交流会会议主持词
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。随着社会一步步向前发展,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么你知道主持词如何写吗?下面是小编精心整理的交流会会议主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
交流会会议主持词1
各位老师、各位同学:
大家好!
很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先,为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎。
同学们,上学期期末考试的成绩已经揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停滞不前,有的同学却退步了。导致成绩下降的原因有很多。例如:基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终也能取得成功。今天,我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的.同学介绍他们的学习方法,让我们也能从中受益。
演讲
听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘,一分收获。
同学们在学习生活中一定会遇到很多难题。那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家,大家好好把握机会喔。可以向在座的各位老师自由提问。
互动
感谢老师们的精心指导,听了各位老师的讲话,相信大家都能从中受益。由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言,让我们用热烈的掌声有请。
讲话
感谢xx老师对本次交流会的总结。此时此刻,相信“金凤吐睿,锦囊探计”相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西,希望通过本次交流会,大家可以明确自己的目标,制定合理的学习计划,为未来而努力奋斗!大家都受益匪浅。
再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束,再见!
交流会会议主持词2
各位领导、各位老师:
下午好!
众所周知,学校管理离不开班主任老师,但是,我认为需要再加几个,是离不开优秀的班主任老师,靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化,学生、学生家长已经不能接受了,这样的老师若不能自觉地发展自己,根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训,但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为,要不断激活提升专业素养的正能量。
发展,就是反对吃老本,充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠,不断充实自我。每个人都有一个能量场,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分,随着弦的移动两种能量的大小就发生变化,可以说是此消彼长的关系。因此,当正能量不断被激发时,负能量便会逐渐被取代,反之亦然。
发展,能够提升人的幸福感。关于幸福,一百个人就会有一百个说法。这很正常,每个人都有自己的幸福观。通常认为:幸福就是要身心健康,喜欢所从事的工作,家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任,就要发自内心的.喜欢这份工作,否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人,就是一个不甘寂寞的人,他会不停地去思考,不断地享受思考带来的乐趣;他会不停地去创新,播撒灵感的种子,收获成功的喜悦;他会不停地做自己喜欢的事,在做事中体现自我的价值。
发展,就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程,其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我,认识自我;悟就是知道自己努力的方向,探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能,发现自己的天赋,并使之得到充分释放的过程。很多时候,我们的教育天赋处于被掩藏的状态,它需要特定的时机去催生,需要特别的事件去展露。有所追求的班主任,会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋,如果将个人天赋发挥到极致,并辅之于相关的知识和技能,那么很快就会成长为一名优秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会,对此展开反思,从中悟出一些深刻的道理,不仅使自己的班主任技能得以发展,也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任经验交流会,我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例,展示他们觉悟的过程,分享一下他们工作中的成功和快乐。
