初中作文写作开头技巧

时间:2024-04-18 08:58:29 林强 学习方法 我要投稿
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初中作文写作开头技巧

  在语文考试中,作文不仅是重点更是难点,为了帮助大家提升语文作文水平,语文中作文是关键,作文中开头是关键,下面和小编一起来看初中作文写作开头技巧,希望有所帮助!

初中作文写作开头技巧

  1、开门见山落笔扣题

  所谓"开门见山",是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

  如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:"白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!"这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

  2、引用经典彰显底蕴

  开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的:

  1、诗词开头

  以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:"莫等闲,白了少年头。"我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

  2、俗语开头

  俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……

  3、名人名言开头

  这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:"自信是成功的第一秘诀。"是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

  4、故事导入

  引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:"一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

  5、声音开头

  对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:"请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

  3、精辟修辞韵味悠长

  用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。

  1、比喻

  开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:"石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"

  2、对比

  用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

  3、排比

  用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……

  4、设问

  设问开头,铺排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

  4、借物联想引发情趣

  文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

  如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。

  5、巧设悬念曲径通幽

  开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》:"我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。"

  6、名人作答启人深思

  采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:"能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。"而思多葛派却认为:"拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。"

  7、场景描写渲染气氛

  描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

  请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,"嚓、嚓"地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

  8、交代要素引人入胜

  交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。

  如《捉鱼》一文的开头:"一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。"这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素,为下文展开故事情节作准备。

  9、介绍背景蓄势待发

  以介绍情况、交代背景的方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

  如《火烧赤壁》一文的开头:"东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。"这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

  10、概括内容凸显主旨

  开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头:“五讲文明的春风,吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”

  11、巧用倒叙暗渡陈仓

  即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

  请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

  12、抒发感情先声夺人

  即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。

  如一学生在《诚信》开头写道:"如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。"

  常言道:"文无定法"。一篇好的文章,并不是固定的格式或者模板,衡量作文好坏的是能够吸引读者的注意力,能够让读者继续读下去,因此,希望各位同学能够善于观察生活,从生活中找寻写作素材,进而开一个好头。

  13、设置悬念法:

  在开头提出一个引人入胜的问题或描述一个令人好奇的情境,引发读者的好奇心。

  示例:你是否有过这样的经历,明明很努力地学习,成绩却总是不尽如人意?今天,我要分享一个可能改变你学习方式的秘密。

  14、引用法:

  引用名言警句、古诗词或谚语,既能展现作者的文化底蕴,又能增强文章的说服力。

  示例:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话道出了学习的艰辛与不易,但只要我们掌握正确的方法,学习也可以变得轻松而有趣。

  15、修辞法:

  使用比喻、拟人、排比等修辞手法,使开头更加生动、形象。

  示例:学习就像一场马拉松,需要持久的耐力和坚定的信念;又像攀登一座高山,需要不断的努力和探索。

  16、描述法:

  对环境、人物或事件进行生动的描述,使读者仿佛置身其中。

  示例:阳光透过窗户洒在书桌上,我静静地坐在那里,手中握着笔,心中充满了对知识的渴望。

  17、对比法:

  通过对比不同的事物或观点,突出文章的主题或观点。

  示例:过去的学习方式往往是死记硬背,而现在我们更加注重理解和应用。这种转变不仅提高了学习效率,也让我们更加享受学习的过程。

  18、回忆法:

  从回忆入手,带领读者进入一个特定的情境或时间。

  示例:记得小时候,我总是对课本上的知识感到枯燥无味。然而,随着年龄的增长和阅历的丰富,我逐渐发现了学习的乐趣和价值。

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