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幼儿园用电自查报告
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足,来为这段时间的工作写一份自查报告吧。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是小编为大家整理的幼儿园用电自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园用电自查报告 1
本学期,我园在教体局综治办的领导下,继续抓好安全教育工作。我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治、及时整改,通过狠抓安全教育,落实责任制,营造全园教师齐抓共管,关心和支持学校安全工作的局面,增强教职工、幼儿的安全意识和自我防护能力;切实保障师生安全和财产不受损失,为幼儿园保育保教保驾护航。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,园长直接抓,分管安全工作的领导具体抓,每月至少召开一次幼儿园安全工作会议,并有会议记录备查,做到针对问题,确定措施,认真贯彻落实,在组织管理、安全教育、活动过程等等各个方面贯彻责任制、分工明确,进行组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、进一步完善了学校各项安全工作制度和责任追究制度,建立健全安全信息报送、大型活动的申报,防火防灾防汛,值班、食品卫生制度。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容,并进行严格考核。
2、签订安全责任书。学校与各部门、班主任、科任教师、食堂工人、小卖部从也人员等签订安全责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确学生应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容,对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度,并且不能评为先进,同时贯彻“谁主管,谁负责;谁组织,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,成立了由领导带队和青年教师组成的“安全巡逻小组”,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾防汛、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、对住校学生实施了全方位的管理,每晚由值日领导带队,任课教师参与轮流对学生就寝进行巡查,并实行登记,后由宿舍管理员统一管理。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。学期初我们积极与派出所、一些村民等部门及人员通力合作,做好学校安全教育工作,学校组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以班会为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,学校组织师生学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全预防教育,特别是使用了《安全预防知识……》及《自护自救安全常识》,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用《班主任安全会议记录》和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加大了食品卫生安全的宣传力度,召开了广播会,向学生宣传注意事项和识别方法。针对学生实际对学生进行了“感恩、知恩、报恩”的教育和以“珍爱生命”为主题的教育。重点加强了水上、道路交通安全的教育。
4、强化了对学生的纪律,对违纪学生加强了教育,让他们多反思,提高自己的纪律意识。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。定期开展安全工作检查,加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室、学生宿舍等场所的用电管理,派专人定期检查用电线路和设备,做到绝缘良好,确保安全用电。整改了学生宿舍的线路,安装了定时开关;在操场和厕所安装了电灯;在教学楼的每层都安装了声控灯;张贴了安全警示标语;安排了楼道紧急输送负责人;翻盖了学校房屋;维修了学生的'楼台化窗;堵住了教学楼的漏雨;修砌了女生院的围墙。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查结合我校实际,夏天租船沿河巡视,严禁学生私自下河洗澡。放寒暑假前,更要开展仔细的检查。
六、德育教育与安全教育相结合,开创安全教育新模式