交流会会议主持词3
尊敬的老师们、朋友们:大家下午好!
欢迎各位来参加“上海启程第一届教师交流会”。上海启程教师交流会宗旨是:理顺教育培训市场,吸引更多的优秀教师参与到教育培训和家教的队伍中来,来满足市场对教育的多元化、个性化的时代需求。
一、活动的性质
上海启程教师交流会是民间教育公益性质的组织,不参与政治活动,不向与会的任何个人和集体收取费用。
二、活动的作用:
1.搭建一个教师与办学机构见面的平台,为解决师资的供求矛盾,实现教师资源的优化组合提供方便。所以它类似于“教师招聘会”,因为上海的“教师招聘会”一年一次,而教师的流动量实际是很大的。我们这个常设机构将成为上海教师,特别是一些自由职业的教师们提供随时的帮助。
2.为立志教育事业的大学生、社会各界人士提供带教、帮教的机会,从一定意义上帮助解决大学生的就业难问题。(大学生就业是一个社会问题,我们愿意为社会做点力所能及的事情),同时也为不熟悉上海培训市场的老师,提供一个了解的平台。
3.给广大教师提供一个互相学习、沟通、交流的平台,以弥补各自为战的缺憾。我感觉,目前在上海有很大的一个老师群体一直在奔波,他们的教学成果缺乏一个展示、交流、推广的平台。不像在学校里可以评职称、评先选优等等。所以,我们这个活动,将会在这些方面做一些工作,成立一个教师资质认证机构,为教师进行资质评定,设立一些奖项,并颁发荣誉证书。这样你可以在这个平台上发挥你的聪明才智,实现你的梦想,有成就感,慢慢提升自己的水平。
4.逐步筹划“教育论坛”,提供教师们展示教育教学成果的平台。将来我们还要创办自己的论文集期刊,展示教师们的教育教学成果,进行内部交流,从而对我们教师们的业务进行提升。
5.宣传西部义务支教。
三、交流会的计划
1、这个教师交流会,我们暂定为每月一次,为每月的最后一个星期二下午一点,在这里召开。我们这个协会是新成立的,所以需要得到老师们的大力支持,献计献策,希望协会能越办越好,真正做到服务老师,服务社会!今天的是首届,再次欢迎老师们的热情参与。
2、以后的活动内容、形式,将根据大家的需要,与大家协商安排。
四、交流会组织机构
组长:陆海虹
副组长:谷亚权
秘书长:董凤艳
五、现在开始进入“自我介绍”阶段,每位老师2分钟时间。请老师们尽量展示自己的才华,以引起办学机构对您的兴趣;有意向招聘老师的,可以说明准备招聘什么类型的老师。
现在,我先介绍我自己。我叫陆海虹,上师大教育硕士,有二十年的高中英语教学经验,两年前辞职,现在是一半在家带学生,一半在博雅教育负责高中英语教学的任务。我的教学特点是:教书先要育人,在我眼里没有差生。我的教学风格是:在我的指挥棒下,尽一切可能让学生忙。我的教学策略是:帮助学生有效提高分数,学生学习的兴趣来源于学习的成就感。
好,现在让我们一一进行自我介绍吧。
六、下面进行话题讨论:展望教育培训的发展前景
1、很多人认为,现在的培训市场形势一片大好,是赚钱的好机会,您认为呢?
2、教育部严格规定学校及在校教师不得进行任何形式的补课,那么,面对培训市场的火爆和家教的巨大社会需求,您有什么看法?
3、我们为学生、为家庭、为社会都作出了哪些贡献?
4、我们都知道中国足球队如今的低收入都是他们自己一手制造,就像这次的中国篮球队一样,一场殴打断送了他们的广告赞助。那么,对于我们来说,如何让我们的培训补课事业做得长久,我们应该做出什么努力?
5、培训市场实际上为社会解决了大量的就业岗位,而且解决了大量的,学校不能解决的问题,可是,我们这些老师却得不到应有的尊重。请问如何看待这个问题?您希望得到什么样的改善?
七、现在由北大才子、上海北大博雅培训中心校长、上海启程教师互助协会付会长谷亚权老师为我们做总结发言。
八、现在,我介绍一下有关“西部支教”的倡议
1、目的:到甘肃等欠发达少数民族地区开展公益宣传支教。把上海的.先进教育教学理念、先进的教学成果带给他们,给他们传经送宝,力所能及的为那些念不起书的贫困孩子提供救助,帮助他们加快发展速度,缩小城乡差距和东西部差距。同时我们了解那里的风土人情,体验和了解少数民族的风俗习惯,与他们交朋友,建立稳定的帮扶关系,促进民族团结。
2、帮困方面的具体做法:(1)自己可以和西部学生建立“一对一”助学帮困,每年为每个学生资助1000元。(2)西部学校提供帮扶对象,我们在上海寻找好心人,帮助建立“一对一”帮困对子。
3、支教活动内容:去甘肃等西部地区进行“短期的义务支教”和组织去西部的“交流学生”活动。
4、甘肃方面的联系和具体落实由“兰州兴邦文化咨询服务中心”负责落实。该中心是一个社会公益组织。
5、申请“支教”老师的条件:(1)热爱教育事业,有爱心,愿意奉献。(2)有吃苦耐劳精神,能够忍受艰苦的生活条件。(3)能够真心实意地为西部教育贡献自己的一份力量。(4)根据自己的实际情况去相应的中小学服务。
6、“支教”时间至少一个月。第一次时间定为:xxx年4月1日。现在可以开始报名。
7、费用情况:往返路费自理,到达目的地以后的食宿由兰州兴邦文化咨询服务中心负责落实。
九、下面我们请出朱艳华老师,她是国家高级心理保健师,高级家庭教育指导老师,全脑开发成功五元素亲子营讲师,净心掌上明珠学苑视屏教室引导、慧泉松弛课训练指导老师。她需要半个小时时间,现在我们把时间交给朱老师,大家欢迎。
十、现在,我们进行最后一项,请大家合影留念,这是我们的第一届,希望这是我们成功的开始!
十一、教研活动
下面我们进行教研活动:英语组由陆老师负责;数学组由谷老师负责;其他组的老师也可以结伴进行教研。
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