捐赠仪式的主持词

时间:2021-07-22 12:20:57 主持词 我要投稿

捐赠仪式的主持词(通用6篇)

  主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。在人们越来越多的参与各种活动的今天,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,你所见过的主持词应该是什么样的?以下是小编为大家收集的捐赠仪式的主持词(通用6篇),希望能够帮助到大家。

捐赠仪式的主持词(通用6篇)

  捐赠仪式的主持词1

各位领导,各位家长,教师们,同学们:

  大家上午好!

  金秋九月,丹桂飘香。在喜获丰收的季节,我们在那里隆重举行爱心捐助仪式。在此,我谨代表学校向参加捐助仪式的各级领导和家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感激,向长期关心支持我市教育事业的各界朋友致以崇高的敬意!

  近年来,各级各部门在奋力推进县我市经济突破发展的同时,始终把教育放在优先发展位置,凝聚社会各方面力量,切实加大投入力度,不断改善办学条件,努力巩固“普九”成果,着力提高办学水平,有效促进了教育事业的长足发展。这天,根据市教体局的工作精神,我们隆重举行这个捐助仪式,期望不仅仅给同们带来了实实在在的物质帮忙,更重要的是带来了巨大的精神动力,温暖那里的每一个心灵,清润每一块心田,让广大师生受到教育与熏陶。

  下方首先请学生代表代表受捐助的学生发言。

  下方有请家长代表发言。

  下方有请班主任代表李淑萍教师发言。

  下方有请校领导为受资助的学生发放资金,请同学们按顺序上前领取。

  最终,让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。

  各位领导、家长、教师、同学们。长长帮扶路,绵绵手足情,爱心无止尽,助学见真情。在那里我衷心期望高格庄中学全体教职员工倍加努力工作,建设好我们的学校,提高自身的教学水平和管理水平,把高格庄中学办成一所社会满意、人民满意、有必须影响力的“名校”,不辜负各级领导和社会各界对我们的大力支持和寄予的厚望。

  期望全体同学们,牢固树立热爱祖国、决心为祖国繁荣富强贡献力量的坚定信念,树立自强不息、不怕艰难险阻、敢于勇往直前的奋斗精神,树立与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识,好好学习,天天向上,争做团结友爱,礼貌礼貌,有职责感、紧迫感和使命感的新一代接班人。

  最终,祝各位领导、家长、教师们工作顺利,万事如意!祝全体同学们身体健康,学习提高!多谢大家!

  捐赠仪式的主持词2

各位领导,各位家长,教师们,同学们:

  咱们上午好!

  金秋九月,丹桂飘香。在喜获丰收的时节,咱们在这儿隆重举办爱心捐助典礼。在此,我谨代表学校向参与捐助典礼的各级领导和家长兄弟们证明火热的期待和诚心的多谢,向长期关怀支撑我市教育事业的各界兄弟致以崇高的敬意!

  这些年,各级各部门在奋力推动县我市经济突破开展的一齐,一向把教育放在优先开展方位,凝集社会各方面力气,实在加大投入力度,不断改善办学条件,尽力稳固“普九”效果,着力前进办学水平,有用促进了教育事业的长足开展。

  今日,依据市教体局的作业精力,咱们隆重举办这个捐助典礼,期望不只给同们带来了实实在在的物质协助,更主要的是带来了无穷的精力动力,温暖这儿的每一个心灵,清润每一块心田,让广大师生受到教育与熏陶。

  下头首先请学生代表代表受捐助的学生说话。

  下头有请家长代表说话。

  下头有请班主任代表李淑萍教师说话。

  下头有请校领导为受赞助的学生发放资金,请同学们按次序上前收取。

  最终,让咱们以火热的掌声期待张校长为咱们说话。

  各位领导、家长、教师、同学们。长长帮扶路,连绵手足情,爱心无止尽,助学见真情。在这儿我诚心期望高格庄中学整体教职员工倍加尽力作业,建造好咱们的学校,前进本身的教育水平缓管理水平,把高格庄中学办成一所社会满足、人民满足、有必须影响力的“名校”,不辜负各级领导和社会各界对咱们的大力支撑和寄予的期望。

  期望整体同学们,结实建立热爱祖国、决计为祖国繁荣富强贡献力气的坚定信念,建立自强不息、不怕艰难险阻、勇于勇往直前的斗争精力,建立与时俱进、高昂向上、勇于创新的开辟认识,好好学习,天天向上,争做团结友爱,礼貌礼貌,有职责感、紧迫感和使命感的新一代接班人。

  最终,祝各位领导、家长、教师们作业顺利,万事如意!祝整体同学们身体健康,学习前进!

  多谢!

  捐赠仪式的主持词3

各位领导、各位来宾、教师们、同学们:

  大家上午好!

  首先,我谨代表吴村镇中心中学98名教职工和794名学生向光临我校的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!

