阶段要培养孩子良好的学习习惯。
小学阶段孩子的.学习成绩不是最主要的,成绩是为了体现孩子的日常学习效果,重点要教育引导孩子养成上课认真听讲,课后按时完成作业和提前预习的好习惯,这样在步入高年级和初中以后,才能有规律的学习,不至于因学习任务重、课程多,打乱自己的学习节奏。
我觉得大多数孩子父母应该和我一样,都是第一次面对培养孩子的重任,难免有手足无措的时候,但是我们要有信心,多和老师交流沟通,了解孩子在学校的表现,配合老师完成教学任务,我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。
家庭教育观后感3
家庭是孩子的人生的第一课堂,在孩子的成长过程中,父母是孩子的第一责任人,父母承担孩子家庭教育的主体责任。教育孩子,父母要以身作则。温馨和睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。家是孩子主要的活动场所,家庭氛围的好坏直接影响着孩的健康;父母需要承担起责任,关注孩子的内心世界,引导孩子形成正确的世界观人生观,而不只是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。
培养优良品德是家庭教育的根本,潜移默化,寓教于乐是家庭教育的关键。通过学习我认识到,用正确的思想方法和行为教育未成年人,才能让孩子成为有担当的.时代新人。我还学习到了一些具体的教育方法,比如制订一些小目标,鼓励孩子一步一步地达成目标,收获成功的体验,与孩子一起学习,共同成长。作为父母,往往我们的工作非常繁忙,往往忽视家庭生活的仪式感。其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭,通过家庭融入的过程,让孩子心中充满爱,提高孩子的自信心。在家庭活动中,坚持让孩子与父母共同承担家庭责任,承担一些力所能及的家务劳动,提升家庭责任感;同时,家长应重视陪伴,有效陪伴,让孩子在爱中成长,不要只关注分数,而是帮助孩子在小挫折中不断成长,直面问题,克服自身的不足,逐步树立学习的自信。同时要关注孩子的心理活动,鼓励孩子正面解决遇到的问题,鼓励孩子进行体育锻炼活动,劳逸结合,让孩子身心健康,全面发展。
本次学习,让我在家庭教育方面受益匪浅,感觉需要学习提升的还有很多,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。相信有家庭学校社会的共同努力、协同育人,孩子们一定会健康快乐地成长,成为担当民族复兴大任的时代新人!
家庭教育观后感4
今晚我有幸收看了由教育部、首都师范大学和CETV共同推出的“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”第二讲,我受益匪浅,体会颇深。
本期节目邀请到的嘉宾有李宁老师和刘慧教授。在教育孩子的过程中,我们家长最为头疼的和基本的问题就是无法和孩子进行有效的沟通并表达关心之情。刘慧教授在节目中提到:亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。我们家长应该了解孩子的情绪情感、语言、行为动作等向我们传递的信息,从根本上去了解孩子的'内心,缓和自己与孩子之前的矛盾,心平气和的与孩子交流,做一个孩子的好朋友。孩子的表达分为:情绪表达,行为表达,语言表达,我们家长应该细致的捕捉孩子的表达,由于孩子学识有限,所以情绪情感是孩子最常用的表达方式。孩子平时哭闹,我们要了解背后的原因,孩子哭闹就代表有需要没有满足,李宁老师提到“先处理心情,再处理事情”,我对这句话感触颇深,孩子在日常生活学习中,带着情绪做事,既做不好事情,也没办法融入团体。我们作为家长应该及时调节孩子的心情,满足孩子的安全感和爱,让孩子感到轻松愉悦,给孩子一个好的心理环境。
家长是家庭教育的主体,既承载上一辈的期望,又负担着对下一辈的教育。家庭教育不仅仅是对于孩子的教育,也是家长对于自身教育,对家长自身教育的不断优化和心灵的净化,家长要不断吸取自身教育的经验,同时也要不断汲取他人教育的经验,取其精华,去其糟粕。活到老,学到老,家庭教育既是对孩子发展的引导,也是对家长自身价值观念和教育理念的自我革新。既要发现孩子的闪光点和不足,也要发现自身教育的优点和不足,不断进步,家长与孩子共同进步,健康成长。
家庭教育观后感5
今天听完两位老师的视频讲课,感悟颇深。家庭教育对我们来说非常重要,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美劳全面发展的优秀人才。正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会,成为一名对社会有用的人。
其实家庭教育本质上就是生活教育,父母是孩子一生最好的榜样,总结下来,影响孩子一生发展的要素也就两点:
1、家庭关系要和谐。
温暖而有力量的`家庭关系是孩子的第一需要,也会助力孩子健康成长。想要孩子获得好的发展,就要给孩子创造一个美好的家庭生活。比如一家人相亲相爱,让孩子从小就感受到温暖和爱,相信世界上所有美好的事物。此外还要培养孩子自立自强的人格,在生活中锻炼孩子,全家人共同参与,共同成长。在这个过程中还要避免家庭盲区,就是一味的溺爱孩子,毫无原则的满足孩子所有不合理的需求,这样只会无形中害了孩子。
2、丰富多彩的生活要多参加。
我们的孩子在学习过程中,也要进行劳动教育,学习和劳动相结合。要让孩子参与家中的家务,掌握基本的劳动能力,干他力所能及的事,并且要持之以恒,养成良好的劳动习惯。培养孩子热爱家务劳动的好习惯也有助于增强孩子的责任心。
还有一点,我认为在假期家长多带孩子出去走走,不但能增长见识,开阔视野,丰富生活,还可以学到不少课本学不到的知识,这样更能激发孩子学习的兴趣。
总之,学习和生活密不可分,寓教于生活,才能成就美好童年!
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