目前,在我校教师的心中,已经形成了安全工作不再是哪一个人的个别工作,而是全校整体工作中不可缺少的重要的一部分的共识。特别是安全工作与德育教育相结合,作为德育工作的一项重要内容,在对学生的安全教育方面,开展丰富多彩的活动,收到了较好的效果。
总之,我校的安全工作在基础建设、制度建设、宣传教育、治安管理、人员管理等许多方面,虽然做了一些尝试,但是还有很多工作需要改进提高,还要继续在教育局、区教育督导组提出的转观念、保安全、抓建设、形模式、创特色、出成绩方面努力工作,争取把安全保卫工作做得更好。
今后,我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作,及时解决学校安全工作中出现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
幼儿园用电自查报告 2
一、自查背景与目的
为确保幼儿园用电安全,防范电气火灾等安全事故的发生,保障师生生命财产安全,根据教育部门及相关电力安全法规的要求,我园于近期对园内用电情况进行了全面自查。本报告旨在详细记录自查过程、发现的问题及整改措施,以期达到规范用电、安全用电的目的。
二、自查范围与方式
本次自查范围涵盖幼儿园所有用电设施、线路及用电管理情况。自查方式包括现场检查、设备测试、数据核对及员工访谈等多种形式。
三、自查内容
1. 用电设施检查:对所有教室、办公室、活动室、厨房、卫生间等区域的照明灯具、插座、开关、电器设备等进行了全面检查,确保其完好无损、安装牢固、使用正常。
2. 线路检查:对幼儿园内所有电线、电缆进行了检查,查看是否存在老化、破损、裸露等情况,并对线路布局进行了评估,确保无乱拉乱接现象。
3. 用电负荷检查:对各区域的用电负荷进行了测试,确保未超过设计负荷,避免过载引发安全事故。
4. 用电管理检查:检查了幼儿园用电管理制度、操作规程及应急预案等文件的'制定与执行情况,确保用电管理规范有序。
四、自查发现的问题
1. 部分教室插座存在松动现象,需要加固处理。
2. 个别区域电线裸露,存在安全隐患,需及时修复。
3. 厨房部分电器设备使用时间较长,需进行检修或更换。
4. 部分员工对用电安全知识掌握不够,需加强培训。
五、整改措施及计划
1. 针对插座松动问题,将安排专业电工进行加固处理,确保插座稳定可靠。
2. 对裸露电线进行及时修复,并对所有电线进行全面检查,确保无类似问题发生。
3. 对厨房电器设备进行检修或更换,确保设备安全可靠。
4. 加强员工用电安全培训,提高员工用电安全意识及操作技能。
六、总结与建议
本次自查发现了一些用电安全隐患,但通过及时整改和加强培训,可以确保幼儿园用电安全。建议幼儿园今后加强日常用电巡查,定期对用电设施进行检查和维护,确保用电设施的安全可靠。同时,建议加强员工用电安全培训,提高员工用电安全意识及操作技能,共同维护幼儿园用电安全。
七、附件
1. 幼儿园用电设施检查记录表
2. 幼儿园用电负荷测试报告
3. 幼儿园用电管理制度及操作规程
幼儿园用电自查报告 3
一、引言
为确保幼儿园用电安全,避免发生任何安全事故,保障师生的生命财产安全,我园于近期进行了全面的用电安全自查。本报告将详细记录自查的过程、发现的问题及采取的整改措施。
二、自查过程
1. 制定自查方案:根据相关法律法规及幼儿园用电安全标准,制定了详细的自查方案,明确了自查的时间、内容、方法及要求。
2. 组织自查小组:成立了由园长、安全主管、电工等组成的自查小组,对幼儿园各区域的用电设施进行了全面检查。
3. 实地检查:自查小组按照方案,逐一检查了幼儿园内的配电室、教室、活动室、厨房、卫生间等区域的'用电设施,包括电线、插座、开关、灯具、电器设备等。
4. 记录问题:在检查过程中,对发现的问题进行了详细记录,包括问题的具体表现、位置、可能的原因等。
三、自查发现的问题
1. 部分电线老化:部分区域的电线出现老化现象,表皮开裂,存在安全隐患。
2. 插座松动:部分插座存在松动现象,可能导致电器设备接触不良,引发火灾。
3. 开关损坏:部分区域的开关存在损坏现象,无法正常控制电源。
4. 灯具损坏:部分灯具的灯泡或灯罩损坏,可能存在漏电或破碎伤人的风险。
5. 电器设备违规使用:部分教室或活动室存在违规使用电器设备的情况,如使用非标准插座、超负荷用电等。
四、整改措施
1. 更换老化电线:对老化的电线进行更换,确保电线安全可靠。
2. 紧固插座:对松动的插座进行紧固,确保电器设备接触良好。
3. 修复或更换开关:对损坏的开关进行修复或更换,确保能够正常控制电源。
4. 更换损坏灯具:对损坏的灯具进行更换,确保灯具完好无损,避免漏电或破碎伤人。
5. 加强用电管理:制定并落实幼儿园用电管理制度,规范师生用电行为,严禁违规使用电器设备。
五、总结与建议
本次自查发现了一些用电安全隐患,但通过及时整改,已经消除了这些隐患。为确保幼儿园用电安全,建议继续加强用电设施的日常维护和管理,定期进行安全检查,及时发现并消除安全隐患。同时,加强师生用电安全教育,提高师生用电安全意识,共同营造安全、和谐的校园环境。
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