学校晨会主持词开场白

时间：2022-06-30 15:31:12 主持词我要投稿

学校晨会主持词开场白（通用5篇）

　　随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都需要用到开场白，开场白是形容文章、介绍或讲话等开始的部分。相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧？以下是小编为大家整理的学校晨会主持词开场白（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校晨会主持词开场白（通用5篇）

　　学校晨会主持词开场白1

　　A：尊敬的各位老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家早上好!

　　A：我是八年(6)班的A

　　B：我是八年(5)班的B

　　合：今天，由为大家主持晨会

　　A：首先，举行升旗仪式

　　B：全体肃立，升国旗，奏国歌，向国旗敬礼

　　B：礼毕

　　A：下面，我们用热烈的掌声欢迎八年(2)班的朱书定同学做国旗下的讲话。

　　B：谢谢朱书定同学的精彩演讲

　　学校晨会主持词开场白2

尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　当鸟儿清脆的叫声唤醒清晨的太阳，当温柔的微风拉出第一缕阳光，当清澈的露珠滴在早春的绿叶上……一切的一切都是那么美丽又充满希望。

　　在这个快乐的早晨，我们蓝天幼儿园的小朋友又迎来了新的一周，开始我们庄严的升旗仪式。本周由大一班担任升旗任务，担任光荣升旗手的是叶奕奕小朋友，担任护旗手的是邹栎乐、孙栎乐、甘甜甜三位小朋友。

　　下面，我宣布：景山蓝天幼儿园第七周升旗仪式正式开始！

　　一、全体立正！请旗手准备

　　二、出旗，奏乐

　　三、升国旗，奏国歌，全体老师、家长、小朋友们行注目礼。

　　四、礼毕，请旗手退场。

　　五、班级才艺展示。

　　今天为我们带来才艺表演的是大一班的全体小朋友，他们将为我们表演合唱《国旗红》。大家掌声欢迎！

　　学校晨会主持词开场白3

亲爱的`园长、亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们

　　大家早上好!

　　1、时间过得真快，不知不觉中我们开学已经一个多月了。

　　2、在这一个月中，中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。

　　3、你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?

　　4、当然知道，大班是拳击操，中班是花球操

　　5、没错，可是小朋友们你们知道吗，每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的，可好看了。

　　6、no no no ，这些操节动作不仅仅只是好看这么简单哦!你知道我们做的花球操都运动到了我们身体的哪些部位吗?

　　7、我知道，我知道，有手部运动、脚部运动……

　　8、还有头部运动、腰部运动……

　　9、停停停，你们说得这么快，大家怎么听得清楚呢?

　　其实整个操节共分五个基本环节呢，还是请小运动员为我们进行现场演示吧!

　　(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)

　　1、热身运动：通过身体动作，达到热身的目的;

　　(队列音乐，幼儿做简单的队列动作)

　　2、队列变化：在大中小班，通过队列变化训练，可以增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的能力;

　　(操节音乐，每节做两个八拍)

　　3、操节是早操的主要部分，包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作，它使幼儿身体各部分都能得到锻炼，并达到促进幼儿全面发展的目的。

　　(体能音乐，简单体能动作)

　　4、体能活动：利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿基本动作的协调性和运动能力;

　　(放松音乐，做很短的放松动作)

　　3、放松阶段：充分的放松，可以使幼儿以良好的身体与精神面貌，开始一天的幼儿园生活;

　　1、小朋友们，你们看，早操原来有那么多秘密呢。

　　2、是啊!运动能够让我们身体健康，体格强壮。

　　3、运动能够让人神清气爽，精神抖擞。

　　4、既然运动的好处这么多，那你还在犹豫什么?

　　合：从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼，争做一个健康宝宝吧!

　　学校晨会主持词开场白4

各位领导、老师

　　早上好!

　　今天的晨会由我们数学教研组主持。我们是一个团结奋进，具有创新精神的教研组，是学校课堂改革的先锋队，上学期配合学校拉开了“整体教学改革”的序幕，上星期开展了我校首次开放式教研活动。这些活动的成功举办，离不开领导的支持和老师们的帮助，在此表示深深的谢意!

　　课堂教学改革正如火如荼地进行，老师们所遇到的这样或那样的问题，我们教研组都已遭遇过、思考过、研究过的，下面请赵亮老师说说我们的做法。

　　刘老师是最后加入我们数学组学习稿教学模式的两位老师，正遇学校改革的契机，与老师们站在同一起跑线上，下面请刘璐老师谈谈课改的体会。

　　有思想，才有行动，有行动，必有收获!为了切实做到因材施教，我们教研组决定在初四年级实行真正意义上的分层教学，把二班、四班作为实验班，与英语合作，实施了“分层走班”模式，其效果如何，请听胥娜老师来自实验区的报道。

　　老师们，学校坚定不移地推行“以学案导学为载体，以小组合作为背景的分层次自主学习”的高效课堂模式。我们只需三个转变：转变我们的脑，只需你从题海中走出来，走到学生心理与学法的研究中去;转变我们的手，只需你从黑板移开，放在学生背后轻轻一推;转变我们的口，只需你把口若悬河变为字字珠玑，拨动学生思维的琴弦。

　　老师们，行动起来吧，向着明亮那方，前进!!

　　谢谢