  近年来,吴村镇中心中学进取进取,勇于探索,一路奋斗,一路拼搏,教育教学质量不断提高。那里面凝聚着广大教职工生命的奉献,汗水的抛洒;凝聚着各级领导真诚的关怀,精心的呵护;凝聚着社会各界有识之士的孜孜关心和深深厚爱。

  我校图书室建成于xx年,当时藏书仅5200多册,面积不足50平方米,远远不能满足师生的借阅需求。经过学校几任领导的努力,经过自费购置、向上级争取、各种捐赠等渠道的填补,图书数量大幅度增加,至20xx年10月共有藏书12660册,师生人均21册,总价值116373.8元。并增设了阅览室,两室面积168平方米,并有专职图书管理员2人。

  为利用好现有图书,学校规定每一天对学生开放一小时,每生每周借一次,借阅率达70%。教师可随时借阅。图书室内各项规章制度齐全,图书的借阅、归还以及丢失、损坏及其赔偿等均按照规定严格执行。学校图书室在推进素质教育中,为全校师生供给了优质服务,发挥了进取作用。

  今日,给我们送来了708种3337册价值10万图书,这批图书资料丰富,种类繁多,装帧精美,具有较高的收藏价值和使用价值,不仅仅充实了我校图书室,更重要的是经过这批图书的合理运用,将对我校的教育教学工作起到进取的促进作用,为青少年的健康成长供给了健康的精神食粮,具有培养人、教育人、引导人的重要意义。

  “不忘山区教育事业,不忘山区孩子”这一义举以实际行动在全社会进一步倡导了尊师重教的良好风尚,充分体现了心系教育、情系贫困学子的高尚情怀。为此,我再次向光临我校的表示崇高的敬意和衷心的感激!在今后的工作中,我们将以实际行动把吴村镇中心中学办成和谐温馨、人民满意的学校。同时,我也恳请继续关心关注我校的发展。让我们携起手来,共创吴村镇教育完美的明天。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说过:“书籍是人类提高的阶梯。”伏尔泰说过:“读书使人心明眼亮。”我们教师说过:“书籍是我们大家的良师益友。”在此我衷心期望在座的教师们、同学们,以书为伴,以书为友,敬岗爱业、勤奋学习,发挥好图书的引导、教育作用,共同营造飘逸着书香的学校,以优异的教育教学成绩向关心、支持教育工作的各级领导和社会各界交一份满意的答卷。

  让我们再次向表示感激!祝愿他事业兴旺,鹏程万里!

  多谢!

  捐赠仪式的主持词4

尊敬的各位领导、各位媒体朋友、各位家长及志愿者朋友们:

  大家上午好!

  今日是六月一日,是属于孩子们的节日,所有的小朋友都在为今日喝彩!同样,在那里,我们这些特殊孩子也收获着特殊的礼物,感受这特殊的温暖和感动!我宣布,由壹基金推出的“海洋天堂”计划,发放“壹基金爱心券”爱心公益活动正式启动!

  XX县阳光康复指导中心作为华北2区唯一一个承办机构,很荣幸的和阳光爱心大使及媒体朋友们见证这又一次“爱心接力”,传承爱,广洒爱,温暖他人,与阳光同行,一路有你有我。

  “壹基金爱心券”是壹基金给贴合20xx年资助条件的贫困特殊残障儿童的一种资助方式。自闭症儿童和脑瘫儿童凭此券到我中心理解康复教育之后,能够获得抵减。抵减的形式主要是以康复、教育学费及全额交费现金返还为主。虽然获得的救助不是很多,可是这也足以证明了,以壹基金为主的社会爱心人士已经关注这一特殊群体。

  这些儿童被上天剥夺了部分运动和认知本事,可是,我们没有放弃,每一次的行走,每一次的提高,都是用汗水、眼泪、还有坚强的意志换来的。孩子们坚韧的精神和灿烂的笑容,无时无刻不触及我们心灵的深处,也感动了社会上的爱心人士,让他们渐渐关注这个特殊群体,给予他们力所能及的帮忙。还能有什么比此时更加温暖人心,还能有什么比此时更加宽慰心肠!

  下头我向大家隆重介绍今日到来的阳光爱心大使:

  张强先生:天津豪博钢铁贸易公司总经理,XX市政协委员,中央电视台“最美中国人”、“中国好人”、“20xx影响中国道德人物”、“沧州骄傲十大人物”、“沧州道德模范”等等。他一向在支持和关注着我们中心并为我们的全体员工捐助了工服冬装。热烈欢迎!

  杨金丽女士:沧州日报渤海周刊副主任,河北省首届慈善记者。从事新闻工作13年来,多次深入弱势人群、民间团体采访,推出了一辈子做公益的谢清洁。残疾人自强模范张华绿色家园,地球绿肺天使蒋永清等多个全国典型。采访XX县阳光康复指导中心已有8年,亲自见证了中心发展的每一步历程,深深为那里的孩子,家长以及教师们的付出所感动。热烈欢迎!

  李宝安先生:中兴投资XX县分公司总经理。中兴投资作为河北省江苏商会副会长单位。凭借诚信苏商走进道德XX县的工商联服务中心合作,成立了中兴投资XX县分公司。贵公司为了改善我们康复教学环境和残疾孩子的生活条件,捐资一万元,生动体现了人间大爱和真情。热烈欢迎!

  今日担任阳光爱心大使的嘉宾,来自不一样的领域和行业,但有一个共同点,你们都有一颗爱心,你们用自我的行动诠释了人间的大爱,一种无私的爱,一种纯真的爱,一种不求回报的爱。这种爱,值得我们传播,值得我们歌颂。这种爱,就是一抹阳光,让枯萎的花朵重新焕发新的色彩;这种爱,就是一阵春风,让他们重新燃起对未来的渴望,对幸福的追求。此时此刻,请允许我真诚说一声,“多谢!”

  你们一无既往的关爱与支持,我们已经铭记于心。此时此刻,我们没有什么能回报给你们,因为任何东西都无法表达我们的心境。今日我们全体师生留下了最美的影像,因为有你们,孩子们是多么的可爱,是多么的阳光。这是我们的一份心意,一种最真、最纯的敬意。感激你们,陪伴我们一路走来;感恩你们,让泪光充满幸福和甜蜜。

  下头有请张主任向阳光爱心大使馈赠我们的特殊礼物。

  阳光爱心大使先生,接到这份特殊的礼物,有什么感想呢请说两句吧!大家热烈欢迎!

  与阳光同行,我们不会寒冷,与阳光同行,我们不再孤单。一路上,我们共同洒下一份情、一份爱。阳光普洒,暖意融融。爱,能够传承,心,能够交融。让我们把这份爱传承下去,让更多的孩子都能享受生活的完美与生命的精彩!

  我宣布,壹基金爱心券发放此刻开始。有请阳光爱心大使!

  在这激动人心的时刻,我想我们家长必须会有更多的感慨,有更多的心境想表达,有请我们的家长说说自我的.感想。

  这次活动,我们体会更多的是感动与感激,感动于还有这么多爱心人士关注我们,支持我们,感激于到场的所有志愿者的默默无私的奉献,因为你们,我们不在孤单,因为你们,我们不在哭泣,我们会昂起头,向前走。

  多谢到场的爱心大使;多谢到场的媒体朋友;多谢到场的志愿者朋友。

  捐赠仪式的主持词5

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  今天我们在这里隆重举行团市委组织的关爱农民工子女爱心捐赠仪式。

  出席今天爱心捐赠仪式的领导有:市工商局的xx,市供销社的xx,市水产局的xx,江隆棉业的xx;团市委的xx,还有石佛寺镇府的兰委员……

  大会的议程有三项:

  一是团市委的xx讲话,

  二是(捐赠方代表)讲话;

  三是进行捐赠仪式。下面逐项进行。

  首先,请书记讲话,大家欢迎!

  下面,请(捐赠方代表)讲话,大家欢迎!

  下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。

  老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。

  我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。

  最后,让我们再次以热烈的掌声对以上单位和企业对我校学生的关心表示衷心的感谢!

  此次捐赠仪式到此结束。谢谢!

  捐赠仪式的主持词6

  甲:各位领导、老师。

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家上午好!

  甲:锣鼓喧天喜盈大地,书香墨香飘满校园。

  乙:在这个喜庆的日子里,我们迎来了散发着浓郁书香和温暖关怀的“最是书香能致远——崇德基金赠书仪式”。

  甲:让我们捧着一颗感恩的心,迎接这高雅的馈赠。

  乙:让我们诵一篇经典,来感谢所有些关心我们的人吧!(三四年级《弟子规》)

  甲:下面由我来介绍参加今天启动仪式的各位领导

  乙:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。(与会领导讲话,赠书仪式)

  甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  乙:手捧书籍,就是手捧希望;

  甲:同学们,我们大都是农民的孩子,我们懂得读书的机会来之不易。然而由于经济条件的制约,我们享受着与城镇孩子不同的教育。

  乙:但是我们是幸运的,我们享受着比城镇孩子更多的关怀。

  甲:正是由于这些爱心人士的关怀,我们才不再感到孤独和无助,我们才感到我们的未来充满希望与精彩。

  乙:吃水不忘打井人,“感恩”是我们中华民族的传统美德;“感恩”是我们在场的每一个人的心声!

  甲:让我们以一支舞蹈“感恩的心”来表达我们的心声和对“崇德基金会”爱心人士的祝愿吧!

  (五六年级《感恩的心》)

  甲:泱泱中华,文明渊远,文化流长。先人的智慧,凝结成方正文字,灵妙文章

  乙:阅读,它推开了一扇通往内心深处的窗,让我们享受心灵的抚慰、感情的诉求、意志的磨砺,净化了心灵、完美了人格。

  甲:下面请欣赏初一的读书汇报节目,诗朗诵“最美的心灵世界”。(初一节目:最美的心灵世界)

  甲:“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树??”优美的歌声,清脆的读书声正映照出我们槐荫学校积极向上的身影??(乐起,初中“三字经”起,初二《校园的早晨》)

  结束语:

  甲:让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气;

  乙:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐;

  甲:我相信,读书节活动的举行,必将使校园书香四溢,花开满园

  乙:读书改变人生,知识改变命运

  合:读书吧,朋友,书是灵魂的寄托,书是最好的老师,读书更是生命飞翔的羽翼。

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